有关桔子的小学作文汇编五篇
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的桔子的小学作文5篇，欢迎大家分享。
桔子的小学作文 篇1
就住在我家上面的巫伯伯家栽了一片茂盛的桔子林。春天到了，树上的叶子变得嫩绿，也慢慢发芽了。到了夏天，桔子树上结满了绿油油的桔子。随着春天与夏天的过去，萧瑟的秋天来临了，秋姑娘不知什么时侯给绿油油的桔子换上了金黄的新装。这些黄澄澄的桔子有的躲在叶子后面，像一个娇气的小姑娘；有的挺在了绿叶中间，像一个大方的'小伙子；有的只露出半边脸，像是在和我们捉迷藏……。它们一个个挂在枝头上，向你微笑。这一片桔子林，像一幅美妙的画，一首优美的诗。冬天匆匆接了秋天的班，带着它给大自然的礼物，来到人间。它给大自然的礼物是雪，雪接连不断地往桔子树上飘呀飘！不大一会儿桔子树就变得洁白洁白的，像盖了一层薄薄的棉被，那景色真是美丽极了！雪仿佛是为了给桔子林装饰而下的。桔子林一年四季都是非常美丽的！并且四季的景色大不相同。
桔子的小学作文 篇2
今天，老师在金笔课堂上让我们观察桔子。
刚开始，老师先给我们没人都发了一个桔子。我拿到桔子后，手就像不听话的孩子要把桔子放到嘴里。可是，老师让我们观察一下。我观察到这个桔子是黄绿相间的颜色。桔子的顶上是它的根，是一个凸出来的部分，像是一个游戏“部落冲突”里面的降天塔。接着，老师让我们把桔子剥皮开，在剥皮的时候，它会发出“呲啦”的.声音，像是在告诉我它的疼痛，同时，也会发射出一些桔子汁，像它的血。可我就像没有看到一样，继续剥皮。不一会儿，皮就剥完了，我看到了它的果实，捏了捏，很轻，也很有弹性。最后，老师让我们把桔子吞掉。我胃口大开，在一瞬间，桔子已经被我吃了一大半了，酸溜溜的味道，我最喜欢了。
吃完了桔子，我们还想再吃，可是每人只有一个。老师说：“桔子可以回家吃，但不要吃太多，容易上火，橘子皮晒干了可以泡茶喝，也可以止咳。”
今天这节课太有意思了，希望老师下次再让我们做这样的活动，好让我们了解更多的桔子知识。
桔子的小学作文 篇3
hi，大家好，我是桔子家族的导游，接下来让你们看看我们桔子家族的形象大全。“我们桔子家族产自南方地区，大多数桔子也是从南方运过来的，因为我们桔子家族只有产自南方家族才好吃，如果换做其他地区会变得又苦又涩，非常难吃。我们桔子家族的句子各有各的`喜好，比如说穿衣打扮就不同，我们打扮得非常鲜艳：有的穿着金黄金黄的大衣，有的穿着绿色的裙子，有的穿着绿里透黄，黄里透绿的T恤衫。轻轻剥开我们的外衣，会看见橙黄的桔瓣，而那层白色的网自然是我们的纱衣——桔络啦。轻轻剥下一片桔瓣，放到嘴里，细细品味，甘甜爽口，对于人类说我们桔子的功用更是妙不可言，因为我们全身上下都是宝：桔子皮晒干了后可泡茶喝，等晒到没有一点水分的时候，就是我们常见的药物——陈皮，叶子，桔子籽都是可以被人类再次利用的东西。这就是我们——桔子，一个美丽，可口，有用的桔子！
桔子的小学作文 篇4
今天在金笔作文课上，老师让我们观察桔子，我开心的不得了，因为我最喜欢吃桔子了。
老师把桔子发到了同学们的手上里。我发现桔子上面有许许多多的小黄点。桔子很光滑，最上面有一个像炮塔的东西。老师又让我剥桔子皮，剥着橘子皮，我又听见了“嗞啦”的声音。我想：对桔子来说这是“这是山崩地裂”啊。剥完桔子后，桔子的清香被我闻到了鼻子里，我还是继续观察这个黄黄的大桔子，十几个团结的`兄弟连在一起，像一个又大又圆的大南瓜。天！老师把桔子吃到了嘴里，让我们也吃，我心想：不行，不行，我根本就不想吃，可我还是吃了一口，太好吃了，我一下子就把整个桔子吃了，实在是太好吃了。
今天的收获真大，真是太开心了！以后再上一次观察课该多好呢！
桔子的小学作文 篇5
星期天，我和妈妈一起去书店看书，最近没什么好书看，希望今天能找到好看的书。
一到书店，我就看到一本书，名叫《桔子味的夏天》。上面画着一个可爱的小女孩，不知为什么，我情不自禁的拿起了它，以最快的速度看完了。我发现，我的选择是正确的。这本书的作者是庞婕蕾，毕业于师范大学中文系，曾获冰心儿童图书奖，作品曾登上开卷全国少儿畅销书排行榜。我看过她几本书，可是这本，应该是最好看的。
文章里的小女孩就像飘飞的蒲公英，跟随着爸爸轻轻降落在这座陌生的`城市。她非常爱哭，而且出生在雨季，有一个非常好听的名字：骆雨澄。但生活并不宠溺她，她和妈妈的缘分太浅太浅
在新的城市里，她结识了新的朋友，有了新的生活。由于班里的男生对这个并不漂亮的女生非常热情，她也有了一种骄傲感，空气中似乎也有了桔子般清新的气味。可是，谎言、离别、真相却接踵而来，她汪定了这个夏天不简单。这个感人又带有喜剧性的故事给我带来了非常深刻的印象。我一定要向这个女生学习，无论是在什么样的情况下都要坚强不屈，永往直前。
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