童话故事作文

童话故事作文

时间:2023-09-09 15:15:59 童话故事作文 我要投稿

童话故事作文

  无论是身处学校还是步入社会,大家或多或少都会接触过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编整理的童话故事作文7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

童话故事作文

童话故事作文 篇1

  今天,阳光明媚,小猫来到河边钓鱼,过了很久,水面连一点动静都没有,这时,小花猫很没劲。忽然一只颜色鲜艳的蝴蝶朝小花猫飞来,咦?哪里飞来的.蝴蝶,小花猫快速地把鱼竿放了去追蝴蝶。

  追着追着小花猫被石头绊倒了。头上起了一个大包,伤心地回到河边。

  这时,她遇到了小兔,小兔说:”今天,你说过让我来你家吃鱼,要我怎么来你家吃鱼啊!“

  小花猫听了,感到很羞愧,就拿起鱼竿认真地钓起了鱼,不一会儿一条很大的鱼钓上来了,小花猫高兴极了。

  从这个故事我学会了,做事一定要一心一意,不能三心二意。不然什么事都做不好。

童话故事作文 篇2

  在一个精美无比的铅笔盒里,住着,铅笔、橡皮、卷笔刀,这三个小伙伴。

  这天,小主人刚做完作业休息了。铅笔、橡皮、卷笔刀,耐不住寂寞开始说话了。

  “喂!伙伴们,我们之间谁最美呀?”橡皮首先发问。

  谁知,话音刚落,铅笔迫不及待地说:“当然是我最美了,你们看我苗条的身子,穿着一身五彩缤纷的花衣裳,多美丽呀。”

  “就凭你!”橡皮不服气地说:“看你这样尖尖的头站也站不稳,看我方方正正的'身子,身上还散发着阵阵香气呢,哪个小朋友不喜欢我呢?”

  “就你这个方东西,哼!要不了几天,就会从这个世界上消失。而我却永远在这里,忠心耿耿地为小主人服务。”

  “这句话我说才对·····”

  “胡说·····”

  它们越吵越凶,越吵越急,接着就打开了。卷笔刀见这场面说:“算了,算了,大家还是和睦相处吧!”铅笔、橡皮哪听得进去卷笔刀的劝告,依旧大吵大闹。

  过了几天铅笔、橡皮,果然消失了。

  卷笔刀还是老样子,迎来新的小伙伴,一起默默的为小主人服务。

童话故事作文 篇3

  小海螺和小海参是一对很要好的朋友,他们经常一起坐在礁石上晒太阳。太阳透过海水照下来,又柔和又温暖。

  这一天,小海螺又和小海参在一起晒太阳,突然,一条大鱼张着血盆大口扑过来,吓得小海螺大叫一声:“小海参,快跑!”

  小海参也许是吓坏了,竟然把自己的内脏抛了出来,然后不知躲到哪里去了。凶恶的大鱼一口吞下小海参的内脏,摇摇尾巴,意犹未尽地游走了。

  小海螺看得目瞪口呆。大鱼游走之后,他才渐渐回过神来,眼泪却止不住流下来:“没有了内脏,海参可怎么活呀?我再也见不到小海参了!”

  小海螺伤心地回到家里,问妈妈:“没有内脏的动物还能活吗?”

  妈妈说:“当然不能活啦!你怎么想起问这样的问题?”

  小海螺把小海参的`遭遇讲了一遍,又难过地说:“我将失去一个好朋友了!”说着又哭起来。

  妈妈想了想说:“也许医生有办法,你应该去问问医生,哭有什么用呢?”

  小海螺擦干眼泪,出门去找医生了。他来到乌贼医生的家,请乌贼医生救救小海参。乌贼为难地说:“不是我见死不救,我实不知道怎样去救失去内脏的动物。”

  小海螺失望地从乌贼家出来,又去找螃蟹。螃蟹医生听了小海螺的叙述,搓搓两只大手说:“我是外科医生,动手术是我的拿手本领。但像小海参这样的病人,我实在是爱莫能助。”

  两位有名的医生都说治不了,看来小海参是真的没救了。小海螺一路哭着回到家,晚饭也没吃,就躲到床上睡了。

  过了好多天,小海螺独自又来到礁石上晒太阳,想起过去和小海参在一起的情景,忍不住又眼泪汪汪了。

  忽然,小海螺听到有人叫他的名字。转身一看,这不是小海参吗?小海螺激动地扑过去,连声说:“你还活着!你还活着!”

  小海参很奇怪地问:“谁说我死了?”

  小海螺说:“我亲眼看见你的内脏被大鱼吃掉了,你怎么还能活下来呢?”

  小海参笑了笑,告诉了小海螺一个秘密。原来,海参有再生能力,丢掉内脏是为了迷惑敌人,保护自己。大约50天之后,海参又会长出新的内脏来。

  借耳朵

  小公鸡眼睛不好,便找到眼镜店的叔叔说:“给我配副眼镜吧。”

  叔叔一看,笑了:“啊,是小公鸡呀!配眼镜好说,可是你没有耳朵,怎么戴呀?”

  是呀,要先去借一双耳朵。小公鸡回家的路上碰见黄狗:“黄狗,黄狗,你的眼睛挺好,用不着戴眼镜,也就用不着耳朵,把你的耳朵借给我吧!”

  黄狗说:“小公鸡,真对不起,我的耳朵不能借给你呀。打猎的时候,我把两只耳朵竖起来,野兽一走动,我就听出来了。我的耳朵还能转动,一会儿向东转,一会儿向西转,四面八方的声音,我都听得到,用不着把脑袋转来转去,这多方便呀!你想想,我要是把耳朵借给你,我还怎么打猎呀?小公鸡,别着急,你向蝙蝠借借看。”

  小公鸡去找蝙蝠,蝙蝠倒挂在树洞里,正在睡大觉。小公鸡叫醒她,说明了来意。蝙蝠笑着说:“你可真会说话,我要是把耳朵借给你,飞出去准得撞个半死。”

  “你长着眼睛,怎么会撞个半死呢?”小公鸡奇怪地问。

  蝙蝠说:“小公鸡,我的眼睛还不如你,白天什么也看不见,晚上好一些,可是也不能靠它来认路,我飞来飞去捉蚊子吃,全靠耳朵。我的耳朵上长着细细的毛,可有用啦,会告诉我前面是墙壁,别去碰;旁边有棵树,别去撞。你想想,我怎么能把耳朵借给你呢?请你到松鼠那里去借借看吧。”

  小公鸡来到松鼠家,看见小松鼠的脑袋上竖着两只耳朵,样子很可爱,就说:“松鼠,把你的.耳朵借给我吧。”

  小松鼠摇摇头说:“不行,不行。我整天在树上跳来跳去,没有耳朵保护,我的眼睛就会让树枝刺伤的。”

  就这样,小公鸡跑了一天,也没有借着耳朵。后来,他听猴子的话,配了一副眼镜,用一根绳子拴在了后脑勺上。

童话故事作文 篇4

  这本书主要讲了:小猪威尔伯和蜘蛛夏洛成了一对好朋友,可是小猪威尔伯将来的命运竟是被做成火腿!夏洛为了救朋友,用自己的丝织出了被人类视为奇迹的网上文字——“王牌猪”,威尔伯得救了,但夏洛的生命却走到了尽头……

  善良的蜘蛛夏洛用自己的'生命为小猪威尔伯织出了一张“爱心”的大网,这张网充满了夏洛和威尔伯的深深友情。这种友情好像是冬天的热咖啡,简单却可以融化每一颗冰冷的心。

  读了《夏洛的网》,我深深体会到了友爱的力量,感受到了一份真诚友谊的珍贵!和一只渺小的蜘蛛比,我感到很惭愧。为了快一点改完作业的错误和同学出去玩, 我曾经对那些询问我问题的同学说:“对不起,我不知道。”或“我也不会”之类的话推辞掉。与夏洛在自己生命同样面临威胁的最后时刻还在设法救助小猪威尔伯 的这种精神境界比,真是天壤之别。帮助同学只不过是举手之劳,我都不愿付出,更谈不上让我为别人付出心血或生命了。这不仅让同学失望,让我也感到惭愧和自 己的渺小。

  读了《夏洛的网》,我懂得了在生活中,人与人之间要互相帮助、互相关心才会给人类带来更多的爱,给世界带来和平和快乐!

童话故事作文 篇5

  一天,小猪呼噜突发奇想:我天天都这样游手好闲,又没有人和我玩游戏,我为什么不去学一点别的东西呢?可是我跟谁学什么呢?它绞尽脑汁地想了好半天,突然高兴地拍起手说:“有啦,跟百灵鸟姐姐学唱歌”。

  它找到百灵鸟姐姐后说:“百灵鸟姐姐,我想学唱歌,你可以教教我吗?”百灵鸟姐姐回答说:“我非常乐意,但是唱歌必须有耐力,要天天坚持练歌,你可以吗?”它回答:“可以”。于是小猪呼噜每天早上起来一定要唱一首歌,连续几天练同一首歌,半个月后他练了四五首歌,它觉得自己很了不起了,于是它打算告别百灵鸟,去学另一样才艺了。

  它找到猴子哥哥,它说:“猴子哥哥,我想学武术,你可以教我吗?”“要学好武术,必须有坚韧不拔的忍耐力,你有吗?“有!”于是小猪呼噜开始了它的练功之行。

  它每天只要闹钟一响就起来练功,直到练得满头大汗,它才停下来。

  可是有一天,它觉得自己很强大了,就告别猴子回家了。在路上,它遇到一群大灰狼,那群大灰狼想把它吃了,可是令它们意想不到的`是小猪呼噜会武功。最终小猪呼噜还是因为寡不敌众被吃了,它在被吃之前不停地想:如果我现在在练功的话,就不会被吃了,可是世界上没有卖后悔药的人。

  这个故事告诉我们,不管做什么事都要持之以恒,不能有一点小成就而半途而废。

童话故事作文 篇6

  小猴子、小猪、小熊是好朋友,它们正准备造一个小木屋。

  他们来到了木材厂,那里的木头又粗又壮,真是造房子的好材料!小猴和小猪不知所措的看着这些“大家伙”不知道该怎样搬到目的地,小熊瞧了瞧木头,又用轻蔑的眼神看来他们俩一眼,不屑地说:“就这么一点木头怎么难得了我呢,我不费吹灰之力就可以把它运到目的地!”说着,便把木头扛在肩上,得意洋洋地向前走去,给小猪和小猴留下了一个高大的背影。

  小猪的内心似乎受到了很大的打击,心里是那么着急呀!他一不小心绊到了木头,木头向前滚了几步,小猪联想到了车轮,心想:我可以用我坚硬的鼻子拱着木头走啊!想着就往前走了,不一会儿,就追上了小熊。

  小猴看着小熊和小猪离去的背影,抓耳挠腮、上蹿下跳,叫喊道:“天啊!我可是美猴王的儿呀!难道我小猴的一世英名就此毁灭了吗?难道我的'智商和小猪小猴的一样了吗……”“哗哗啦啦”,什么声音,小猴转过头一看,看到了一条小溪,他机灵一动,想到了一个好主意。小猴把木头推进水里,爬到了木头上,木头顺着小溪往下流,小猴就此上路了。

  小猴到了目的地,发现小熊和小猪还没来,得意的跳起了草裙舞,高兴得脸都比屁股还红。小猴高兴地想:真是智慧第一,力量第二呀!

童话故事作文 篇7

  阳光明媚的早晨,一只可爱的小猫拿着鱼竿,提着小水桶,开开心心的去小河边钓鱼。

  小猫把鱼铒钩在鱼竿上,用力地把鱼竿甩出去,坐在板凳上静静的等待着鱼儿上钩。

  突然,一只美丽的蝴蝶飞了过来,小猫没心思钓鱼了。于是他就去追蝴蝶了。

  追着、追着……小猫遇见了猫妈妈。猫妈妈奇怪的问:“你不是去钓鱼了吗,怎么在追蝴蝶了?”小猫一五一十地跟妈妈说了事情的'经过。妈妈明白了它说:“做事要一心一意不能三心二意。”小猫说:“我明白了,我这就去钓鱼。”小猫跑到河边继续钓起鱼来。

  小猫静静的等着,终于钓到了一条大肥鱼,小猫乐滋滋地回家了。

  指导老师:方老师

  指导评语:小作者写的这篇结构完整、有头有尾、内容丰富,思路十分清晰,字迹也写得漂亮,很棒!

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