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随笔作文

时间:2024-01-24 09:36:35 随笔 我要投稿

随笔作文

  在现实生活或工作学习中,大家一定都接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家收集的随笔作文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

随笔作文

随笔作文 篇1

  春节,实际上也就过那么一天,具体点应该是除夕这一个晚上。这不,下午我和爸爸一起贴好了春联,爸妈两人做好了饺子馅儿,我们全家就开始忙活包饺子了……

  我主动向妈妈情愿:“我来擀皮儿。”妈妈同意了。弟弟小,就在旁边“打杂”,一会儿拿个蒜在碗里“咚咚咚、咚咚咚”敲个不停,一会儿又拿个一角硬币在一边跳舞。我和父母正在一旁专心致志的工作时,突然听见弟弟“啪嗒”摔了一跤,一家人哄堂大笑起来。妈妈把那个硬币包在了饺子里,说什么谁吃到了硬币来年准能发财,爸爸笑她封建迷信,她还硬是跟爸爸犟了起来。

  “开锅喽!”爸爸把一盘热气腾腾的饺子端上桌子。弟弟打开电视,正好开了春晚。吃着香喷喷的饺子,看着热闹的晚会,那感觉叫一个“倍儿爽!”正当笑着那接地气的郝健时,我的牙齿被一块不知道是什么东西的`东西狠狠地“顶”了一下,一个硬币一下从嘴里掉了出来。弟弟笑喷了。爸爸开玩笑的说:“今年给咱赚大钱呗!”啊!我晕了!

  接着妈妈发言了:“在新的一年里祝我两个儿子学习进步,天天向上。”爸爸补充道:“一马当先,马到成功。”我说:“祝大家在马年万事如意,心想事成。”你一定想知道弟弟说什么了吧,他呀,看着冯巩笑都笑不过来,哪有心思说话呀!

  节目都表演完了,就还有“难忘今宵”了,是时候跟大家说再见了。也祝各位在中考线上拼搏的同学们在马年中考中马到成功!

随笔作文 篇2

  清冷的气息席卷着一切思绪,不知不觉低头呆呆凝视,偌大的心房充满了苦的愁绪,溢满全身,滞留了空气,有太多太多的回忆,哽住呼吸。

  满身泥泞的你,有着凹凸不平的皮肤,黄褐色的朴质不停流露着你广博的胸怀,星星点点,疏疏密密的青色装点着你年轻却憔悴的面庞,似母亲的你让我永远是苦的。

  犹新记得,小时我爱与伙伴在路上玩闹,一双双小脚丫在你松软的身上轻轻压过,给了你多么有生机的妆容,你总是摇着青色的装饰,无奈的轻声叹息,却又默默地欢悦。哦,你还记得吗?那晚,夏夜的晚风吹拂着万物的烦躁,白日里你的汗也被吹尽,留下一地的芬芳与凉意,我总会拍拍你的松软,卷着席子,散在你的身上,依旧清晰记得那夜月光有多么轻盈,犹如光的舞者,旋转于枝叶间,我双手撑着席子,与你一起仰望月亮,是十五吧!

  我那时也许是想着不在身边的父母,而你呢?在想些什么?我躺下身,侧头望着白日不知疲倦的你,树影的交错下,昔日的你犹如光影交织的画卷,泥土的朴素扑面而来,带着白日的暖意,泪水猛然间涌上眼眸,无法控制的落下,还有被泪水浸湿的我,泪水止不住就由他去吧,何必强求。我笑着望着滴落的泪水慢慢的.在席子上散开,苦涩的味道荡在胸口,那是你的泪还是我的泪,还是.....晶莹的泪珠折射着如神韵的光芒,一层一层渲染着我的心,我禁不住抬起头,借着幽深的月光,我看清了,是的看清了,却忍不住颤抖起来,这,是你吗?妈妈!

  眼前的女子拖着行李箱,脸色苍白,眼中还带着好些血丝,嘴唇因长期干燥而裂出了口子。头发有些微乱的她仿佛一阵风吹就会把她那憔悴的弱不禁风的身子给吹起来。但那双清眸却柔情似水,紧紧望着我,让我有从未有过的幸福,那是多么温暖的光芒啊!

  在我心间跳跃,环绕。我一个飞跃,扑进妈妈的怀抱,紧紧抱住这抹柔软的倩影,一瞬间我看到了惊喜了一幕,一抹高大的身影伫立于一旁,如深邃的星空般璀璨的双眸深深地望着我,挺拔如树,高大如熊,如同山峰静静为我遮挡一切。晚风摇曳着清辉,我深深望着你,你褐色的皮肤闪着银光,是你召唤他们来的吗?你静语,忽然感到一阵悲哀,不知是从哪来的感觉,瞬间将我吞噬于无边的黑夜,这是怎么了?我走了,来向你道别了,你说,走吧,走吧和父母一起,走吧!

  多年后,你几曾何时换了装束,又是谁夺走了你的装束,憔悴如你,虚弱如你,粗重的喘息下武装了厚重的冷漠吗?记忆如纷飞的蝶,无论何时或是何种存在,都是永远割不断的牵挂,你伴我度过的每个中秋的等待是最深的牵绊。如果云知道,托它送给你一份我的记忆。

随笔作文 篇3

  在上这堂课之前,我压根儿没想到会激起孩子们情感的波澜,没想到会走入他们的内心世界。当我在黑板上写下“记一件事”,并给几分钟的时间要求他们回想短短的十二年的人生经历中记忆最深的事。静默的几分钟过去了,有举手说因为自己调皮而摔破嘴皮缝针的,有说因为好奇而运转洗衣机以为要爆炸的,还有说缝针没打麻药的,可是她——一个内敛的小女孩的一席话迅速氤氲了课堂的气氛,“我记忆最深刻的是父母离异前的争吵,无休无止地争吵,吵地最多的就是小孩归谁带的.问题,每次听到他们在楼上吵,夹杂着摔东西的声音,楼下的我胆战心惊,每次都是等声音平息了再悄悄地潜回楼上。如今他们离异八年了,八年了,我跟着爸爸,我也很想要妈妈,但他们也不会因为我而结合在一起、、、、、、”听着听着,许多孩子哭了,有女孩也有男孩,我哽咽着说:“孩子,老师真想抱抱你,你很勇敢,也很坚强,希望通过你的努力,闯出一片属于自己的天!”为了鼓励他们吃得苦,敢拼搏,我给他们讲了一个关于自己的故事,即在私立学校繁忙的工作中,如何挤时间备战长沙之考的故事,虽然最终失败了,但奋斗过、努力过,我不后悔,甚至能为自己有这样的吃苦的精神而感到窃喜、自豪。

  下课的铃声响起,有一个女孩竟然还趴在桌子上哭,另一个小女孩走过来告诉我都是因为父母离异的问题,说着说着,这个小女孩也哭了,她说:“在我两岁的时候,父母就离异了,妈妈重组了家庭,现在的爸爸对我也好,只是亲生爸爸一直都没来看过我、、、、、、”我一时语塞,安慰吗?小小的孩子要承受父母活生生的分离,一切的安慰之语不是显得太苍白无力吗?父母可是小小的她们的一片天、一个港湾啊。而当这片天塌了,这个港湾裂了的时候,她们到哪里寻求最安全的庇护之所?哪里才是她们最温暖的家?

  能说21世纪的孩子是最幸福的新新人类吗?是的,他们在物质上比我们充裕得多,可是面对现实中的离婚的热潮,一个班就有几个离异的家庭,一个学校,一个社会呢?有多少孩子的心是在流浪?无怪乎如今的许多青年性格跋扈,我行我素,甚至冷血得不可理喻,因为他们没生活在一个充满阳光的环境里,心中怎么不会有阴暗呢?所幸我遇到的这几个孩子,她们没有怨天尤人,没有愤世嫉俗,相反地,她们乐观上进,也对生活充满了感恩。我除了尽力多给她们一点温暖,还能做点什么呢?

随笔作文 篇4

  和谐教育要求班主任做到有爱心、平等、民主和耐心。

  苏霍姆林斯基曾说:“一个好教师意味着什么?首先意味着他热爱孩子,感到跟孩子交往是一种乐趣,相信每个孩子都能成为一个好人,善于跟他们交朋友,关心孩子的快乐和悲伤,了解孩子的心灵,时刻不忘自己也曾是个孩子。”班主任实施和谐教育就要用“爱心育人”。一个爱的微笑,一句爱的话语,都可能激起学生潜在的能量,有可能改变孩子的一生。

  班主任应重视作为“人”的学生,和学生平等相处,以诚相待,让学生乐于接近你。只有师生平等、生生平等,才会形成和谐的班集体。

  班级工作中,多让学生“说话”。只有民主,学生才能树立主人翁的意识,才会积极参与。陶行知曾说:“创造力量最能发挥的.条件是民主。”民主,让学生的个性得到充分张扬,班集体更加充满亲和力。

  面对问题学生,“在你叫喊以前,先忍耐几秒钟,想一下你是老师,这样会帮助你压抑一下当时就要发作的脾气,转而心平气和地同你的学生说话。”(赞可夫语)班主任切不可让愤怒冲破理智的闸门,不能把学生当作出气筒,更不能伤及学生的自尊。另外,对于问题学生的教育,不可能立竿见影,要反复抓,抓反复,用耐心做好教育转化工作。耐心,将会让问题学生在爱的温暖中走向进步。

随笔作文 篇5

  漫长的一个月,再一次提起写心情的笔,掩埋了一个月的心情,忘记了一个月的自我,再一次提起笔,突然觉得人生好失败。

  已经是第三次考试了。难道每一次都要用发挥失常来作为考差的借口?失败了,告诉自己:别放弃,再来一次!可我还要失败几次?还要再重来几次?我又一次迷茫,我不知道我还要经历几次心碎,抑或再也经受不住打击而选择放弃?又一次发现成功的机会好渺茫,难道我要一辈子躲在不为人知的角落?

  星星闪烁着,那样快乐。而我却极度压抑。每次考试都感觉好累,好怕。家里的父母一定守在电话旁,等着女儿的好消息,可面对这样一个结局, 我无力提起电话,泪流。随笔。眼前顿时出现父母的双眼,饱含着希望,满溢着祝福,他们双鬓的斑白,眼角的皱纹和那粗糙的大手。我无语,只有泪流。

  在寂寞的'黑夜里泪流,在远离父母的角落里泪流,冷风吹过,冰冷了眼角的泪珠。我不想擦泪,也不敢擦泪。擦干眼泪,就必须执着前行。可前方是一片茫茫的失败之土啊!我何时才能走到尽头?何时才能满载成功?哪怕仅有一次成功的喜悦!风中,夜中,我不知如何是好。罢矣,泪流吧!暂时的泪流,如借酒消愁,流的痛快!让心随泪流,洗净原有的尘埃,带有头顶的那片有雨的云彩!让心随泪流,让心与泪语,我心无语,我泪默流。流吧,淌吧,淹没不痛快吧!

随笔作文 篇6

  有时候觉得,友谊也许只是虚构,只是幻想出来的美好罢了,只是为了向你索取罢了。现实是残酷的,时而给予你温暖,时而无情的伤害你。

  在我看来,许多表面对你很好的`人,也许在背后不断的伤害你,相反,有些对你不是很好的人,却在你伤心时给予你温暖和慰问。

随笔作文 篇7

  夏天,是一个炎热而又欢快的季节。

  早上,太阳公公早早地起来,把大地唤 醒。小草,柳树,杨树,小花都醒来了,人们 在操场上、广场上晨练,新的一天开始了。

  垂柳街的柳树长得浓密翠绿,整个街道 成了绿色的长廊。上午,放了暑假的.孩子们拿 着自己心爱的玩具,到树荫下高兴地玩耍。树 上的知了“知了,知了”地叫着,好象在说: “你们好,孩子们。”

  下午,天空中一片青银色,暴烈的“火 轮”烤得滚烫滚烫的。

  晚上,人们在广场上有的跳舞,有的散 步。在草地上,有的嬉戏,有的打牌,有的玩 耍……

  夏日,是炎热的,是欢乐的,是美丽的 ,是充满活力的,我爱夏天!

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