有关牡丹花小学作文4篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的牡丹花小学作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
牡丹花小学作文 篇1
一年四季的春天到了，春天的景色是多么美丽啊！
我建议你们去菏泽的牡丹区去看看，那里景色是多么美丽啊、那里的牡丹有的还是花骨朵儿，还有的了几朵花瓣，还有的全部展开了，像可爱的小姑娘在笑。有很多的颜色，有白的'、红的、黄的、紫的等颜色。
那里的人也很多，得有成千上万的人去那里观赏美丽的牡丹。那有还有凉亭，如果走累了还可以休息，那里还有水呢，如果渴了还可以喝，不用花钱就可以喝到水。还有美丽的假山，可以上去去拍照。那里还有一条清澈的小溪，是多么清，从溪面都可以看小鱼小虾。如果你去了那里你就会久久不愿离开。
这里的牡丹园真是一个充满诗情画意的人间仙境啊！
牡丹花小学作文 篇2
牡丹花，它炫丽多彩而又高贵，但我更喜欢它的姿态万千。
公园的牡丹园里盛开着五彩缤纷的牡丹花，有红的、有粉的、有白的、有紫的。红牡丹似火一般，给人带来温暖的感觉；粉牡丹像涂着胭脂粉的少女，害羞的'低着头；白牡丹像雪一般，给人带来冰凉清爽的感觉；紫牡丹像一位高贵优雅的贵妇人，总是昴首挺胸。
牡丹花开花有早有迟，在同一棵树上，能看到花开的各种形态。有的含羞待放，碧绿的花苞，鲜嫩可爱，还不断的往外吐花油；有的刚刚绽放，一只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去，那里面圆球似的花蕊又大又圆；盛开着的牡丹花，美丽多姿的像一位文静优雅而又活泼的少女；先前热热闹闹开过的牡丹花呢，花瓣已经失去了弹性，向下垂着，里面的花蕊变得更为突出。远远看上去，一株牡丹花就像一个数室同堂，生生不息的大家族。
这样的绚丽多彩，这样的姿态万千，我爱上了牡丹花。
牡丹花小学作文 篇3
微风轻轻抚过姹紫嫣红的牡丹花丛，几滴露珠依偎在花瓣上，花儿们便拼命吮吸着这来之不易的养分……
我看着漫山遍野的牡丹，深吸一口这新鲜的空气，听着耳边爸爸的喋喋不休：“牡丹，乃是我中华民族的国花，其花瓣艳丽，蕊吐清香……”
一大片随风舞动的`白牡丹映进我的眼帘，像无数位身着白衣的仙女在微风中翩翩起舞，她们那倾国倾城的容貌令人为之惊叹。
再往前走，便有少许彩色的观赏牡丹了，有娇小玲珑的、有娇艳欲滴的、有纯洁的、有浓艳的，大有百花争艳的味道。粉红色的小花苞趁我不注意，一个转身便悄然打开，细细观察，花瓣慢慢张开，动作小心翼翼，轻轻地在耀眼的阳光下华丽绽放，宛如一位绝色美女惊鸿一瞥。淡黄色的花蕊上静静倒挂着两滴晶莹的露珠，我凑进这剔透的“镜子”，竟映出了阳光、花瓣和我的影子。我轻轻抚摸那花瓣，和妈妈一起欣赏她脱俗的美。
我忽然注意到了旁边的一株紫色牡丹，她与其他牡丹不同的是，她的根折了，也不知是太阳将她晒蔫了，还是哪个淘气小鬼的“杰作”，她静静地躺在那儿，她的生命犹如昙花一现，犹如流星闪过。我轻轻捧起她，虽然花开正艳，但已然没有了当初的灵气。
旁边的人在聊天：“这花许多只开不到一天就被强光晒蔫了，可惜了……”我愣住了，只开一天？我的心一阵悸痛，替花儿们感到惋惜与不公。我沉思良久，忽然明白了什么，尽管知道会昙花一现，也要拼命吸收养分，努力要成为百花中的一员，为游客带来欢乐，这不正是花儿们的梦想吗？
人，又何尝不该如此？如花儿怀抱梦想，无所顾及，尽情绽放！
牡丹花小学作文 篇4
走进教室，放下背包，我心急地望向老师。今天会画什么呢？
这是一节国画课，每当这节课开始，我总是很期待。老师走过来，对我说：“今天画牡丹。”我吃了一惊，清楚牡丹有多难画，它可是“花中之王”，花瓣重重叠叠，一层又一层！大概是看见了我脸上的顾虑，老师鼓励说牡丹并不难画。
我认真地学，认真地画，渴望创造一个完美的奇迹。牡丹在我的笔下倾情绽放，犹如舞蹈中的女孩！我已和这牡丹融为一体，把心向它完全敞开。我的笔在纸上飞舞，艳丽的'红色在纸上泼洒，华丽的牡丹在纸上舞蹈！
看着画上的牡丹，我感到十分欣慰。这就是我画的牡丹！这是第一朵在我笔下盛开的牡丹花！它有着艳丽的红色外衣，可爱的绿叶伙伴以及许许多多的鲜花朋友！老师端详着我画的牡丹花，满意的笑了。我画得不错吧，是不是令你刮目相看了呢？
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