关于足球小学作文汇编8篇
在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编帮大家整理的足球小学作文8篇,欢迎大家分享。
足球小学作文 篇1
星期三天下午,我们学校开展了一次足球赛,我们班和五三班各选了6个人来比赛踢足球,下面就由我来向你们介绍这次的比赛情况吧。
下午,我们早早来到了操场,这次我们班是绿队,五三班是红队,随着裁判员的一声哨响,紧张激烈的足球比赛开始了。足球真是一个好东西,你抢我也抢,争着把足球踢进门里,突然,红队的队员踢足球射门,眼看就要进球门,“啊,好险,就要进了,我们的'心一下子提到了嗓子眼”,结果被绿队守门员一下抱住了那个球,我们紧张悬着的心终于放下来了。
这次绿队队员抢到了足球,朝准球门用力一踢,我们班的同学眼睛都一直盯着那个足球,心里一直在呐喊加油,进啊,进啊,快进啊,争取赢得一分,眼看就要进了,那个球居然被红队守门员拿下了,哎呀,真是太可惜了。
比赛一直在如火如荼的进行,伴随着裁判员的一声哨响,比赛结束了,最终我们班以1:3的成绩输给了五三班。
虽然我们班输了,但是友谊第一,比赛第二。下次我们一定要努力,加油!
足球小学作文 篇2
从四年级开始,学校每年都举办一场校际足球比赛。这是我参加的第二届比赛,也有可能是我参加的最后一届比赛了。去年我们的比分是0:1,当时的守门员竟然在比赛时和别人说话,玩游戏,球来了居然没反应,就眼睁睁地看着那飞得高但没啥力气的球进了门,可惜了!这次最后一场足球赛,我们虽然比分差距更大,但至少我们还进了一球。
那天天气不错,太阳暖暖地照在我们身上,可幸运女神还是没有眷顾我们,我们的队长发了烧,而守门员烧也刚退。我们就以这样的阵容,勉强地开始了和对手五2)班的比赛。
一开场,对手就发起了猛烈的进攻,直逼我们后场。幸好我们的后卫把球踢回了中场,我们往前跑,带球进攻。但还没到达禁区,球就传偏了。这下可糟了,我们来不及射门,球却离对方的后卫近在咫尺。幸亏球被截下来了,又控制在了我们的脚下。我们队里出现了问题:前锋踢球力道虽大。但一直只关心对方后场,就像守门员一样停着不跑。球在中场,他却在对方禁区。这让我们怎么传球?我们的队员在前场“厮杀”,已经抢到了球,但因为被对方夹击。而前锋又在远处晃悠,这可苦了我们。我们只好互传,踢高球时又被劫走。照这样的打法,我们怎么能不输球?
哎呀,不好了!对手的球踢过来了。球飞得很快,我们的队员崔崔在旁边,因为球速太快。崔崔来不及躲闪,眼镜被对方的大力传球给踢碎了。我们的士气大伤。
中场休息五分钟后,对手发起进攻,直冲我们禁区。在我们队员还没有来得及回防的情况下,对方前锋一位传球,另一位大力抽射,我们守门员没有及时扑救,球进了,比分1:0。
为了扭转不利于我方的局面,我被换成了守门员。我还没有熟悉场上的情况,我们刚开球就被对手夺去了。他们直逼球门,三个人攻门,我本来就没反应过来,再加上他们三对一,我就“夺路而逃”……球进了,对手欢呼,2:0。我几乎绝望了,流下了伤心的.泪水。这么多天的努力就白费了吗?痛苦和失望中,我心里有个声音苏醒了,它对我说:“不,继续努力!”于是我继续回到场上,怒气冲冲,我踢……但马上球又被对手踢回,远射。哦,还好球没进,我们反击。
最后,我们力不从心了。对方两个前锋一个中锋直奔俺们老家,看他们的冲劲多猛啊!在一番拼抢搏斗后,我们又被进了一球——3:0。
我们也不是那么好惹的,这球激起了我们的斗志!我还得谢谢那位惹怒我的对方的“好兄弟”。前锋——朱元,也就是我,冲进了“敌营”,发起了总攻。我要为班级报仇,为崔崔报仇(眼镜被打坏的那位仁兄)。于是,我一直往前冲,到中场时来了一脚,球踢到了对方手上——任意球。终于,我的机会来了,在中场附近,我飞起一脚,球射进了门框内。我就是想进球,我不想让班级吃个“汤团”。我们得分,1:3。但与此同时,比赛也快结束了。
我们输了!如果拍张照片的话,你就可以看见我们当时的表情是多么沮丧!我们没能在小学最后一场足球比赛中创下佳绩,有些可惜,但我们尽力了。
法国的拿破仑说:“不会从失败中找寻教训的人,他们的成功之路是遥远的。”当然,我也知道这一点,即使对手赢得漂亮,我也不放弃。我会研究和分析对手的成功之处,回家再苦练。
夕阳渐渐变成了金黄色,仿佛一缕轻纱铺在一个金黄灿烂的橘子上,看着这样的场景,当时我觉得酸酸的。但仔细品尝,它其实是甜甜蜜蜜的。这缕轻纱并不耀眼,在天空下显得那么柔和。它如同我的学校,总是在我心中散发着柔柔光彩。
我要说再见了,五年级的最后一场足球赛!
足球小学作文 篇3
今天的体育课是我们和三(1)班的足球比赛。
老师一声令下我们就开始了比赛,比赛异常激烈。双方的队员都想把球踢进对方的.球门。我方的一个球员在带球时不小心摔倒了,又爬了起来把球往对方球门那里踢瞬间被对方一位队员截球并从后场带球一直冲到我方门前但在我方队员的竭力拦截下没有成功。
快下课了,比赛也更加激烈了。场上不时出现“人仰马翻”的情景,但最后还是以平局结束了比赛。
回家后我感到很奇怪,为什么双方打得这么激烈还是没有进球呢?于是我便去问爸爸,爸爸说踢足球要相互配合、制定战术、明确分工,才有可能胜利,再说一个人的力量是非常小的,而大家团结的力量是非常巨大的。一个人再厉害也没用,只有大家团结起来拧成一股绳,按照制定的战术,攻其不备,这样才有可能胜利。
一个人的力量是非常小的,而大家团结的力量是巨大的,做任何事情都要做好准备,制定计划,有大家的相互配合,这样才有可能成功。我平时做事没有计划,准备不足,常常事倍功半,浪费了过多的时间,效率也不高,我终于知道了原因,我想:这场比赛给我的结果绝不是0:0,而是更多的做事道理和章法。
足球小学作文 篇4
今天第一次上足球课,早盼望这个课了,因为可以玩球,还有朱老师和我们说这个课是外教老师来上的。
外教马老师可能怕我们听不懂英文,向大家半英文半中文地作了自我介绍,我们都很欢迎这位新来的马老师。可是马老师给了大家一个下马威,让我们围绕操场跑两圈,两圈下来,同学们有点气喘吁吁了。
之后老师又让我们列队对抗跑,同学们的热情被重新激发,有的'在认真做热身,想在跑道上一展风采;有的拼尽全力向前冲,好像一匹匹脱缰的野马;有的在边上喊加油,为自己的队友鼓劲。最后我们组有飞人谢欣容在,一下就取得了好成绩。
接着马老师让我们在指定区域内抓人。我先抓吴梦婷,我们东奔西跑,东藏西躲,我终于在一个死角把她堵住了。接着轮到她来抓我了,我等她过来突然转身就跑,心想应该很快就被抓住了吧!我不放弃!不到最后还不知道鹿死谁手呢?过了一会儿,我还是被抓住了。
最后马老师做了示范,让我们运球,从球场的一端运到另一端。轮到我上场,我轻轻踢了一下,球就滚滚前行,我赶紧快跑跟上去;继续伸脚踢,球好像明白我的心思,它开始紧紧跟了我的脚跑。突然老师吹口哨让我把球停住,我想紧急刹车,可是球还是滚向界线,滚到了学校围墙边……我只有眼睁睁看的份。
马老师的足球课在不知不觉中画上一个句号,我们都期待下一次足球课早点到来。
足球小学作文 篇5
在我记忆里,有一张黑色的脸蛋,那一头鸡冠似的头发,高高个子,还有那强壮的身子,一张看上去冷峻,帅气的脸庞,这就是我的足球老师——高老师。
我和高老师已经分开一年了,记得初见高老师那天,高老师出现在我的眼前时,他的打扮让我很是惊讶——穿得好时尚!
高老师时常会笑,教我踢足球的时候,有一点我没有做好,他就会笑着教会我;当我作业没做好,被老师留下的时候,他也会笑;当我比赛没踢好球,射门射歪了,他也会笑。
老师教导我说:“要学会控制球的技术。”每天,我放学回到家,就坚持练习控制球。可是现在,那慈祥的微笑已经不见了,重庆的`一支足球队,看中了高老师的足球技术,便邀请他入队。高老师加入了这支重庆足球队。
但我没有忘记高老师教我足球技能时的情景。
每天放学,高老师都会在我们学校的足球场,带着我们训练,他先让我们做准备活动,然后再练习传球。他说,传球是基本功,要把教绷直踢出去,球的力量就特别大,会有一种冲击力。高老师还让我学会区别长传和传球,记得他说:“传球是把脚弓绷直,长传就是把脚背往下放一点,搓到地面,球就会飞起来。”
跟着高老师学习了球队打配合。高老师说,在打配合中,要注意你的控球技术和配合能力。
还记得在学习射门诗,高老师还未我们摆设找障碍,让我们带球冲过障碍后射门……
高老师,你快回来,继续教我们踢球!
足球小学作文 篇6
在一个阳光明媚的下午,一群孩子放学后兴高采烈地来到”足球场“——一块麦田旁的草坪,开始了”世界杯“比赛。
随着裁判”嘟“的一声哨响,激烈的比赛开始了!汤姆首当其冲,他抢到球了!汤姆又来了一个转身,躲过了对方球员的进攻,紧接着,他把球传给了他的好朋友——汉斯,汉斯过五关斩六将,直接来了个倒挂金钩——”球进了“观众们兴奋地大喊,甚至有一个戴红帽子的`小女孩索性就站了起来,好像生怕错过了精彩的瞬间。
接下来,敌方核心队员出场了,观众席一个小朋友脚边的一只小狗似乎也察觉到了球场上的紧张气氛,也开始看起了比赛。”比赛开始!“神情严肃的裁判大喊一声。敌方的大将——金吉斯以迅雷不及掩耳之势冲上去,用脚”钩“住了球,让汤姆落了个空。接着,金吉斯快速闪过汉斯的滑铲,直接在空中踢了一球,守门员朗姆猝不及防没守住。”嘟嘟!一比一平,现在中场休息十分钟!“裁判员大声喊着。
十分钟眨眼便过。”中场休息结束,请双方队员回到自己的位置上,好,现在比赛继续进行,嘟!嘟!“扣人心弦的比赛又开始了!对方又派出了一位打击大将——佛瑞克,他直接以蛮横的姿态抢到了球,并躲过了汤姆和汉斯的夹击直接冲破后卫的防御,佛瑞克发起进攻了,一个球像陨石飞向球门。”一定要守住这一球!“守门员朗姆暗暗对自己说。朗姆膝盖微曲,两只带着黑皮套的手放在膝盖上,好像草丛里静伏不动的猎豹在等待这猎物的出现。球飞过来,在空中划过一道完美的抛物线。朗姆全然不顾昨天膝盖受的伤,整个人弹飞出去。”接住了,接住了!“观众们一片欢呼,就连那只小狗也欢腾地叫起来。”嘟嘟!下半场结束,平局!“裁判员高声喊道。两队全员意犹未尽地离开了草坪,观众们也相继离开。
这真是一场激烈又精彩的足球赛啊!
足球小学作文 篇7
昨天晚上,我们班的班级群里说明天下午要和三(3)班踢一场足球比赛,我又兴奋又紧张,万一输了可怎么办呀?第二天下午,我们来到操场上,精彩的比赛马上就要开始了。杨诚俊妈妈选了八个队员上场。裁判一声哨响,比赛开始了!两边的队员都冲出去抢球,互不相让。我和其他几个没上场的替补小队员在旁边帮他们打气,一边感受着那足球场上风驰电掣的速度。我们班的小队员们踢得非常努力,但对方太强大了,就连我们班的足球大将沈迎奥都抵挡不住对方的进攻,过了很久我们没能踢进一球,而人家三(3)班在上半场就已经连续进两个球了。随着裁判喊道:“上半场结束,休息十分钟!”队员们走下场,大家叽叽喳喳的讨论着战术,希望在下半场能有机会。过了十分钟,激烈的.下半场比赛开始了。三(3)班的队员们个个都精神抖擞,拼劲十足,我们班的球员们也非常拼,但显然有些体力不支了,不一会功夫,我们的球门又被攻破了。
这次比赛我们班输了,但队员们已经尽力了,也没有泄气。希望以后通过我们多加训练,一定能有更大的进步。
足球小学作文 篇8
星期天下午,我、张维新、沈益和黄杰四个人一起来到一块空草地上。这块草地很大,坐上去好舒服好柔软。我们准备在这儿进行一场别开生面的踢足球射门比赛。
我们划分好界线,就开始定游戏规则。我和黄杰一组,张维新和沈益一组,两个足球分别给同组的两人一起踢,无论怎么样踢,只要踢进另一组的球门,就算得分。然后两组再交换位置踢,踢几个回合由时间决定。最后,哪一组进的球多,哪组就赢。
比赛正式开始。第一回由张维新和沈益射门。我和黄杰两脚分开,弯腰屈腿,身子前倾,双手摊开,就像电视里的守门员那样,威风凛凛地站在球门前,等待他们射门。沈益用出吃奶的力气,踢了一脚“猛虎式”射门,球直冲我这儿,球接近时,我飞身一跃,可谁知,球到我身边时,力气减弱了一半,球落到地上,滚到了球门里。偏偏祸不单行,我在接球时,黄杰正看我接球,张维新见时机成熟,一脚远射。球直冲人球门,等黄杰反应过来,球已应声人网。这时候,我们才知道中了他们的.计。现在比分是2:0,他们暂时领先。
这回轮到我们踢了,我想,我们一定要报仇雪恨。我计上心头,悄悄说与黄杰听。原来,我想采取跟他们不同的战术,就是趁其不备,一起踢球,让他们接个措手不及,好把比分扳平。定好了作战方案,我俩面露微笑,可他们面不改色。我俩一起使出全身力气,一脚远射,球以闪电般的速度飞向他们的球门,两只球被他们接中了一只,还有一只进了球门。唉,看来这计不是很灵。
轮到他们踢了,他们故伎重演,而我们由于比分落后,求胜心切,无心沉着应战,又中了他们的计,结果,他们两只球全进了。
比赛结束了,最后,他们以15:9的成绩赢了。我们虽然输了,但也玩得很高兴。
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