写物优秀作文11篇
在平凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的写物优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
写物优秀作文1
书桌上，摆着一杯咖啡，棕色的。
“棕色的？”咖啡本来就是棕色的，需要强调吗？
的确，咖啡是棕色的。可是，它为什么是棕色的呢？老师教导我们，认知事物不仅要“知其然”，还要“知其所以然”。否则，就只能看到事物的表象，不能透过表象看事物的本质。
我想，咖啡是棕色的与莲生长在淤泥中是同样的道理吧。“高洁清雅”一直是莲的赞词，因为它“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。试想，如果莲生长在一片净土，或许它依然长的美丽动人，但“高洁清雅”的赞词也许就不属于它了。以此而论，是“淤泥”赋予了莲的“高洁清雅”。
咖啡也一样。咖啡浓郁的苦涩味道，吸引着大批的饮者。虽然，咖啡本身就具有这样的`味道，但真正成全这种味道的，是咖啡独一无二的棕色。人们喜欢用咖啡喻人生，说的是人生就是一杯咖啡，甘甜藏在苦涩的背后。苦尽甘来，是所有懂得忍耐的人的幸福归宿。这一个比喻让人觉得合适而且美满。除了咖啡本身味道的特性，是咖啡的棕色让这个比喻的成立更加毋庸置疑。
我们假设以下：一杯咖啡仍旧保持浓郁苦涩的味道，而咖啡的颜色换作是红色、蓝色……或者干脆就是透明的，它还能够引发饮者以种种哲思吗？它还能够成为众多现代文人青睐的饮品吗？它还能够恰如其分地晓喻人生吗？
因为拥有浓郁的苦涩，咖啡耐人寻味；而真正让咖啡显得深刻的，是这独道的苦涩外表包裹的一层得体的棕色。如果失去了棕色，就如同失去了最得体的衣裳，咖啡会像穿着华美但不合身的少女，难登大雅之堂。
咖啡需要棕色，棕色促使咖啡深刻；一个人则需要苦难，苦难促使一个人人生完美。漫漫人生路，如果走的一帆风顺，没荆棘的牵拌，没有浅洼的阻隔，是毫无乐趣可言的——就如同行走舟海上，没有遭遇大风大浪，即使驶达心中的彼岸，却失去了这次航行的意义。
写物优秀作文2
雨和雪都是自然现象，它们可以滋润土地，可以使酷热的夏天变得凉爽，但也可以引发水灾，使严寒的冬天更加寒冷。
春雨，滋润大地，万物复苏，春天的号角奏鸣，一切都欣欣然张开眼，花儿在雨中飘扬，小草在雨中成长，淘气的小雨滴在空中玩耍着，嬉闹着，谈论着地下的情景与它们将来的处境。
暴雨，在暴雨之前，空气闷闷的，仿佛老天爷一不小心就会哭出来似的。突然，像一道光划破天际，伴随着轰轰隆隆的雷声，从淅淅沥沥的小雨一下子变成了倾盆大雨，仿佛有人从天上往地下倒水似的，过了一会儿，水就倒完了，雨也不下了。
秋风之中加杂着秋雨，风一吹，树叶飘落，这可不得了了，把秋雨给吹来了，秋雨像一个爱哭的小姑娘，哭哭啼啼的，开始眼泪只是一滴一滴地往下落，后来她越哭越伤心，眼泪像断了线的珠子一样往下落，泪水根本止不住，雨，也就没完没了地下着……
冬天的雪，不仅白而且还发着圣洁的亮光，雪无声地下着，树上、地上都积满了雪，到处都是白茫茫的一片，路上的行人都在小心翼翼地走着，生怕滑倒。
有人说，它们是上帝创造的，神奇而又普通。
优爸点评：小作者的文章选材十分新颖，叙述的视角也比较独特，让文章在一开始就能很好的吸引读者的眼球，瞬间抓住读者的注意力。雨和雪都是很常态的.自然现象，但是，小作者却从春夏秋冬不同的季节来描述不同的雨和雪。春天的春雨像一个略带清新俏皮女孩，夏天的暴雨却像生气坐地大哭的孩子，秋天的秋雨像个爱哭的小姑娘一样延绵不断，冬天的雨变成的冬雪又像个纯洁的少女。这样的描写层次分明，详略得当，又赋予了雨和雪更丰富的内容和生命力，十分巧妙，可读性强。从选材和视角上来看，优爸认为是一篇不可多得的文章，内容饱满，值得小朋友们共同欣赏。
写物优秀作文3
1. 心里过程真实细腻，人物的想法态度在读者面前一览无遗。
2. 感情真实细腻，言语感人至深，确是发自作者内心的肺腑之言。
3. 从自我反思中寻求人生得失，在悔悟中流露真情，字句铿锵有力，震撼人心。
4. 语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象生动鲜明，语言表达能力较强。
5. 语言简明扼要言简意赅言至意达精炼有力笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。
6. 语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意。读毕如酒后余香，不绝于口。
7. 语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。
8. 行为描写用词讲究，准确到位，系列动词逼真地凸现了人物的心理状态，点明了人物的性格特征。
9. 语言基本通顺，偶有不畅。
10. 语言不够晓畅，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人费解。语句啰嗦，言不达意，只详不略，赘话连篇。
11. 语言过于简略，似为纲要式叙写，但又未能提纲挈领，文意残缺不全，叙写枯燥，干瘪呆板，毫无生气。
12. 文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。开头简明扼要
13. 文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。
14. 文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
15. 文章语言生动丰富，可读性强。开头出手不凡，吸引读者开头打动人心，具有真情实感。
16. 文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。文章选材新颖，激起读者读下去的欲望
17. 以饱满的`激情，描写了……重点突出，详略得当，内容具体。比喻贴切，用词生动。
18. 文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
19. 叙述自然生动结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
20.对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。
写物优秀作文4
冬乘着冷冽的北风而来，它没有春的生机盎然，没有夏的百花齐绽，也没有秋的累累硕果。一提起冬，人们往往会情不自禁地想起冬的严寒，以及那萧条的枯木残草，但冬让我想起的却是那在狂风暴雪中傲立的梅花。
梅花没有玫瑰的热情似火，没有牡丹的高雅脱俗，也没有茉莉的清香怡人，但梅花有它那“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的独特韵味，可惜，并没有多少人能成为梅花的知己。
梅花盛开在令人畏惧的严冬，独占枝头，不畏不惧，它是冬天的佼佼者，以勇敢、顽强与拼搏来征服花的世界。愈是寒冷，愈是风雪欺压，梅花就愈精神，是它把寒冷的.冬天点缀的冷艳动人。
梅花在严冬与白雪一起拥抱，与北风一起舞蹈，它们看似在嬉戏，实则梅花正经历着“残酷的折磨”，它在寒风中萧瑟的颤抖，在冷雪中摇摆着身体，它似乎快要“病”了，但它没有歇息，也没有因为难以承受的痛而”弃权“。尽管风雪一次又一次的交加，但梅花终以它那”梅花香自苦寒来“的坚持，换来了风雪后太阳温暖的一笑！
在冷冽地风雪中，梅花为何要迎接风雪地挑战，为何不肯向那无情地风雪低下高昂地头颅，弯下挺直地身躯，放下所谓地尊严呢？到底是什么支撑着它，一次又一次在摇摇欲坠时，凭借着什么力量坚持下来了？
我早已明白。梅花地香不像鲜花，在盛夏可以随处闻见，它只有在经历了勇敢地迎接，经历了顽强地拼搏，经历了风雪地磨砺，它才会散发出梅花真正沁人心脾地芳香，这芳香之所以令人痴迷，也正是因为这梅花之魂吧！
梅花打开了我地记忆之门：一次次挑战，一次次失败，一次次重拾信心，一次次又垂头丧气。我曾立志要做一位数学家，但面对失败，我犹豫过，彷徨过，甚至不敢去想未来。可现在，梅花给了我寻求已久地答案。如果我连承受挫折地勇气都没有，我拿什么去谈论成功？如果我连承受困苦地毅力都没有，我拿什么去谈论成功？如果我连承受失败地恒心都没有，我拿什么去谈论成功？
梅花只有经历了彻骨的寒风冷雪，才会散发出幽香，而我也只有经历了挫折与失败，才会有更大的决心走下去，在属于我的蓝天下尽情翱翔！
写物优秀作文5
1. 选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材老思想，平淡无奇。
2. 虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。
3. 选材平淡无奇，过于老旧粗俗简单幼稚，不具新意，难于深刻地反映生活的时代性真实性。
4. 未能通过小事情反映大道理，“以小见大”的`表现手法运用还不够娴熟。
5. 对人物形象缺乏多角度的刻画，只是选取了某一狭窄的题材，片面地显现了人物某一方面的性格特征。
6. 能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。
7. 选材新颖独特，不附平庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。
8. 虽述平常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。
9. 事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。
10. 从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。
11. 语言简朴，感情平淡，情意不够深切。
12. 感情过于浓烈，不似有感而发，反倒是搔首弄姿，自作多情。
13. 情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情，感情虽潜藏于文中，但未能深入挖掘。
14. 心理刻画不够生动具体，未能有力地表现人物的思想态度，好恶观。事理：反复从不同角度，不同方面来强调作者的观点，说理充分透彻，立意鲜明。
15. 引用名人名言经典事例，具有较强的说服力，更能有力地表达作者的观点。
16. 论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。
17. 例证丰富，选材得当，描述详略得当，较具说服力。
18. 感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。
19. 感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。
20.情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。
写物优秀作文6
我，是一只普通的粉笔头。记得有人曾夸我是洁白无暇的雪娃娃，有人曾称我是冰清玉洁的白雪公主，还有人赞扬我们是“到死粉方尽”的蜡烛。可现在，我什么也不是，只是一截躺在门角里布满尘埃的可怜的粉笔头。9ef禾苗祝福站
我苦闷极了，整天躺在灰暗的角落里，任凭肮脏的灰尘将我的身躯紧紧包裹，任凭风霜在我的脸上蚀下深深的痕迹。“粉笔有泪不轻掸”，我强忍住泪水，不让它轻轻滑落。我深知：“流泪只能让我的`价值在时光的推移中消失殆尽。”我有苦难言，思绪万千。9ef禾苗祝福站
记得第一次站在神圣的讲台上，看到外面的缤纷世界，我心潮澎湃，激动不已。我真希望能在黑板的原野上跳起“知识”圆舞曲，去滋润学生们求知若渴的心灵；我真想在智慧的花园里采撷朵朵艳丽的奇葩，去张扬孩子们聪慧的天资；我真想在创新的殿堂里摘取璀璨的珠宝，去放飞孩子们理想的翅膀。我发誓要用我所有的生命为人类留下一些光辉的东西，哪怕是一句话、一个字、一个标点，我也乐意无憾。终于有一天，一个小伙子将我从粉笔盒里抽出来，我兴奋极了。小伙子用粗大的手指将我紧紧捏住，用力一挥，伴随着一阵狰狞的笑声，“啪——”我被拦腰截断，一阵撕心裂骨的疼痛使我顿时昏厥过去......9ef禾苗祝福站
“啪——”又一个伙伴从九天抛来，打断了我所有的回忆。9ef禾苗祝福站
看着身边伤痕累累的难友们，我抑制不住内心的悲愤，我真想大声疾呼：“老师们，同学们，请珍惜我的生命吧！”
写物优秀作文7
镜子中的她，有一对小小的眼睛，小小的嘴，还有一头长长的头发。嘴角还带着一
丝微笑，看上去很是自信。
认识她的人都知道，她是一个爱笑的女孩子，在生活中，她固执，她大大咧咧，她善良，她爱学习爱看书。
她爱笑，因为她觉得笑是最好的表达方式。她常说：“把微笑带给生活，用微笑去点缀生命。”体育课上，摔倒在跑道上的她，会忍住眼泪，对过来扶她的同学灿然一笑，并说“一点都不痛”;看到熟人，她总是微笑地打招呼，让别人觉得特别亲切。
她固执，她坚信世上无难事，只要肯攀登。学车时，不止一次地摔倒在地上，手上脚上都擦破了皮，有的地方还流了血，可是她还是咬紧牙关忍了下来，就这样在伴随着伤痛的一次次摸索中她学会了骑车。
她善良，只要别人有困难，她都会尽自己全力去帮。学习上，她总是不厌其烦地为同学解答疑难;坐公交车时，她会微笑地把座位让给老人孕妇;看到流浪的小狗，她会毫不犹豫地带它回家给予细心照顾。
她大大咧咧，有些事明明能做的很好，却总是出错。平时的作业，她基本都会做，可是每次作业本发下来，映入她眼帘的是或多或少鲜红的叉叉。每次考试时，出考场时还信心满满的她总是不可置信的瞪着那个与自己期待有点距离的分数。她不止一次决心改掉这个坏习惯，可是却总是付诸不了行动。
那么，她是谁呢
她就是我，我就是这么一个爱笑。固执。善良。却又大大咧咧的.女孩子。
看，镜子中的我笑的更灿烂了
YJBYS小编提示：运用借物喻人的方法需要注意的是：作文时，描述的事物的特点， 要与人的品格有相似之处;让人读了文章，就能清楚地认识到，本文借 物要说明什么，要借物赞誉怎样的人。如果不是这样的话，“借物喻人” 的方法，也就失去了使用的意义。
写物优秀作文8
听见我的冷言冷语，那两只蝈蝈有了一小会儿的静默……
突然，其中一只回答道：“这里也是我们的家，我们不会放弃的!”
我对它的勇气感到惊讶，我问：“能够跟我说说你们的故事吗?”它们两只互相抖了抖触须，之后，先后跳上了我的手掌。我手里载着它们，走到窗边，我小心地爬上窗子，坐在窗台上，在暖阳的沐浴下，清风吹拂中，两只蝈蝈娓娓道来……
蝈蝈们是三年前被这个房子的主人，一个小男孩从花鸟市场带回来的。一起来到这个家里的并不只这两只蝈蝈，还有更多，但是如今死的死，逃的逃，蝈蝈只剩它们两只了。那会儿三楼的小型花园才刚刚有了个雏形，许多盆栽才是刚种不久，有的甚至还没有发芽。因为小男孩觉得花园只有花草太孤单，才四处去买来各种小昆虫来添缀，营造出大自然的氛围。
说到这儿，蝈蝈有些伤感，但是并没有停顿太久，继续叙说着。
花园按着小主人的意愿，一天天慢慢地变化发展着，开始呈现出生机勃勃的样子。窗户打开，一切以其固有的生长规律有序地运行着。然而，还没等到花园最美时刻的到来，主人却离开了这个家，离开了这个百花盛开的`空中花园。整个家一夜之间失去了主心骨，顿时生气全无。
就在这气氛低沉的时刻，蝈蝈们站出来了，它们带领着各种昆虫们，开始自己经营这个它们的专属天地。尽管中途也发生过许多意外，也有许多闯入者，在见到这个天地的时候，都不愿打扰这份安宁，仅仅只是悄悄的离去。这个家才得以保全至今。
听到这儿，我已经大致明了了，但是我还有疑问，例如房间为什么这么整洁……可是还没来得及发问，一阵困意渐渐袭来，我撑不住慢慢倒下，靠在了窗沿上……
再次醒来是被老妈打醒的，她生气地对我喊道：“死孩子没事怎么躺在外面睡觉!”
我缓缓地从地上坐起来，茫然的往四周看了看，起身跟着老妈回了家。
写物优秀作文9
一走进易家渡镇中学的大门，就会看见一株硕大的松树，它虬枝横生，树冠葱绿，一派生机盎然的样子。据年过花甲的老师回忆，这棵松树几乎与学校同龄。
记得我刚调进这所学校的那天晚上，我来到这棵松树下，摸着它鱼鳞般的树干，凝视了很久很久。此后，无论是做早操、课外活动，每当我走过它的'身旁，总要不自觉地抬头观望，或驻足停留，有时还特意过去摸一摸那段沧桑的岁月，看一看那一株生命的亮色。
老松树是学校发展壮大的见证。校长换了一任又一任，教师来了一批又一批，学生走了一茬又一茬，……它记得比谁都清楚。哪一天学校举行了什么重大活动，哪一年学校取得了什么显著成绩，哪一次谁评上了先进教师、立了功，哪一届哪些学生考中了省重点学校……它的心里比谁都明白。
老松树是学校老一辈教师的缩影。总是静默矗立在那儿，无论烈日炙考，无论风霜雨雪。老松树很大度，有的孩子不懂事，对着它撒野，拳打脚踢，它从不吭声。老松树很宽容，有时有的学生疏忽大意，做错了什么事，只要及时改正，它从不说一句。老松树很得意，看着全校上下团结一心，群策群力，事业蒸蒸日上，面貌日新月异，它长得更加枝繁叶茂了。
老松树感慨过，上个世纪80年代的时候，它看到其他战线的职工奖金很多，而全校教师兢兢业业地工作，年底却没有一分钱的奖金，它心里很难过，既替教师愤愤不平，又为学校强大凝聚力和教师高尚的师德所折服。老松树伤心过，不堪回首的那一年，军心涣散，教师不安心教，学生不认真学。结果当年的中考，仅有8名学生考上省重点高中，学校的教学质量跌到了最低谷。老松树看着很伤心。
日子像流水一样过去了,一个个春夏秋冬让老松树的干更粗糙了。老松树真的老了吗?面对天真灿烂的莘莘学子在它树阴的庇护下,尽情地玩耍、学习,健康地成长;面对学校一天天的壮大发展，你看，它是那样的郁郁葱葱，容光焕发……
写物优秀作文10
水与墨相融，散发出幽远的墨香，像陈年的老酒酝酿着暗涌的思绪；笔与纸相触，挥洒出清扬的文字，淡淡的墨迹岁着宣纸展开，淡到无色，挥毫泼墨间，却将情感一泻千里。
我沉浸在这如画的美文中，品味着这纸墨之间的点点滴滴，却有无限古老而深远的气息将我弥漫其中，不知是梦还是画。
无边的月色将荷塘轻轻的罩住，如水般洁净、薄凉的面纱自上而泻下，荷的清香混杂着墨香，在失控里蔓延铺陈，无风是静，有风也是静。那个书生亦如我般沉醉。月色下的荷没有了色彩。却如墨中的精灵一样脱俗与孤高。一副荷的画，一副意境之画。
湘西风情的吊脚楼下，翠翠的守望如同一副画面在我的记忆中定格。那样淳朴而真挚的爱，那样质朴可爱的人，在水的濡染下，变得那样动人。眼前，便有一条清河，给他水一样的德形，那样温润如玉的性格，那样坚忍却又随和的品性。他用笔，以水为墨，以心为纸，写下了这动人的故事，画下了凄美的画面。让青山、绿水褪去了色彩，成为远方的背景，让这清新与灵动的人格久久地驻足于画面。
无边的大海，无际的天空。他拥抱着空气，大声地呐喊，面朝大海，春暖花开。他多少有些灰色的人生，却留给我一副绚丽夺目的画卷，像太阳那样温暖，像麦地一样亲切，像王位一样高贵。抹去那华丽的.色彩，却能听到他低低的亲诉。这凄美的孤独，这高处不胜寒的悲凉。竟像一副深远的画面将他的心毫无保留地袒露，依旧能感到那水的温度，那墨的淳厚！
我沉浸在这些浸染着墨香的美文中，即使并非古人手持毛笔所作，却能在这恬静的午后，在这暖阳之下静静地品读，读出那背后的悲凉与欢喜，将生活中的喧嚣洗静，也洗净这心中的尘埃，读出那美文中最静谧的一笔。
美文如画，更是副水墨画，需要静静地品，轻轻地想。
美文如画，让这画中墨的清香陶尽我心灵的尘埃，让我如沐画的意境，听那来自画的声音。
写物优秀作文11
风，总是神神秘秘，行动莫测，是大自然的杰作。
春风，寒意犹存而又不乏温馨。是它轻轻拂醒了大地，让睡了一冬的大地欣然增开惺忪的睡眼。春风，微微吹佛着如毛的细雨，四处洒落。千万条柔柳舒展着腰肢，张开了它们嫩绿的眼。青的草，绿的芽，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了灿烂无比的春天。
一年中最神秘的风，莫过于夏日清晨的风了，夏日清晨，当一缕夏风吹进花草丛中，翠绿的草、彩色的花随风摇摆，翩翩起舞。从远处望去，还真以为是花草自己在跳舞呢！这时，泥土也不甘示弱，于是花香掺和着泥土的芬芳，弥漫在清晨，沁人心扉……
在秋天来临之际，金凤也赶来了。它带着清爽的空气，吹开了含苞欲放的金菊；它拿着一支画笔，把梧桐树叶染的黄黄的，把枫叶红红的.，把四野、果园染上了的彩色，绘成了一幅五彩斌得分画。
冬天很快到了，五彩的世界成了白茫茫的一片。冬风飕飕地，毫不客气地蹿了来，它不像春天里的风那么温柔]贴切，而是来得又快又猛，“咔嚓，咔嚓，咔嚓”……折断了一根又一根枯萎的树枝。一天，我看着窗外，寒风呼啸，那气势，犹如被激怒的雄狮，猛虎在怒吼着。加上的行人穿得像棉花包似的，躬着身子，缩着脖子，艰难地行走。出门的人也不多，大家似乎都不敢再跟冬风“会面”了。不过我想，“冬天来了，春天还会远吗？”它可能是太心急了，盼望着早日迎来新一年的春天吧。
风的神秘，尽管有时会给人一些不愉快，但这也是它的魅力所在。
简评：总觉风景中不能没有“风”，风让这个世界多了一份动感和活力。
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