【必备】我们小学作文合集9篇
在学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的我们小学作文9篇，希望能够帮助到大家。
我们小学作文 篇1
电与我们的生活息息相关，我们每时每刻都离不开电。
如今的生活是不能离开电的：电灯、电视、电饭堡、电脑、空调………都需要电,如果我们的生活一下子没电了,那我们的生活将无法想象了,所以,电是与我们息息相关的,还是非常重要的。
自从爱迪生发明电灯以来，现代生活中每个人就都离不开电了。我们家就尝到了一回没电的滋味，有一天晚上，妈妈在看电视，爸爸在喝茶，我正在灯下做作业。突然，“咔”一声，家里一片漆黑，停电了！我当时有一种心慌慌的感觉。我们只好在黑暗中摸索着，渴望尽快能够找到带来光明的'火把，经过艰难的寻找，终于找来了蜡烛，这才照亮了客厅。妈妈说：“可能外面电闸开关跳了，不用怕，过一会儿就会有专业人员维修的。”
过了一个多小时，电终于亮起来了，我高兴地跳了起来，好象看见满屋金光闪闪的金子似的，这虽然是简短的一小时，但简直比一天还要漫长呢！
电是人类生活的必需品，它给我们带来了光明和动力。下面我们来看一组数据：一度电可以炼钢1.25-1.5千克,采煤27千克,生产化肥22千克,生产洗衣粉11.8千克,供电车行驶0.68公里,供电扇（50瓦）运转20小时，电冰箱（断续）20-24小时，电灯（40瓦）25小时，这多么浪费电呀！
所以我们要学会智慧用电，怎么做呢？哦，原来在光线充足时不开灯，人离开后要随手关灯，家用电器不用时不要使它处于待机状态。
让我们从自我做起，从身边做起，从现在做起，“节约用电，人人有责”，为节约用电而行动起来吧！
我们小学作文 篇2
今天，我们一家演了话剧《负荆请罪》，我担任了本次的大导演。
爷爷、奶奶、爸爸、妈妈一开始听到这个消息先是一愣，因为他们很久都没有演过话剧，特别是爷爷奶奶。爷爷看到剧本后，自己主动要当蔺相如，这也不怪，爷爷本来就是一个讲道理的人，演蔺相如再合适不过了。妈妈当了韩勃，还有什么原因，词少呗！奶奶因为做不了大动作，所以演旁白，廉颇大将军就爸爸演了，他本来也就是个率直磊落的人。这剧本仿佛就是给我家定制的一样，人物特点完全和我家五口人一样。
道具自然少不了，蔺相如的书、官帽、扇子；廉颇的荆条和衣服都一一准备好了，好戏就要开始了。
“准备，开始！”“大导演”发话了。第一幕开始：见爷爷走来走去地看着一本书，“韩勃”冲了上来，表现出龇牙咧嘴的样子，手放在腰旁边，跺着脚。那动作，我不禁咯咯地笑起来。“蔺相如”十分镇定，告诉了“韩勃”避让廉颇的原因，爷爷的`演技真让人竖大拇指！第一幕结束了。大好戏还在后头呢！
“第二幕，开始！”奶奶读得旁白流畅，动听，“韩勃”又一次冲了上来，大叫着：“大人！大人！”除了爷爷以外，所有人都被这演技逗笑了！爸爸笑得最大声，可是后面爸爸的表演更值得人一笑！当他跪下取一根荆条让“蔺相如”抽时，那笨重的动作和说到“老迈昏庸的人”时，所有人都笑场了，这下要发挥“导演”的作用了，一句“别笑了”又让所有人安静了，他们看到我这样又开始大笑起来。唉，没辙了！
就在我们一家的笑声中，话剧结束了，但我觉得这不是话剧，倒很像是喜剧！这就是我们一家演的话剧，搞笑又精彩！
我们小学作文 篇3
说起小能人，我们班可有不少。有绘画能人姜雨涵，劳动能人韩适聪，体育能人宋佳仪等等。其中最令我佩服的是演唱小能人尹昱淇。
她不高也不矮，圆圆的脸蛋上镶嵌了一双水灵灵的大眼睛，显得格外精神。
她是我们学校合唱队的队员，她像一颗宝石在合唱队这条大河里闪闪发光，为什么这样说呢？因为她有一副“金嗓子”。
记得有一次，因为长时间的练习，导致她的嗓子变哑。虽然这样，她还是坚持边吃药边训练。这件事上让我明白了“金嗓子”虽然需要天赋，但是后天练习也很重要。
有一次，学校合唱团参加比赛，她随队参加，在大家的`努力下，我们学校取得了第一名的好成绩。算上这次，她不知道获得了多少荣誉证书，甚至还在音乐教材上留下了她美妙动听的歌曲。虽然已经取得了这么大的成绩，但她还是每天坚持练习。我不解地问她：“你已经唱得这么好了，为什么还要这么辛苦的练习呢？”她回答我说：“我不拿自己和别人比，但我会每天都练一会儿，只愿今天胜过昨天。”
多么能引人思考的话语啊！这就是我们班的小能人——尹昱淇。
我们小学作文 篇4
[教学要求]
1、精读课文，体会作者对母校生活的眷恋之情。
2、抓住关键词、重点句的朗读、吟诵，领悟内涵，训练语感，理解语言，体会情感。
[教学过程 ]
一、复习：
一想到明天就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师和同学，心中就涌起深深的眷恋之情。
板书：眷恋
从上一节课的学习中，你知道这篇课文主要写了什么内容？
二、新授：
师：（1）让我们的思绪回到六年前，（配上一组学生开学到校镜头）
出示：6年前，我们依偎着爸爸妈妈，怀着对学校的憧憬、对老师的敬仰走进校园。绿草如茵的操场，窗明几净的教室 ，天真烂漫的同学，和蔼可亲的老师，散发着油墨香气的课本，一切都是那样诱人。
理解：诱人是什么意思？ 板书：诱人
课文是怎样写出一切都是那样诱人 的？
小结：有了这些修饰语，我们真切地感受到了一切都是那样诱人。这就是我们祖国语言文字的神奇魅力。让我们读出这句子的美。
师：是啊，6年的学习生活多像一幅五彩斑斓的画卷！
出示这句话读一读。
就围绕这句话，你能提出几个问题？
五彩斑斓：丰富多彩、五彩缤纷、绚丽多彩、多姿多彩
板书：五彩斑斓
（什么是画卷？怎样的画卷？）
（为什么说6年的学习生活多像一幅五彩斑斓的画卷！）
2、6年除了寒假、暑假，我们有一千多个白天是在学校里度过的，这么漫长的时间，用一段文字
写下来，你准备怎么写？
学生交流自己的想法
1、 课文选取了哪些学习生活的场景来写的？
自由朗读课文第三自然段，用笔把这些场景找出来。
（清晨、早操、课堂上、中午15分钟、课外兴趣小组）
请同学们接着老师的.话往下读。（引读）
2、 这个……表示什么？（丰富多彩的学习生活）
小结：课文所写的，不正是我们熟悉的学习生活吗？作者多高明啊，用一天的学习生活的场景概括了六年的全过程，这就是选取典型场景叙事。以后我们写作时也可采用这种手法。
小黑板出示：选取典型场景叙事
师：6年过去了，我们在这里茁壮成长。
出示：6年过去了，我们在这里茁壮成长。我们学到了不少知识和技能，懂得了怎样做人，更感受到了童年的欢乐和幸福。母校啊母校，这些都是您给予我们的精神财富，我们怎么能忘记！
指名读，理解：精神财富
精神财富指什么？
（学到了……懂得了……更感受到了……）
母校给予我们的精神财富，我们怎么能忘记！
我相信大家都有这样的感受，你能读出来吗？指名读。
点评：哪个地方读得特别好？
齐读：让我们一起把自己的 这种对母校的难忘之情读出来吧！
师：我们不能忘记这快乐的校园生活，更忘不了我们敬爱的老师。
1、 下面这段话表达了作者对老师的赞美，句子很美，像一首诗，请同学们小小组自己分角
色读一读。
2、 怎样读好这诗一般的语言，指名一组读
3、 我们一起来表达对老师的赞美之情，老师为大家分一下角色来练读一下。
出示这段话分配角色朗读。
4、出示：在我们心目中，您是天使，您是大树，您是海洋。
读一读，你是怎么理解老师是天使，是大树，是海洋这句话的？
（老师像天使一样……像大树一样……像海洋一样……）
4、 小结：这段话抒发了对老师赞美和热爱之情，叙事与抒情相结合，是我们这篇文章的又一写作特色。
小黑板出示：叙事与抒情相结合
师：在这离别时刻，你想为老师做些什么？
投影出示：
我们要送您一支歌，让您休息的时候听听我们的心声；
我们要把火一样的诗句塞在您的枕下，让您在睡梦中也能感受到我们炽热的心跳。
师：古今中外，赞美老师的词句很多，课前老师叫你们搜集了，把你们搜集到的拿出来，先同桌交流一下。
指名朗诵。
师：说得真好，听了这火一样的词句，老师已感受到你们炽热的心跳。
师：六年过去了,我们即将告别母校，让我们再一次漫步美丽的校园，去看一看吧。
1、读：漫步美丽的校园，当年我们亲手栽下的一株株树苗，如今已经长成一棵棵小树。亲爱的同学们，在这离别的时刻，让我们再给小树施一次肥、浇一次水吧！
2、漫步美丽的校园，抚摸着我们亲手栽下的小树，在这离别时刻，我们内心无比激动，有一首歌唱出了我们此时此刻的心声。
音乐欣赏：《校园的早晨》
3、让我们记住这美好时光，直到长成参天大树。
出示：等到这些小树长成参天大树，等到我们也成为祖国的栋梁，大家再来母校相聚再来看望我们的老师，道一声：老师，我们没有辜负您的希望！
谈谈你是怎样理解这句话的？
小结：这就是课文开头所讲到的我们心中就涌起深深的眷恋之情。
同学们，明天，我们毕业，再过十年、二十年、三十年，你们成为国家的栋梁，再回到母校，那时老师可能已是满脸皱纹，白发苍苍了，但是老师会拿出珍藏多年的相片和你们一起回忆你们童年时这欢乐的学习生活。到那时候，正仪中心校--你们的母校--一定会伸出热情的双手欢迎
你们归来，
让我们充满感情把最后一段读一下。
三、作业 ：
1、 抄写句子。（文章中对仗工整、句式整齐的句子）
（这篇文章文字是那么优美，有许多句子结构整齐，对仗工整，请大家把它摘抄下来。）
2、 练一练：
在我们心目中，您是天使，您是大树，您是海洋。
在我们心目中，您是 ， ；
您是 ， ；
您是 ， 。
（这就是刚才理解的课文中的句子，把你的理解写出来）
板书：
我们小学作文 篇5
六年好长却又好短，六年让我们真正的开始相信了解对方，却偏偏分离的时候又到了。有人说幼儿园是胡闹，初中是交道，高中是学习，大学是社会，而小学便是人生中最纯粹最无邪的时光。小学的友谊也许你会忘记，但小学的海誓山盟你却永远铭记。也许5年，10年， 20年之后我也想不起你的名字，想不起你的面孔，但永远都会想起你那纯粹，无暇的笑容，那时的笑容最美也是最真！
还记得前几个星期，老师召集同学们在一起拍毕业照。大家也知道或者说早已预料到会有今天这一天。在照相的过程中，有些同学笑的阳光灿烂，有些同学暗暗低下头。笑是为了给大家鼓励和对明天的向往，哀愁是对六年的友谊即将要分开的难舍和伤心。
老师感谢你，赐予我们知识与人活下去的意义，让我们勇敢前行，在人生的道路上勇敢前行！
校园的树木还是和当年入校那年一样粗壮，却少了几分茂盛。校园的跑道还是和当年一样平坦，却少了某些人的足迹。校园的六年级教室依然还是那么整整齐齐，但人却不同了。
母校你不大，却收养了我们。母校今天你是我的自豪，明天我是你的`骄傲!
同学们，没有你们，也许我还是一个人，走在那孤单的路上，一个人走着没有尽头没有方向的道路！你们的友谊便是一盏明灯!
我们说好不分离 要一直一直在一起
就算与时间为敌 就算与全世界背离
风吹亮雪花 吹白我们的头发
当初说一起闯天下 你们还记得吗?我坐在草地上，又慢慢回想了那段喧闹又唯美的时光。
我们小学作文 篇6
表弟姓夏，人如其名，似盛夏般炽热。
他绝对是不容忽视的，不论体型还是行为。十一岁就一米五，一百斤以上。脸颊上有着浓浓婴儿肥的象征，浓眉大眼，虎背熊腰，挺着比寻常人大一圈的将军肚。如此霸气的体型却配上了一对可爱的大门牙，笑起来眉眼弯弯，两颗大门牙之间的通风口“哼哧”运作，走路昂首阔步，虎虎生风，跑起来更是地动山摇。
“姐”未见其人，先闻其声，而后接连响起一阵“咚咚咚”的脚步声。不过一会儿，表弟铁定背着他那硕大的包出现在我面前，这通体黝黑其貌不扬的包可没看上去那么简单，是有不少贡献的'。具体指的是里面塞满了漫画和零食，仅此而已，也足以让它在表弟心中占据大面积分量。所以，此时所有人都可以顺理成章地接受他与年龄极不相符的体重。
接下来，他当然把所有漫画和零食都一股脑儿倒出来，全推到我面前开始推荐：“姐，这个饼干味道不错，你尝尝，鸡腿都入味了，鸭脖绝对够辣……一边吃再一边看漫画，实乃人生一大乐事。”我听着不待他反应就迫不及待先将一包饼干拆封全塞到嘴里，再郑重对他点头：“嗯，你说得很对。”此时表弟会很羞涩地笑起来。所以，此时所有人都可以不再怀疑他的梦想是成为美食家。
而后外公粗犷的嗓音响起，催促表弟在奔波一天后去洗澡。表弟嘴里应着，却在二十分钟后还与我一起奋斗在击溃食物敌军的前线。于是姨妈面带愠色上楼对表弟一通说教。表弟最后只好无可奈何洗澡去。待他洗完澡不过三分钟，绝对会发现家里所有电器都被打开了，一片通亮吵闹。电视里聚美优品又在打破低价，电脑里不知名的游戏带着狂躁的背景音乐，电扇“咯吱”着编成一曲催眠歌，空调不甘示弱呼呼作响……果真是表弟似曾相识电器开的作风。在众愤中，罪魁祸首只有一个可去之处，就是被窝。于是乎，最后众人都只找到已经说着梦话的表弟。所以，此时所有人都可以愤愤地感叹这将军肚倒是将“有仇必报”“君子报仇，十年不晚”诠释得淋漓。
负起睡过一觉的表弟夜间特别兴奋，与外公闲聊到十点多，还有愈聊愈激动的趋势，这可苦了睡在隔壁的我和外婆。墙那边传来的絮叨声让我几乎无法思考，这才真正体会到什么叫“隔墙有耳”。墙那边说秘密的人，你们想过墙这边耳朵的感受吗？至少表弟肯定没有！所以，此时所有人都可以来唾弃表弟威武的身躯里有一颗慈母般爱唠叨的心。
如果有一天，电视上出现了一位人高马大，可爱羞涩，有两颗特大门牙夏姓的美食家，那么恭喜你，瞻仰到了表弟的天颜。定会一生平安喜乐。
我们小学作文 篇7
在我们的生活中，当然少不了一些笑料，而制造这些笑料的人，总是讨人喜爱，我们班里面啊，就有这样一个惹人喜爱的开心果儿。
说到他嘛，总想大笑一顿。没办法，看见他的样子就蛮想笑的。什么？不信？我就来形容一下吧！嗯，一头短小精干的黑发，一张瓜子脸，腮帮子蛮有肉的，看着就想捏一把。小小的眼珠子在小小的眼眶里滴溜溜地打转，怎么就让人想起精明的老鼠来了呢？不过，他也是“人如其貌”，下面就请听我细细道来。
他呀，用老师的话说是“怪才”，用我们的话其实就是“世界十大景观之一”。课堂上如果只有一个人回答问题，那一定就是他了。他在班会上担当的主持角色总为大家带来欢乐；他自创的“鹅麦瑞克”使大家哭笑不得；他的歌喉啊，不敢恭维；他的大方自信，使每个人折腰；他的笑话令人屡听不厌；他的小品总使每位同学耳目一新；他的恶作剧层出不穷；他的……要把他的“英雄事迹”都说完的话，恐怕三天三夜的时间都不够呢！听到这里，我们班的所有成员都应该知道我在说谁了吧，没错，他就是大名鼎鼎的索K——索成同志！
索成令我印象最深的是——参加诗朗诵比赛的事。记得诗朗诵排练的时候，他担任诗中的男主角。练习过程中，老师发现，他的朗诵虽然非常深情，但他的音调及动作协调能力都不是特别理想。为此，大家想尽了一切办法：把他的部分台词分给男领读；让其他演员和他一切做动作，掩饰他的不足；老师也加班加点地训练他……每次在大家集体排练时，老师总要停下纠正他的错误，一说就是半个小时。每当这时，其他的三十多个同学总要抱怨一番，私地下还讨论索成、埋怨索成。其实索成能感觉到大家的厌烦，虽然表面上流露出来的是厚脸皮的笑容，但只要细心观察，却能读出他眼里流露着的痛、歉意与对自己的不满。那段日子里，索成真的承受了很多压力，同学的.嘲笑、大家对他的失望、自己恨自己做不到最好……我经常看到他在天台上独自一人反反复复地练着动作、音调，一做不好就打自己，一边打一边喊：“索成你怎么这么没用……”我在墙角边看着,眼泪也不争气的流了下来。
终于，比赛来临了。索成比谁都重视这场比赛。上台前，我担心的偷瞄了他几眼，他的眼神流露出来的是坚定。我放心了，因为，我相信索成。这个小子一定能成功的。果然，5分钟后，他精彩的演绎赢取了全场观众的目光。他成功了！或许，只有他一个人才真正体会到这次成功的珍贵吧。
说到这里，相信你早已被他坚持不懈的精神感动了吧？我们六（3）班全体同学都应该为我们班上有这样一个执著而又幽默的开心果儿骄傲！！
我们小学作文 篇8
我们的学校师范附小是个美丽的学校。
走进学校的大门，向前看去，一座巨大的大理石的浮雕展现在眼前，浮雕上雕刻着一个光芒四射的太阳和同学们欢乐的身影。浮雕前面有一个半圆形的'花坛，花坛里栽满了鲜花小草，映衬着浮雕，使浮雕边的更加生动有趣。
欣赏完浮雕，走到办公楼前面，一个圆形花坛梦幻般的出现，花坛中央耸立着一座雕塑。这雕塑是一名少先队员，捧着一只和平鸽。这名少先队员单膝跪下，手中捧着一只展翅欲飞的和平鸽，少先队员好像在说：“带着和平与希望飞吧！”
顺着一条彩虹地砖铺成的路，一直往东走，就可以看见一座美丽的六角亭，六角亭的顶是由红琉璃瓦制成的，，六角亭是由六根朱红色的石柱支称的，亭子旁边有一座千姿百态的假山，亭子周围有一丛茂密的树林，这片树林给亭子带来生机。
继续往西南面走，会看到教学楼前面有许多的花坛，花坛里一年四季都是芳香，早春时梅花开满枝头，使人神清气爽，春天桃花开了，从远处看，就像一团红霞在燃烧，秋天时，金桂飘香，香飘千里。
南教学楼前面有一座正方形的芬芳亭，亭子旁种了香樟树、棕柳树、紫叶李、还有许多不知名的树，十分美丽。
再往前走，就来到我们的操场，操场上的红色跑道，绿色篮球场，让人看了就非常舒服。下课时经常有同学到操场上运动、嬉戏。
我们的校园多么美丽呀！希望你也有机会来细细游赏。
我们小学作文 篇9
早晨，从西门社区，从楚门，从坎门，从一条条灌着水泥路上，走来了许多小学生，有穿着绿衣服，有红衣服的，有黄衣服和紫衣服的，还有彩色的。大家穿戴不同来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的`服装，把学校打扮地更加五彩缤纷。同学们向鲜艳的花朵问好，向敬爱的老师打招呼，向高高飘扬的国旗敬礼。
“零，零零！零！零零！”我们学校的电铃响了。
上课了，不同地方的小学生，在同一间教室里学习。大家全神贯注地在读语文，那声音真动听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，花朵不唱了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，飞来了几只蜜蜂。这些勤劳的朋友，是那样好奇地听着同学们读课文。下课了，大家在室外跑步、跳远、做游戏，还有的跳呀，跑呀，大家都很开心。
这就是我们的环山小学，一所玉环县著名的环山小学。美丽的校园，少不了同学们悦耳的读书声。菊花的影子，在洁白的粉墙上摇晃……
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