童话故事的作文

童话故事的作文常用[7篇]

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的童话故事的作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

童话故事的作文 篇1

　　暑假来了，我在家悠闲的吃着零食看电视。“叮咚——叮咚”门铃响了，原来有人寄包裹给我。我三下五除二就把它撕开，没想到是一本童话故事书旁边还放有一只漂亮的铅笔。“有谁会寄故事书给我呢？”我看了看单子，没有写是谁，真奇怪。“不管了，先看看。”说着我拿着铅笔，翻开了故事书。啪的一声故事书掉到了地上，我 消失了...此时，我这边：“啊————，救——命——呀” 只听“砰！”的一声，我从天掉了下来。（路人甲：“人为啥会从天上掉下来？”某雪：“别打岔，看下面你就知道啦。”）“哎呀，疼死我了。”我拍了拍衣服上的土，又看了看四周全是树木，心想：这是哪呀，我刚才不是在家里的吗？....半小时过后，（路人甲：“这想的时间也太长了吧。”某雪：“不好意思呀，我的记性就是样。”）“呀！我想起来了。”我拍了拍后脑勺，“如果我没记错的话，我就在童话故事书里...那这里就是‘小红帽’里的森林小路上。

　　名师点评：这是一个连载故事的开始，文中交代了故事发生的背景和事情的起因，让读者对将要发生的故事，有了一个比较充足的思想准备。相对来说，我认为本文的第一个自然段写得比较不错。小作者在文中使用了旁白，这样写可能会增加作文的可读性。不过我觉得这样写会分散读者读作文时的注意力，让已经进入到作文情景之中的读者，又回到了现实之中。想象作文也要以一定的现实作为基石，所以想象作文既考验小作者的写作能力，也考验小作者的`想象能力，写作起来的难度更大。建议小作者还是不要写难度过高的作文，多写自己熟悉的题材和体裁的作文，这样对提高自己的写作能力帮助会更大。

童话故事的作文 篇2

　　我的铅笔盒里有铅笔，橡皮，转笔刀。

　　铅笔和橡皮很骄傲，转笔刀非常谦虚，一直想和铅笔，橡皮和睦相处。

　　有一天，我把作业写完了，空手回家了，只有铅笔，橡皮，转笔刀还在教室里，就在这时候，铅笔骄傲的说：“我是主人最有用的东西，要不是主人用我写字，才不会得到老师的夸奖哩！”

　　不服气的橡皮说：“你万一写错字了，不都得用我擦吗？所以我是主人最有用的东西。”

　　他们俩你一言我一语地说个没完。

　　这时转笔刀说：“大家何必争吵呢！还是大家在一起和睦相处吧！要是这样吵下去，主人就不喜欢我们了……”

　　“住嘴！”铅笔生气的说，“不管我们多么争吵，主人都永远最喜欢我，我也永远在主人身边。”

　　“不对，不对，”橡皮说，“主人最喜欢的.是我，不管我怎样主人都顺着我。”

　　“顺着我，”铅笔说。

　　“顺着我，”橡皮说，“要不然，咱们等着，看看主人顺着谁。”

　　“行。等着就等着。”铅笔说。

　　铅笔和橡皮谁也不理谁了，转笔刀默默无语地瞧着骄傲的铅笔。

　　时间过得很快，铅笔削完了，橡皮擦完了，被主人扔到垃圾箱里了，只有转笔刀还留在主人身边。

　　我买了新橡皮和新铅笔，他们和转笔刀和睦相处了，还不光和睦相处了，而且还互相帮助互相谦让呢！

童话故事的作文 篇3

　　在一个阳光灿烂的日子里，有一只毛茸茸的小鸡在散步。突然，窜出了一只小狐狸；小鸡被吓了一跳，立刻转了个身，向远处跑去。

　　狐狸机灵地追了上去，穷追不舍的狐狸扑了上去，两手一抓，没抓到，擦肩而过，只拔了几根鸡毛。

　　小狐狸想：今天我一定要吃到鸡肉不可，总不可能吃鸡毛来填饱肚子吧！他立刻追了上去。小鸡的伤口还有点儿隐隐作痛。说：“可恶的狐狸，看我怎么收拾你。月黑、风高的夜晚，狐狸悄悄地来了。小鸡在路上泼了水，狐狸站在上面脚一滑，360度大旋转后，便在地上摔了个狗啃泥。“啊！”狐狸叫了一声，小鸡听到了心想：我就来了个将计就计的办法！

　　小鸡跳到自家的“屋顶”上，目不转睛地盯着底下。狐狸东张西望。看到了小鸡的家，立刻把头伸了进去，他把它那巨大的身子还露在了外面。小鸡立马跳到了它的身上，用那长长的，尖尖的嘴；对准了狐狸的`身子，毫不犹豫狠狠地啄了下去，狐狸的头卡住了。动也动不了，就只好忍着。它终于把自己的头从房子里使劲地拔了出来。呼！呼！狐狸还没说话，就立刻追了上去，向前一扑，牙齿咬住了石头，小鸡乘胜追击，继续啄狐狸的脑袋，狐狸疼死了，就夹着尾巴跑了。

　　狐狸虽然狡猾，但是小鸡用自己的聪明才智，战胜了狐狸。

童话故事的作文 篇4

　　小岚的文具可多啦！文具盒都快挤破了。为了避免“XX”发生，她决定将一些用处不大的文具“淘汰出局”。文具门一听到这个消息，慌得“寝食难安”，它们谁也不想被淘汰，于是，吵得不可开交。

　　铅笔弟弟跳出来说：“我不能出局，每个星期的美术课上都是我唱主角：画素描、勾轮廓都离不开我，有时做练习题也先让我上场，老师订正后才用其它笔。我是最棒的，我一定得留下??”

　　“离开了我的帮助，你得不到主人的一点喜欢。”橡皮哥哥按捺不住性子，大声嚷道，“每当你画错或者写错时，都是我来帮忙擦掉，经过反复修改才完成一次又一次作业。我对你的帮助，老弟你都忘了吗？怎么能说你是最棒的呢？要我说，咱们俩都得留下为主人服务，其它文具统统滚出局！”

　　“呸呸呸！”水彩笔的族长不服气地嚷道“离开我们十二姐妹的'色彩，任凭你们俩合作得再好，颜色也单调无味。我们十二姐妹一定得在“台上”展示多姿多彩的画面。你们都到台下当候补队员吧！”

　　“哼，真是说大话不知脸红的老妖婆。”钢笔先生气冲冲地走出来，拍拍胸脯说，“论相貌我挺拔英俊；论服务态度我算得上模范代表了：主人随叫随到，从无怨言；论功劳数我第一。大家理论理论：主人离开我能行吗？”

　　尺子也不高兴了，很生气地说：“要是没有我，主人画出的直线不直，画出的角也不正，就等着被老师骂吧??”

　　旁边的书本爷爷听得不耐烦了，可还是慢条斯理地说道：“你们不要吵了，你们都有各自的作用。主人要淘汰谁，让她自己定夺吧，你们现在唯一的办法就是蜷缩起身子，祈求主人把你们全留下。”

　　文具们不听劝，反而吵得更厉害了。书本爷爷实在是听不下去了，将文具盒一推，“啪”的一声，文具盒狠狠地摔倒在地，文具们一个个滚了出来，疼得哇哇大叫。恰好主人和几个同学从外面跑进来，没看见地上的文具，一脚踩在文具上。顿时，铅笔、橡皮、水彩笔、尺子全断了。主人叹了口气，捡起来扔进垃圾桶里。垃圾桶里又脏又臭又闷，文具们后悔当初没听书本爷爷的话，要是早听书本爷爷的劝告，就不会落得如此下场。

　　这时，一个同学打开垃圾桶盖扔垃圾，断铅笔趁机挣扎着探出头来，气喘吁吁地说：“朋友们，不和睦相处下场会很惨。请吸取这惨痛的教训吧！”话音刚落，“啪”的一声，垃圾桶盖把文具连同垃圾一起盖得严严实实。

　　评语：小作者选取文具盒里的几种文具进行对话，语言和神态描写生动形象；结尾处还点出包含的道理，符合童话故事的特点。

童话故事的作文 篇5

　　在茂密的森林里，到处都是花草树木，小动物在树丛里跳来跳去，还有一条清清的小河，鱼虾在小河里游来游去，这里的环境真美啊!还有一间小木屋，造型别致，它的主人就是达娃，他和小动物们生活在一起。

　　有一天，达娃早早的就起床开始锻炼了，一个不小心，羽毛球被拍到了树上，小鸟看见了说：“我来帮你把球取下来吧。”说完，它就帮着达娃把球拿了下来。达娃说：“谢谢你，小鸟!”小鸟说“不用谢，达娃。”达娃继续玩了一会，他就觉得没劲了，他开始玩气球，可是气球飞到了树上，小猫看见了说：“我来帮你把气球拿下来吧。”它爬上树帮达娃把气球拿了下来。达娃说：“谢谢你，小猫!”小猫说“不用谢，达娃。”达娃玩累了，就想洗个凉水澡，他就去找了个脸盆，开始洗澡，忽然他觉得水很大，原来是大象用鼻子从河里吸足了水向他身上喷，达娃觉得很舒服，他说：谢谢你，大象!“ 大象说”不用谢，达娃。“达娃感受到动物对他的关爱，他想：每次当我有困难的'时候，小动物总是来主动帮助我排忧解难，我和小动物生活在一起真快乐，以后我也要关心小动物们。

童话故事的作文 篇6

　　从前，某小镇里有位兔先生，他做每件事都想成功，可结果常常未能如愿，但最后他还是成了名人。这是为什么呢？还是由我把他的故事讲给你听吧！

　　在他读小学时，因为为贪玩，他的每门功课学的都不好。有一天，他的爸爸妈妈突然去世了，家里只有他一个人，他好想再认一个妈妈，可是别人都不想做他的妈妈，因为他太贪玩了！小兔子只好一个人生活。后来他长大了，成了兔先生，但由于他学习成绩不好，又没有一技之长，虽然他很想工作，没有谁愿意招他工作，这样又过了一些日子，家里的钱也快花完了，兔先生很是着急。

　　一天夜里，兔先生做了个梦，梦见自己和一个小精灵在一起，小精灵：“你这样下去可不行，你可以向同学借点钱，自己开个小店过日子啊！”第二天天一亮，兔先生向同学借了二千元钱，开了一个小小的超市。但是，没过几个月，这小超市就倒闭了。为什么呢，因为兔先生自己不劳动，招来的工作人员是“猪老弟”，这个老弟上班经常迟到，还常常在超市里休息——睡觉！这样的超市，不倒闭才怪！

　　兔先生在家里想着，在大街上走路时也想着：为什么我找工作人家不要我，我自己开店当老板还是不行？就这样他边走边想，还是想不明白。忽然，他发现前面二只猫在打架，他连忙上前把他们分开，劝他俩和好，可猫却笑了，原来他们在拍一部武打戏。由于兔先生的冒失行为，给拍戏工作造成了很大的损失。导演要兔先生道歉并整理场子，可兔先生不愿意，双方发生了争吵，兔先生一怒之下把导演咬伤了，结果兔先生被送进了牢房，要坐半年牢！

　　在牢里“住”的时候，兔先生伤心极了，但他也在思考：为什么我总是失败、倒霉，还没有亲人！后来他终于想明白了，是由于自己读书时贪玩，不好好学习，没学到多少知识，所以人家不要他；由于自己不劳动，招工时未找对人，开超市又失败了；遇到事情不好好思考，冒失地处理事情，才有现在牢狱之灾。我的缺点可不少啊，今后一定要改掉！

　　从牢里出来后，兔先生开始认认真真地读书了，掌握了很多知识，也爱劳动了。有一天，他看到一张广告，上面说谁能写出好的.自传，能得到丰厚的奖金、奖状。于是他开始写他自己的过去、现在、还有自己将来的理想。在兔先生自己的自传里，他详细地写了自己失败的原因。

　　很快，他的自传在报纸上刊登出来，大家都说兔先生的自传写得非常好，就这样一传十，十传百，兔先生成了远近有名的作家，兔先生终于成功了！

　　在路上，当我遇见兔先生的时候，他对我说：“一次二次失败并不可怕，只要能在失败后总结教训，及时改正自己的缺点，不放弃努力，你就一定会成功！”

童话故事的作文 篇7

　　星期天的早晨，天气晴朗，国王想出去溜达溜达，但是他不想被别人认出来，就打扮成了平民出发了。不过，玫瑰魔法师还是认出了国王，着急地说道：“国王陛下，您不能一个人出去，会被别人发现的，可能会有危险，让我在暗中保护您吧。”国王觉得有道理，就让玫瑰魔法师躲在了自己的口袋里。

　　国王来到小河边，看到河边有块牌子写着：“请参加赛跑比赛的人到大树下集合，九点开始比赛。”国王掏出怀表一看，心想：“时间还来得及，我正好去试试。”

　　于是，国王赶紧来到比赛地点报了名。他看到，已经有许多小动物也来报名准备参加比赛，一些来得早的'正在做着准备活动，国王的心情有些激动，还有点紧张。

　　“嘟”的一声，裁判哨声响起，比赛开始了，小动物们立刻跑了起来。小兔子一直保持领先，国王一直追啊追，可他拼尽了全力都追不上。渐渐地，国王有些跑不动了。突然，他想起了口袋里的玫瑰魔法师，于是就小声地对它说：“快！让我跑快一点，拿到第一名吧！”玫瑰魔法师听后立刻就施展了魔法，可是，本来是加速的魔法突然失灵了，不仅如此，反而让国王的脚步变慢。这一下，引起了周围小动物们的注意，全部围上来看个究竟，一个小动物忽然说道：“这不是我们的国王嘛！”

　　国王见被认了出来，羞愧地说：“对不起，我本来想让玫瑰魔法师用魔法来帮我跑快些，这样做对大家很不公平，我也明白这么做是错的，请大家原谅我吧。”小动物们见国王诚恳地认了错，都原谅了他。国王认错后身上的魔法也消失了，国王又可以行动自如了。这时，大家和国王一起站成一排，哨声再次响起，大家又重新向终点奔去。

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