随笔作文
在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的随笔作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
随笔作文 篇1
我是第一次来到海边，我很兴奋。因为我终于见到真正的大海了。
我们参观海洋公园后，来到了大梅沙的沙滩上，我们换好游泳衣，然后开始玩。
我一边玩沙子一边吃东西，爸爸叫我去海里，我急忙去了。啊！海真大呀，一望无际，汹涌的海浪向我们冲过来，我觉得很好玩，带着游泳圈过去了，我刚沾到水，海浪就把我冲了回来。我不甘心，等海浪没来时，游到了中间，这下子浪小了些，可我有些害怕，于是，就回去叫爸爸和我一起去。这下子我胆大了些了。
我开始用脚踩着地走的，可游着游着我踩不着地了。这时，我惊慌措失，一股海浪向我迎面冲来，我没来得及躲避，喝了口海水。啊！海水咸中带涩，真难喝，我真向吐，可爸爸一说笑，我一下子就恢复了。下一次我可小心点了。一股巨浪向我冲来。我跳了起来，正好跳到浪上，海浪把我卷起来，送上岸。我感觉飞一般，十分好玩。我决定再来一次，连续这几次我都很成功，可是这次却把我飞得四脚朝天。因此，我不敢了。我拉着爸爸向中间游去，可我看见水是绿的，我有点害怕，就问爸爸是为什么。爸爸说，你看边上是蓝的，中间是绿的，到了那边水就是黑的。我真有点害怕，因为我怕鲨鱼。爸爸说：就你那点肉，鲨鱼还瞧不起呢！这时，又来了一股浪，我急了。可爸爸说：别怕，中间浪小。我这才松了口气。因为我害怕，所以我游到了岸上，一股浪打来，还好，把我安全送回岸上，我再打湿的沙子上做了两个和我脚一模一样的沙鞋，可浪一来，鞋子就完了。
小黄阿姨叫我们照相。我拿着游泳圈上了岸，我刚站稳，浪就把我拉了下去，害得我眼睛、鼻子、嘴里都是海水，就是那一刻，小黄阿姨照下了这张像。我想：这张像一定很有趣。
我和爸爸还有枫哥哥到了中间，这是，风呼呼地吹着。广播一位阿姨叫到：各位朋友们，因今天风急浪高，乌云以来到，请不熟悉水性的人上岸。豪哥哥把乌云以来到，听成了浪子已关掉。逗得我、爸爸哈哈大笑。
晚上风更大了，浪更高了，浪几乎冲到了岸上，我们得走了
这时，我的.耳边仿佛又萦绕起大海啊，大海，我的故乡的歌声。
随笔作文 篇2
今天是清明节，一大早，爸爸妈妈和其他亲戚朋友们，吃完早饭就拉着我上山拜祭祖先去。
我们到山脚下，要开始爬山，在上山的路程中，路面特别滑，我滑倒好几次，再加上有许多山地离下面的地面高许多，需要一个人先爬上去再拉另一个人上去才行，有时候在下面的那个人太重还有可能把上面那个人拉下来呢！在上山的路旁边的草丛里一般都会有许许多多的大坑，妈妈告诉我这一些大坑是新中国成立之后被寻找宝藏的祖先挖出来的.，所有大坑中都十有八九是埋藏过宝藏的。
我们来到第一个祖坟，这一个祖坟下面是一位婆婆，我还记得，在我五岁那年，我在给她的坟墓上香之后，从上面滑下来，结果扶一下坟墓前面刻字的地方，一个东西从上面掉下来，妈妈说：“那个可是婆婆在天之灵戴的帽子，现在你把它弄坏我们又要重新买一个给婆婆！”
“弘宇！”我的堂哥在叫我，“你在想什么呢，我们去给婆婆上香吧！”我从回忆中又回到现实的世界里，这一次，我心翼翼的给婆婆上香，那香上面冒出的烟把我的眼睛熏得眼花缭乱，连续打好几个喷嚏，那种感觉特别难受，鼻子也酸酸的。
我们来到最后一个祖坟。从这个地方望下去，可以看到半个徐家村，我问妈妈：“为什么要把公公埋在这呢？”妈妈说：“这个地方是公公自己选的，他说在这里可以看到子孙后代在开心的生活。”
我们拜祭完祖先后就下山。
随笔作文 篇3
摘要：高中作文在高中语文考试中占的比例较高，所以写好高中作文是取得好成绩的基础，想写好高中作文，日常积累是十分重要的，所以学生在日常生活中要养成写生活随笔的好习惯，本文介绍了写高中作文和生活随笔应注意的问题，及高中作文与生活随笔之间的关系。
关键词：高中作文、生活随笔、日常积累
一、怎样写好高中作文
作文教学是语文教学的重要组成部分，一直被寄予极大的关注和关心。我们通常认为作文教学是锻炼一个学生书面表达能力，是能够熟练掌握运用语言，但语言作为一种思想外壳，只有通过提取、组织思想，才能起到作用。因此，思维能力的培养应作为第一个作文教学的本质。高中是逻辑发展、抽象思维倾向于最初的定型时期，培养思维能力是非常重要的。所以，作文的思维训练应实行传统的作文教学，从而真正高写作能力。
1、立意准确新颖。立意是构思一篇文章的基础，它直接关系到材料的选择、布局、文章的深度。立意期间首先考虑的问题是作文的要求，必须紧扣与作文密切相关的成分。深刻的立意，是需要我们通过现象挖掘其内在的本质的东西，能在理解的基础上，进一步思考生活中的社会意义和价值。能对眼前的事物做出理性的分析和思考，用全面的、联系的观点看问题。
2、真实、典型、新颖的取材。材料选择是作者根据观察、主题、概念、提取已掌握的材料后，围绕主题的选择过程。材料的选择不是一个简单的堆积过程，要考虑是否能为中心服务。材料选择的真实性，是指材料的来源必须坚实可靠，特别是涉及到客观事实，如果有模糊，最好就不要用。否则不但没有说服力，也会影响文章的真实性和可信性。
3,整个布局完整严密。布局是在思想的指导下组织材料，把材料有序有机的结合在一起，形成一个有内部连接结构的过程。培养学生的思维能力，一般来说，是研究文章内容部分和整体之间、部分和部分之间的相互关系，在写作前确定总体框架，以便安排文章的`内容排序，反映内在的逻辑联系。
4、流利的语言表达。在一系列的立意、材料选择、总体规划的过程后，作文要使用语言文字。语言是基于主题和风格的需求上，用一种或多种多样的方法来表达思想内容，这个过程也需要逻辑思维积极。
二、如何练好生活随笔
1、写随笔应该注重情感交流。教师在指导学生写作时，应投入极大的情绪情感，与学生交流，而不是简单地把生活随笔作为一个任务分配给学生。肯定学生的写作，如果老师对学生随笔中的成绩可以给予肯定和鼓励，在学生心理就会有巨大的反应，激发学生的学习热情。
2、仔细的浏览和批注。随笔的特点决定了它可以反映国家事务，也可以反映家庭琐事，可以表达感情，也可以婉约幽情。它可以表达欢乐和痛苦的生活，是自由和开放的。教师在批改时在构思巧妙的地方给予赞美。浏览时画出写得好的语句，在病句下划横线，尽管粗略浏览，但能鼓励学生，也给他们思考改正的机会。
3、与学生的情感交流。学生的想法直接而简单，在生活随笔中他们一般可以大胆的表达自己的真实想法和感受，写下他们的家庭生活中的琐事或个人隐私。教师应结合自己的经验，与他们对话，教育他们。老师在点点滴滴中与学生沟通。长时间过去，学生们有什么想法就会喜欢与老师讨论，随笔就成为他们不可或缺的一部分。老师也加深了对学生的理解，而从学生那学习到很多过去没有接触过的知识。
三、高中作文与生活随笔的关系
1、随笔能让作文写出真实的感情。随笔可以写真实的感情，可以在用多种格式，不需
要对坚持主题或文章的构造有太多的顾虑。随笔可以用来记录一些东西，通常是记录一些自己的生活故事，心里旅程，个人意见等，它一般出现在个人日志中。它不受字数、空间长度的限制，妙在休闲，有什么就写什么，想怎么写就怎么写，表达更灵活、自由、轻松和自然。相反，作文是规定的，它应该考虑如何选择材料，选择的范围有明确的规定，要考虑如何选择材料，如何过渡等。需要完整和精确的结构，语言表达必须真实，且有长度限制，有不同的要求，是非常受限的。但随笔不是这样的，内心的激励力量会让学生说实话，表达自己的真实情感，它是自由的，所以更容易写出真实感受。
2、巧用生活随笔激发学生的写作兴趣。因为缺乏积累，布置作文时学生总是非常沮丧，觉得没有东西可写。试图把写作作为一种方法来提高高考分数，但还没有得到一个好的结果。随着时间的推移也就失去了信心。其实生活的源泉是无尽的，阅读、写作、听力、思维、概念等都是生活，当我们走在校园轻轻地唱歌，伤心时在低声哭泣，都是生活的记录。生活每天都有新的发现，写作就有了最新鲜的补充。这些我们天天看到、听到和感觉到的事物进入写作视野，写出的文章将有一个新的生命。其实每一个普通的东西都有隐藏在生命中的真正意义。让学生记录下生活中的小事，可以激发他们的写作兴趣。
3、巧用随笔为载体，训练、提高学生的写作能力。由于高中学生的生活范围很窄，所以老师要经常使用周末或其他业余时间借助多媒体播放一些视频材料，进一步丰富随笔的内容。让学生通过关注一些电影和电视的经典片段，动员他们的积极因素和潜在写作能力，激发他们的写作兴趣，想办法把随笔巧妙地融入作文材料。同时引导学生，让学生不再讨厌写作。利用这些随笔，让学生喜欢写作文，当学生在写作文时有材料可写，他们就会在不知不觉中提升写作能力。
总结：高中作文与生活随笔之间有密切的关系，学生在日常生活中要注意材料的积累和写作能力的培养，把写作文变成一件快乐的事。通过写随笔，更加积极的关注生活，更热爱写作，为他们在高考考场上写出优秀作文奠定坚实的基础。
参考文献：
[1]杨爱珍.高中作文与生活随笔.专题论析[j].20xx(6).
[2]杨慧芬.写生活随笔应注重情感交流.丽水师专学报[j].20xx(11).
[3]王薇，史丽芳.高中作文教学需要逻辑思维训练.科教文汇[j].20xx(9).
随笔作文 篇4
总能战胜地和天
四川今又遇灾残，
谁料芦山地震连。
自古中华多祸患，
总能战胜地和天。
国殇
城内红泪偷垂，城外孤山独立，世人扯碎这刀剑无情，只为说句爱你，拔剑长啸，一生的荣耀，军令如山倒，我依旧能笑傲，历经风沙宝刀未老，成败又有谁知道，方圆百里为她而战，她的思念如何斩断，烽火狼烟，国殇融剑。
金枪刻碑国殇流传，战场杀敌还在回荡，国土犹在粉骨也无憾，忠孝已不能两全，也无法完成夙愿，成败已定杀气渐散，青史记载千百国殇，现在骨归中原，这一段历史后人来念。
暑假里的心情
暑假虽然快结束了，但是在这一个暑假里，我学到了许多东西。
学习跆拳道让我懂得了礼仪廉耻，忍耐克己，百折不屈。励志的个性签名，让我知道人生虽然会有很多挫折，但是在成功的道路上，必须经历。
你不勇敢，没人替你坚强！
自己选择的路，跪着也要把它走完！
冰的旅程
湖面上的冰，像翻了身的鱼，露出白白的肚皮，沐浴在阳光下！
等到身体热了，便乘风飞去，化成纯洁的灵鸟！
成群结队，有时因为靠的太近，黏在了一起，便成了雪白的云！
现在，云慢慢脱为鸟，冲向湖面，触水即化为冰！
你娇艳你灿烂
夜深人静，聊天渐尾。
电流声和我的心跳听得见。
说什么不重要，虽看不见你的音容笑貌，但见得着你的文字，我心安然。
长久的思念，键盘所打出的文字岂能诠释，不经意间流露出的情感，化做彩蝶翩飞在你的身边。
大哥，你好！
九妹，你俏！
记忆的飞筝飘呀飘，那根线扯着你我，抚摸云拥抱天，审视杨柳笑傲人间。
云，洁白；天，蔚蓝；杨柳吐绿，人间良善。
说的`还说，想了还想，就这样轮回百年。
说的是你在书桌上画的三八线，想的是我胳膊肘犯不犯贱？
年少，让纯真肆意挥发；稚嫩，使故事过于平淡。
那些故事象春天的桃红，开过之后只能留在空间。
芳香依然！
芳香依然！
岁月更迭，时光再现，如花的你娇艳！日历翻动，光阴似箭，是玉的你灿烂！
这个世界上没有一个好人与坏人之分
人性本善，不管是谁，只要有肯改过自新的机会，就值得去原谅，人非圣贤孰能无过。一个念想，一句话，就能让一个人变坏，而变好，却需要花费更多的时间。
每次生气过后，我总会自我反省，我是不是在处理这样事情也有失误呢？也有错呢？是不是过分了呢？或许我应该原谅吧。也许是我心肠软，也许是我没有原则，我也不知道到底是为什么，我只是不忍心伤害任何一个人，即使你之前对我不友好，你只要你现在对我友好看，我马上就会忘记之前的事情，不是我没原则，因为我本身也是一个很会犯错的人，可是身边的你们都原谅了我，我总说这个世界上没有一个好人与坏人之分，我一直坚信这个念想。
让风雨带走爱的疤痕
风吹干眼角的泪，
说好了不后悔，
为什么还会心碎。
雨打乱刘海的美，
说好了不挽回，
为什么还会留念。
随笔作文 篇5
三月又到了，雷锋月又到了！
早上，我到田野散步。早上的田野真是使人心旷神怡呀！呼吸着新鲜空气，花儿露出笑脸在微风中翩翩起舞，露珠像珍珠一样从叶子上滑下来。
来到田地时，便看见大伯正在种豆角。他看起来满脸汗水，在阳光显得闪闪发亮。他弯着腰，还不时起来擦擦汗，伸伸腰。又埋头干了起来。这时，我突然想起了一首名诗：锄禾日当午，汗滴禾下土……
看着大伯辛苦的样子，我决定帮大伯播种。
我走到大伯前，说：“大伯我帮你干吧”。他站起来，伸伸腰，和蔼的说：“那可是很辛苦的，你不怕吗？”。我拍拍胸脯，坚决地说：“不怕”。大伯见拿我没办法，只好
让我干了。
大伯把装种子的桶子给我。于是我便挽起袖子。拿着一粒种子学着大伯的样子，往坑里一扔。嗨，这中种子怎么爱耍脾气来了，我要他到坑里，可他偏不。我只好蹲下来，闷闷不乐的把它拾到坑来了。再看看大伯，他只是随手一扔，种子就乖乖地躺在那里了。我又认真的向他学了一会。轻轻一扔，嘿，还真灵！种子乖乖躺到坑里了。原来还真有窍门。扔时一定要轻，否则会弹出去的'。我想把土填回去的时侯，却被大伯拦住了。他说：“应该放两粒才行，有的种子有时不发芽那就坏了”。我恍然大悟，是啊！我们要顾前后，不能有了前忘了后，否则会一事无成。把土填好后，便浇了水。
于是，我就按着这个方法种了下去，当种完一例土的时候，再看看大伯，可人家早已种完了。
这次虽然帮不了大伯什么忙，但我总有份心意嘛！是吧！
……
随笔作文 篇6
雨，连夜下个不停。
仿佛连思绪也随着这场不期而遇的雨变得安静下来。人总是要在安静的时候才看得清楚自己的内心，正如宁静致远而言。于是我开始在这场雨中慢慢地思索，思索来时的路，思索曾经的记忆……
偶尔窗外掠过的飞鸟带着我的余光从这处到那处，从现在到未来。我看见它们在风雨中扑棱的翅膀是显得那样无力。甚至有点像垂死挣扎。它们总是尽力地扇动翅膀，让自己飞得更高一点。然后就让翅膀休息一下，但这时身体却止不住地向下落。就像一个沉重的石块，丝毫没有往日的轻盈。便又像最初那样尽力地扇动翅膀……如此循环往复。一只在风雨中一起一落的小小身影便构成了一道刺眼的风景。
飞鸟终究飞不过沧海，更何况是在雨中…
远处的山在雨中变得朦胧起来，仿佛古代传说里那云雾缭绕的.仙山。让人无限遐想，可耳边传来的叫卖声和鸣笛声却又把我无情地拉回现实。我开始讨厌这一切。讨厌人的世俗，讨厌周围的嘈杂，讨厌那每天都在我耳边环绕的所谓的褒奖与期望。只有在无限的遐想中暂时忘却身上的痛。我开始用自己的文字去创造一个活在我笔下的世界和活在那个世界的人。他们有最纯真的微笑。而每当夜晚孤独袭来，却还是感到前所未有的绝望。就像朱自清说的：热闹的是他们，而我什么也没有。
写别人的故事，流自己的泪…
再看看未来，不知道还有多少日子容我像现在一样，在雨中抒发自己的小资情调。我总是在告别。和时间还有一些我不知道的人和事一一作别。我看着他们转身，然后与我背道而驰。
不管怎样，这个十月终究还是来了……
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