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随笔作文400字

时间:2023-11-26 17:00:20 随笔 我要投稿
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随笔作文400字(汇总9篇)

  在平时的学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编收集整理的随笔作文400字9篇,希望能够帮助到大家。

随笔作文400字(汇总9篇)

随笔作文400字 篇1

  这一场雪呼呼啸啸疯狂的刮了近乎一个星期,我站在家门前望着远方平时似山峦的高黄土堆,此时却是一面苍白。

  “呼呼~~”风声在我耳边回响,冰冷的雪无情的打在我的脸上化成水滴,苍茫的天空上灰蒙蒙一片,压低眼睛顺着天边看去,大地、天以及飘忽不止的雪花汇聚成一条直线,挂在天边。

  我刚想走出去,风气愤的把我推回来,像是在对我说:“外面风雪很大,还是待在房间里吧。”

  我可怜巴巴的望着老天,心想我去趟厕所都不让吗?可是老天仿佛没有听到我祈祷,雪依旧不停。

  我不禁有感而发,写下一篇文章。

  雪,你就像是霸道的恶魔,吞噬着苍老的大地,你没有一点情意,无数人的葬在你身下。雪,你就像是温柔的母亲,抚摸着苍老的大地,你充满人间感情,为无数人披上一件厚衣。你从天空上落下,轻轻降落在大地之上,为大地披上厚厚的大衣,掩饰着死气,点缀着生机的到来。你用孩子一般的手掌轻轻抚摸我的脸颊让我感受到你,却又像刀镰一般割疼我的.脸颊,你说我是该恨你呢还是该喜欢你呢?

  你把大地变成无比透明的水晶,闪闪发亮,让人珍惜,每个人都感谢你。

  今年的第一场雪,照亮了黑暗的大地,我会替人民感谢你,等待你来年的到来。

随笔作文400字 篇2

  今天看《小学数学教师》这本杂志,里面有一篇文章引发了我的思考。文章中提到了一个教学案例,现分享如下:

  一个教师参加比赛,课例是人教版三年级下册的“24时计时法”。刚上课教师问孩子们喜欢听故事吗,孩子们异口同声回答:“喜欢”。接着教师说道:一个老奶奶坐9时的火车去北京,可是她到火车站的时候,火车已经开走了,你知道是为什么吗?问题一出,便有很多学生回答。有的说:“奶奶去晚了,火车开走了”“奶奶年纪大了,记错时间了”“火车临时改时间了”等等,回答问题的很多,但没有一个是老师想要的答案,于是老师便急了,直接说“因为奶奶的.票是上午九点,可她是晚上九点去的,所以没赶上”。孩子听了,还是一头雾水。

  专家给出的建议是:为什么非要使用情境,完全直接导入就可以。给出一个钟表,指针指向12,问问孩子们这个时间大家在干什么,为什么说的事情会完全不同呢?从而引出“24时计时法”。后来,专家又针对现在数学教学的情境问题给出了自己的看法,他说现在数学教学有一个误区:无情境不教学。这其实是错的,没有必要的情境看似花哨,其实对课堂教学没有任何帮助,只会让孩子觉得一节热闹的课,而不是一节有营养的课。我们在一节课结束后,不是让孩子只记住几个片段,而是真正收获知识。

  我非常同意这个观点,有时候为了让课堂精彩设计了一些自己都觉得难以继续的情境,可是不加人情境又怕别人觉得淡而无味,所以我也是比较苦恼。

随笔作文400字 篇3

  站在桥上,仰望天空。下雨了,已经很久没有试过这种感觉了。 原来开学已经有好几天了,我就是这样浑浑噩噩地过来了。 物理课上…… “陈蕾颖,你来回答一下。” “恩……A应该是……电流表……B好象是点压表…..C……老师我还没想好。” 就这样物理一直没有扣过5分以上的我就这样错了。没有一个是对的。下课我还是笑着说;“我脸面何存呐!”其实真的好难过。也许是有那么一点点在意他吧。它在广东全年级21名,谦虚说可能是因为优秀学生不多。他是我曾经最好的朋友的小学同学,她已经转走。他是她嘱咐我要好好照顾的人。他是她嘱咐我要帮助他学习的人。现在连这么简单的问题我都错了,还要怎么办呐。 我知道有时候是我想的太多,只是为什么一直都进入不了学习状态,数学也是,很简单的都做错。呼,深深地叹口气。 仰望天空,明天,明天,会好的吧。 最近的我在别人眼里还是没有改变太多吧。

  呵,就是这样的。最近的`朋友似乎都有点失落。我一直都在安慰别人,告诉他们,要学会相信,要努力,为了她们而哭,可不可以为我笑呢? 但是没有人会知道我的孤寂,最近的天很冷,或者我的手还不能说冷网 ,应该是冰吧,我一直一直都是一个很怕冷的人。就好象麻醉了身体的同时,也麻醉了心,一阵阵的寒气,让我的心一颤一颤,似乎有点承受不住了。 追寻的梦了,好象那么的不现实,好象越飘越远。抓不住了,也没有了力气再去坚持。

随笔作文400字 篇4

  告别了阴雨和大风,我们迎来了风平日暖的周末。我和妈妈学校里的叔叔、阿姨一起去泰石玩。

  一下车,我就看见了青青的大草坪,草坪上到处都是欢蹦乱跳的孩子,悠闲自在的年轻人。他们有的在搭帐篷,有的.在烧烤,还有的在玩水,看起来真的很好玩。

  吃了午饭,我一瘸一拐地走到清澈的水边,这时豆豆走过来,捡起一块石头丢了过去,问:你能比我丢得远吗?我看豆豆丢得很近,便胸有成竹地说:你输定了。就把一块石头用力地丢了出去,石头竟然快丢到对岸了。豆豆不服气又跟我比了起来,我一一打败了他。这时我们看见不远处有一个酒瓶,于是拿起大的石头砸它,可是不管往哪个方向砸也砸不到酒瓶,大约砸了几十个石头,我和小朋友才把它砸到了水底。我们觉得很好玩,于是又把一个空酒瓶放进水里。不过这次可没这么好运了,酒瓶漂啊漂,漂到了对岸,于是我们走到对岸把酒瓶打碎了。

  水边有玩水的乐趣,草地上也有很多乐趣,晒太阳、踢足球、打滚,大家玩得可开心了。

随笔作文400字 篇5

  但犹记得,坑洼的土路,一蹦一跳的步伐,玩到很晚才回家。哼着自己“创作”的歌曲。不怕回家晚被数落,只图这时的尽兴。自己在黑漆漆无人的路上一丝也不怕。星星是我的,和它讲今天的游戏,无忧无虑,嘻嘻哈哈……时光老人匆匆的走过,短短几年,因为学校的选择,我告别了坑洼的土路,无调的歌谣,还有我的星星。虽然我有了无数的毛绒布偶,电子琴,敞亮的`房间,精美的图书,可我依然忘不了儿时的快乐。即便那是我曾经想要的。十年过去了,我十四岁了……忘记了原因,也许只想看看吧,总之我回到了儿时戏耍的地方。城市几经变迁,乡间土路依然。似乎我一下子从蹦蹦跳跳的小丫头片子变成了矜持的少女。十年的跨度似乎只有瞬间。轻轻拉起高档的牛仔裤,惟恐沾了湿泥,忘了以前走的方式,也没了想象中的快乐,尽管如此小心,时尚的运动鞋边依然沾了污垢。莫名的感觉,是心痛运动鞋,还是因为少了快乐?风淡淡的拂过,没有城市的灰尘与嘈杂。怀着茫然的心,回到了城市。因为城市改变了我,我也适应了城市。即使在也找不到儿时的快乐……

随笔作文400字 篇6

  我们好久没有面对面的聊天了,我什么都不忙,除了昏天暗日地睡觉,没别的事情想做。你 很忙,忙着帮家人做饭,忙着打工赚钱,忙着我不感兴趣的事情。

  如今好像我主动找你的次数比较多,都是无聊的事情。以前,你总是先找我,打不通我电话会发简讯提醒我,你愿意说很多很多的.趣闻和很多很多的怨言,而今,我主动挂了你的电话,你就心冷了。我很怕,怕你不理我,我们交换了位置,我努力的加粗我们之间的那根细线。

  我以为我有很多的朋友,可以随便找一个替代你,说我的所有乱七八糟的心情。每次我有爽约的前兆,你就会大方地说:“算了。”我很讨厌那一句,虽然我曾经经常这样对你。我意识到那是你的反抗,对我的不满,对我失去耐心。为了那句话,我在努力,从温暖的被窝里爬出来,顶风跑到你家等你,等你说:“我没有生气了。”

  一直等不到你的原谅,好像我一旦放弃,我们就无法继续。我知道我们都在小心翼翼地维持,我们都很累。谁能告诉我,到底该与人怎么相处,才不会被放弃。

随笔作文400字 篇7

  记得小时候,我常和小伙伴们一起到村边一个深幽的小树林去玩耍,我们常玩的游戏是捉迷藏。

  有一次我们又像往常一样玩起了捉迷藏。平常我们都是用石头剪刀布来决定谁先躲藏谁先寻找。这次我们也不例外。

  “我们还是用石头剪刀布来决定吧谁躲谁寻找吧,这样的话对大家都公平。”

  我提议到。

  “ok。”其他伙伴都异口同声地回答。

  公平的结果已经出来了,我们躲藏,是我的`好朋友——妮妮寻找。“准备——。”

  没等妮妮说完,我们就迅速跑到自己的藏身之处。

  妮妮开始数数了,“1、2、3……”妮妮的声音越来越轻了。数玩后,妮妮就开始来找我们了。

  才没过多长时间,其他的小伙伴就都被找着了,我的警觉性一下子就提高了,我猜:妮妮一定也会提高找我的耐心。果然不出所料,才过了一会儿的时间,我也被找着了。

  我伸出大拇指说;“妮妮,你可真厉害,真行呀,才没过十分钟就找到了我。”

  “只要有耐心和信心,如果换成是你,也一定能找到我们的。”

  是呀,只要有耐心和信心,许多事情我们都能做到最好。一个游戏就能给我们这么大的启示,我们在玩中成长。

随笔作文400字 篇8

  一个漫长的暑假过去了,秋姑娘披着长长的金发,为我们开启了六年级的新生活。

  六年级,一个未知数。还是让我先来回顾一下充满酸甜苦辣的五年级吧!五年级,在陈老师的带领多姿多彩。但在这块精美的美玉上还是有些瑕疵——粗心,这只害人的“蜘蛛”早已在我身上结了一层又硬又厚的丝网,上面不满了它的“战功”!如今,我想在这六年级派出“猛将”——仔细去取那粗心的“首级”!

  六年级,让人百感交集:既期待着初中的新生活,又恋恋不舍小学的轻松和快乐……不过,六年级又将是一番“枪林弹雨”!所以,在这个学期,应当更加努力,考上自己梦寐以求的初中,以此,来报答辛勤培育我们的`老师和辛苦养育我们长大的父母!我们要在我们小学的最后一年里,我们要再付出更多的努力,把六年级装点得更加精彩,不是吗?

  六年级,随着年级的升高,学习的难度也提升了。所以,我们要多复习,不懂就问,并要通过自己的努力,成绩才能有飞跃!正如刘备所说“莫以善小而不为,莫以恶小而为之。”当然,我也要赶走“寄居”在我身上的粗心了。

  韩愈曾经说过:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”让我们扬起理想的风帆,在小学阶段的最后一个六年级能过过得轻松、快乐,并考取一个理想的初中!

随笔作文400字 篇9

  今天,我和妹妹来到了一个不知名的地方,不知名的高山,不知名的绿水,不知名的的石桥,和一群不知名的鸭子。水并不清澈见底,石桥也不整齐。但也就是这些再普通不过的景物带给我一种非同寻常的感觉。

  静静的站在那里,看着炊烟袅袅升起,不禁想起“小桥流水人家”的感觉,那意境实在让人意味无穷。一阵袭来的微风,夹杂着泥土和农家的气息,亲切在我身旁围绕。

  一缕缕水在击打石头时发出的惊喜的“哗哗”声勾着我的两耳去静静的.聆听,并不是无法抗拒,而是不想抗拒,用心去感受那每一缕不同的水勇敢跨过每一个阻碍时的喜悦与恐惧,因为想想那或许就是我没有而必须要有的一种精神。

  赏完那灵美的水,回过神来,眺望远处的山,重峦叠嶂,一山追着一山,真可谓是山外有山呀,一座座山峰拨地而起形态各异,如壮士练箭之影,如少婀娜的身形。

  有人说,山水图会不会太单调。那是自然,但在这山水图中还有活泼生动的小鸭子,它们追赶着,我抢你的小鱼,你夺我的小虾,在那些摇摆的尾巴下蕴含着最自然的味道。

  那山,那水,那鸭与那屋,美不胜收,流连忘返!

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