风景的作文
在日常学习、工作和生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的风景的作文3篇，欢迎阅读与收藏。
风景的作文 篇1
柯岩风景区是个有名的旅游景点。
进了柯岩风景区的大门，就能看到人山人海的一片。两旁种着许多娇艳的花，淡淡的香味随风飘来，使人神清气爽。小路的雕刻着莲花，这些上花有的.含笑一现，有的含苞未放，反复地重复着。老师对我们说；“前面有座大佛，只有踩着莲花走，就会保佑我们平安。”走过莲花路。就会看到一座大佛，在大佛的正前面，有一个巨大的莲花，莲花雕刻得十分精致，莲花的中心有一张桌子，桌子摆放着有水果，是用来供奉慈善的大佛。经过柯岩大佛，就来到了云石骨，云石骨上粗下细，看起来好似一个巨大的冰淇淋，让人看了直流口水。云石骨上长着一棵小树，你可别小看它，它可生活了几千年。
柯岩风景区有许多美丽的景色，说也不尽，希望你有机会去细细游赏。
风景的作文 篇2
初夏，温热的风斜着毛绒绒的阳光从窗口涌进来，白色的窗帘随着风一 起一落，就像这绿色线条的跳动，告诉人们一个孱弱生命的存在。
此时的小染躺在病床上，两条眉毛痛苦的扭在一起，苍白的脸，因为病痛早已消瘦的凹陷了下去。她讨厌这燥热不堪的夏天，粗壮的树干上长满了油亮叶子，它们尽情摇晃，把阳光割得粉碎，蝉一声声鸣叫使得小染心烦意乱的闭上双眼，她不想看这个活力四射的世界。将死之人与充满生机的世界的对比，像个天大的笑话。
自从小染得病，世界变得苍白。每一个噩梦都混杂着消毒水的气味，每分每秒伴随她的是药瓶里滴落的药液。她深深地痛苦着，她想早早结束这份煎熬，却依旧摆脱不掉命运慢条斯理的折磨。
小染已经记不起这是第几次化疗了。掉头发、呕吐、虚弱、疼痛，这些似乎已经伴随她很久了。她感觉体内的每一个细胞都被撕扯的生疼，病魔像一头野兽在她的体内横冲直撞。“求求上帝让我快点离开。”她在心里默念，“多活一分，我就多痛苦一分，我的病无药可医……”
一场大雨洗去了这个城市的燥热，小染觉得安然。她穿过一片树林，在那密密的墓碑下，会有一方土地让她长眠。她远远的望见一个小女孩，坐在一座墓前。她带来了一束娇嫩的百合，她用小手擦净碑上的'雨水，她微笑着喃喃自语。看着她的微笑，小染的心被刺痛了。她快步走过去，抓住小女孩的手臂：“你为什么不痛苦，你为什么不哭？”小女孩委屈的煽动鼻翼，她一字一顿的说：“我也会痛苦，可我还活着，我要妈妈看到我幸福！”
小染不记得那天她是怎么回去的，她只觉得所有的痛苦像一场梦，直到见过那个女孩才真正醒来。原来生命中的痛苦用微笑对待，才会发现最美的风景。
她开始微笑，对护士说“今天天气真好”，母亲送来的饭她吃的香甜，门前开出鲜花她感到欣喜。她开始看书，开始锻炼，开始记日记，开始爱上这个夏天。
生活一瞬间有了色彩，像是萌动的新芽，努力生长出一片坚强的天地。阳光在笑，花儿在笑，小染虚弱并快乐着。
阳光白亮亮的，风吹着窗帘呼啦呼啦的响，小染硬撑着眼皮，晕乎乎的看见站在两旁哭成泪人的亲朋，仪器的声音越来越微弱，她知道，一切就要结束了。
“不要哭，让我看见你们笑得样子。”小染无力的说，“我不在的时候，要幸福。”她笑了笑，用尽力气说出此生最后的话：“这个夏天……真美。”
风景的作文 篇3
天涯何处无风景，只要你拥有一双发现美的眼睛，那么，绚丽多彩的风景将在你的心中驻足。晨读时，会听到您纠正单词的声音；上课时，会看到您书写学习目标的身影；放学时，会看到您坐在办公桌批作业的.样子。在我的心中，您就是那美丽的风景！
六月，湛蓝的天空，悬着火球似的太阳，云彩好似被太阳的炙热烧化了，也消失得无影无踪。炎热的天气让人难以提起精神，每个人都心不在焉。但邱老师认真地为我们讲课，努力使我们的注意力集中，即使她的额头流满汗珠。在课上，邱老师争取让每位同学都学到知识，就会一排一排回答问题。
邱老师总是鼓励我们，有不会的题就要问同学，问老师，她不怕我们不会，就怕我们不问。那天晚上，邱老师留了家庭作业，熟读九单元单词。但是，我遇到了不会读的，想要问邱老师，但是有一丝怯意，犹豫不决。但最终还是问了，邱老师发了一段语音，读了这个单词，从那以后，这个单词我印象特别深刻。
有一个词是“不耻下问”，我们学习就要这样。只要问了，老师会很欣慰。邱老师讲课时的身影，深深刻在我的脑海中，成为了一道最美的风景。
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