校园风景作文[合集4篇]
无论在学习、工作或是生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编精心整理的校园风景作文4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
校园风景作文 篇1
我们学校风景优美 。有校园八景,美丽的操场,高大的教学楼······然而我最喜欢的还是校园八景——鹤池柳堤。鹤池柳堤是由一亭一池。
我先来说说池吧!这泓池名叫鹤池。这池水真绿呀!绿得像一块无瑕的翡翠。这池水真静呀!静得能听到小鱼的嬉戏声。这池水真清呀!清得能看到正在水中游泳的小鱼。晴天,阳光照映在水中,金光闪闪、波光粼粼。雨天,远看鹤池,好似上面披上了一层朦胧的轻纱 。鹤池中有一块大石头,上面是由 魏书 先生题写的‘‘鹤池’’二字。有了这块大石头,感觉更美了。微风吹来,水面上泛起圈圈涟漪。不禁让人想起一副对联‘‘绿水本无忧,因风皱面。
走在鹅卵石铺成的小路上的尽头。来到了一座古色古香的亭子,亭子的上方有个牌子,牌子上是由 张鹏翼 先生所题写的`‘‘立鹤亭’’三个字。亭中有六根柱子,这柱子不但强壮,而且高大。上面红色的漆已经褪色了,能看见里面灰色的石柱。两根柱子之间都有一排石椅,摸上去很光滑,饶有古色古香的风味。坐在亭子里面,抬头看,一条长长的银龙盘旋在亭顶,嘴里还含着龙珠,看上去非常凶猛。十二只倒着的凤凰围绕着银龙。中间的横榄上画着丹顶鹤在喝水、扇动翅膀······出了亭子,抬头望,亭顶有六个檐角,似雄鹰展翅高飞。在中间还有个葫芦形状的装饰品。亭檐的上方有陶瓷做的杯子,下方有雨滴。春天,亭旁开满了迎春花。微风吹来,花朵落入水中,好似一只只可爱的小船。炎热的夏天,不用在空调间,坐在立鹤亭中也可以感受到一丝丝凉爽。
我校校园八景——鹤池柳堤,美吗?要是美,就来我校细细游赏吧!
校园风景作文 篇2
我们的学校可漂亮啦!美的无“语”伦比,简直像《爱丽斯漫游仙境》里的仙境一样,不,应该说是更美丽。
一进我们的“仙境”,就会见到许多吸引人的风景。你看,那就是“生物园”,是我们学校的王牌风景。那里到处绿树红花,小鸟们边唱着动听的歌曲边在树荫下飞来飞去;蝴蝶们,蜜蜂们,在那树荫下,花瓣上忙碌着,把花粉传递着……怎么样?觉得美吧,不过,还有一道“风景”还没出场哩(指王牌中的王牌)。
你看!你看!亮场了!
看见了吧?那个高高的男同学,手持一块蓝色的板,一支笔,一张纸,在那小道走着,他就是我们校园的风景线——“管理学校秩序的值日生。
别看他的样子粗粗鲁鲁的,其实做起事来可仔细了,眼看在一条干净的小路上,有一团纸,他不会见到了纸团就绕道而行,当作刚才什么也没看到等,而是蹲下来,捡起纸团,扔进垃圾桶了。你说呀,我们的校园的同学多爱护自己”家“呀,这能不是一道美丽的风景吗?
再看!再看!又是那个值日生,他走着走着,见到了一个小弟弟摔了地上,他连忙走了上去,慢慢的扶起了那个小弟弟,然后伸出了他的.手,把小弟弟屁股上的灰尘拍掉,问他有没有事。你说呀我们校园的同学和同学之间多么好呀,这能不是一道漂亮的风景吗?
我们校园最美丽的风景不是什么绿树红花,蜜蜂蝴蝶,而是我们校园之间的团结,互相帮助的场面。这就是我们校园的”风景“——团结友好,互相帮助。
校园风景作文 篇3
升上了初中,我那颗渴望自由的心,在满满的课业压力问题下被压抑了下来。坐在教室中,忍不住望向窗外,回想起小学,感觉自己,又来到了小学大门前,一小步一小步的走向前……
恍惚中,走进了大门,又看见那熟悉的大礼堂。走向前去,与主任,老师,学弟、学妹们擦身而过,但他们似乎都无动于衷。继续前行,走到操场上,看到教室前那一整排的凤凰木,许许多多往昔的记忆随之向我冲击而来。虽然凤凰花并未盛开,但犹记得去年,我就在满树缤纷的凤凰木下离开了这个孕育我成长,启蒙我知识的殿堂——新明小学。走进我一、二年级的教室,没有高年级的狂妄自大、自以为是,取而代之的是稚嫩的琅琅书声,让我百感交集!多少晨昏的日子,我望向窗外,依稀记得那年与好友扭打,双双摔倒在地上的情景……想到此,不禁“噗哧”一笑。走到二楼,来到了三、四年级的教室,记忆历历在目,还记得老师站在讲台前,唱作俱佳的为我们说故事的情景……那时童稚的心,最期待的就是这个时刻了!又回想到那时因为不乖被老师打手心的样子,真的是悲喜交集。
走上三楼,来到了我五、六年级的教室,这里是我记忆最深刻的地方。曾经在这里失去的友谊,无法挽回,当年耿耿于怀的事情,现在释怀了。还来得及吗?忘不了的那些事、那些人。当时,或许我做了许多幼稚的事情,也许,这都是成长的过程。回想当初,是如此的.遥不可及又是如此的近在眼前。后面的操场,有着运动会时大家加油打气时的残影,我们是一群生龙活虎的球场悍将。好想再回到当时,重温小学的快乐时光,运动中心旁的小沙地,是我最爱的地方,这里总藏了各式各样的回忆。不再执着于他人的所作所为,不在追随他人的背影,不让自己受他人的一言一行所控制,这么难吗?何必让自己,痛苦在他人的错误里,一次又一次呢?还是,当年错的是无知的我?篮球场后面的那片草地,有着曾经与好友们相聚的凉亭,那些曾走过的草地,美丽,却也让人感伤!谁对谁错,已然无是那么重要,经过岁月的洗涤,我们更清楚的是,那就是成长、茁壮的过程。
校园风景作文 篇4
笛声,悠远而缠绵,把零落满地的思绪,渐渐地收聚在了一起。随即,绽放出的,是一个个温暖美好的校园回忆。
一
斑驳树叶间漏下的点点林荫,让一个女人缓缓走进。经常看见她在操场上游走,看见有垃圾她就会弯腰,伸手拾起它,然后把垃圾丢到附近的垃圾桶里,随后露出一丝微笑。
在悠闲的体育课里,没有人聊天的空闲时间,我总会站在骄阳下或林荫中,把目光晀向远方,飘然落在她的身上。
偶尔也会凝视很久。
用淡淡的目光微微扫视了下这个女人,她的外貌实在不敢恭维,却也奇怪,从她身上散发出的.气质就是独一无二。无论是从她的言谈、举止看出,她十分谨慎,并且有花一般美的心灵。
若哪天不见了她,我的心也仿佛空了一块,缺了一角。
即使哪天离开了这校园,不变的依旧是这美丽的风景。
二
在初阳升起,阳光跳动在发丝上的清晨,校门口的那一群人点缀 了无味的校园。
每天的每天,雨露还微滴之时,一大群一大群敬业的学生都已在校门口等候。三五成群地在谈天说地,不时谈笑风生。
春,夏,秋,冬,校门口都是一片蓝色的海洋,还可以看见拿着早餐走进校门的老师。
站在校门口值日的老师,面带微笑,还不停看表,生怕是赶不上什么事似的。
年复一年,日复一日,刮风下雨或是艳阳高照,不变的依旧是这美丽的风景。
三
清脆的铃声在校园上空回荡。
“叮铃铃”,老师总会在上课铃响前走进教室。从未迟到。
“起立”“老师好”“坐下”。
百说不厌,百看不厌,百听不厌。这就是上课的三步曲,也没多少老师会省略它们,这是老师的一贯风格。
“叮铃铃”,下课铃急促地响了起来。而老师们,却会十分配合地拖堂,时间一分一秒地流逝,老师仍然机械般讲课。
是否会有这么一天,老师们可以听见下课铃,及时下课?
流年飞逝,不变的依旧是这美丽的风景。
落瓣中,依稀有羽毛飘落,一生寻寻觅觅,只记得那一道道的校园好风景。
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