我的小学作文400字

【热门】我的小学作文400字四篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的我的小学作文400字4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

我的小学作文400字 篇1

　　高尔基曾说过：我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。可见书的引诱力有多么的强大。

　　我是一个啃书虫，这几天抱着一本《昆虫记》看个没完没了，妈妈叫我去吃饭，可是我看书看得入迷了没有注意到妈妈叫我，这本书有什么魔力这么吸引我呢？现在来了解了解这本书吧！它的书皮是绿色的，瞧！这些绿叶上有一只蝴蝶，旁边还有一只七星瓢虫呢！上面写着三个黑色大字：昆虫记，它的作者是法布尔。要说里面的文章那个十多的数不清《忠心耿耿的老门卫》、《黎明前的强盗》、《穷凶极恶的刽子手》……看！昆虫们排着队向你走来了：火红火红的斑纹蜂，唱歌的蝈蝈，威武的螳螂……所有的昆虫都一一列举了出来。我最喜欢的还是“高明的外科医生”，先讲的是蜾蠃的外貌，之后再写”我”是怎么怎么观察一只蜾蠃把毒针扎进毛毛虫的`中枢神经系统，把毛毛虫折腾晕并在它的身体里产卵的，最后蜾蠃为什么要把毛毛虫麻醉而不是致死的。每当看到：细细的腰玲珑的身材中间好像用一根细线连起来腹部分成两截下面大上面小黑色的肚皮下面系着一根红色的腰带，我的眼前就马上出现了一只蜾蠃。

　　怎么样还不错吧？如果你要看，那就来找我借吧！

我的小学作文400字 篇2

　　记得一次上音乐课时，音乐老师叫我们打开音乐书的第一课，老师说：“过年你们大家都长大一岁了，我希望你们在新学期里，各方面学习比以前更好！”老师又说：“我把《哦，十分钟》这首歌送给大家，当作新年的礼物。”音乐老师笑容可掬地、甜蜜欢快地唱着《哦，十分钟》。不一会儿，老师唱完了，我看了看第一课，那是用轻快和活泼的语气来唱这首歌的。老师说：“老师唱曲，你们大家把词带到里面去。”老师开始唱了，我们也一起唱。唱了两遍，我就会了。

　　那首歌真好听。我听着听着渐渐地喜欢上了这首歌。我喜欢唱：“听那叮铃铃地下课铃声送来十分钟，来吧，来吧，来吧，大家都来轻松轻松。让我们那疲劳的眼睛看一看蓝天，让……”我最喜欢唱这里了。

　　这首歌很有礼貌。里面有“哦，你好，你好，十分钟。哦，欢迎，欢迎，十分钟。”这首歌真是好呀，它还写出了我们的心里话。它好像知道我们上课一定很累的，它里面写着：“来吧，来吧，来吧，大家都来活动活动。让我们那握笔手指摸一摸皮球，让……”从这首歌里我体会到了下课十分钟居然还可以做那么多有趣的.事啊！

　　我真喜欢这一首歌。

我的小学作文400字 篇3

　　我们班有很多同学，大家各有千秋。但我最想夸的是小明，小明个子不高，也不胖，他长着一张长方形的脸，一双水汪汪的大眼睛忽闪忽闪的，一笑时，两个弯弯的新月挂在眉梢，脸上还漾出了两个漂亮的小酒窝。

　　小明喜欢帮助别人，每当同学们有困难的时候，他就毫不犹豫地冲上前去，为同学们排忧解难，他是同学们的“及时雨”。

　　记得一次上课时，老师突然说要听写，我翻遍书包，找遍了桌膛，就是找不到田字格纸，我急得像热锅上蚂蚁一样，心急如焚，我坐立不安，正当我绝望的时候，一个熟悉的声音传入我耳朵。“小彬，没带田字格纸吗？我给你一张吧！”我转过头一看，是小明！他微微一笑，从本子上小心地撕下一张纸放在我的桌子上，顿时，一股暖流涌进了我的心田，刚才那焦急的.心情也一扫而光。“谢谢你，小明，你真是雪中送炭啊！”

　　不一会儿，杜老师走进教室，开始听写：“闷雪滚动，人声鼎沸……”下课啦，同学们争先恐后地涌出教室，我追上小明对她说：“谢谢你帮助了！”“不客气，同学之间就应该团结友爱，互相帮助。”小明一边走一边微笑着说。望着他纯真的笑脸，我的心里顿时充满了温暖。

　　小明这种乐于助人的精神让我从心里敬佩他！

我的小学作文400字 篇4

　　要问我对那一堂课的印象最深刻，那么肯定是这堂作文课了。这节课不像以前的作文课那样枯燥无味，而是使我们感到了无限的欢乐。现在就让我来告诉你吧！

　　记得三年级的一堂作文课上，我们要写的作文题目是《操场上的笑声》。但杨老师进教室后既没有让同学们交流自己的写作材料，也没有读书上的例文，而是笑了笑，对大家说：“同学们，今天 我们要写《操场上的`笑声》这篇作文。为了能使大家发挥得更好，现在就让我们到操场上去做个游戏吧！”“嘢！”同学们听到杨老师说的这句话后，不禁欢呼雀跃起来。

　　我们玩的游戏叫做“老鹰抓小鸡”。在操场上，每一个同学都玩得不亦乐乎。真不知道这是作文课还是游戏课了呢！看到我们玩的如此高兴，杨老师也不禁露出了笑脸。回教室后，杨老师为我们 做了习作指导：“写这件事时要按照事情发展的先后顺序来写，不要记流水账，明白了吗？”“明白了！”同学们有力地回答道，好像连写作文都不像以前那么困难了呢！

　　这堂作文课完全是我们忘记了课堂上的紧张气氛。虽然它已经过去很久了，但课上那快乐的气息还在我们的心里回荡着，回荡着……

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