【实用】珍惜小学作文汇编六篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的珍惜小学作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
珍惜小学作文 篇1
生命对每个人都很重要，没有了生命等于什么都没有 了。
记得有一次我和同伴兴高彩烈地骑着自行车走在回家的小路上。当时，我正和同伴聊得很开心的时候，我一个不小心，脚没踩稳，顿时身体像铅块般地往河里坠，车子也随着往下坠，而且车子还压在我身上，使我无法动弹，经过几次拼命地挣扎，却还是没有把自行车弄开，却弄得自己全身无力，很疲惫的样子。这时很重的书包也往下沉，，车也压着我，我几乎快喘不过气来。我暗暗的`想:这次，我会没命吗？难道没有人来救我吗？不，我还要活着。在我快要绝望，快要放弃挣扎的时候，同伴叫来了人，他奋不顾身地跳到河里，动作迅速地把车子和书包从我身上弄开，手紧紧地抱住我，往河岸上游。当来救我的人紧紧抱住我时，我有一种从未有过的惊讶和喜悦，我想:我还没失去生命，真是太开心了。当我上岸时，完全没有意识，只是莫名其妙地叫着一个亲切的称呼“妈妈”，而且不停地叫。全身湿淋淋的，不停地在发抖，就连叫“妈……妈……”时，也是一字一顿。当我被同伴送回家时，我已经累得筋疲力尽，当场晕倒在我家小院子里。爸爸及时带我去看病，病情好转，渐渐地我恢复了健康。
经过这次落水事件，我懂得生命的可贵，可得改掉不小心的毛病，珍惜生命，。 从这件事上，我也明白一个深刻的道理：身体健康才是最幸福的事，生命也是上帝赐予我们的最好礼物。一个人只有一条生命，珍爱生命，也应是每个人理所应当必做的事。
珍惜小学作文 篇2
今天，李老师和我们怀着激动、悲惨的心情一起观看了那惨不忍睹的一幕，给我的感受一直是悲痛不已。
我想：如果每一个人都注意安全那该多好呀！
看了这一幕幕的景象，我的眼泪不由地向下流，这时给我的印象就是残忍这两个大字，因为这是自已人害自已人哪！如果开车的司机注意不酒后驾车、不超度行驶、不疲劳驾驶、不紧急刹车，这四项要求，想发生交通事故也发生不了了！行人要注意：不闯红灯、不横穿马路、要过马路时走斑马线。例如：一个小孩在路是摔倒了，她在爬起来已经来不及了，一辆大客车向小姑娘如野兽似地向她的腿扑来，那时我看了这个场面，感到惋惜，因为这一个小孩才7岁，仅仅才7岁呀，她就和双腿告了别，以后，她手里天天拿两个刷墙的.那个刷子，用手来走路，下半身是用一个篮球来支撑着，现在她多么想要一双能自由活动的腿呀！那时我真想把双腿给那个小姑娘呀！
看着看着，我不由地联想到了我们地实际生活。记得有一次，我们班的曾晖同学，放了学在马路上闲逛，不听警察叔叔的话，过了一会儿，曾晖没有注意到，她的生命就在边缘，只见一辆高速行驶的摩托车，直向曾晖冲来，曾晖听到了声音退了一小步，但那个摩托车还是把曾晖撞成了脑出血，有一位叔叔看见了赶忙打了120救护车，经过紧张的抢救总算是保住了一条无价的生命。我想：真危险，那么少年就没命了，可惜。
记得还有一次，我看见了一位酒后驾车的叔叔。那位叔叔打着醉拳出了饭店，说：“真过瘾，我走了！”只见那位叔叔摇摇摆摆地上了车，走到了一个大桥上，那位司机叔叔不小心睡起了觉，突然汽车失去了控制，跑到了急行道，一个快车，撞到了那位叔叔的车，轰——那两辆车同时爆炸，这真是一个悲痛的场面呀！我想：那位叔叔为什么酒后驾车呢？
同学们请珍惜生命吧！如果你失去了生命，不知道有多么人为你伤心吗？你们的父母亲会受不了的，再说，他们老的时候没有你，他们可怎么办呀！谁来孝敬他呢？他们吃什么穿什么呀？
同学们珍惜宝贵的生命吧，生命是无价的，请记住这一句话：“安全第一！”
珍惜小学作文 篇3
那是一个地震中的故事：
在废墟中伸出一只手，一名死难学生的手，那只手沾满灰尘，手背和指头血肉模糊，拇指的指甲因为淤血太多而乌黑一片，但是这只手却紧紧攥着一支笔----这是我从报纸上看到的一张图片。
废墟中的那只手，你握得这么紧，这么有力，这么专注，这么执着！你传达这是一种心愿啊!也许就是地震的前一天，那只有生命的.手，还在翻着课本，做着笔记，敬看礼，叠纸船······若不是这场突如其来的灾难，他一定和我一样背着书包上学。我想，如过再给地震灾区的他一次生命，他一定更加努力报效祖国。只是他的愿望无法再实现了！
这时一个词猛地出现在我的脑海——“珍惜”！和他相比，我是幸运的。在温暖的阳光里，在优越的条件下学习，可是我何曾懂得珍惜呢？学习上马马虎虎，做作业只贪快，不求质量，上课老开小差，总想这下课怎么玩·····
我们该珍惜了，也许是珍惜清晨，珍惜春天，但别忘了珍惜现在的每一天。别再虚度年华了，把废墟中攥着笔的那只手化作我们的动力吧！
珍惜小学作文 篇4
圣 .埃克苏佩里的<<小王子>>是被我们熟知一本的世界名著，书中那中独特魅力，我认为却是没有一部书可以企及的。
小王子的星球与浩瀚宇宙的许许多多小行星一样，并不大，星球上仅仅只有三座活火山和一座早已陷入沉睡的死火山，还有一朵他深爱的玫瑰花。
虽然他拥有着他所认为美好的一切，但是，他还是要走的，临走时，他把一切的打理好了。还给他的玫瑰花弄了个玻璃罩子，可是他还是很伤心，一种不知怎样用言语表达的伤心。
小王子的旅程开始了，一路上，他遇到了许多令他费解的大人，直到他旅行的.第七站—地球，他才得到了他想要的答案，其中，有一只狐狸对他说:“请你驯服我吧。”小王子不知什么意思，狐狸对他说:建立关系。
这简简单单的四个字使小王子迷失了人生的方向。“原来，我已经与我的玫瑰花建立关系了么?难道，我已失去了那么多了。”小王子发心底的感受到。小王子觉得没了活下去的目标，请他的毒蛇朋友帮助他回到他的开始。
这部<<小王子>>告诉我们一个道理:绝不能等失去了才懂得珍惜，不然我们会后悔莫及。
失去了才懂得珍惜，遗失了才知道世间的无限美好。我们一定不能一而再，再而三，的去不珍惜。我们也许无法去珍惜早已流失的过去，却可以尽力去珍惜现在，尽力去珍惜还没有流失的现在。
让我们把握现在，珍惜现在，去把早已流失的美好追回来！去珍惜自己的一切，把他们紧紧握在手中。
珍惜小学作文 篇5
世界上有许多值得珍惜的东西：友情、时间……但我最珍惜的是现在的'美好生活，现在的幸福。
从前我吃好穿好却要和别人攀比：比玩具、比吃穿，却从来不比学习。到后来，上小学了，小区里风行一时的玩具我几乎都有。渐渐的，我发现自己根本不能与他们相提并论。别人的压岁钱都是好几千！别人的零花钱一天就是几十元！要什么玩具自己去买就行了，请客一下就是十几元！而自己呢？大家都不大和我玩，为此我做了很大的努力。渐渐的，我发现，他们虽然条件好，但学习成绩却不大好。对呀！我为什么不在学习上超过他们呢？
我从此便努力学习，终于，他们也对我刮目相看：我学习比他们好！棋术比他们高！爱好比他们广！不比吃穿，要发奋努力，力争更好！
是呀！要珍惜现在的幸福。
珍惜小学作文 篇6
上了五年级，离别，还会远吗？离别永远都很远。
——题记
小学的时光好像变成了奔跑的刘翔，转眼我就上了五年级。现在，回想起过去，过去的时光像电影一样在我的脑海中回放。
一年级时，我总是幻想五年级的'时光会怎样。可转眼到了五年级，我又觉得时间过得太快了。还没等我享受够童年的快乐，就已经过完了。我小学的时光都在这个学校这个班里度过，即使没有友谊没有情感，五年之间的朝夕相处也会成为我们离别时的不舍。从现在往回看，这五年的时光好像一部看不完的电影，怎么也看不够。
三四年级时，我从来都没有想过这个问题。可到了五年级，我的思想总是不断地重复着这两个问题：小学毕业时会怎样？我们还会相遇吗？也许是我最近的离别片看得太多了，也许是我大了想法多了......可这一个个理由都没有减轻我的想法，反而更加使我不敢想象毕业时的情景。
有许多时候，我总是在想：在毕业时我们能不能不离别，能不能让我们一起上初中、高中、大学？可答案总是那么冷漠无情——不能。我喜欢我呆了五年的小学，喜欢教了我五年的老师，喜欢伴了我五年的同学，喜欢与我“有福同享，有难同当”的好朋友......虽然我和朋友有过快乐有过矛盾有过仇恨，但现在想起来，都觉得那时候的我们太可笑了。现在，我总是想，如果时光能够重！来一遍，我一定会珍惜与同学之间的时光。可是，如果生活中没有酸甜苦辣的相伴，那这就不叫生活。
算了，我还能在三小带一个学期，就让我继续珍惜这美好的小学时光吧！
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