【精品】我们小学作文七篇
在学习、工作乃至生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的我们小学作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我们小学作文 篇1
我们的校园是那么的美丽，那么的迷人。
我们的学校后面有一个美丽迷人的休闲亭，在课余时间，你可以在那里自由自在休闲玩耍;在那里有不同的景象，春天那里是百花盛开，芳香扑鼻。夏天那里是绿叶葱笼，非常凉爽。秋天那里叶的天堂，东天那里是雪的天堂。
我们的草场是一个草的.天堂，那里有许多绿油油的草。我们学校正中有四个花坛，代表着四季。我们学校的中心广场上有一座白天鹅雕塑，上面的东南西北四个方向有四座白天鹅，代表着我们学校的学生飞向四面八方。
我真希望有人会欣赏我们学校，如果你来了，我会给你当向导的。
我们小学作文 篇2
我们的教室很美丽，这里有黑板、讲台、课桌、可升降的大屏幕和许多书。同学们来到这里学习，老师们来到这里讲课。
我希望我们的教室一下课就长满花草，这样我可以在下课时在草坪上自由地嬉戏。
我还希望教室的`黑板能够自动放映，这样大屏幕就不会遮住黑板了。
我们小学作文 篇3
春天的太阳，灿烂明媚，春天的大地，万物苏醒，春天的我们，笑迎青春。
青春是什么？漫步在二桥之上，一望无际的高邮湖令我心胸宽广。灿烂的艳阳挂在空中，珠湖湖面波光粼粼，闪耀金色的光芒。早晨，当太阳升起时，珠湖便接受着阳光的洗礼，在阳光的照耀下，散发着生机，充斥着绚丽的色彩。中午，温暖的阳光照射于湖面之上，珠湖反射着阳光，为糊中添上了金色的花纹，活泼灿烂。傍晚，朱红色的夕阳紧贴湖面，将湖水映红了，一只归途的大鸟飞过，可真谓是“落霞与孤鹜齐飞，“春”水共长天一色。”啊！夜晚，无风，水面平静，真如同一块未磨的镜子一般，安祥而美好。青春就如同珠湖——绚丽、活泼、美好！
青春如什么？春游的路虽漫长，但有着同学们相伴，就会觉得目的地不再遥远。一张张如阳光般的笑脸，定格在了我的脑海里，如一幅幅画印在了我的心中，精彩的表演汇聚了同学们的'汗水，一首首歌曲，一串串旋律歌唱着我们的青春。童年的我们调皮而又可爱，可它已是过去式，如今的我们可与春天媲美——充满生机，充满活力，青春就如员我们——如歌、如画、如春天。
青春有什么？文邮台的优美风景中，充斥着我们的欢声笑语，仔细听，还有一声声尖叫。OK！让我们将镜头转到尖叫的发源地！只见两位女生在一座高而险的土坡“半山腰”，一只脚蹬在地上，一只手拽着树枝，十分不文雅地大叫：“啊！要掉下去啦！”只见两位男生立即“噌噌”爬上了“山”，像勇士一样将这两位女生拉到了安全地带。被救后的我们第一次觉得原来男生也有绅士的一面，虽然他们平时可能会有点惹人厌，但在你真正遇见困难时，他还是会向你伸出援助之手。青春有着不可代替的东西——团结、友谊、互助。
春天，我们享受着春游的喜悦。春游时，我们享受着青春的多彩。春天，万物复苏。青春，五彩斑谰。在春天这个美好的季节里，让我们一起笑迎青春！
我们小学作文 篇4
我们的金明小学非常美丽，来到学校，你就能看见代表我们学校的标志和高高的楼房，还有鲜艳的五星红旗。
春天，我们校园的小溪由冰化成了水，由寒冷变成了温暖，我们穿的衣服渐渐变薄了，柳树的枝叶像小女孩儿的头发一样飘飘摇摇，校园里的花草树木露出了嫩嫩的绿芽，到处充满了欣欣向荣的景象。
夏天，在太阳火辣辣的，可是我们学校的白色长廊的藤架上挂满了许多绿色植物。它们枝条繁茂，就像一把大雨伞，给我们送来了凉爽。站在长廊下抬头可见一串串葡萄像珍珠似的挂在上面，清香诱人。
秋天，校园的树叶慢慢变黄了，树叶都落下来了。秋风一吹，地上的树叶都聚集在一块儿了，真像人们说的那样：秋风扫落叶。可那几棵青松却显得更苍翠了。长廊藤架上的葡萄成熟了，我们把皮剥掉，轻轻地一咬，呀！又酸又甜，好像尝到了秋天的味道。
冬天，是我们最喜欢的季节，雪花是圣诞老人送给我们的最好礼物。树枝上挂满了雪花，像是给树妈妈穿上一层厚厚的`棉衣。校园的小溪结冰了，在操场上，同学们三五成群地追逐着打雪仗，有的在堆雪人。校园里充满了欢乐的景象。冬天虽然很冷，但它是春天的开始。
我们的金明小学一年四季都很美丽，能在这美丽的校园里生活和学习我感到非常幸福，我爱我的金明小学。
我们小学作文 篇5
感谢父母，用温柔的指尖，轻轻触碰我的生命。用温暖的掌心，迎接我的降临。
感谢父母，用微皱的眉头，轻轻责怪我的任性。用风霜的皱纹，目睹我的成长。
感谢父母，用微翘的嘴尖，默默鼓励我的懂事。用呕心的沥血，铸就我的梦乡。
感谢老师，用和蔼的目光，见证我的第一次勇敢。用苦口的婆心，让我懂得梦想的`远方。
感谢同学，用暖暖的关心，陪着我一起快快长大。用无数个感动，编织我的无悔的青春。
感谢时光，原谅我的不珍惜。为我褪去少女的衣装，给我披上坎坷的衣裳。
感谢挫折，原谅我的骄傲浮夸。为我磨平所有棱角，教会我坚强的寓意。
感谢你们，让我活的如此灿烂。感谢你们，让我幸福的这样真实。
我会带着你们的忧伤去远方。
我们小学作文 篇6
今天，我们排练已久的舞蹈《举手发言》终于要去诸暨剧院演出了，大家怀着激动的心情早早地来到了学校，几个指导老师也早已在等候我们。她们小心翼翼地为我们化妆：擦粉底、抹胭脂、画眉毛、涂唇彩……一切都井然有序地进行着。在那一刻，我们也显得特别的懂事，默默地等待着。没过多久，我们一个个都化身成花仙子啦！
在车上，我们有说有笑，各自唱着喜爱的歌曲，悦耳的歌声不时地在车上飘荡，仿佛我们是去参加一次快乐聚会。我们很快到了演出地点，看着“诸暨剧院”几个金光闪闪的大字，心里有着说不出的感受：对陌生舞台的紧张、为终于要表演时的激动；有为苦练要结束的喜悦……
轮到我们上场了，我们心里像揣着兔子一样“怦怦”地跳个不停，但看到吴老师在舞台的一角为我们加油、打气，大家立刻充满了自信，各自搬着凳子整齐地排好队伍走上了舞台。当灯光聚焦在我们身上时，我们把最甜美的笑容展现给在场的每一位观众，以最轻盈的舞姿翩翩起舞。在那一瞬间，我觉得我们是如此的美丽，就像鲜艳的`花儿跳着欢快的舞蹈，自信优雅；就像漂亮的蝴蝶在花丛中，自由飞舞；就像夜晚璀璨的星星，散发着迷人的光芒……
我们整齐地完成了最后一个动作，台下响起了阵阵掌声！
我们陶醉了！我们成功了！
我们小学作文 篇7
我们班可谓是人才济济，藏龙卧虎。今天我要介绍的是我们班的小书虫万慧青。
万慧青看书可谓是走火入魔了。有一次，她的妈妈正在厨房做饭，放学回家的万慧青在卧室看童话书，她看的`津津有味；时而满意的点点头，时而皱皱眉头，时而托着腮，仿佛在思考问题。遇到好词好句时，她还会拿起笔圈圈画画。也许她正驾驶着文字和图片组成的大船在童话的海洋里此岸正驶向彼岸呢。所以连妈妈叫她吃饭都没有听见，着急的妈妈边自己吃了起来。航行结束后，她才依依不舍的离开书桌，慢吞吞的来到饭桌前，只见饭桌上只剩下残汤剩饭了。她便狼吞虎咽吃了几口，又去看书了。
还有一次，万慧青周末在家看书，弟弟叫她出去玩，她也没听见，弟弟怕打扰她，便自己出去玩。
万慧青读的书可多了，有作文类、名著类、童话类，一共有300多本呢，其中光童话类就有150本。有时她会读的废寝忘食，如饥似渴，像没吃饭的人一样啃书呢！
我要推荐万慧青获得小书虫奖章。
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