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(优)最美的风景作文4篇
在日复一日的学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编帮大家整理的最美的风景作文4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
最美的风景作文 篇1
又开始下雨了,江南的雨,如烟如丝。
应该早就到了会合的时间了,可还有一段路要走。我看着雨幕,踌躇不定。踮起脚尖,希望能看到一缕炊烟,亦是徒劳。耳边的嘈杂喧闹,和着连绵的雨,江南便淹没其中。也许这雨如几千年前一般飘然而落,可江南却不复昔日了。
我原本到这儿并不是闲逛的。拿着相机,我四处寻找着心中的江南,却是无果。曾看过画中的江南,白墙碧瓦,古典别致。灰褐的飞檐朝天扬起,瓦片如鱼鳞般紧紧覆盖,桃红柳绿,烟雨迷蒙。我慢慢的在街上踱步,昔日的白墙斑驳不堪,石灰剥落,露出红砖;铁门闪着寒光,在阳光照耀下中格外刺眼;水泥的飞檐高高扬起,却看上去无精打采;耳旁扩音器不知疲惫的叫卖着,回荡在整个街区。我缓缓拿起相机,欲拍,可最终还是放了下来。终究还是不行啊,我想。
雨中看见了一把伞,缓缓地从一条小巷中伸出。淡绿的伞叶,伞柄金黄。哦,是一把油纸伞。伞下簇拥着两个人,快步地行走着。还有一把伞,褐色的花纹,配上淡粉的斑点,上方竹节突出,也是一把油纸伞。淡蓝色条纹,灰色的横纹,金黄的伞柄。也是油纸伞。越来越多伞从巷口露出,逐渐充满整个街道,形成了一道别样的风景线。我未及举起相机,向那条小巷奔去。
小巷虽然不宽,走了一段路后豁然开朗,在一个亭子下挂着十几支雨伞。里面有两个人在忙碌。一个是头戴柳环的男孩,黄绿色的外套,进进出出给游客递雨伞。还有一个女孩,颈上垂着花圈,也是黄绿色的外套,正在一个大箱子里翻着些什么,身旁堆着雨伞,金黄色的伞柄。
我凝视着出神,柳环男孩早已走到我面前,朝我伸出手来,手里有一把伞。“下雨了,撑把伞吧。”“谢谢。”我接过伞。就是了那把油纸伞,伞型很小,亦很轻。微甜的檀木味和着下雨时泥土与雨水的清香,与河水的蒸汽,煞是好闻。“记得,要还回来啊。”一个清脆的声音响起。“啊?”我疑惑,转过身,那个花圈女孩笑了,指了指亭檐下的伞架。“喏,就放这儿。”“好的。”我也笑了,点点头。柳环男孩正往前走去,黄绿色的外套在雨中异常醒目。背上四个字熠熠地散发着光“江南志愿”
剩下的路在油纸伞的烘托下十分舒适。雨滴顺着伞骨滴下,像阳光一般染成金黄的光透过伞叶洒在身上,也像阳光一般温暖。河中的雨点密布,几个撑船人穿着蓑衣,头戴斗笠,站在小舟上,用蒿不紧不慢的划着。在桥头,朋友在等我。“油纸伞,从哪儿买的?”我笑笑,说:“啊,你会知道的。”
雨停了。先前的.闷热难耐的空气似乎早已随风消散。阳光大放光彩,乌云消失殆尽。只有树叶上的雨露和地上密布的水洼提醒着雨的离去。收起伞,清新的空气,混合着草木的芬芳包围了我。我再次路过那条小巷,随着人群走入。许多人正将手中的雨伞轻轻的插入伞架中,我也学着他们的样子,拍干将要滴落的水珠,捋平褶皱,轻轻的放入伞架中。伞把处印制一行字“江南志愿”
这已经不需要用照片来诠释了,整个江南,就是一道风景线啊。
最美的风景作文 篇2
“十一”假期期间的一天,我和爸爸妈妈,还有弟弟去了新会圭峰山游玩。那天,天气晴朗,秋高气爽。我们虽然在高速公路上遇上了堵车,但我们都如期到达了目的地——圭峰山。
我顺着人流往前走,忽然,从身后传来了一把声音:“请让一让。”我扭头一看,原来是一位大哥哥推着轮椅走向挤得密密麻麻的人群,轮椅上坐着一位白发苍苍的老奶奶,看着人山人海的人群,我心里不禁为他们担心起来。没想到,大家都往两边散开,中间形成一条“路”,可以供大哥哥和老奶奶通过。当老奶奶走出这条“小路”时,她向人群笑了笑,一脸的欣慰,太阳在他们身后留下细长的日影。当老奶奶和大哥哥走了以后,人们又恢复了熙熙攘攘……
我们坐在石板凳上休息。我环顾四周,看见一个小女孩在摘野花,她摘了一朵鲜艳的大红花,把它插在自己的辫子上,可她还未满意,又想伸手去摘花。这时,她的妈妈制止她说:“不要摘花了,好吗?”她清了清嗓子,用沙沙的声音说:“虽然花是野生的,但你可要爱护啊!保护环境,人人有责。”小女孩听了,脸红通通的`,就像一个红苹果。她看了看花,恋恋不舍地松开了花枝,她惭愧地说:“妈妈,我以后再也不摘花了!”那位阿姨听了,摸了摸小女孩的头,高兴地说:“嗯!这才乖嘛!”我看了,一股暖流顿时涌入心田,我被母女俩的行为动容了。此时,我觉得空气变得特别清新,小鸟的叫声特别清脆。
是啊,文明就是一道亮丽的风景!让我们从自己做起,从小事做起,小手拉大手,发挥主人翁的精神,为文明侨乡出一份力量,让我们的家乡变得更美丽,富饶吧!
最美的风景作文 篇3
那些关于青春的滴滴点点,都将成为最美的风景。
——题记
伫立窗前,掬一杯淡茗,品一缕茶香。任凭那淡雅的香气与舌尖缠绕。白驹过隙,转眼间,童年已在远处招手。青春呢,驾着长车猎猎捕风而来。幼稚的脸庞已经渐渐模糊,逐渐变得有棱有角。我们在成长,却还是拥有一颗孩童般的心,在这青黄不接的年纪。
于是,在校园长长的过道上,在刻满字的书桌里,在门口拥簇的木棉花苞中,在阳光的罅隙中,青春在涌动,生活有了微妙的变化,青春留下了她斑斑驳驳的痕迹。
栗子发现成长带来的,不仅是脸上冒出的小痘痘,还有日渐一日的沉默,她开始觉得与人交往是一件吃力的事,因而喜欢自己一个人埋在书堆里,流连于那些温暖的文字,感受别人的故事。喜欢张爱玲,喜欢她那句:“因为相知,所以懂得。因为懂得,所以慈悲。”栗子心想,要不是历经生活的洗练,怎会有如此精辟的感悟。她用自己精妙的文字,恍若窗棂纹格,过多过少的表达都觉得多余,恰到好处的温暖。喜欢海子,沉醉于他或喜或悲的文字之中,心绪随之起伏。她深深爱上了那一刻坚贞的内心,为他的不被理解而懊恼,为他的卧轨而扼腕叹息。想象着,他在天的那一方,也许才真正感受到,面朝大海,春暖花开的诗意与惬意吧。小心翼翼的拆开包装,栗子将又买来的新书珍宝似地捧着,看着她们和他们的故事。
偶尔也会有点小伤感。像是针轻轻的扎进肉里,细细末末的疼痛蔓延开来。“槲叶落山路,枳花明驿墙”,悲凉却是充满生机。当莫名其妙想哭的时候,栗子总会塞上耳机,听歌者轻轻哼唱,旋律滑落指尖,从中找寻到力量。脚踩着落叶,听它们发出“咯吱咯吱”的声响,忽然觉得空中的阴霾都散开,阳光透过乌云照亮未来。
女孩子的声音高亢,男孩子则显得低沉。他们之间有了微妙的.距离。那些肆意的笑和张扬的眉角,明媚而跳曜。栗子发现,女生中渐渐有了自己的小圈子,圈里圈外,划分为好几块。栗子是个寡淡的人,除了同桌和周遭的同学,和其他人也只是打打招呼而已。高三伊始,同学们都在题海中奋斗,每天都有做不完的考卷和练习,无形的压力越来越大。黑板上的数列难题,老师反光的黑框眼镜,栗子都会熟记于心,这便是独一无二的青春啊。
我们,和栗子一样。乘坐在这单程的青春列车,呼啸而过,带走那些最绚烂的年华,留下了存在过的痕迹。那些失意的,惆怅的小细节,汇聚于眼底,眼睑投下一小片的阴影。而那些快乐的难忘的往事,将会幻化为满满的回忆,伴随我们,给我们走下去的勇气。
而那些关于青春点点滴滴的小事,都将化为泛黄的旧相片,记录那些细枝末节。那便是我们沿途最美的风景。等到年老,终将感慨:
呵,我们的青春啊。
最美的风景作文 篇4
走过了漫长而炎热的暑假,再次来到久别的校园,突然间,觉得有些生疏,教学楼边的花园里,夏花依然灿烂,午后的阳光,洒在地上,芬芳四溢开去,像一只高脚杯盛的薄荷酒,倾泻在流动的日光中,一齐汇成心底最美的风景,谱写出希望的诗篇。
那天的体育课,我们在花园中登记名字,地上随遇而安的小花无声的绽放,随风摇曳。我木然而立,望着那小兰花,久久地出神,突然脑子中蹦出一句话来:“一朵花开的条件,除了阳光与空气,也许还包括一只偶然飞过的蝴蝶。”我怔怔的看着那朵花,突然地,心中有一种莫名的失落,无奈与伤感。是啊,每一朵花都必须历经一次与蝴蝶的邂逅;在蓬勃的夏季过后孤独的凋零。然而大地上的芸芸众生,或辉煌,或落寞,上帝没有时间来眷顾每个人的命运,不是吗?正如身为学生的我们,才貌双全,出类拔萃的学生只是少数,而更多地,是那些平平凡凡的同学,他们像众多的.小花一样,咋一看分不出区别,而仔细观察却发现花儿各蕴特色,个个飘馨。也许他们在学习上并不出众,但在其他方面却有惊人的天赋,只是没有被发现,没有那个伯乐,为我们指点迷津。只能在一个人的角落,暗暗发光。我仿佛看到了那本书写希望的诗集,在我面前重重地合上了它的书页,我又陷入了迷惘。
想起往日,我们在灯影下埋头于书山题海的身影,人人都是勤奋的愚公,日夜连轴,任时日翻飞,我们用黑色的字迹换来鲜红的分数,沉沉浮浮,看着自己点滴的进步,在这场红与黑的较量中为自己喝彩。我们相信梦想,用执着的信念征服未来。只是沃野千里,却不是每一朵花都能够赢得蝴蝶的青睐,迎来属于自己的涅槃。我们,在如何飞奔向前,也不一定拥有一个完美的结局。不过,即使迎不来蝴蝶,花儿依然拥抱阳光,努力绽放,迸发生命的能量。我想我明白了,花儿即使没有蝴蝶,也不畏风雨,欣欣向荣,我们即使没有伯乐,也要执着地追求梦想,靠自己收获似锦的前程。
那一道小花装饰的风景,深深地烙在了我的心中,激励着我在奋斗之路勇往向前。
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