最美风景作文（合集）
在平平淡淡的日常中，许多人都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的最美风景作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
最美风景作文 篇1
日历翻到了最后的几页，春天快到了吧！心中有说不清，道不明的喜悦，初春，并没有给大地换上新妆。我就等待着、盼望着，终于在一场春雨过后，，院子里的花儿都露出了笑脸，我光着脚丫，跑在花丛中，欢笑着，像个快乐的精灵。
小时候的我是个不折不扣的笨小孩，说话、走路都比同龄人晚很多，别人都是在一片哭声中降临到这世上的，而我却选择了沉默。当时，所有人都放弃了，唯独只有母亲相信我还活着，在艰难的抢救后，我终于带着哭声，睁开了眼睛，所有人都为我捏了一把汗也许就在这姗姗来迟的哭声中，注定了我以后的人生，村里的人给我冠上了“怪孩子”的称号，我走到哪，都会被人指指点点。同龄的孩子不跟我玩，甚至比我小很多的伙伴都跑来欺负我。那时候，我几乎每天都是带着伤回来的，只有母亲。只有母亲，只有母亲每次都微笑着擦着我的伤，然后毫无怨言的接受这不公平的一切。带着母亲的宽容和微笑，我度过了我的童年。
“妈妈，快看，多美啊！……”我穿梭在花从中，同那些蝴蝶与蜜蜂一样忙得欢快，闻闻花香，捕捉彩蝶，快乐极了。母亲倚在门框上，看着我的一举一动。忽然，一株矮小的植物吸引了我的眼球，我死死的盯住它，目光渐渐暗沉下来。我再仔细看了一遍，是的，它没有开花，蜜蜂和蝴蝶也弃它而去它孤独的生长在群芳之中，是那么的不起眼……妈妈似乎觉察到了什么，她走了过来，顺着我的目光看了一眼那株未开花的树，然后俯下身子，抚摸着我的头发：“怎么了？”“妈妈，为什么它没有开花？”我疑惑的问。妈妈微笑的回答：“它比别的树发芽的晚，长势又不好，别的花草遮住了它的阳光，今年可能不会开花了。”“不会的，它一定会开花的。你说谎……”妈妈几句不经心的话却在我幼小的心里引起了波浪，难道比别人长得矮就不会开花吗？难道比别人晚发芽就该受到不公平对待，我很不服气地跑开了……
随后的几天里，我格外关注那棵未开花的树，我每天给它浇水，施肥，替它扫除旁边的障碍，让它接触到足够的阳光。可是，每当我充满希望的去看望它时，却又一次次失望着离开，无论我怎样对待它，它还是那么瘦小，似乎我的一切努力都是白费的。母亲把这一切都看在眼里，却急在心里。
这样过去了几天，一天清早，母亲忽然急促的`唤醒了我，在迷迷糊糊中我来到了院子里，我的脑海突然像被什么东西击中了一样。那一刻我怔住了，那棵树竟然开花了，几朵白里泛黄的小花镶嵌在几片水盈盈的绿叶间，那是怎样的一种美丽啊！。虽然它们没有艳丽的色彩，夺人的气势，但是在那一刻我相信所有的一切在它们面前都已黯然失色。
是的，它开花了，那么美丽、那么迷人。是它以微小的力量证明了自己。我兴奋地唱着，跳着，“妈妈，它开花了，我说过它会开花的……”妈妈也露出了会心的微笑。比任何时候都美。
那棵树，让我看到了希望，让我相信付出总有回报的真理。这么多年来，母亲又何尝不像那棵树一样从未放弃过希望。她承受着村里人异样的目光，接受我是个笨孩子的事实，但是好从未放弃过我，无论什么时候都以微笑来对待一切。是母亲的爱陪伴我度过了艰难的童年，是母亲的爱让我学会接受一切，是母亲的宽容与理解让我懂得挫败与不公正的对待正是生命中不可或缺的一部分，正是因为有了它们，人生才会绽放新的光彩。
我想念在母爱的护航下，在我永不抛弃，永不放弃的坚定信念下，我会像那棵树一样，证明自己，让生命之花绽放出最美丽的花朵，在人生的路上走成一道最亮丽的风景线。
最美风景作文 篇2
轻风拂过花草，阳光洒在身上，我踱着步子走回家中。
在阴暗的房间里，我拿出蜡烛，点燃并细细观察，透过火光我仿佛看到了一个熟悉的身影——老师。
记得刚进入初一，同学们都很懵懂，端正的坐在自己的座位上。老师拿着书本，迈着步子走进教室。老师很年轻，说话总是笑着眯着眼睛，模样清纯可爱。老师拿出粉笔在课堂上书写知识，年轻而有活力。老师站在讲堂上像是一位辛勤的园丁，为我们灌输知识。老师的年轻像是蓬勃地朝阳，散发魅力。
蜡烛渐渐燃烧，发出很亮的光。
渐渐地，老师步入中年。身体有些疲倦，但还是站着传授我们知识，拿着手中的粉笔在黑板上写出干净的字体。用自己响亮的声音为我们讲课，老师希望每位学生都能认真的听，希望每个孩子都变得聪明，这是老师的梦想。也许老师会因为每天上课而嗓子沙哑，但还是不愿放弃自己的学生，也不想应为自己生病而影响了孩子们的学习。老师就带病为我们讲课。
蜡烛燃烧了一半，发出很亮的光。蜡泪不断滴在桌子上，那是老师辛苦的汗水。
随着时间的流逝，老师年长，皱纹浮现眼前，白发一根一根地涌现。老师拿着课本，迈着步子精神抖擞地走进教室，拿着手中的粉笔，微微踮起脚尖，感叹自己已经够不到那个以前经常写的地方了。黑板上密密麻麻的字体，那是老师传授给孩子们的知识，多年如一日，老师对同学的.关心不曾退去。这是作为老师的梦想，老师希望每个孩子都很聪明。
蜡烛不断燃烧，已经快消之殆尽了，但蜡烛发出的光一如既往的亮。剩下最后一点光亮，我认真观察着。蜡烛的光慢慢变暗，最后光亮消失了。这就是老师的一生，教会孩子们知识，让他们更加聪明，这个梦想，老师用自己的一生去完成。
看完蜡烛的燃烧，我径身走出家门，一阵清风拂过，传来阵阵芳香，我不禁想到：老师，在我的心中，您就是一道最美的风景，长大后，我就成了您！
最美风景作文 篇3
28日下午，从石门别公堰归来，本来打算去高速路北的石斛金钗基地参观一下，顺便买几株回来栽种。
可惜“小扣柴扉久不开”，空房不见人。
遂沿着石门至县城的滨河路而行，行至高速路口北时，夕阳西坠，晚霞满天，霞光铺满鹳河水面。
铺着霞光的河面红艳艳的，水波荡漾，如同点点金光在水面上跳跃。背光的部分青蓝交映，宛如翡翠。颇有“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”之感。
蓦然间，一个熟悉的剪影在眼前摇曳，定睛一看，啊，是“大芦苇”。我们这里称之为“棒棒杆”，它的上端细秆成熟后叫“梃子”，可以做成盖锅的锅盖、摆放饺子等东西的盖子……
一大丛大芦苇身姿挺拔，举着毛绒绒、白里透粉的大穗子，在霞风中摇曳生辉，那景色让人陶醉。
我驻足观赏了一阵子，便走近了来看，当走近之后，往鹳河两岸看去，一下子惊呆了。原来，这里不是一丛，而是两丛、三丛……好多丛呀，两岸全是，一丛连着一丛、一排挨着一排，一直向河对岸延伸着，全都盛开着花，白的、粉红的，在霞光中熠熠生辉，场面甚是阔大雄浑。
一时间，觉得这芦苇丛的确可以称得上“惊艳了时光，温柔了岁月”。这么美的景色，原来怎么没发现？
看着河对岸一丛一丛的芦苇，不由得想起《蒹葭》这首诗来。“蒹葭苍苍，白露为霜；所谓伊人，在水一方。”于是便觉得，这芦苇会不会就是诗经《蒹葭》中的蒹葭呢？
拿出手机，打开“形色”，对着“芦苇”一照，出来了，原来，这不叫芦苇，叫“蒲苇”。
介绍很详细，还配诗呢！“蒹葭”是有了，可惜没有“伊人”。正在这时，一只白鹭（应该是白鹳鸟吧）从水面掠过。哇塞！“落霞与孤鹜齐飞”呀！可惜，还没来及拍下来，它就落到对面的树上去了，去找它的“伊人”了吧，树上落着七八只，就是不知哪个是它的“伊人”？
无论我们眼中的“芦苇”（蒲苇）叫什么，它的剪影都深深地烙印在童年那朦胧的岁月里，它就是我们心目中的'“蒹葭”。
欣赏着这壮观静美的一幕，觉得所有的形容词都变得苍白起来，还是用手机定格下它的美吧。
最美的风景是最自然的！
在朝霞满天或夕阳西下的时候，有空了，你也可以去看看哟！
最美风景作文 篇4
去看那最美的风景，你或许会到苏州园林，或许会去桂林山水，而我只会静静地去发现身边的美景，去触动自己，去陶冶自己的性情。
放学铃声像一记重锤，打碎了学校原本的宁静，同学们都甩上了书包，急急忙忙在人流中挤出教室，挤出学校。不到一瞬，教室里就只剩下了几处人影，孤零零地在空旷的教室中伫立着。
我拉上了书包的拉链，也想趁着放学的喧闹声还未消散时离开学校。踢起地上的一个纸团，没想到它居然落到了一个垃圾袋中。我抬头一看，竟是卫委站在那里，手握着扫帚静静地扫着人流过后地上的污迹。“今天不是你值日啊！”我说到，但她只是耸耸肩，笑了一下，又继续沉下头去开始工作。
卫委一手紧握住有些开裂的扫帚顶部，另一只手提着一个垃圾袋，正在扫着地上的斑斑纸屑。她弯着腰，垂着一缕长发，汗珠正艰难地从她的发丝中滚落，打在地面上，留下了一颗颗晶莹的结晶。看到桌下的一块污迹，卫委便从兜中掏出了一块抹布，隐进了桌子的阴影中，用力地去搬除那块几乎没有人注意到的痕迹。空旷的教室中不知怎的又显出了几分生机，我的.耳边似乎在回响着纸屑被扔进垃圾桶中痛苦的叫喊、污迹粉尘在抹布下被水吸收时的挣扎。还有教室终于摆脱了垃圾的束缚时的轻吁声。
我的脑海中忽然浮现出一组组画面，在每一个放学后的下午，好像都是同一个身影在寂静中默默地奉献着自己的力量，可能这种奉献对于班级较差的卫生环境微不足道，但这种奉献的精神已在潜移默化中悄悄地植进我们每人的心灵，或许我们已在某个不经意的瞬间看到了什么，明白了什么。奉献之美，已经成为了我们每人心中的风景墙，每一个集体，都需要有牺牲，有奉献。
我看到还留在班的几位同学已经拿住了扫帚，跟在卫委身后一起打扫着。我的脚步也随着这种无声的旋律向黑板移去，开始擦洗黑板。
最美的风景就藏在我的身边、心底，那就是奉献。奉献让每个集体能变得更好、更美。
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