【优秀】实用的风景作文5篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的风景作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
风景作文 篇1
词章、画卷、音乐，五千年的文化积淀于此，自是最最动人的风景。
烟雨中南朝四百八十寺依然屹立，断桥边红药黄花暗香如故，人面桃花不知何处，晓风残月仍伴杨柳，哀怨的风景令人心伤。在这诗的风景中，苏东坡于赤壁之上，伴江上之清风，高歌大江东去，叹人生如梦；柳三变于长亭古道，冷落清秋，执手相看泪眼，竟无语凝噎；李清照寻寻觅觅，于憔悴黄花之间，听梧桐更兼细雨，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。
诗中的风景，为何总是抹上一层淡淡的哀愁？让人心伤，又让人心醉。
是谁轻点银毫，画一树梅花，“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”，诗的意境跃然纸上；是谁巧用丹青，一丛翠竹伴青石而生，“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的傲骨流露。是谁的《仕女图》唐衣飘飞，体态丰腴而不失婀娜，尽显大唐盛世？又是谁的《清明上河图》车水马龙，尽显大宋汴梁物阜民丰的繁华？
名师点评：
本文出彩之处在于画面优美、语言动人。画面优美，作者围绕题目“风景”组织材料，从“诗、画、乐”三个角度展现不同的风姿。语言优美动人。例如开篇就构成了排比的句群，读起来朗朗上口，富有诗意。
画中的风景，灵动，飘逸，令人神思飞扬，思接千载。
是谁轻弹琵琶，是谁在抚弄古筝，又是谁在轻拉着如泣如诉的二胡？琴声悠扬，为我们展开了一幅幅风景的画卷。琵琶激昂，是《阳关三叠》吧，夹着塞北清冷凛冽的风的.声音，仿佛让人看到了阳关古道依依惜别的场景。羌笛悠悠，是《梅花落》吧，随着关外的风沙，伴着弥漫的乡愁，一夜之间，洒满关山，仿佛让人看到梅花点点，心香瓣瓣的江南。二胡悠扬，是《二泉映月》吧，一个瞎眼的艺人，在冷寂的城市，荒凉的街道，踟蹰独行，感受着秋般的人情。
音乐中的风景，如诗如画，怡人心神又撼人心魄，净化着人们的心灵。
诗、画、乐，唯美的风景，伴人走过千年。而如今，许多人却只注重物质享受，诗不再传诵，画不再高悬，乐不再演奏，只充斥了低级趣味的歌曲和小说。试问风景不再，让我们又何处栖居？
生活不能苍白，不能缺少了这唯美的风景，让我们重拾那书卷，品味那古代的书香；重悬那古画，重谒那山水奇景；重奏那袅袅古音，沉浸其中，你会发现，身边多了无数风景，而你，一旦融入其中，亦成了一道美丽的风景。
风景作文 篇2
那一片片生活中的平凡，其中却暗盈着几多惊艳时光温柔岁月的风景。垂了那遥望彼岸的昂首，环顾近处，蓦然间你将发现几多足以耀去沉疴的至美风景。
至味清欢
倦了那一份独撑长蒿，向遥遥彼岸的求索；厌了那在人生的落红中独舞，只给世界留下一个背影的寂寥，而惟愿寻一缕清欢。忽回首，终在近处寻得，却凝为一幅至美风景。
离开那书山题海的沉没，暂别"独上高楼，望尽天涯路"的孤独。携两三知心好友一壶清苦香茗，共至附近的一处公园纵情山水间。园中一湍碧流缥碧，一座小山青翠，山顶有一亭，亭中古香古色，颇有当年欧阳修醉饮的"醉翁亭"之遗风。围坐亭中一桌，取出所携清茶，雪沫乳花浮于杯盏，对缀甚趣。极目远眺，俯仰之间，唯见碧空辽远，颇具诗情，远林依依，沉静悠远。这一幅可堪入画的美景在我们心中凝成了清欢至景，却更添几分清艳。
此景，实非实景，乃吾等心中清欢在那与本真最是切近之处所凝成的风景。
融融温情
我们常过于执着于对那一片心中远方的追求，却只在默然中转头即见，那一片静卧于我们身畔，散发着融融温情的风景。
夜已深，窗外一派泼墨，恰似我此时被作业所拘束的心。一盏孤灯挑破了黑夜的黯淡，沙沙笔声打破了夜的苦寂，我在青灯黄卷中宵衣于食，并为母亲的“唠叨”而更添烦躁。终了，我写完了所有的作业，回首才惊觉，就在我的近处。母亲正强忍着困意陪伴着我，眼中透着憔悴。那是一双怎样的眼呵。充斥着睡意，却更多的乃是一派关心与忧虑。她本不必熬到子夜时分，更何况明日还有一日的操劳，可……母亲却仅因对我的关切，希望自己的提醒与催促，能使儿子注重哪怕多一分的'身体么。融融温情从心底流出，在眶中化作泪水。滴落了感动。母亲的深夜凝视，在我心中成为了最为美丽的风景！
泪已尽，思绪犹将这一幅浸润着融融温情的风景珍藏。
不必追求空虚的远方，当你垂首，你便会在蓦然中惊觉，风景，原来就在近处。那人生至味的一缕清欢，在心底铭下澄明淡雅，便得寓于风景；那融融心田的一抹温情，于心头留下丝丝怦然，于是化作风景。它们一同汇成了我心望成为他人生命中风景的小小期翼与对这近处片片风景的声声赞叹。
原来，风景就在近处。
风景作文 篇3
静静地，天空泛起一抹鱼肚白，鸟儿叽叽喳喳的在巢中撕磨。
渐渐地，一轮红日绝尘而出，越于苍天，向大地喷洒着光和热。
传闻，海洋动物馆风景如画，数百种水生动物栖居其中，安闲自在，是远近闻名的旅游景点。
于是，踏着清晨的曙光，我来到此地。一入拱门，各种海报扑面而来。看，这只企鹅在捕食，瞧，那只海豚在戏水……我按耐不住兴奋，匆匆加快步伐，心中却莫名的有些不安。
进入内堂，却见各种动物如行尸走肉般待在玻璃墙里，任游人拍照挑逗，指指点点。天哪！这是企鹅！眼前皮毛发暗，长短不齐，夹杂着些许棕色毛发，两眼呆滞，毫无生机，除眼睛间或一轮，与雕像无异。天啊！放眼望去，孤独的西伯利亚狼，毫无生机的小丑鱼，呆滞的鲨鱼……匆匆走过去没有丝毫喜悦，心中满是阴霾，没有了游玩的心情，匆匆返家。
太阳似永不知疲惫，喷吐着如炙如烈的焰。明亮的天空向俗世倾倒着多余的光和热。烦闷的空气包围着我，挤压着我，伴随滚滚热浪，使我喘不过气。我突然发现我对家如此依赖，只愿这大巴疾行如飞，让我远离这罪恶深渊，早日到达温馨的家中。到了，到了！我按耐不住兴奋，蹦下车，好久没有拥抱大自然了，我喃喃地说道，贪婪地吮吸着属于这片土地最纯净、质朴的空气。
站在村口眺望，西斜的落日，挂破村头的树梢，洇红了整个村庄，羞赧的夕阳扯下一片云彩，又匆匆地躲入西边的`鸟巢。我仿佛看到了那个熟悉的背影，原来熟悉的风景也可以如此妙不可言。
是母亲。烈日炎炎，母亲依旧在田间劳作，身影似有些孤独，有些苍老，走进，母亲颈间围一条湿毛巾，间或用毛巾拭去脸上的汗水。烈日当空照，树荫也慑于烈日的威势，忍不住垂下头来，同时也享受着母亲对它的修修剪剪。母亲脸颊通红，似已劳作许久，母亲如此辛劳，是为了什么？是为了来年有个好收成，是为了我生活的更好。
这一刻，我觉得是那么美，心中慢慢的感动，用手机定格这一瞬，永久珍藏。
回家倒一杯水，润湿母亲干涸的嘴唇；用一条清凉的毛巾，为母亲驱散些许烈日暑气；下地同母亲一起劳作，让母亲明白——我长大了，能为母亲分忧。
洗出母亲劳作的照片，写下：太阳当空照，母亲地下锄——这是最美的风景。
太阳日渐西沉，收拢了它多余的热，留下了满天云霞，清风吹过，绿柳拂过脸颊，沉醉于这如画美景。
风景作文 篇4
成绩单发下来的时候，我在心里想到，这次我明明已经付出了那么大的努力了，应该会考得不错吧。我满怀着自信，翻开了我的试卷，看到的是一个惨不忍睹的分数，我感到十分的伤心，还有沮丧：我付出了那么大的努力，从开学起就开始认真地背课文，抄笔记，结果却取得了这么差的成绩，是上天待我不公吗？还是我的脑子就比常人差呢？而且，以前我都没有那么努力却能取得不错的成绩，为什么这一次付出了努力却没有考好呢？难道是我的学习方法不对吗？
我会信上期的走在回家的路上，就在经过一条小巷时，我的脑海中突然浮现出一些画面，我认真的看书时，父母对我骄傲的夸奖着，我对父母保证这次一定考的很好时，父母高兴的夸我“有志气”；父母正在说我这次这么认真，一定考得很好……父母对我的期望那么高，那么以我为傲，我却让他们失望了……想到这里，我停下了脚步，就在我准备向相反的方向走去时，我看到一只蚂蚁正在地上独自爬着，我的一个想法诞生了：我也要让它尝尝挫折的滋味。
于是，我便找到了一块不大不小，并且很平的石头，压在了蚂蚁的身上，之间蚂蚁十分用力的挣扎着，尽管十分吃力，但还是将身体一小节一小节的挣脱了出来，很快，蚂蚁的上半个身体就恢复了自由，我产生了一种嫉妒的心理：我遭受了这么大的挫折，这么伤心，为什么蚂蚁就能如此轻松的`战胜挫折呢？我将手放在石头上，稍一用力，蚂蚁的身体就被压扁了，看着蚂蚁痛苦的挣扎着，我感到十分开心。蚂蚁的生命力十分顽强，并没有死去，而是不断的挣扎着，渐渐地，蚂蚁黏在地上的身体离开了地面，缓缓的往前走去……
我心里一触，顿时豁然开朗，向着家的方向走去。
风景作文 篇5
在一所小学，有一道平凡的风景——一棵芭蕉树在操场边对着风微笑。它，是一位老师为学生种下的。
这位老师，头发早已被粉笔染白。那双不知写了多少个粉笔字的手，也失去了水分，变得粗糙。在一年的春天，她和她的学生，怀揣着梦想，一起种下了那颗芭蕉。也不知是谁，问了一句：“老师，这棵树会结出芭蕉吗？”老师微笑着说：“会的，一定会的。等到了那天你们可别忘了！”同学们都笑了。
夏天来了。芭蕉树上的叶子已经比手掌还要大上一圈。老师和孩子们微笑地看着那棵散发着青春活力的芭蕉树，心中有种说不出欢喜。老师感慨地说：“你们看这棵芭蕉树，它多像你们呀！你们现在就是这棵芭蕉树，到处都散发着春天的活力。一天天高高兴兴地上学，蹦蹦跳跳地回家。唉，要是老师自己也像此时的芭蕉树，该多好！”“老师，那您像什么时候的芭蕉树呢？”“我，等等再说吧！”老师的脸上露出一丝不易觉察的微笑。
秋天来了。芭蕉树的叶子已经变得枯黄，树上挂着几个老芭蕉和一些嫩嫩的小芭蕉。老芭蕉的表皮已经变成了老师的手，失去了青春的色彩，慢慢变老。而小芭蕉，嫩嫩的，绿绿的，轻轻一掐，好像有芬芳的汁液从里面流出。老师又一次和学生站在了芭蕉树前。老师看着学生，脸上透出欢喜。老师拍着一个学生的肩膀，“你看，芭蕉树要有自己的下一代了，那些芭蕉就是它心血的结晶。”“老师，为什么有些芭蕉是干的，而有些芭蕉是绿色的呢？”“因为芭蕉之间也有父母，那些早出生的芭蕉把自己的心血都给那些晚出生的芭蕉了，就像你们的父母一样。”
几天后，芭蕉熟了。老师带着学生去采摘果实。此时，树上的'老芭蕉留下一个个空壳随风飘舞，小芭蕉由最初的娇小变成了现在的胖乎乎，由最初的嫩绿变成了金黄。学生们带着收获的芭蕉回到了教室里，而老师却默默地在一旁批改作业。这一幕，被一个同学看在眼里记在心上。
那个同学那天晚上在日记里写下了几句话：“老师，其实您就是那棕色的芭蕉。您把最好的东西——知识，都无私地教给了我们，而自己，却甘愿做一道平凡的风景，为我们默默地付出，默默地奉献……”
【风景作文】相关文章：
风景在路上作文 风景在路上作文02-25
风景作文11-09
风景的作文11-09
风景的作文11-09
风景的作文11-09
风景的作文11-09
风景作文11-09
风景的作文11-09
风景的作文11-09
风景作文11-09