【热门】我们小学作文十篇
在我们平凡的日常里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的我们小学作文10篇，欢迎大家分享。
我们小学作文 篇1
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己”每当这首歌萦绕在耳畔，心底那股暖流，如同沉睡的火山在一瞬间苏醒，汹涌澎湃，顿时暖彻了心扉，犹如火花点燃了记忆。记忆中的爸爸是个高个子，头发浓密而且黝黑发亮；记忆中的妈妈皮肤白皙，我总喜欢去牵她那双温暖柔和的手。
“爸妈，我回来了！”周末我又回到家，远远看见爸妈在田间劳作的身影，我飞奔过去，望着爸妈脸上的笑容，我也跟着笑了起来。我知道接下来要发生什么了，爸妈总会一见面就盘问在学校有没有好好学习，有没有与同学闹别扭，作业有没有按时完成。果真是这样，我只好老老实实交待清楚。我蹲在田坎上，看着爸爸变魔术般将莲藕从淤泥里取了出来，用水冲干净，递给妈妈。我也要去帮妈妈捡，但总被她阻拦，说这么冷，我来干什么，叫我赶紧回家做作业。
当我听到了关门声，我知道爸爸妈妈回来了。然后我就像奶奶切菜是小猫咪那样，也跟着妈妈在厨房里转来转去。晚饭后我去接了一碰热水，端到妈妈跟前说，妈妈，我给你洗手吧，谁知妈妈却说，她有手有脚的，干嘛要我来洗。我就把妈妈的手放进温热的水里。我慢慢搓揉着妈妈的手，几个指尖还缠着胶带，我一不小心用过了力，然后就看见妈妈紧皱的眉头，她一定很疼。我心里酸溜溜的，感觉眼前朦胧一片，好像被什么东西给遮住了。
我又去接了一碰热水，放在了爸爸脚前。然后帮爸爸脱袜子，将双脚放在这温热的水中。我抬头看见爸爸双鬓已布满白发，眼角有折叠起来的'皱纹。看着爸爸笑了，我也跟着笑了。
感恩，我们在行动！感恩生育我们哺育我们的人，感恩鼓励我们教育我们的人，感恩那一次细微的帮助，感恩那一声温柔的安慰！
我们小学作文 篇2
每个女孩都有一个梦，就是成为偶像剧中的女主角，并不是花痴男主角，而是奢望着一些女主角身边发生的温暖事情。每一个女主角身边总会有很多关心她的人，不离不弃的闺蜜，和蔼可亲的妈妈，一直默默守护着自己的骑士，到最后，有相伴自己一生的王子，然后自己和骑士成为朋友。 和王子吵架的时候，会有闺蜜帮，被王子伤害是，会有骑士的肩膀。但是这只是我们的奢望，自己为自己编织的梦。
梦醒了，我们必须面对残忍的现实。我们没有那么幸福的生活，我们有的只是家长的严肃，老师的谩骂，的侮辱，我们没有对我们不离不弃的闺蜜，没有一直守护自己的骑士。
我们被爱情伤的伤痕累累，不敢再爱，被朋友背叛到怕，不敢再去信任任何人，平时好像要好到不行的两个人因为帮个忙而对彼此失望。
不知道从什么时候起，我们不再单纯了，我们不得已学会了心计，不得已有了城府，但是现在的`社会依然不想放过我们。我们学习着生活中用不到的二次函数，文言文，为这些无谓的事情浪费着脑细胞，最后，，被一张纸决定未来。
你是不是曾经以为自己真心对别人别人就会真心对自己，你是不是曾经以为自己会有有福同享有难同当的好闺蜜?当现实在你面前你是不是想要逃避一个人在黑夜中的一个角落独自哭泣然后告诉自己这不是真的，你是不是被自己最在乎的人背叛时还傻傻的说没事，下不为例就好
我们还只是孩子，我们却有了现在不该有的成熟。
我们小学作文 篇3
我们班有47名同学，每个人都有自己的学号，你也许会班上不是47名同学怎么会有“48”呢？这可是一个秘密。
你瞧，下课了，有时候“48”会组织我们在一起讨论问题，做表格，有时候“48”也会给我们唱歌，那甜甜的歌声让我们陶醉，“48”也会在苦闷的语文课上给我们讲讲笑话，或者用走神的同学造一个笑话句子，让我们上课有一些情趣，但有些时候我们班同学做错了事，“48”就会用半节课的时间教育我们。
一张张可恶的假条飞了过来，“48”号牺牲了休息时间来给我们上课有些时候也会给我们做家庭作业让我们晚上轻松点，“48”也会体谅体谅我们小学生的心，中午数学老师作业布置太多，“48”就不布置作业了，或者就布置少一点。“48”也会激励我们学习。
我们和“48”在一起真的.很幸运，“48”不但关心我们的学习，更关心我们的健康成长，一次有一位同学受伤了，“48”就像母亲一样的照顾他，大家都看在眼里，更记在心上。
你们知道“48”是谁了吗？“48”是我们的班主任，她是我们最受欢迎“48”！
我们小学作文 篇4
她脸上总挂着甜美的微笑,像一朵充满阳光的向日葵;她亲切的话语,仿佛千万缕金色的阳光照耀这我们的心......她显得那么和蔼可亲,平易近人.再我眼里,她就像个大小孩,一个人可以和我们平常交谈.值得信赖的大朋友.她就是我们班十足的乐观主义者-郑老师.
数学课,以前在我看来显得枯燥乏味,看着黑板上硬板板的几个数字,听着老师像催眠曲似的讲课,唉,地狱折磨!
但自从郑老师来到我们班后,大加开始爱上数学课,这是为什么呢!刚踏入教室,你就会看到郑老师一张微笑着的脸,空气中似乎也透着一丝朝气蓬勃,令人感到轻松愉快.郑老师是一位民主式的老师,她的教学方式与其他老师截然不同:数学讲究简洁,而郑老师缺喜欢在黑板上用不同颜色的粉笔涂涂画画,用显眼的色彩突出重点或画她拿手的"网络图"她不太一个人从头讲到尾的讲课方式,她有一句话:"课堂的主角是你们!"每次讲完后都让同学们用自己的话语重述一遍或课前让同学们认真分析,大胆发表意见.这不仅让同学们能够充分介绍自己的观点,令大家不要人云亦云,还锻炼了大家独立思考的能力.原本死气沉沉的课堂一下子活跃起来,40分钟的一堂课在轻松自然的气氛中度过,大家在数字的海洋中自由得翱翔,行走在概念道中,吮吸着数学的甘露.不知不觉下课,大家仍沉浸在热烈的讨论中......
下课,郑老师常爱和我们谈心,师生的'界限在愉快的交谈中不复存在,我们有时还经常聊得忘乎所以,轻松的话语拉近了我们彼此的距离.
郑老师除了每天给我们布置作业外,还布置了一项意想不到的任务;玩!
我们与"乐天派"老师相处快乐时光将成为一个美好的回忆,一颗永远值得收藏的珍珠.
我们小学作文 篇5
青春苦涩吗？我不否认。但我不敢断言因为我的青春才刚刚开始，没有经历过人生的沧桑，我怎敢断下结论？但或多或少有点儿青春的感悟吧！
大人们说青春是充满回忆的，同龄人说青春是充满惊险的。我说青春是苦乐交织的，它毫不吝啬的保留着我们天真无邪的笑容和想方设法的叛逆。我们的青春才刚刚开始，应该是充满激情的，但它却是萎靡不振的。美国人曾预言：”二十年后，中国将会是世界上最穷的国家。“可怕中又不失依据，我们这代人，让青春主宰，却不能活出自己。在悬崖边来回徘回，难保有一天不会失足掉下去，所以悬崖勒马是我们唯一的出路。或许有一天，你会猛然惊醒，却发现自己已身在断桥残雪边。
青春之路如此坎坷，懵懂的我这样天真。在没有结局的结局门前徘徊，还单纯的`幻想，仁慈的亚当夏娃赐我一个善恶果。让我在伊甸园中”服役“，没有仇恶，没有眼泪，让我在这平静的牢笼中度过残年。毕竟没有如果的如果！一切都将结束，在这可怕的沉默与寂静中。
我们小学作文 篇6
早晨，同学们在家长的护送下来到我们美丽的校园，同学们带着鲜艳的红领巾穿着漂亮的校服排着整齐的队走进校园。
走进校园，首先看到的是宽阔的操场和崭新的教学楼，还有绿油油的草地和美丽的花坛。同学们走进教室，拿出新发的书早读。“叮铃铃”“叮铃铃”上课了， 和蔼的老师走进教室，老师带同学们读课文，那朗朗的读书声真好听，同学们陶醉在美妙的学习环境中。不一会儿，下课了，同学们陆续走出教室，三个一组，五个一群，有的`下跳棋，有的拼地图，还有的给花花草草浇水。同学们文明有序的在课间活动，玩的很开心极了。
这就是我们的小学，一所文明、美丽、充满朝气的小学，我爱我的小学。
我们小学作文 篇7
太阳是光明的，初升的太阳更加光明。初升的太阳是神圣的，初升的太阳是绚烂的，初升的太阳是美好的，我们就是初升的太阳，那么的富有朝气。
初升的太阳是拥有活力的，我听说过一个故事。一个乡村男孩很穷，他到路边要饭。一个富贵的老人看见了，告诉他，他比自己富有。男孩听了很奇怪：金钱，不就是富有的代表吗？老人抽出了一张纸条，上面写着：绝症。少年立刻感到自己非常富有，面对这个得了绝症的老人，他还有大把的时间可以使用，青春，才是最富有活力的时候，就像那初升的太阳。
初升的太阳是勤奋的'，他就像是一只蜗牛，缓缓向上，他就像是一朵小花，在勤奋的浇灌下，绽放出美丽的花瓣。他就像是我们毛笔班的一位学生。他原来是一名差生，但他由于勤奋，变得格外出色。那天写毛笔的试卷发下来。他是不及格。但他并没有像别人得不及格一样在墙角哭。他强忍着泪水，紧紧握着那支毛笔，集中精神写出一个个他写的不好的字。他每次都是这样，渐渐的，他成了一名写字优秀的学生。这全是由于勤奋。他就像一棵树苗，经历过风的折磨、雨的打击，迎着微风徐徐上升。
太阳还带着神圣的希望，我打跆拳道获得省第三，全因为心怀希望。四年前，我还是一个弱者。随着一场场比赛，我成长了很多。记得有一次比赛的时候，我的对手只是一个小个子，但我实在是弱得不行了，被暴打了一顿。之后，我经历了一场又一场比赛。每次比赛，我心里总是怀着希望，输了，我吸取教训，人怀希望。因为我怀着希望，我逐渐成长。最终我获得了荣誉。
青春就像是初升的太阳，青春充满着活力、勤奋与希望。
我们小学作文 篇8
有些道理，我们都懂。有些事情，我们都不会去做。明知道大家说的都对，但是却没法面对现实，也没法说服自己。大概，有好多人都是这样的，又或者，只有我自己一个人是这样的。
身体不舒服，别人都劝说，去看看吧。没什么事也就放心了。如果有什么事，也是一开始的时候好看。花钱少人还少受罪。要不，扛到后面，人又受罪，又花钱。就像小洞不补，大洞吃苦的道理是一样的。
这样的道理我也懂。可是，面对现实，想想，没事吧，应该没事吧。检查得花钱。如果没什么事，就是白花钱，如果有什么事，就是花大钱。对一个穷人而言，谈钱是伤感情的。所以，哪怕知道自己说的是谬论，也可以假装什么都没发生的过一天又一天。
最讨厌别人家长里短的说闲话，可是，跟大家走到一起，也会家长里短的.说闲话。好像成了一种习惯。每次回过头来想，这样的自己真的很讨厌。可是，下一次，自己又是那个讨厌的人。平常，各种为人处事的道理，懂得都很多。可是，做起来，又是像个无知者一样的无畏而重复。
劝慰他人的话语，很多。想开，看开，放下就好了。可是，谁知道自己心中牵挂了多少。有多少心伤是提都不敢提的。有多少无奈是想都不能想的。有很多的事，自己想不开，也看不开。放不下，更忘不掉。
道理，我们都懂。大的，小的，对的，错的。可做的，好像我们都不够。曾经说好的言行一致，到很多时候都是言不由衷。
太多的道理聊会了我们太多应该做的事。可是，现实也让我做了很多言行不一的事。大概，这就是人的本性吧。
我们小学作文 篇9
我们有过自己的童年，童年是美好的，是纯真的，是欢悦的，但现在，那纯真无邪的童年早已挥之不去，岁月不饶人，一晃6年过去了，这6年来我们有过悲伤，有过欢乐，但一直没有变过的是那不断追寻的梦想，现在发现那些为了梦想而可以放弃一切的人是多么的可笑啊！有的人想再一次回到童年也是也是一个梦想，更是一个愿望。
有一个人，他的脸上总是面带微笑，许多人都以为他从来没有过悲伤，没有过懊恼，但他愿意一直用微笑面对现实，有时候他想：人生就是一场梦境，在这场梦境中你无法预料你会梦到什么，你更无法改变这一场梦境，当你睡下时梦已经开始，当你醒来时不成想过梦早已成为现实，在这场梦境里我们扮演着不同的角色，但有些角色早已命中注定，你很不想当这个角色，你不想承担，是没用的，你无法改变人生道路上的挫折与考验，出生便是开始，死亡就是结束。从你出生开始你就会经过许多考验，这些考验会让你悲伤，但悲伤后更多的是坚强，即使是这样你也不曾想过，必须等到慢慢的长大，人生其实很短暂，但在这短暂的时间里有许多事情需要你去做。当你不想去做使劲逃避时，那时候的你真的没有长大，小时候经常会想：什么叫做长大？怎么样才能长大？长大后会是怎么样的。所以当时的我们只顾去忙盲目寻找长大，但却从未想过长大就在我们身边，现在的我知道了，6年过去了，在长辈家吃饭不时的给长辈们夹菜从他们的眼神中看到了长大早已长大的我，但长大背后意味着承担，意味着做过事的后果必须自主的承担，还以为着独立，老师曾经讲过：未来是由自己
闯的，经过他人帮助而成功的。是感觉不到成功的色彩的.，父母是不可能陪自己一辈子的，亲人们也不一定能将你人生道路铺满成功，也许他们是没有这个能力的。一份付出，一份收获。父母曾经教育：人这一辈子不需要出名，不需要红火，不愁吃不愁吃，照样过得快快乐乐，人都有一个目标，要像一把飞刀，一颗子弹，一个标识牌。都有自己的目标。那些脸上永远面带这微笑的人是不可能没有悲伤，没有懊恼的。
微笑的人，有两种笑，一种是快乐的微笑，一种只是为了掩饰自己的悲伤，让人错位思考。但这两种笑是有自己的思考的，也许我们可以快乐时露出自己快乐的微笑，当自己悲伤时而又不想让别人看到时也可以用微笑来掩盖自己都悲伤，但第二种微笑是会让自己把悲伤永远的留在自己的心里，当想到时只有用笑容来掩饰，当初瞒着现在只有忍着，但还是愿意自己用微笑去面对现实。毕竟现实是残酷的，是无情的，人生当中的伤心和悲伤只想留在自己的心里，忍泪让它变成心里的秘密。但当初选择过，现在后悔是来不及的。现在看着那些小孩子的笑容也是天真无邪的，转眼小学要毕业了，多么留恋啊！但我也许应该向前看，也许初中时可以更美好。想想也觉得高兴啊！也许有一天我会看到我一步步走过的脚印吧！同时马上过年了祝大家心想事成，万事如意，快快乐乐的过大年！
我们小学作文 篇10
老师，我知道，我调皮、整天疯疯癫癫。
那一次，上课铃想了。我走进教室，发现并捡起了桌位下的笔。我高起来，并说“这谁的？”不料，你刚好来了，走到我身边轻声说，“现在是上课时间，先不说了，下课后到我办公室来。”
整节课我都想着这件事，没有认真听讲，终于，下课铃响了。我忐忑不安，因为老师多次不信任我。我也是一个班干部，老师怎能这样对我呢？
终于，我急急忙忙跑到老师的办公室去。我走进老师的办公室，老师连正眼都没望我，只是生气地说：“你…，身为班干部，怎能在上课时间大声说话，老师对你太失望……。.”
你试想，要是同学都像你一样，那咱班又成什么样了？”我刚开口想向老师说明情况。可老师却说：“你不用解释了，今天晚上的作业你加一倍，现在可以回教室了。”我生气极了，大声地对老师说：“你凭什么叫我多做作业，我又没做错事！”老师愣了一下，忙说：“不是又怎样？你是班干部，再说，你刚才还顶撞我，作业是一定得加倍的，快回教室去！”我难过极了，跑回教室痛哭起来。老师也走了过来，说：“不要哭，不然会影响其他同学的！”我只好忍住了。
你被人误解过吗？你知道那种感受吗？一定没吧？可我，却被我所敬爱的老师误解，那种感觉真不好。可我也只能默默忍受。
亲爱的老师，您为何要这样对待爱您敬您的.学生呀？虽然我的语文成绩不是很好，但是我会努力的，请你原谅我的无理，也请您给您的每一位学生多一点希望吧！
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