随笔作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的随笔作文9篇，欢迎大家分享。
随笔作文 篇1
一直以来，我是个跟风的孩子，站在成功大门口，虽然手中握有开启成功之门的钥匙，却不时地往别人处张望，想人家的钥匙是不是比我的好，我是不是应该用他的钥匙去开启成功的大门。所以，我的大门一直关闭着，手中的钥匙也布满了尘埃，从不尝试着用自己的钥匙去开启属于自己的成功大门。
前段时间，我的数学成绩就如同炒股一样持续下跌。谈起数学就像脑袋里装满了虫子，在大脑皮层爬着爬着，浑身不舒服，连续几次都是 6 字开头，我想我是没戏了。同桌次次 9 字开头，让我好眼红，于是，我来了个 东施效颦 ，他干怎么，我也干怎么，他用哪种复习资料，我马上想方设法也买到。总以为 种瓜得瓜，种豆得豆 ，可我的数学成绩仍徘徊在 6 字开头，一切都没有改变。我开始怀疑自己，猜测自己身上是否缺少数学细胞。数学之神呀，我复制了人家最好的钥匙，为何你还迟迟开启成功的大门。
那天，数学老师把我叫到了办公室，面对着满是红叉的数学试卷，老师耐心地一题一题地给我讲解。慢慢地我发现，好多题目我根本没看清题目，弄懂题意就急急下手，有些概念我没有分析清楚，凭感觉下手，最后一头雾水。 东杰，你要对症下药哟。适合自己的才是最好的 老师一语惊醒梦中人。我的眼前一亮，打开数学之门的钥匙一直在我手里，多年来我忽略了它，束之高搁。今天，我再次拿出数学课本，对照例题把一个个公式，一个个概念仔细分辨清楚，曾经让我害怕的二次函数变得亲切起来了。原来用自己的钥匙找到锁眼，轻轻一转，最坚固的大门也能打开。
一把钥匙开一把锁，用自己的钥匙开自己最想开的门。别人的钥匙最美，可那是人家的，永远开不了我的锁。这世界总有一把钥匙属于自己，重要的是你有没有在用……
别人都说，一把钥匙开一把锁，人家的钥匙开不了自家的门。在享受快乐，与人沟通，实现理想等过程中，人们终究能找到适合自己的途径和方法，也就是说，总有一把钥匙属于自己，能开启自己心灵的大门。
但有时候，我的一些想法或行为会让我觉得很可笑，也让我有许多烦恼。比如：有时，我觉得自己是天下最倒霉、最笨的人；经常读书忙得不可开交，晕头转向；放学上学都在细心地收拾书包。但还是有些本子不翼而飞……经过初一的几轮“煎煮烹炸”，当年的潇洒已被时间磨平。常常是自己一个人收拾着一堆烂摊子，笑得比哭还难看。这时，我就会想，我的这扇门会不会是天底下最难开的呢？
每当我出现这些烦恼时，我就会想到品社书上几个消除烦恼的方法：意志控制法、注意转移法、认识改变法、尽情倾诉法、合理发泄法、情绪升华法……
我还是选择了注意转移法。一个有着满天繁星的晚上，我坐在窗前，耳朵里塞着耳麦，静静地听着里面的音乐，或急或徐，或煽情或纯美。音乐里面令人产生了遐想，就如同美丽的月光，音乐令我陶醉。听音乐是一种享受，它不仅在心头萦绕，而且在心头回荡，也是我的心得到平静。在这一刻，我终于发现，原来，“安宁”才是我最想要的，也是那把只属于我的钥匙！
腊梅寻找属于自己的钥匙，终于独立寒枝；树苗寻找属于自己的钥匙，终于叶阔参天……地球上的任何生物都有打开自己心灵之门的钥匙，也包括我。看，“安宁”，这把只属于我的钥匙已经开启了我心灵的大门，只要我住这一把小小的钥匙，我的心灵便得到开放。其实，只要有勇气去寻找属于自己的钥匙，发觉自己有潜力的一面，成功就一定会来到我们的身边。
知识是打开成功之门的钥匙；好奇是打开探索之门的钥匙；坚持是打开理想之门的钥匙；理解是打开心灵之门的`钥匙。
吃过晚饭，不知谁提议散步。一家人在灯火寥寥的街道上走过，一向喧闹的街头一下子变得安静，仿佛所有人都沉睡一般。大手牵小手，小手握大手，手手相扣。原本吵闹的一家也突然变的寡言少语。不知过了多久，不知怎样产生了话题。妈妈反常的问我：“孩子，长大后的你想干什么？”我突然哑口无言，很少问我的妈妈的突然举动让我和爸爸都不免大吃一惊。真得，自我记事以来，我几乎就没有和爸爸妈妈谈过心，他们不了解我，我也不了解自己。因为每当妈妈听说某某人当上了企业家，眼神中就充满了羡慕，然后就用期待的眼神看着我。可是我真的不喜欢。我对妈妈说：“因为我所见到的企业家都是有名无实，我不想成为徒有虚名的人。”妈妈恳切的眼神消失了，化作了许久的沉默。我的鼻子酸酸的，回家的路好长好长。妈妈又接着问：“那老师呢？”我还是摇头。妈妈没有问我原因，而我似乎看到妈妈心中希望之火缓缓熄灭了。妈妈抱着最后一丝希望，“那你喜欢医生吗？”等待妈妈的依旧是摇头。妈妈失望的看着我：“孩子，难道你的人生
一点目标都没有吗？”我茫然无措，抬起头我分明看见妈妈眼角的那滴泪。满脑一片空白的我却脱口而出：“不，妈妈，我想当警察。”我惊慌了，或许这真的是我心中最真挚的声音吧！从那一刻起，我有目标有理想。
那一刻，妈妈有些欣喜。我清楚的看见妈妈眼角的那滴泪不见了，取而带之的是妈妈脸上灿烂的笑。我相信，那一定是妈妈最真切的笑。而我，也不再是没有理想的小孩了，我会拼搏、奋斗、努力的去追寻我的梦！我可以坚定的告诉每一个人：“我找到属于自己的钥匙了！”这把钥匙将会打开我成功的大门，直到胜利的彼岸。
随笔作文 篇2
母爱和父爱永远是这个世界上最温馨、最美好的字眼。父母用双手托起儿女的锦绣前程，却让岁月凋零了年轻的容颜，父母像棵大树，为儿女遮风挡雨，却被岁月压弯了挺拔的脊背。
可是，在当下，父母对孩子的爱护却逐渐溃变成对孩子的无限溺爱和纵容。越来越多的孩子竞未能独互背书包、独互做功课，甚至连自行刷牙、洗澡、用餐都不能自己解决，更有葚者，连独互如厕的能力都没有，难道是孩子先天比其他人智力低下，不能学会这些生活的基本能力吗’我想，这该是和家长的教育有着奠大的联系吧。些家长对孩子过分溺爱，舍不得让孩子去姐接这世界的任何点风雨，将他们好好地保护起来，含在嘴里怕化了捧在手里怕摔了，她们目是尽自己最大的努力和能力给孩子铺设条充;自鲜花和糖果的平坦的阳光大道，可是，却培养出了个个“巨型婴儿”，这些“巨型婴儿”没有生活自理能力，无法在社会上独互，也不能经受来自生活上的点点失败或挫折，父母给予孩子他们所拥有的切，是出于他们的爱，只是不承想，他们的.探爱，却团给予得过多，而躲了孩子本该灿烂美好的生。
没有父母会希望自己的孩子生碌碌无为，怛父母的爱有时却也探探阻碍了孩子的成长，爱固然必不可少，只是爱也零要空间和自自，过多的束缚不如轻松的放开手，成长目避免不了受伤，怛也只有伤痛，才能让孩子更好地成长。目有天，孩子也目得离开父母，独自人去面对世界。
深爱着孩子的父母们，要给孩子个独互的空间，一次自己做主的机会，而不是过分的溺爱和保护，孩子们真正需要的，是片能让他们自自的穿越风雨，展翅翱翔的蓝天。
随笔作文 篇3
现在的社会充满着竞争，在竞争中我们同样需要不停地追赶，才能在竞争中得到胜利。我们既然不能改变竞争，那就要在竞争中做到最好。我们的班级中就有竞争的现象，万老师把班上的所有人分成了九个组，在组与组中就有竞争。每个组都设置了自己的竞争小组，组内的每个成员都要尽自己的'能力打败竞争小组，不管是在课上的表现，还是可课下的纪律都有竞争。还有最明显的竞争，就是数学周考。每个周进行数学考试，完毕后每个组的总分相加，哪个小组的总分最高就能得到奖杯。这就需要每个组在日常的学习中十分勤奋，不停地追赶，还要防着其他的小组，这其中的竞争同样需要追赶。
不管是在时间、梦想还是竞争中都需要追赶才能使自己变得更好。
随笔作文 篇4
今天买了一个钥匙链。
很诡异的一个骷髅头，眼窝里的颜色让人想到了鲜血，但是又有些淤泥的感觉，牙齿残缺不全。头顶上面有很多裂缝似的线条，也是有些黑、有些红。总的来看，就像是从墓地里爬出来的——没有棺材的那种。对了，还有两杆枪交叉插在上面，很颓废，很诡异。好像光凭想象，就能听见它那狰狞的笑声。
那家饰品店是新开的，好像昨天才开业。昨天晚上的时候我就和爸爸妈妈一起进去逛了逛。因为我们家东西已经够多了，我对于那种大的装饰品完全不抱拿回家的希望，况且也不是很喜欢，相对来说，我更加喜欢那种小链子，手链，项链，手机链，钥匙链——其实如果我不是短发的话，我对扎头发的各种饰品也是挺喜欢的。
刚才说了，我比较喜欢链子，所以，昨天到了那家店，我就直奔那个角落。首先看到了一些，对于我们这个年龄的人的思想来说，很幼稚，但是其实很可爱的手机链，红的，黄的，绿的，紫的'，白的，蓝的，琳琅满目。很漂亮，也很廉价。然后又看了一些现在很流行的钢制项链，后来，才看到了那个骷髅头的钥匙链。其实还有别的样式的，但是，这个最最醒目，最惊悚，最吓人。我一眼就看到了。
也许是在装酷吧，我突然很想要那个钥匙链。和妈妈说了，妈妈皱眉头说太吓人了，不适合女孩子。我也料到了，于是什么也没说。然后又很活泼地和妈妈说，要买一个可爱的。我买了一个雪糕式的手机链，妈妈也很喜欢。
但是，我很想要那个。我一直一直想。
鬼使神差，今天放学，我就拖着同学去买了那个钥匙链。我那个同学也很喜欢，也买了一个。真的不贵，才4.5元。店主看见我们小姑娘买这种东西都啧啧称奇，问你们不怕吗？我们说不怕。
其实只是因为我们正值豆蔻年华罢。谁会不怕这种东西，只是因为人们都有了两面性。
正面，是青涩的嫩绿；背面，则是阴暗的黑。我们所想的，所做的，都无时无刻不在展现着那两个颜色。自己知道，别人也知道。
或许只是因为我们想展示下自己的黑吧，骷髅，本身就是阴暗的化身，再适合不过。现在的年岁，怎么样都是正常的，自认为成熟，其实幼稚无比。正像是这骷髅，外表可怖，但是，其实它们只是我们每个人退去皮囊的模样罢了。只是因为自欺欺人，自以为是。
随笔作文 篇5
考完试的第三天，我和妈妈准备去加拿大温哥华、美国旅行。这次我们的旅行时间是整个暑假，在旅行之前，妈妈让我做了详细的攻略，我已经对温哥华有了大致的了解，对于这次跨国旅行，我拭目以待。
7月8日晚上7：20的飞机，老妈竟然提前了6个小时到机场，我也是醉了，问老妈为何要提前这么早，老妈说，曾经有一次到火车站坐火车，赶到车站火车已经开走了，所以再也不敢迟到，坐飞机本来就要提前3小时到，我们没什么事情要做就提前一点，不然赶不到飞机麻烦就大了。好吧，就听老妈的吧，谁叫她吃过迟到的亏呢。在机场我们吃完午饭就泡在了机场书店，我把书店所有的《我的世界》全部看完，平时妈妈都不让我看，这次终于满足了我。
飞机准点起飞，经过了近12个小时的飞行我们在当地时间下午3点多到达温哥华机场，来接我们的是Evr阿姨，我们就是住在他们家，阿姨接到我们坐上她的车，等我们都系好安全带了才发动汽车。从机场出来一路上景色优美，空气清新，最大的感觉就是宽敞，没有高楼，一眼就能望到很远的地方，阿姨在一个没有红灯的路口停下来看到没有车才通过，问阿姨为什么要完全停下来，阿姨说是小道，要完全停下让大道的车辆通过，才可以行驶，只要路口有停的牌子就要完全停下来，我在心里暗暗的想：加拿大人的交通意识好强啊！
没过多久，阿姨的车就停在一栋白色的房子前，阿姨坐在车里，拿着摇控器对着白色的房子一按，房子的门就缓缓的打开了，我吓了一跳，原来这是一个大车库，这个情形我只在电影里见过。停好车，我们从车库出来，车库和房子之间是一个大大的花园，这是她们家的后花园，花园四周种了很多疏菜和水果，有黄瓜，豆角，青辣椒、红辣椒、黄辣椒，西红柿，草莓中间还有一棵茂盛的'樱桃树，阿姨说，早半个月来我还可以吃到樱桃呢。阿姨的花园真是一个聚宝盆啊！
穿过花园，上一个大约一米的小台阶，我们就到住的房子里了。这是一栋两层半的别墅，走进去，左边是一个开放式厨房，大大的冰箱，大大的烤炉，各种厨具看得我眼花缭乱。一看这个厨房就知道我在这应该有好吃的了。右边是一个小客厅，阿姨说这是她活动最多的地方。再往前走，里面还有一个更大的餐厅和客厅。我们从大客厅旁边的楼梯上了二楼，二楼有四个房间，每个房间都有独立的洗手间，阿姨带着我走进其中一间房间，我的眼前一亮，一张白色的豪华大床上铺着崭新的被单，哇，好想睡觉了！我们参观了不到半个小时，阿姨就做好饭了吃完饭，我们就睡觉了，我来加拿大的第一天就这样结束了。
随笔作文 篇6
儿童时代是人生的早春，这是一个想象丰富、充满梦幻、激情飞扬的时期。赋予作文以色彩，意在引领学生开发生活宝库作为写作之源，回归生活本色，闪烁情思亮色，张扬生命特色，添加文本景色，融入人文情色，成为孩子们心中的最爱。
一、开放融合，回归生活本色。
“生活如泉源，文章如溪水，泉源丰富而不枯竭，溪水自然活泼地流个不歇。”（叶圣陶）的确，生活是言语生成和发展的源泉，生活是精神赖以孕育和生长的土壤。如果我们的作文教学能树立开放的教学观，加强与生活的密切联系，将教学活动置于现实的生活背景之中，植根于学生丰富的生活世界，与学生的多彩生活息息相通自然融合，那么生活就能为童心播下浪漫主义的种子，点起一盏难以熄灭的明灯，进一步引领他们体会生活的滋味，丰富敏感的心灵，从而激发学生作文生活主体参与活动的强烈愿望，展开想象和梦幻的翅膀，把目光投向自然生活、学校生活、家庭生活、社会生活，用心灵的慧眼观察、体验和积累，让作文充满孩童般的想象与梦幻，追求与创造，诗意与激情。诸如一束飞扬的思绪，一声由衷的慨叹，一句温暖的问候，一次有趣的对话，一簇思想的火花，一份纯真的友情…都可以成为他们笔下一道道独具魅力的心灵风景和一幅幅别有情趣的生活画面。
二、心灵触摸，闪烁情思亮色。
“忠实于自己的心灵与生活，是打开作文大门的第一把钥匙。所谓写作文，就是让真挚的思想感情从心灵深处流淌出来！”（李镇西）。毋庸置疑，作文作为学生生命的独白，心灵的对话，天性的展示，情感的宣泄，理当深入孩子的心灵世界，走进孩子的心灵殿堂，让他们学会用心灵触摸感悟，用真情培育心灵，微笑的美德就自然会占据孩子的心灵，丰富情感自然会在广阔的精神原野驰骋，充盈的心泉自然会激起生命的浪花。这浪花是心与心交流和碰撞后飞起闪烁的浪花，是融进学生自己的事理感受、人生体验而形成的言语的浪花，情思的浪花，智慧的浪花。比如油然而生的快乐，抑制不住的兴奋，热泪盈眶的感动，挥之不去的惆怅，别具慧眼的见解，刨根问底的质疑，社会现实的忧虑，人生道路的迷茫……都是从学生心灵深处流淌出来的最真的情感与思想，这正是我们作文教学所倡导和追求的。
三、释放个性，张扬生命特色。
孩子的生活世界是丰富多采的，孩子情感世界是极富个性的。为此，作文教学需要关注学生的内心世界和精神生活，引领他们进行有个性的精神探索，鼓励反映个性化的生活经历，激发畅谈个性化的认识情感，引导抒发个性化的审美情趣，爱护体现个性化的话语倾向，提倡个性化的表现手法。只有这样，学生才会以独特的观察方法，向生活投去独特的眼光，感受到生活中的.独特，产生有个性的思想和独特的情思，使他们的言语流光溢彩、五彩缤纷，重新回归于展示心灵自由，渲泄个体情感的本真，而不再是用套话、假话、空话去按照规定的套路组装成篇的技术操作。也只有这样，学生才会用自己的话语表达自己的生活，把作文当作知心的伙伴，和他一起游戏，和他一起聊天，和他一起生活幻想，让独特的情思自由抒发，让孩子的天性自由放飞，让孩子的个性自然流露，真切地反映自己的所见所闻所思所想。一次实验，一次体验，一阵风雨，一张照片，一个过客，一次电话等，都能充分展示孩子们个性丰满的心灵世界，张扬他们生命的特色与活力。
四、彩笔描绘，添加文本景色。
作文作为学生人生经历的忠实记录者，喜怒哀乐的忠实守望者，快乐忧伤的忠实倾听者，幸福生活的忠实描绘者，一直以来都是以纯语言文字的面孔存在。整日面对单调的文本，与色彩斑斓的生活相距甚远，孩子的天性必将萎缩，写作的激情必受压抑。如果我们在作文中改变现有的文本模式，打破学科边缘，鼓励学生拿起彩笔，用色彩打扮作文。一朵红花，一片绿叶，一棵青草，一只小鸟，一株小树，一条小溪，青山绿水，蓝天白云，欢声笑语……作文经这般描绘装点，字里行间便会飞扬童真童趣，充盈灵性的写真、童心的流露、真情的告白，单调的文本也由此鲜活起来，使之成为一道多彩童年的风景，一幅绚烂人生的画卷。
五、美丽评价，融入人文情色。
评价作为作文教学的重要环节，一直被老师有形无形地垄断，被冷漠的分数、等级或模式化的评语霸占，为烂漫的童心套上枷锁，从而失去了它本该亮出的光彩。所谓美丽评价，就是充分发挥评价的激励、唤醒、引领、体验等功能，坚持以人为本，重赏识激励，贵自主参与，尊重每位学生的情感自由，切切实实地为学生的兴趣、热情、需要以及个性发展服务，让每一篇作文都融入老 师、家长、同学关切的话语真挚的情感，使作文沐浴在人文的光芒里，使每位学生都能在评价中体验成功享受快乐，在凝重而厚实的人文气息里接受熏陶，学做真人、追求真知、吐露真言、抒发真情，在强烈情感驱动下，驱使语言的骏马，追寻人性的美丽，成为孩童的最爱。
随笔作文 篇7
暑假中欢乐多多，趣事多多；暑假像一个快乐的小精灵，处处都是快乐；暑假中的趣事像一块块玲珑剔透的玉石，在阳光下闪闪发光，我要找出一块最亮的，最漂亮的来分享。
暑假趣事像一个美丽的.万花筒，里面的每一朵花，都是我美好的趣事。记得有一次，我在专心致志的写着练习题，过了一会儿，楼下的大姐姐来到我家找我，我问她：“大姐，你匆匆忙忙找我干什么？”你想不想去摘桃子呀？”“当然想啦！”我兴奋极了，放下作业就跟着大姐出去了。
我跟着她的脚步，她还带着几位小朋友和一位家长，然后我们坐上私家车，来到一望无际的田野里，那时正是初夏，桃园里的果子数不胜数。看管桃园的老大爷见了我们，连忙拿出几个篮子出来欢迎我们，他对我们很好，什么事都帮我们。我们刚进园门，就被一树的水蜜桃所吸引，谁看见了都会流口水，我们也不例外。现在开始摘了，我们做了一个游戏，就是谁摘的既多又好、又大又甜，就算谁赢。
我们摘得很快很快，不到一个时辰就摘完了，我们拿着自己的桃子，一个一个的对比，看谁摘的好，先是看大姐的，大姐的桃子又大又红，没有一点损伤和虫子咬过的痕迹到了最后，该轮到我了，我骄傲的拿出我的桃子，放在桌子上，我开始还以为会受到大家的赞赏，可是，迎上来的却是一阵阵嘲笑声，我疑惑不解的问：“你们笑什么呢？”原来我只顾着摘，却没想过桃子好不好，我一看，也开心的笑了。
我喜欢过暑假，更喜欢过一个开心而难忘的暑假。
随笔作文 篇8
莫小小很早就醒了。
她昨晚到凌晨才睡的。
可是当晨光从那窗帘缝隙穿过玻璃硬挤进她的房间的时候，她很自然地睁开了眼睛。
还是有点困意的，头，有些晕乎乎的。
可她睡不着了。
夏日清晨的阳光来的也早，只是耐不住窗帘挡着，所以莫小小的房间还是有些昏暗。
没有按开灯头灯，莫小小睁着眼，瞪着床上方的天花板，这个距离空间还隔着一层白色的蚊帐。
脑袋迷迷糊糊，眼镜也在蚊帐外头，莫小小的眼前也是模糊的一片。
犹如她此时的人生。
一直搞不清楚，她怎么会把自己的路走的这么绝。
明明人生有那么多的分岔口，每一回，在一条平坦的大路上摇摆歌唱的时候，她为什么总要任性地偏离路线，不顾亲人朋友的反对，走向那一条狭隘的小路。
一路上的荆棘，远远地超出了她的意料，她也曾回头张望那条平坦的大路，可是来时路上的荆棘早就又铺天盖地，她回不去的。
只有向前。
向前，前方的`路狭小的有时让她觉得自己快窒息了。
每当穿过那些戈壁时，她真的有点怕自己是不是看不到前方的阳光。
可路还是在脚下的，路一直在，虽然真的很小。
莫小小不知自己被扎痛过多少次，在多少次黑暗中落下了眼泪。
可当看到前方但凡有一丝的光线，她就告诉自己不能停。
总会有希望的吧，不是有句话叫条条道路通罗马吗？
只要前方有路，即使现再陕小，只要她不停，就有转向大路的岔路口吧。
莫小小伸手从蚊帐外把眼镜拿了起来，天花板上的白炽灯盖模糊的花朵一下变得清晰了起来。
随笔作文 篇9
我是喜欢夜的人，要不我怎么会夜里一个人跑出来呢?走在街上的我这样想。
夜市还很热闹。我躲在来往的人流中慢慢地向前走。我的步子轻盈而又沉重。在夜里我很自由，可以不听父母的唠叨，老师的督促，也没有别人的打扰，我还原成了最真实的我。我像一只羊，随羊群涌动。胡思乱想，直至疲惫不堪。已记不清那位哲人说过：“伟人生活在别人的精神世界里，而凡人则生活在自己的精神世界里”想必我是后者，因为我是凡人，一个可以被称为俗人的凡人。因此，在这个世界上，我要为生活奔波，我要为名利折腰，我将生活在劳累和疲惫之中。
乾隆下江南，见来往人群川流不息，且步履匆匆，便问：“他们为何如此?”何答得好：“无非名利”。好一句“无非名利”。试想乾隆贵为天子，百姓得痛楚他必定步懂，而何从一个乞丐做起，其中的原因自是早已渗透。
冰冷的风是唯一让我清醒的东西，我回顾，街上的行人已稀疏且面色匆匆，想必是往家赶吧，毕竟夜已深了。
我依然想用夜遮住我已扭曲的容颜再学习中，尽管我很努力，但始终没有好起色。我无颜见世人，想永远躲在夜中。
我又开始了我的漫步和思考。近来黑板似乎离我越来越远了，要不我咋看着模糊呢?上面的例题一定越来越深了，要不我咋回答不上呢?没有人回答我的'问题，当然也包括我自己。
不知不觉我已出了城，在明亮的路灯下，路旁一朵小花撞入了我的眼帘，。我不禁一震：冰冷的冬夜竟还有小花在默默开放!它在风中摇曳着，却不失坚毅和刚强。它好似一个神话，我睁答大了双眼。
我想回望，但往事已不容我回首，我决定不再停留，，我要到的地方不在这里。而在下一个街口。
习惯沉默的我，想永远沉默的我，再次举戈……
路灯用暗淡的、昏黄的光疯狂地撕扯着我那班驳的身影，我紧了紧单衣，迈开步子向前走，我希望一直这样走下去，一直走到明天，因为我想看到明天的朝阳。
【随笔作文】相关文章：
随笔作文12-17
随笔作文12-17
随笔作文12-17
随笔作文12-17
随笔作文12-17
随笔作文12-17
随笔作文12-17
随笔作文12-17
随笔作文12-17
随笔作文12-17