高校英语教育的文化教学途径论文

高校英语教育的文化教学途径论文

　　摘要：英语作为一种国际交流言语在外交方面发挥着重要作用，新课改请求学习英语并不是只需求学生背单词、背课文和进步书面成果，而且要发掘并传播英语教材中的文化。在高校英语教材中，有许多优秀文化值得自创和学习，将讨论并剖析高校英语教育中的文化教学途径。

　　中国一向坚持取其精髓、去其糟粕，批判继承、洋为中用的文化交流与创新准绳。在西方，有许多先进文化值得自创，经过文化交流与传播，既能够学习西方文化，也能够传播中华文化。如今的高校英语教育在不时地变革与完善，以顺应时期开展的趋向，但是英语教育在文化教学过程中还存在一些问题，本文将在剖析这些问题的同时，探求如何做好高校文化教学途径的办法，希望对文化教学有所协助。

　　一、高校英语文化教育的必要性

　　高校文化教育的作用十分重要，优秀文化对学生具有潜移默化的影响，不只能够扩展学生的文化学问范围，开阔学生的眼界，还能够在无形中进步学生的道德涵养，做好学生的德育教育。高校英语教材中有西方的优秀传统文化，也有西方的先进文化，学生能够从教材中学到很多学问。但是，高校英语教育在施行过程中，并没有很好地融入文化教育。很多教师仍然依照传统教育形式，只是解说一些重要的单词和语法，教师本人翻译英语课文的意义，无视了英语文化教育。这样的教学办法不只不能激起学生对英语的兴味，也不能有效的传授学问，更不能让学生理解到英语的文化学问。如今的国际竞争日益剧烈，不只是综合国力的竞争，而且也是文化软实力方面的竞争。英语教材不只是传播英语的言语文化，它还包含了许多西方国度在文学、历史、政治、传统习俗、天文、科学技术方面的文化。教师要做好高校英语文化教育，只传授课本学问显然是不够的，需求发掘并传授教材中的文化学问，让学生在学习文化的过程中享用文化的乐趣，经过翻译学习西方文化，并传送中华文化。

　　二、高校英语文化教育所存在的问题

　　1．教师的教学办法不利于文化教育

　　很多高校的英语教师只注重学生的书面成果和英语的听说读写才能，在课堂上，教师只解说比拟重要的英语单词和语法，没有灵敏的把英语文化教育融入到英语教学中，没有解说英语教材中的文化内容。师生之间缺乏交流，学生对英语文化并不熟习。固然课本中也有细致的解说，但是传统的教学方式不利于英语文化教育，学生不一定能吸收教师在课堂上解说的学问和课本上的文化内涵。

　　2．学生学习英语的观念不正确

　　受传统教育的影响，许多学生学习英语的观念不正确。很多学生以为本人学习英语是为了考级，或者是为了就业，为了能拿到更高的薪水，没有认识到英语是一种十分重要的文化交流和传播工具，不理解英语的文化内涵，也就不会认识到学习英语能够传播中华文化，能够为国际交流做奉献。

　　三、有效的传授英语文化教育途径

　　1．转变教学方式，进步课堂教育效果

　　教师在课堂教上应该把文化教育融入到课堂教育中，传授英语文字学问的时分要注重传播英语国度的文化学问。经过联络教材，运用多媒体、让学生试讲、做PPT等，将文化教育浸透到英语教学中。在教学过程中，师生之间要多交流，注重灵敏的课堂互动。有效的课堂教育能让学生在理解英语世界的同时增长学问，学习英语不只是学习英语单词和语法，还需求学习英语国度的文学、历史、传统风俗和天文科学等。教师要引导学生学习英语、研讨英语并喜欢英语、学会享用英语的乐趣。英语中有许多漂亮的诗歌，像莎士比亚的《十四行诗》，雪莱的《西风颂》、《云雀颂》，罗伯特．彭斯的《一朵红红的玫瑰》等，教师能够让学生试着翻译这些诗歌，以进步学生的翻译程度和文学素养。同时，中国的古诗词和现代诗也特别美，教师理应让学生练习把中国的诗歌翻译成英语，在进步学生翻译才能的同时能够传播中国文化，在进步课堂质量的同时融入博大精深的中华文化，到达洋为中用、中西合璧的文化效果。

　　2．教师理应引导学生阅读英语国度的文学作品

　　如今的高校图书馆藏书丰厚，也有许多中英对照的文学作品，例如《傲慢与成见》、《明智与情感》、《基督山伯爵》、《汤姆叔叔的小屋》、《德伯家的苔丝》等不朽的文化典籍。教师理应引导学生阅读英文作品，增加学生的阅读量和英语了解才能，从英语原文中感受英语文化，享用英语的乐趣。教师也能够让学生读完优秀的文学作品以后用英语写读后感，能够进步学生的英语表达才能。

　　3．学校应该定期展开英语文化活动

　　学校应该鼎力支持各种英语文化活动的展开，定期举行英语文化活动，像英语演讲竞赛，话剧扮演和英文写作大赛等。在活动中，学生既能够朗读英文诗歌，也能够把中国的诗歌翻译成英语参与竞赛，这样能够有效的学习并发扬中华文化。这些活动能够调动学生学习英语的积极性，进步学生的英语专业程度，促进学生之间的友谊，到达英语文化教育与学习的圆满分离。高校教育是我国教育阶段的重要局部，英语教育的开展离不开英语文化教育。要做好高校英语的文化教育，教师要转变传统的教学办法，进步课堂教育质量，将文化教育融入到英语教学中，引导学生阅读优秀的英文作品，学校也应该支持并展开英语文化活动，英语教育才干不时完善，走向胜利。

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