风景的作文

风景的作文[精华3篇]

　　在学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的风景的作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

风景的作文 篇1

　　“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”这是哪个地方的呢？

　　春天的西湖。千万种小生命绽放，真是柳绿桃红、百鸟争鸣。柳树姑娘抽出一缕缕头发，在每一缕头发上都插满了嫩绿的柳芽。在远处看桃花像一朵朵朝霞，走进一看一朵朵、一簇簇的像小公主的三腮子。燕子叽叽喳喳地叫着，仿佛在说:“春天来了，春天来了！”

　　夏天的`西湖。花开正是清香扑鼻，不仅飘进我的眼睛，更是飘进我的心胸。这湖中的一切，哪个不是我的朋友?我热切的跟他们打招呼:你好，美丽的天鹅！你张开双翼是要我与你一起去遨游世界吗？你好，汹涌的湖水！你是要我与你一起去唱和吗？喂，欢乐的鱼儿！你们在围成一团团是在谈着什么吗？我猜你们津津乐道的是遨游湖中时看到的好景色。

　　秋天的西湖。火红的一片像秋姑娘脸红了。瓜果飘香仿佛十里之外都能嗅到。这可真是“秋风萧瑟，波涛涌起。”

　　冬天的西湖。更是美、更是“妙”。雪花争先恐后地从天上落下来，像一只只可爱无比的小精灵在空中舞蹈。真是美呆了！漂亮极了！

　　如果你来到杭州的西湖。“著名十景”之一的“断桥残雪”在漫天雪地之中，你会看见这幅画。

　　西湖好似一幅画。一年四季都有着不同的美，不同的风光！

风景的作文 篇2

　　校园里的风景万千：一株带露珠的小草是风景；一个绽放的笑脸是风景；一声亲切的问候是风景……而那最靓丽的，却是同学们一个无意间的动作。

　　放学后来到操场，闻着花儿的芳香，听着鸟儿的鸣叫，心中无限舒畅，美中不足的是，数块无人认领的垃圾直直地“躺”在了地上，伴着阳光的反射，显得十分耀眼。

　　这时，身后远远地传来了一阵嘻嘻哈哈的笑声，看！是一群衣着整齐，彬彬有礼的少先队员。我想，他们会置之不理的'。但是，只见那一群学生不紧不慢地来到垃圾跟前，几乎是同时地轻轻弯下腰，伸出那干干净净的手，颇有自豪感地将“躺着”的垃圾捡起，然后扫掉，接着检查……

　　望着那飘扬的红领巾，我不禁感叹：这不就是校园最靓丽的风景吗？

风景的作文 篇3

　　爱，无处不在；爱，无处不美；爱未尝不是一道靓丽的风景线？生活的日记本里，收藏着种种爱。浓浓的是亲人之间的爱，淡淡的是陌生人的爱；十分明显的，是师生之间的爱；隐模糊约的是朋友之间的.爱。莞尔是微笑的爱，深情是祝愿的爱，暖和是雪中送炭的爱，气力是同学为你加油的爱父母的关爱是世上最美的爱。生病了，谁为你递上热呼的开水？发热了，谁半夜睡不着觉，起来为你量体温，盖被子？上学了，谁为你背上书包，你久久远去，仍在家门口守望？放学了，谁为你摘下书包，递上点心？考砸了，谁来教育你并安慰你？我想，我们一定会异口同声地说：是爸爸妈妈！父爱母爱乃世上最可怜而最美的爱！人生路上，少不了朋友。

　　你快乐时，与你分享；你烦恼时，为你分担；你做错了，给你批评与安慰；你去比赛，给予你鼓励与支持。你会与你的朋友一起吃零食，一起顽耍，一起比拼，一起上学友爱和彩虹一样，使人眼前一亮。但与彩虹不同，友爱是会长存与人间的。师生情，天地间最能感动人的情感。当你忸怩地走进新教室时，老师耐心教你识字，一张张陌生的脸庞，在教鞭下变得熟习、亲切。一篇篇一无所知的文章，在老师的红笔下变得灵动、优美。下雨天，在校门口徘徊的你，对头顶上忽然出现的花雨伞感到激动，老师就像慈母般搂着你行走在雨中。或许正是这类种的缘由，教师节，老师的办公桌上插着一束束鲜花，摆放着一个个精致的小礼物。门口，一群爱戴老师的孩子开心肠张望着随着社会的发展，活雷锋越来越多。不管公共车上，还是马路两旁；不论是热烈的菜市场，还是生意冷清的小店，都有雷锋的身影。那位给一位年老的老人让座，这位扶伯伯过马路；那位扶起摔倒的小弟弟，这位帮孤寡老人打扫卫生那随风飞舞的红围巾，为使你感到暖和与幸福。

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