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人物小学作文300字

时间:2023-05-09 15:05:57 小学生作文 我要投稿
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精选人物小学作文300字九篇

  在日常生活或是工作学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编收集整理的人物小学作文300字9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

精选人物小学作文300字九篇

人物小学作文300字 篇1

  今天,我要跟你们讲的是我的靳老师,我们的英语老师。她个子不高,眼睛不大,还有高高的'鼻梁,下面是樱桃似的小嘴。

  靳老师的眼睛虽然不大,但很有神,跟会说话似的,不信你看。

  这次,靳老师正在讲课,一位同学注意力不集中,老师看了那个同学一眼,那神情仿佛在说上课不能玩,又好似在批评那个同学,那个同学立刻集中了精神,并认真听课。还有一次,英语课上我在想数学上解不开的应用题,靳老师正好走到我面前,看了我一下,那是我刚回过神来,没有听清楚老师讲的课,而老师又把讲了的课说了一遍,有的同学说已经会了,而老师却说:“没事,在加深一下印象。”而我却感动了,从此,便认真听课,不让费一分一秒。

  这就是我的靳老师,她像一支蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。我要向您说老师,我爱你。

人物小学作文300字 篇2

  人生不是量体裁衣,不能尽善尽美。如果你不能适应它,改变它,那你的人生便不能圆满。

  ——题记

  读宋词的人,没有不知道南唐后主李煜的,他的绮丽才情,惊艳了历史,虽然他同同时也是一个失败的帝王。却让人不忍心怪罪于他。

  历史总是惊人的.相似,又仿佛早己注定,与李煜一样,宋徽宗赵佶也是这样的一个帝王,他们都没有帝王应有的谋略与胆识,却生在帝王家,不得不听从命运的安排,接过象征着无上权利的玉玺,坐上那高高的王座。成为接受天下人膜拜的王。

  但他们都没有帝王精厉治图的抱负,没有气吞山河胸怀,这都注定了他们各自悲剧的人生。

  坐在那高高的位置上,却没有任何抱负,他们都只好用最无益的方法,逃避。沉浸在自己的世界的风花雪月中。但是现实是,你越是躲避,这条路越难走。

  一朝帝王梦断,他们无所作为,被赶下高高的皇位,就要承认这些后果。

  被摘下了王冠不可怕,但同时却失了自由,沦为阶下囚。朝为帝王,暮为俘虏。一个帝王的悲剧。

  耳边似乎又响起而首李煜“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”还有赵佶回不去的汴京。

  身在新世纪的我们更需以史为鉴,人生现在不是尽善尽美,也一定不要放弃希望,努力去追梦。

人物小学作文300字 篇3

  我的妈妈有一双大大的眼睛,一头乌黑的短发,可漂亮了。

  一天,妈妈带我去三江城帮我买衣服。刚出门,妈妈慌忙说:“呀!糟了,忘了化妆了。”说着,就马上冲回家里。我就只好无奈地等着妈妈画好妆再出门。妈妈一回家马上坐在梳妆台前打扮起了自己的脸蛋。妈妈把各种各样的化妆品涂在自己的脸上。有口红、粉饼、还有一副亮丽的耳环。我只好无聊地在客厅里等着。过了一会儿,我问妈妈:“好了吗?”妈妈说:“马上就好,马上就好。”又过了一会儿,我再次问妈妈,就在这时妈妈忽然从房间里出来,我啊地大叫了一声说:“鬼呀!”原来是妈妈在脸上贴了一张面膜。我奇怪的问妈妈:“你已经擦上了粉饼,为什么还要贴面膜呢?”妈妈说:“因为今天的皮肤太干燥了,粉都擦不匀,所以要贴面膜滋润滋润呀!”看着妈妈那忙活的`身影,我便说:“妈妈,在脸上涂那么多化妆品,晚上照样要洗脸洗掉的,干嘛浪费时间呀!”妈妈说:“不化妆出去见人,太难看了呀。”说完,妈妈就带我去买衣服了。在公交车的时候,我发现妈妈居然还偷偷地带了一支口红在涂。哎呀!真臭美!

  你们说我老妈臭美吗?

人物小学作文300字 篇4

  每个人心中都有一个最美的人,当然,我也不例外。我心中最美的人就是我家那性格变化多端的妈妈,我的妈妈就像一只勤劳的小蜜蜂,无论他有多么的忙,都先把家务事忙完再说。她非常会关心人,比如我上学去的衣服没穿好,妈妈就会把我整理好再让出门。

  记得有一次冬天夜晚三点多的时候,当我们还在睡梦中的时候,我突然哭了起来,妈妈被那突如其来的哭声吓醒了,连忙问我怎么了,我委屈的对妈妈说:“妈妈,我难受!”妈妈向一位护士一样检查着我身体的每一个角落,原来我发烧了,妈妈真是急的连衣服都顾不上穿了,随便披了一件呢大衣就走了。二月的风向无数把剪刀似得,无情的.刮着妈妈那光滑的脸蛋,终于到了医院,护士给我打完针后,就叫我去找个位子坐下来,找到位子后,妈妈给我买了一碗木耳红枣汤,一口一口喂着我吃,那种感觉真幸福。可是我根本没顾过妈妈的感受,妈妈的脸上又多了好几条皱纹,不管妈妈在别人眼中是怎样的,但在我心中妈妈永远不会老,永远是最美的!

  我爱妈妈,我爱我家的那个性格变化多端的妈妈!

人物小学作文300字 篇5

  我已经换了六个同桌了,现在我的同桌是马帅,他长着一个小小的鼻子,两只小小的眼睛,大大的耳朵,总是笑,老师说马长了一副笑脸,的确是呀,下面请听我给你们慢慢道来。

  有一次,我骂他了一句,你有病呀。没想到他竟然呵呵的笑了起来,嘴里还反复念叨着;你有病呀这句话。老师看见了,让马帅上前面站着去,没想到都站在前面了还笑。还有一次上补习班,马帅上完厕所,觉得地上滑滑的,挺好玩的,就滑起了跐溜,磅的`一声撞到了门上,结果门又反弹了回来,把鼻子撞塌了,还在嘻嘻地笑。

  还有一次,他过马路的时候,看到地上有一个泥坑,扑的一声跳了下去,崩了一身泥,还嘻嘻地笑。上课的时候,他总是嘻嘻的笑,我是学习比较好的学生,所以我强忍着笑,不过马帅的笑声越来越大,把我也给逗笑了,随后全班也跟着笑了。哎,这个死马帅。真希望快一点和他换桌呀。

人物小学作文300字 篇6

  哎!说起我那个在上二年级的表弟,我就忍不住要笑出声来——他可是个“粗心鬼”。

  看吧!他在书房那里认真地写口算题。我们都没叫他去做作业,他还是挺自觉勤奋的嘛。

  不过一会儿,表弟兴奋地大喊一声:“耶!我写完口算了!我可以看电视了。”还没等我们回过神来,他就三步并着两步跑到电视前拿起遥控器了。他做作业的效率真的有那么高?我不信,他可是个粗心鬼啊。我走进书房拿起表弟的.口算题随便一看。嘿!表弟果真粗心。瞧,他那道5-0=多少。等于“0”!太粗心了吧?但下面一题是:5÷0=0。这一题又对了!难道他把这两道都看成是5÷0=0吗?

  这已经够粗心了,下面的更是粗心!

  我又看见一道口算:“14-6=10”。这也错的太离谱了吧。5-0=0,这可以说把减号看成除号,还好。但是,14-6=10。这根本就是胡乱写的吧!我看这全是源于“粗心”。

  你看,我说他是粗心的表弟吧,是名副其实的吧。我们把表弟笑到脸都红了。

人物小学作文300字 篇7

  大家好,我叫吴雨彤,今年9岁了。我是一个书虫。

  头上扎着一只马尾辫走起路来甩来甩去,真是漂亮极了!辫子上绑着一个漂亮的蝴蝶结。一双水汪汪的大眼睛,犹如天上的星星,一闪一闪的。也像两颗黑宝石,真是可爱极了!一张小嘴巴一笑就露出了洁白又整齐的`牙齿,脸蛋两旁还夹着两个酒窝。身体又瘦又小。

  我的爱好是看书“叮铃铃”上课了。这节是语文课,语文老师可是一只母老虎。同学们都坐的端端正正。我却还在想上次看的《笑猫日记》里的虎皮猫,她有没有把小猫生出来呢?过来一会儿,我实在忍不住了。悄悄的把手放在书包里,然后,悄悄的把我的心肝宝贝拿出来。再夹在语文书里面。当我正看得津津有味的时候,突然,一只粉笔正打在我的头上。一抬头,正看见语文老师的表情很生气,一把抢过书,把它撕破。这可是我的第十本书被撕了。

  还有一次我在车站等车。我等了等车还没有来,就从书包里拿出书看了起来。一小时,两小时……字怎么这么模糊,一抬头天怎么这么晚了,我赶紧给爸爸打电话,让他来接我回家。

  听了我的故事,我们可以交个朋友吧!

人物小学作文300字 篇8

  春天来了,同桌,你和我又长大了一岁。我真的非常希望你不要再像以往那样叫我大小姐了!

  记得有一次,我教你做一道你不会做的题时,你老是不会,我说了一次又一次的讲解,这时,你对我说:“好啦,大小姐!”你这样老是叫我大小姐大小姐,我真的像一个大小姐吗?是的,虽然有时我很不耐烦地去教你做题,有时也对你大声说话,可我那时对你好啊!“大小姐,这道题怎么做?”“大小姐,这是你的'东西。”……唉,我不是大小姐,我是一个小同学!希望你往后不要再叫我做大小姐了。又有一次,老师发给我们一张小试卷,那是三年级的事了。你有一道题不会做,而且老师也说不能看答案的,“大小姐,这道题怎么做?”“你再想想吧,很简单的。”我轻轻地说。之后,你就不开心了。又有一次,你又对我说:“大小姐,下午好啊!”那时是下午,你一来到就对我笑眯眯地说。唉,为什么你老是要叫我做“大小姐”呢?“请你往后不要再叫我做小姐了啦,这样是非常不好的。”“那我往后就叫你做小姐咯!可以了吧?”我晕了。

  唉,同桌,往后你别再叫我做大小姐或者小姐了!这样是不对的,每个人都有一个好名字,你就叫名吧!

人物小学作文300字 篇9

  我身边的小能人可谓是数不胜数,可令我影响最深的,那可就是数就是我们班的“语文小能手”——方文秀了。

  方文秀有椭圆脸蛋,白白嫩嫩的皮肤,又浓又细的眉毛下面有一双炯炯有神的单凤眼,又挺又尖的鼻子下是一张能说会道的嘴巴,脑勺后是一条长长的麻花辫。

  她是我班公认的“语文小能手”,这都因为她上课认真听讲、动脑思考并积极发言。这都体现在一次语文课上,她从上课开始就把目光紧紧地注视在老师身上,过了一会老师就给我们出了一个大难题,全班就像死一样的寂静,鸦雀无声。有些同学把手举了起来但又缩了回来,在老师失望的.目光下一只手高高地举了起来,是方文秀。老师立马点她起来回答,全班惊讶的目光聚集在她的身上,她做了详细地回答,老师满意的频频点头,并示意她坐下。下课后我夸她真厉害,她却脸红了笑着谦虚地说:“这没什么,我并不厉害。”

  俗话说得好:天才出于勤奋。我相信她一定为学习付出了不少心血和汗水,她永远都是我们班的“语文小能手”,永远是我们大家的好榜样!

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