校园的风景的作文汇编(3篇)
在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的校园的风景的作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
校园的风景的作文 篇1
我是客村小学的一名四年级学生，我在这间学校读了四年。学校的校门是一扇不锈钢大门，站在学校门口看，迎面而来的是个圆形的花坛。
花坛的花，每个时候不是同一个样子。早上，她刚刚开放，好像说：“同学们，新的一天又来了，加油！”中午她开得像一个小太阳，好像说：“同学们，现在过了一半，同学们，再接再厉哟！”下午，她有变成花蕊，好像说：“同学们，希望你们明天又有新的进步哟，再见！”花坛的中间有个叫“明日之星”的雕塑，它是银色的，上面有一个球，一个弯刀形，五颗星和七只和平鸽，寓意我们在上一代的.关心下茁壮成长。花坛后面是宽阔的校道，旁边是多功能室，外墙上有八个大字，是：爱国、尚美、乐学、创新。花坛左边是草坪，几棵高大的树，家长等候区和游泳池，右边是草坪和墙报，上面有同学们的得意之作，上面是一墙雕塑，雕塑中有几个同学在跳、唱、跑，说明了我们是体艺特色学校。
花坛是学校最美的，也是最吸引人的地方，我时常在这跟同学谈心和玩耍，在这里，我留下了很多美好的童年回忆。
校园的风景的作文 篇2
校园里的风景线与师生和景物连在了一起。
――题记
师生
早晨起床时，只听校园里传来喊口号声，那是学生在操场上跑步，看着他们的精神十足，我也跟着精神焕然一新，加入到跑步的行列中去，忽然见到老师也加入到了其中。他们都热情地与老师打了声招呼后，又开始喊起了那让人听了觉得精神一振的口号：一、二、三、四，一二三四！。当我去教室时路过了一个班级，那里的老师正精神饱满的带读，同学们也一个个不甘示弱地读起来。那样子好像怕谁会超了他似的，大声地在那里读书，这种师生之间的友情，构成了一道绚丽的校园风景线。
景物
一年四季过去了，校园里的景物也随着时间不断的.变化。看，春雨过后，树上长满了绿色的枝芽，地上又长满了许多鲜艳的小花。让人感觉到了春的朝气，春的蓬勃以及生命包容万物的芬芳。随着春的过去夏的到来，校园周边的大树变成了同学们玩耍和乘凉的地方，使同学们不在被炎炎夏日里的烈日所晒到。一瞬间，秋天来了。曾为《秋之思》而饮泣，但秋真的只是萧瑟吗？校园里的秋天变成漫天的黄海，落叶不断地从大树上落下，让人觉得如同走在黄色的海洋中，让同学们的心情焕然一新。高挂在天空的是孤独，坠落在人间的是沉寂。冬，洒满了校园里的一园的柳絮，送来萧瑟的西北风。使校园里到处是死气沉沉。冬，我是该恨你的早临，还是该恕春的迟到？这也构成了校园风景线。
朋友，你是否也发现你校园里到处都是风景线呢？快快睁大你那双发现美的眼睛让我们一起去寻找，去品位，去感悟，去歌颂更多的校园风景线的美吧！
校园的风景的作文 篇3
美丽的校园，它已经伴随了我四年，陪着我一起走过酸甜苦辣，春夏秋冬。
校园的春天，是一个爱美的小姑娘。它总是把那些鲜花插在头上，显得自己的美丽与活泼，它有时是一棵树，时不时都要掉几根头发；它有时又是可爱的小草，让它的朋友坐在小草的怀抱里；它有时还是鲜花，散发出一阵阵清香，让人们感到神清气爽。
校园的夏天，是个爱玩闹的大哥哥，它总是把春天赶走，把自己留下来，就像是自己占领了整个地盘。一下课，我们就热情的扑进了大哥哥的怀抱，尽情的玩耍。
校园的秋天，是个爱吃的魔术师，它饿的时候，会在果树上变出很多个小果子，它还会把没成熟的`果子，变成成熟美艳，可是那些果子是给鸟儿们的美好大餐，我们只能眼睁睁的看着，收获，秋天，我想下次可以让校长叔叔种一些橘子树，这样我们也可以收获不一样的果实。
校园的冬天，是一个调皮的小弟弟，它经常把屋顶、小草、车子……变得雪白雪白的，就像软绵绵的棉花糖一样，那样洁白，那样美丽。而我们就躲在教室里，围成一圈圈，互相取暖。
我们的校园真美吧，如果再多点小动物就更好了！
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