校园的有趣地方作文（通用34篇）
在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的校园的有趣地方作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
校园的有趣地方作文 篇1
在这个有趣的校园里，有很多有趣的地方，而我喜欢的地方就是我们校园里的——走廊。
走廊是每个同学每天都要走过、路过的地方。它能通向每一个教室，每一个办公室，每一个楼梯。上课时，走廊非常安静，偶尔走过一两个人，都是蹑手蹑脚的，生怕打破了这份宁静。“叮……”下课铃响了，同学们都喜欢到走廊上走走、嬉戏、看看有的人在走廊奔跑，估计是有什么要紧的.事去办；有的人三三两两站在一起聊天，说说有趣的见闻和八卦；有的人在嘻戏玩耍……每节课间，走廊都是最热闹的地方，也是我最喜爱的地方，听到同学们在走廊上欢声笑语，乐呵呵，我也觉得浑身轻松，上课时的疲惫一扫而空。走廊真是一个有趣而又特别温暖的好地方。对同学们而言，这里犹如游乐场；对我而言，这里就像天堂一般舒适。
有时间的时侯，我喜欢站在走廊里、趴在栏杆上发发呆，一阵阵微风拂面而来，在我身边绕来绕去，特别凉快。吹着风，看着走廊里玩耍的同学们，看着校园里开的花，看着操场边挺拔的松树……一棵棵松树站得笔直，就像整装待发的军人，不论风吹雨打、日晒雨淋它们都站得那样直。从走廊上看过去，它们真美！
站在走廊上，随处可见的就是我的小伙伴们。不管朝哪个方向看，都能看到同学们灿烂的笑脸，他们边走边笑，笑什么呢？也许是讲了个笑话，也许做了个鬼脸，也许……，他们的笑容也是一道靓丽的风景。
看着这些美景，我的心里暖暖的，走廊，我最喜欢的地方，它拥有笑声，充满快乐，温暖着我。对我来说，它比任何地方都美，这里是多么舒服啊，这里就是我的世外桃源。
校里的走廊，是多么有趣的一个地方啊。
校园的有趣地方作文 篇2
初秋时节，阳光和煦，微风正暖，走入六十六中的校园，很自然地感到放松和自由，尤其是每当我走进后操场时，定然会盯着一个有趣的地方看——那一满墙的爬山虎！
爬山虎的叶子有棱有角，从高墙上垂下来时也略显坚硬，被风抚摸时，它好像不及其他花草自然。仔细去看，咦？好像每几片绿色爬山虎叶子中间夹了一小片红色的叶子，这多有艺术感啊！爬山虎的藤上，缠着可爱、娇小的喇叭花，这样看起来，爬山虎是有多么吸引人的眼球，让人不觉得去多欣赏一会儿，多陶醉一会儿啊！
我最喜欢清晨的爬山虎，那时，空气微湿，校园处处散发着一股淡淡的青草气。初生的.太阳把阳光柔和地撒下来，照在爬山虎微微润湿的叶片中。这时，通常会有几只洁白透明的白蝴蝶在爬山虎周围飞来飞去，去瞧吧，那时的景色你看到会觉得岁月静好！
在学校的操场上，可以很清晰地看到城楼一角。爬山虎、蓝天、白云、城楼相互映衬着，微风吹动城楼四角的小铃铛，沙沙作响，仿佛是为这美景助兴。
正午时的爬山虎最具生机。一天中最热的时候就数中午了，有些花草一到中午就被炽烤的没有力气。可爬山虎不一样，越是热，它越来劲，它越昂首挺胸，不甘低头，这样姿态的爬山虎不是某一片，而是每一片！
爬山虎层层叠叠，数不胜数，当它被风吹动时，就好似浪潮一般翻滚着，那气势，何等雄伟！爬山虎为什么会长得那般茂盛呢？那是因为它自身有一种力量，发自每片叶子的力量，在某一刻爆发的力量，厚积薄发的力量！它一片一片的叶子，经过长时间的积淀，层层叠加，只待一刻，瞬间可以让绿色走遍满墙！厚积薄发，不仅适用于爬山虎，更适用于我们每个人，我们需要像这一墙爬山虎一样，更努力，更坚强，不抛弃，不放弃，然后，得到成长！
校园里有这么一个有趣的地方，这个地方，教会了我们厚积薄发的精神，让我对我们的学校更加深爱了。
校园的有趣地方作文 篇3
在我们的校园中，有这么一个有趣的地方，它，就是我们学校的阳光农场。阳光农场位于我校的综合楼的顶端，那里阳光充沛，每一株植物都焕发着勃勃生机。
进入阳光农场，郁郁葱葱的植物映入了眼帘。放眼望去，整个楼顶都是绿的:草是绿的，菜叶是绿的，荷叶是绿的，就连水也被映成了绿色的。这种绿在画家的调色盘上是很难调出来的，这是充满希望的绿，他绿的透明，绿的让人赏心悦目。
农场里有很多的瓜果蔬菜、金黄色的南瓜、火红的辣椒、羞答答的`西红柿和长长的豆角等等。如果我们仔细观察，便会发现泥土里有许许乡多的鼠妇在跟你玩捉迷藏。旁边的小水池里荷叶在随风飘动，荷叶上有晶莹剔透的小水珠在阳光下闪闪发光，好似一颗颗耀眼的钻石，荷叶的中间有朵朵的荷花在随风飞舞，真是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。荷叶下有欢快的鱼儿在水中嬉戏引起一阵阵的涟漪。
这就是我们学校“麻雀虽小五脏俱全”的阳光农场，一个我们学习累了可以使精神得到舒缓的地方。
校园的有趣地方作文 篇4
学校的塑胶操场是椭圆型的，红绿相间，有六个红色的跑道，操场里面是绿色的场地，操场的两边各有一个羽毛球场，其中一头有四个攀登梯和一个云梯。
我们有时侯在操场上晒太阳。每周四踢足球时我们就在操场上摆开阵势决战。
下课后，操场便成我们尽情活动的乐园。你瞧，低级的同学在老师的带领下玩着丢手帕、老鹰捉小鸡、捉小偷等充满儿童气息的游戏。而高年级同学呢？在完成学习任务之后，他们三三两两地来到操场上，有的同学在贪婪的'呼吸新鲜空气，有的同学在窃窃私语，有的同学在热烈的讨论着某一种难题，更多的同学则是在跳远、跳高和跳橡皮筋。总之，只有下课铃一响，宁静的操场就会立刻欢闹起来，充满了同学们的欢笑声和笑语。
如今我从北苑转到南苑就看不到塑胶操场了，我真舍不得呢！
校园的有趣地方作文 篇5
我的校园坐落在浑河北岸长青桥畔，非常的美丽。
一进校门，就能看见迎面三个白色大理石雕刻的小朋友，背着书包，手拉手。这三个小朋友真像我们，背着书包来到学校。
左手边有一个大花坛，花坛里有红色的、粉色的、黄色的、紫色的.……五颜六色的花，开得那么美丽。
走进校园，会看见一排高大的柳树，就像一个个美丽的姑娘披着满头的长发，在微风中跳舞。
南面是篮球场，旁边有一片小桃红花，春天的时候就会开粉红色的花，像一片粉红的云霞。木栅栏上也有牵花，这是我最喜欢的花。牵牛花的花蕊是白色的，花朵就像一个个小喇叭，有粉色的、浅紫色的、深紫色的三种颜色。
操场上新换了草坪，现在的草坪可真漂亮，碧绿碧绿的，踩在上面软软的，我们可以尽情地奔跑、玩耍。
我的校园这么美好，我爱我的校园，我爱我的学校。
校园的有趣地方作文 篇6
我的校园在沈河区，坐落在长青桥畔。
新学期开始了，我自信满满地走进了校园。
我一进去就看见了校园里的大花坛，花坛里的花还是那么鲜艳。
向前走一段就到了雕像前，雕像是由一男两女三个小学生组成，下面的黑色大理石台上还刻着“十年树木，百年树人”这几个大字。
再往右走，就会看见甬路旁边的一排大柳树。柳树长得直直的，就像几个战士一样守护着我们的校园。甬路左边就是绿油油的操场，新铺的草坪摸上去还有一点毛毛的感觉。我坐在草坪上，就像在大自然的怀抱。
我走到操场的.南面，远远望去，教学楼是红色的，碧绿的柳树，绿油油的操场，在蓝蓝的天空下显得格外明亮，就像一幅艳丽的风景画。
怎么样，我的校园是不是很漂亮呀？你想来看看我的校园吗？
校园的有趣地方作文 篇7
我的学校在浑河北岸，长青桥畔。学校环境优美，是个可爱的地方。
走入我的学校，就能看见一个大花坛。里面有各种各样的花朵，有的才开了两、三片花瓣，有的还是花骨朵儿呢！门前还有一个大雕像，是三个朝气蓬勃的小学生，迎接着早起到学校的同学们。
走在体育馆、教学楼前的小路上，一旁的柳树姐姐飘着长长的头发，好像对我们说“你好！你好！”我想她一定很开心的吧！
你有没有看见校园西南角，有一片叶子很多很多的树？春天的时候，它们就是最美的花树，满树都开满了粉红色的花朵，就像花的喷泉。花落长叶，用绿叶装点着校园。
从操场南面看过去，坐北朝南的教学楼和体育馆在阳光下火红火红的，配上楼前的绿柳，新铺的.深浅不同绿色的人工草坪，再加上蓝天白云的加持，谁能说它不是一幅画呢？
我的学校真美好！我爱我的学校！
校园的有趣地方作文 篇8
我的学校坐落在浑河畔的旁边，我们的校园很美丽。
走进学校门口就能看见白色墙上用毛笔写着古诗，还配着画的文化墙，旁边是花坛。花坛里面种满了各种小花，有红色的、有紫色的、粉色的，开得都很漂亮。
我最喜欢的还是学校的大操场，圈是绿油油的草地，跑道是红色的塑胶。站在那里，当微风吹过来，就像在抚摸你的`小脸蛋。操场上也是同学们课间玩耍的好去处，在草坪上奔跑、跳跃、躺下、打个滚儿……
校园北边是教学楼，教学楼是红色的，窗户是白色的，有四层高。里面有不同年级的教室，都布置的非常漂亮，还能看到老师和同学们一起上课和学习的身影。
教学楼旁边是一间非常大的体育馆，是同学们上体育课的地方，里面能玩各项体育项目，跳绳，篮球，无人机都能。
这就是我的校园，你们一起来看看吧！
校园的有趣地方作文 篇9
我的学校坐落在浑河北岸长青桥畔，我的校园美丽极了。
我刚进校园，右手边是体育馆，左手边是一个大花坛，花坛里开着五颜六色的鲜花。有的在春天里开花，有的在夏日里怒放。其中我最喜欢的是石柱花，它是粉色的，石柱花从纷乱的`花丛中探出头来，它们粉红色的笑脸真好看呀！其次还有我最喜欢的爬山虎，放眼望去一墙的爬山虎，犹如碧绿的湖水映入我的眼帘，透亮夺目。
再走几步我就看见了学校新铺好的碧绿的草坪的操场了，我和同学们都看见了梦寐以求的大操场了！下课的时候我们都会到上面打滚玩游戏，踢足球，玩各种各样的游戏，心情地玩耍。即使摔倒了，也不会感觉到痛。操场旁边有一排碧绿的柳树，像小姑娘飘动着长长的头发，美丽极了。
这就是我美丽的校园，我们在这里学习，在这里快乐的游戏，在这里度过幸福的童年。
校园的有趣地方作文 篇10
我的校园坐落在浑河北岸长青桥畔，我的校园非常美丽。
我走进校门，右手边是一个大的体育馆，左手边是大花坛，花坛上盛开着五颜六色的鲜花。有石柱花花了一片粉红，好像一块块粉红的'毛毯。旁边是那特别神奇的烟粉豆花，一株花秧上开着不同颜色的花。花，有的嫩黄色，有的浅粉色，有的深粉色，还有的一半浅粉色一半深粉色……花坛里面还有很多不一样的花，它们每天都对着我笑着。
教学楼和体育馆都涂成了红色，前面还有一排碧绿的柳树，它们像一个个绿色的大瀑布一样，大柳树前面还有一个新铺了草坪的操场，一片绿油油。在阳光下，在蓝天白云下这一仿佛是最美丽的画。
一下课，我们都来到操场上，操场软软的，我在操场上打滚儿，翻跟头，草地这么软，我好想睡一觉啊！同学们在上面奔跑、追逐，踢足球，好开心呀！
我的校园又美丽，又可爱，是我快乐学习的地方，你想来我的校园吗？
校园的有趣地方作文 篇11
我们的校园，在浑河北岸长青桥畔，是个美丽的校园。
走进校门，右边是个体育馆，左边是个大花坛。花坛里有五颜六色的花儿，争奇斗艳，有红的、白的、紫的、粉的……前面的胭粉豆花好神奇，一棵上面开的花有好几种颜色，有深粉色的，有嫩黄色的，还有一朵花上一半深粉色一半嫩黄色的'。
走进校园，体育馆旁就是涂着红颜色的教学楼，体育馆和教学楼的前面有一条甬路。甬路的，另一边有碧绿的柳树，风一吹，柳树的头发随风飘舞。巨大的树冠像一把把绿色的大伞为我们遮风挡雨。柳树的旁边就是深浅相间的绿色的操场，那是工人新铺的，显得我们的学校更美了，整个学校都变得清新起来。
下课的时候，有的同学在草坪上躺着，有的同学在草坪上打滚，还有的同学在草坪上玩耍，开心极了。
蓝蓝的天空，红红的教学楼，加上翠绿的操场，在蓝天白云的映衬下，真像一幅水彩画。
我的学校这么美，你想来我们的学校看看吗？
校园的有趣地方作文 篇12
我的学校坐落在浑河北岸，长青桥畔，校园非常美。
早晨，我们留着朝阳来到学校。一走进校门，右边中一点点的体育馆，左边就是大花坛。花坛里盛开着五颜六色的鲜花，争奇斗艳。石柱花开得一片粉红，就像一块粉红色地毯。旁边那簇胭粉豆特别神奇，一株花身上开的花，有的花是深粉色的，有的花是嫩黄色的，还有有花是一半深粉色一半嫩黄色的。花坛里还有许多花，它们全都向我们张开了笑脸。
走进校园，体育馆连着教学楼，前面就是一条甬路。甬路另一边是一排大柳树，里面就是操场，铺着深浅相间的绿色草坪。
课间，我们来到操场上玩耍，新铺的草坪软软的`，翻个跟头，打个滚儿，真是太舒服了。
课间，我们来到操场上玩耍，新铺的草坪软软的，翻个跟头，打个滚儿，真是太舒服了。
站在教学楼对面，教学楼是红色的，大柳树碧绿碧绿的，操场喜爱油油的，蓝天白天就像一幅画，美得让人无法形容了。
我的校园这么美，你想来看看吗？
校园的有趣地方作文 篇13
我的学校坐落在浑河北岸长青桥畔，今天我就带你看看我们的校园的变化。
早晨，我走进校园。路的`左边是一个大花坛，里面有五颜六色的花。有红的，黄的，紫的，蓝的……一朵朵的花仙子，每天我上学的时候，它们都会对我微笑。
花坛前面还有一座雕像，这是一个男生和两个女生，他们也带着红领巾，也背着书包，似乎要和我们一起上学。
再走几步，我就看见了一棵棵大柳树，它们特别像一个霸气又威武的战士，给我们遮风挡雨，如果它是一个人，我真想和它说一声谢谢。
在大柳树后面就是我们的操场了！操场的正中间就是一片人工草坪，它是一条浅绿和一条深绿相交的，那些草很软，有的同学在上面玩游戏，有的还在上面打滚。
这就是我们的校园了！是不是很美丽？
校园的有趣地方作文 篇14
我们的校园是个美丽的地方,大家都非常喜欢它。校园里有栩栩如生的假山,高大整齐的教学楼,翠绿的树木，宽阔的操场和生机勃勃的植物园……可我最喜欢的还是那高大、粗壮、翠绿的树木了。
你看，春天的'校园里绿树成荫，其中有高大的大榕树，绿油油的荫香树，红叶似火的枫树和翠绿的羊蹄甲。但我最喜欢的还是教学楼旁的茂盛的大榕树。
大榕树的身高有六七米那么高，树杆至少要四五个小朋友才能把它给围起来，大榕树的叶子从树枝长到树梢，不留一点儿空隙，阳光下就像一位老人站在那儿时刻都在提醒我们读书要认真，要有恒心。
课间时同学们在树阴下休息玩游戏，特别是夏天，树阴下挤满了同学，甚至连老师也在那儿乘凉呢。
月色溶溶的晚上，我漫步在忽明忽暗的大榕树下，仿佛时间已凝固，久久的不想离去。你难道不会被这里的一切深深的陶醉吗？
校园的有趣地方作文 篇15
不必说校园中高大的教学楼，庄严的国旗台，有绿坪环形跑道的操场，也不必说校园中奇花异草的大花坛，窗明几净的教室，迂回曲折的小路，单是紧贴泥墙边的那一片片竹子，便有无限趣味。
一进校门，便有一个在水中玉立的假山，还有一个精致的小亭子，在波光粼粼的水面上印出微微摆动的倒影，不少同学人来人往，都会欣赏般的看两眼。再往前走数步，在道路左边有一小片竹子，也许是因为它太渺小，也许是因为车辆停靠在这里，也许是那碧水假山抢了它的`风头，这一片竹子很少有人问津。其实走近一看，却大为不同，每一片叶子都像是艺术家用灵巧的双手精雕细琢而成的，每一个缺口都那么圆滑，像一叶扁扁的小舟，像一枚小巧的书页。走近一嗅，似乎还有一股淡淡的清香。那每一根竹子都分节，指头大小的节均与地套在竹子上。远远放眼瞧去，在阳光中，每片竹叶绽出了全身的绿色，绿的清新，绿得耀眼，反射出忽浓忽淡的颜色，熠熠发光。在微风中，那一抹四季鲜亮的绿仿佛在风中跳动，卷起一阵阵绿波，吹出呼啦啦的声响，像一曲曲动人的音乐，更是一首首校园的乐章！
校园的有趣地方作文 篇16
我的学校如同一幅绚丽的画，每一处景色都美不胜收，处处充满着笑声，这便是我推荐给大家的好地方。
一进学校，便会看到一个碧波荡漾的水塘，水里面有五颜六色的鱼儿快活地游来游去，快活地玩耍，时而跌起，时而钻到池底。旁边还有一些假荷花，上面飞来一只红蜻蜓，这可真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”呀！这时清风拂面而来，让我感觉无比轻松。
绕过小水塘，映入眼帘的是灰色教学楼，挺立在学校中央，好像巨大盾牌保护着我们这些学生，给人一种庄严又不失活力的感觉。教学楼里一间间教室宽敞明亮，有的教室里传出朗朗的读书声，有的教室里会飘出悠扬的歌声，还有的教室里十分安静，只有唰唰的写字声，到处一片朝气蓬勃的景象。
走过教学楼，继续往前走，就来到了宽阔的操场。碧绿的'草坪宛如一块巨大的翡翠，红白相间的跑道，一圈又一圈，井井有条。这里的阳光总是那般灿烂，空气总是那般清新，我们在这里玩呀玩呀，总是玩不够。
这就是我的校园，一个多姿多彩，焕发生机的好地方，如果有机会，欢迎大家来也来一睹它的风采。
校园的有趣地方作文 篇17
我的校园坐落在浑河北岸，长青桥畔，我的校园非常美丽。
每一天的清晨，我会和我的同学一起来上学。走进校园后，就能看见左手边是一个大花坛，非常的漂亮。花坛里有五颜六色的花。花的颜色有粉色、半粉半黄色、紫色……各种花朵颜色非常鲜艳，无数朵花开放，我数都数不清。
我继续往前走，在我的右手边是体育馆，体育馆连着教学楼。教学楼是红色的，楼前有一条甬路，甬路里面是操场，在甬路和操场中间是一排大柳树。
春天，我们的学校的柳树刚萌芽，柔软的柳条在风中飘舞，带来春天的信息；夏天，柳树巨大的树冠像一个翠绿的大瀑布；秋天，柳树的叶子有的变黄了，黄色的树叶落下来，像蝴蝶翩翩起舞。落在地上，踩上去“嘎吱嘎吱”响；冬天，柳树则变成了守卫我们的`骑士。
操场上是颜色像西瓜一样，一条深绿，一条浅绿的草坪。新铺的草坪软软的，下课后，我最喜欢在操场上打滚儿，就像在地毯上打滚儿一样舒服。
你看我的校园美不美好不好？你想来我的校园看一看吗？
校园的有趣地方作文 篇18
在我们的校园中，有这么一个有趣的地方，它，就是我们学校的阳光农场。阳光农场位于我校的综合楼的顶端，那里阳光充沛，每一株植物都焕发着勃勃生机。
进入阳光农场，郁郁葱葱的植物映入了眼帘。放眼望去，整个楼顶都是绿的:草是绿的，菜叶是绿的，荷叶是绿的，就连水也被映成了绿色的。这种绿在画家的调色盘上是很难调出来的，这是充满希望的绿，他绿的透明，绿的让人赏心悦目。
农场里有很多的瓜果蔬菜、金黄色的南瓜、火红的辣椒、羞答答的西红柿和长长的豆角等等。如果我们仔细观察，便会发现泥土里有许许乡多的'鼠妇在跟你玩捉迷藏。旁边的小水池里荷叶在随风飘动，荷叶上有晶莹剔透的小水珠在阳光下闪闪发光，好似一颗颗耀眼的钻石，荷叶的中间有朵朵的荷花在随风飞舞，真是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。荷叶下有欢快的鱼儿在水中嬉戏引起一阵阵的涟漪。
这就是我们学校“麻雀虽小五脏俱全”的阳光农场，一个我们学习累了可以使精神得到舒缓的地方。
校园的有趣地方作文 篇19
每当下课钟声响起，教室外就像荒芜千年的禁地，突然涌进数千万人的菜市场一般。原本宁静的校园，嘈杂的情绪瞬间炸开，操场、走廊，就连教室也无一倖免。看着这一片欢乐，我的脚却不听使唤的往教室外冲，因为我的心早已飞到校园最美的角落─图书室。
跨进图书室，世界剎那间一分为二，外头的嚣喧，就好像精灵结界般的被隔绝在外。映入眼帘的，也尽是捧着书本陶醉其中的同学们。如此宁静安详的'氛围，却抑止不住我雀跃的心，不管是历史典籍、自然丛书，还是童话故事、励志小说，都能让我如坐春风、醍醐灌顶。
翻开书页，进入缤纷的世界，幻想自己成为了一位勇士，面对敌人与困境，运用智慧，披荆斩棘，化腐朽为神奇的拯救众人，成了人们心目中的英雄。我也可以是一位善良美丽的公主，与勇敢的王子，谈一场缠绵绯恻的爱情，最后有情人终成眷属，永远过着幸福快乐的日子。
或者，我变成了一只小鸟，鼓动着双翅，飞进茂密的丛林里，寻找一种七彩的宝石，开启古老又神祕的魔法，让我变回人类，探寻前世的记忆……然后，到底是我变成了鸟？还是鸟变成了我呢？正当我陷入一阵迷惘时，上课的钟声响起，把我从梦境拉回现实。我，应该赶快跑回教室，还是可以飞回教室呢？我笑了笑，满足的将书本放回书架，期待下一次的奇幻之旅。
图书室就像是一座魔法森林，有着太多太多吸引我的宝藏，不但可以增长智识，又可以充实内涵，更是小朋友们实现梦想的祕境。图书室对我来，就是校园里最美的地方。
校园的有趣地方作文 篇20
在美丽的伏龙山脚下有一座美丽的校园，我在这里度过了四年美好的时光。她是我最爱的学校——宁波光华学校。
因为我们是寄宿制学校，所以每天清晨，我们起床就会晨练，都能碰上自己的同学，或是外班的好伙伴。我们彼此都会友好地招一招手，亲热地拍一拍肩膀，亲切地问候两句，聊聊学习、聊聊游戏。
走进洒满晨光的教室，打开窗户，整理好书包和作业，长长地吁一口气，开始了新一天的学习生活。
课堂上，我们尽情地展示我们的才能，大胆地说出自己独到的见解，认真地记好我们要领悟的知识与要点。为了让鸟儿也为我们喝彩，为了让大树也赞许地点头，为了让花儿也为我们倾心，让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语……我们努力着。
我们喜欢大课间，喜欢那可以让我们自由锻炼的二十分钟。我们一起做广播体操、展示阳光、展示健康。跳绳，舞动的`绳子绘出五颜六色的美丽，健康的体魄在锻炼中练成。
有时候，老师让我集体劳动时，比如说拔草，打扫卫生等，一些累活，重活，男生都会抢着干，我们互相帮助，互相关心。我们就是一个大集体，我们融入在集体之中，我们就像一家人，我们在一起朝夕相处。
我们在学习中成长着，我们在成长中学习着。在阳光的校园里自由呼吸，放肆地汲取知识的养分，并茁壮成长。
丰富多彩的校园生活，给我们留下了童年最美好的时光。有一天，当我们离开校园的那一刻，再让我们回头看我们走过的路。我相信，我们有的是恋恋不舍的感情，有的是没有虚度年华的自豪，有的是对未来美好的憧憬。我相信，那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆，那座阳光校园也会成为我生命中最重要的印记……
校园的有趣地方作文 篇21
郑州市惠济区薛岗小学——坐落于惠济区江山路连霍高速——惠济站下站口，交通便利，身处城郊，却没有城市里的那种亮丽浮华。 走进我们学校宽阔的大门。映入眼帘的是一条笔直的水泥小路，左边种着一排生机勃勃的小树，树冠就像一个个浓绿的蘑菇头，可爱极了！
透过左边的小树，就可以看到我们最喜欢的游戏场所——操场。我们的操场虽然没有塑胶跑道，但这里却有我们喜欢的田野气息，因为地上有草坪，四周有小树。课间的时候同学们在操场上欢快的做游戏，有的玩儿叉大步、捉迷藏、跳绳……
操场后边有2个单杠，它时时刻刻都陪伴我们玩耍，无聊的时候，我们可以到哪里比赛。这也给我们的课间带来了快乐。
操场正对操场北面，是我们的教学楼，教学楼两边有两个花坛，一左一右，教学楼的门就在两个花坛之间。花坛里的花有月季花、玫瑰花……五颜六色、争奇斗艳，好看极了，给校园带来了芬芳的花香。
进入教学楼，就是我们汲取知识的世界。教室宽敞明亮，老师不辞辛劳地为我们讲解知识，是为了给我们每个人的梦想都插上翅膀；学校的图书馆里，是知识的海洋，在这里，我能让自己静下来，看着书中的一个个故事，被吸引着，甚至忘了时间；在计算机教室里面大概有五十多台电脑，老师让我们认识了计算机的世界，教我们学习编程，指引我们探索计算机的'奥秘；音乐教室也很有趣，老师给我们弹奏着优美的乐曲，我们放松地坐在座位上，聆听着歌曲里每一个音符……
学校还为我们开展了各个社团：有拉拉操社团、音乐社团、计算机社团、五子棋社团……我参加的是健身操社团，在这里我学会了团结，和信任队友。 我的学校虽然没有有些学校的那样华丽的外表但是、博学厚重，承载了一代又一代人的梦想。这里也孕育着我的梦想。
我爱这个地方，我爱我的学校，这里是我学习的乐园，是我童年的乐趣所在的地方，也是我梦想开放的地方——郑州市惠济区薛岗小学！
校园的有趣地方作文 篇22
对我而言，最安静的地方必须是教室。
每天早晨，当我踏进教室，第一眼看到的是专心读书自习的同学们，没有一个人在叽叽喳喳地讲话，只听得见“沙沙”的动笔声和“唰唰”翻书的声音。这时的教室可真是静的出奇。
正午时分，同学们都伏在课桌上午休。午后的阳光透过窗户照射进教室，洒在每位同学身上，暖洋洋的。时不时吹进来的'风中夹杂着蝈蝈微弱的叫声，像一首催眠曲，让人不知不觉就进入了梦乡。教室里，再没有人喧闹，再没人和同桌讲悄悄话，再没人打搞。徐徐的轻风抚着人的脸，午后的阳光静悄悄地照在身上。估计再没比这更静谧美好的时候了！直到打了铃，还有好多同学赖在桌子上，享受着这难得的美妙时光。是啊，这份静谧换作是谁都会沉醉在其中吧！
不过在我的印象中，晚上自修时的教室才是最安静。夜幕降临，同学们安安静静地坐在座位上，等待着老师来到教室。这儿可没闲工夫，同学们有的拿出没有完成的作业，笔飞快地在本子上书写着，他们的嘴里不吐一个字，争分夺秒的写着；还有的拿出了课本，开始预习新课，他们的眼睛直勾勾地盯着课本，专心致志地研究各种题目，嘴里没有一句废话；还有的同学在温习老师讲过的知识。一边仔细看着课本，一边回想着重点，时不时念一念那些句子、段落，但绝不会多一个无用的字。此时的教室确实安静，同学们自己很安静，心也很安静。
在老师进教室前，同学们都没有讲一句废话，专心致志地做着自己的事情，一切都静得出奇。
校园的有趣地方作文 篇23
校园是我成长的摇篮，所以它看起来温馨，校园是我杨帆的港湾，所以它看起来温暖。
——题记
奋斗，淡淡月光
淡淡月光下，夜色早已笼罩大地，校园内灯火通明，伴随书声琅琅。有时忽然静得出奇，那是同学们在埋头写作业，听着笔尖划过纸张的沙沙声，看着笔在纸上舞出一个又一个美丽的符号。
书本早已塞满了抽屉，作业也堆成了小山，但同学们还在不停地写着，攻克着一道又一道的难题，在草稿上进行一遍又一遍的演算，大家都明白，不能放弃，虽然艰苦但并不难受，彼此鼓励，是校园里的一道风景。
加油，红色跑道
快了，快了，就要到终点了，我暗暗给自己加油，可终点好像被无限拉长一样怎么跑也追不上。体育课上，同学们尽情奔跑在红色跑道上，看着他们一个一个从我身边越过奔向终点，我很着急，但步子却不听使唤地放慢了，肚子也不争气地揪扯着我的身体，我想停下来歇一会，但是看着周围同学都在向前冲，我咬紧牙关，使劲向前冲。
我知道，不管怎样，不能放弃，坚持下去，就能成功。终于，我越过了终点线。尽管没有掌声，没有鲜花，但是我很开心，因为我越过了终点线，和自己较量了一把。
忘我，短暂课间
下课铃声响起，同学们像小鸟一样穿梭在校园的各个角落。于是校园活泼起来了。伴随着同学们的嬉笑声，校园越发地可爱。
也有些同学下课也不忘捧上一本书津津有味地看着，或者一头扎进题海中，使劲扫荡着作业，直到上课铃声响起，才依依不舍地收起来。
这短短十分钟，却让校园显得无比地充满生机。
我们从各处来，相会于学校的.怀抱，我相信我们在校园的怀抱里必将更加优秀。
校园的有趣地方作文 篇24
我的学校坐落在水冶镇北环路中段，建校历史悠久，是一所荣获省文明学校称号的学校。我爱这美丽的校园！
回顾三年前，第一次来学校的那天，初次走进学校，蓝天白云映照着这校园首先映入了我的眼中。校园上空蓝蓝的天空中飘着几朵稀疏的白云。蓝天显得更蓝白云显得更白。多么美丽的校园！这美丽的校园便是我以后几年学习的地方，想到这不禁满怀喜悦。
如今三年过去了，我已不复当年那份青涩，从一名初一新生变成了一名即将毕业的初三学生。而这三年来变化最大的，不是我们，而是我几乎天天来的——学校。记得初三开学那天来时，我望着宽阔整洁的街道，几乎不敢相信自己的眼睛：那一幢幢排列着的教学楼，那么壮观那么让我惊叹！教学楼上竖立着的那些庄严的大字，阐述了学习的道路是一个不懈奋斗的`过程。街道东面改成了两个长方形的花坛，里面各色的花朵仿佛昭示着学校发生的改变。高高的旗杆静立在我的前方，虽然现在还没有国旗在上面，但总让人想到鲜艳的红旗在高高的旗杆上随风飘动的壮观美丽，让人好生敬畏！看着那旗杆，我仿佛看到了随着国歌的旋律缓缓升起的五星红旗。一切的一切，让我觉得似乎回到了初来的那天，一切都那么熟悉，一切又都那么新奇。这美丽的校园，我的新校园！她有那么多让人惊叹的地方，她让我满怀信心迎接明天。
不过，学校发生变化的不只是学校的建筑，同时发生变化的还有学校的风气和校园文化。开学后不久，学校就颁布了许多改变校园风气的举措，例如：规定学生到校必须穿校服，不准学生留长头发，大课间积极组织学生进行锻炼，开展太极拳比赛等。这些措施能够增强我们的体质，有助于创建多元化的校园文化，也有利于我们放松心灵，缓解疲劳，更好地学习。
我相信，在新的校园文化的影响下，我能更好地学习，汲取更多的知识，备战即将到来的中考。我坚信，在我们的努力之下，我会实现我们各自的目标。我希望，我们的学校会建设的更美好。我坚信，终有一天，镇一中会以我为荣。
今天，我漫步在校园，一路走过，看到运动场上很多同学在锻炼，打篮球。这就是我们的学校，这就是我充满活力的同学们。我对明天充满了信心，我爱这美丽的新校园！
校园的有趣地方作文 篇25
校园真是一个神奇的地方，这里不仅有一群好老师，还能识得一群好伙伴。
迎着初升的太阳，我来到了新的校园，还未走进学校大门就看到“文化小学环城小区”八个金光闪闪的大字映入眼帘。
走进学校的大门，就能看到一座高大的教学楼。教学楼里面有各个班级的教室，多媒体教室，美术教室……这是我们学习的地方，到了上课时间教室里就会传来一阵朗朗的读书声。
在教学楼的后面还有一个宽大的足球场和两个宽阔的篮球场，这里是我们最喜欢的乐园。每当下课的时候，同学们就会蜂拥而出，争先恐后地朝操场跑去，在操场上“打闹”，“嬉戏”，操场上空时常回荡着同学们欢乐的笑声。
操场是整个学校最大的地方了，操场的四周有一排排高大的树木，还有好多花花草草。每每到了春天，那里成了同学们最向往的地方，很多花都开了，有黄色的，蓝色的，红色的，紫色的各种不同类型的花，有的像蝴蝶，有的.像小伞，有的像小喇叭，还有的像大盘子，美丽极了！即使在教室里也能闻到花的“香味”呢！
这就是我的校园，它集美丽、欢乐于一体！我爱我的校园。
校园的有趣地方作文 篇26
在校园里，有一处“贵宝盛地”。自从三年级与它结缘开始，我每周至少光顾它两趟。
这个地方时而宁静时而闹腾，给人感觉很温馨。曲折的黄色灯带，格子状的天花板，四种颜色的方凳，外加一个四层台的灰色合唱台。没错，这就是综合楼四楼的合唱教室。
为什么说它是“贵宝盛地”呢？因为里面珍藏着我六年来满满的回忆与收获。
每年，合唱团都要参加比赛或者演出。我们经常聚集在这个地方排练，排练时的.合唱教室是最温馨的。我们好似亲密的一家人，老师是家长，同学是兄弟姐妹，大家一起排练，其乐融融。歌声弥漫在整个教室里，满满的团结把我们FLY合唱团紧紧凝聚在一起。
每次比赛和演出，我们都要花费很多时间排练，站久了，双脚麻痛，脖子僵硬，碰上练习不顺时更得反复练习，许多队员的心里都像打翻醋瓶子一样的心酸。但一旦站在舞台上，我们就是万众瞩目的焦点，那种自豪和满足，又让我们有了坚持下去的动力和信心。当节目获奖或受到好评时，我们又觉得一切都是值得的，所有的付出都是有回报的。
合唱教室飞扬着我们美丽的歌声，充满着我们的欢声笑语，也有过我们的挣扎和徘徊，但我们从没放弃。就在不久前，我们合唱团刚刚参加完市艺术节比赛，获得了好成绩。然而就在比赛前，却有几个同学想退团，差点影响了整个比赛的成绩。因为马上就要毕业考了，我们一边需要全身心地投入复习，一边又要抽出时间排练合唱。合唱比赛的日子一天一天地接近，排练时间一天比一天多。每次排练，大家都全神贯注，一有休息时间马上抽空写作业。现在回想起那段“疯狂”的日子，确乎是十分艰辛。有同学受不住这样强度的学习和排练，想放弃也是可以理解的。但杜老师和同学们好不容易排好的节目，如果就这样被打乱了，重新找人替补时间肯定不够，要是整个比赛结果因为这样被搞砸了，那也太可惜了。经过慎重的考虑，为了学校的荣誉和自己一直以来的努力，我们所有人毅然选择了坚持到底。历经了千帆，我们不负众望，拿了个好成绩来报答坚持努力的自己。在这个“贵宝盛地”，我不仅收获了知识，收获了快乐，收获了友谊，还收获了坚持和毅力。
满满的回忆收起，才发现这个合唱教室就像一口大锅，用我们排练的酸甜苦辣，烹调着我们“美味的回忆”！它承载着学校的荣誉，更让我懂得了坚持与团结！
忘却不了，难以忘却……
校园的有趣地方作文 篇27
微风荡过，郁郁葱葱的树叶发出愉悦的声音；琳湖中的鱼儿浮出水面，引起层层涟漪；操场上奔跑着热血少年，教学楼中传出朗朗的读书声……一切是那么和谐，这就是我的校园——汤中，我梦开始的地方。
汤中是美丽的，我最喜欢校园里的琳湖。琳湖北边种着一列杨柳，它们飘动着一条条柳枝将清风留住。柳树下种着茶花，大多大多的开放在小道旁，引得同学们驻足不去，它们的艳照常常刷屏。小径是小石子铺成的，弯弯曲曲，通向东门的石碑；穿过琳湖是一条木板路，踩在上面哒哒的声音清脆动听。西面是一座假山，总有流水在流淌，使得山上面也是生机盎然，有很多不知名的小草荆棘，甚至还有一株蔷薇。西边搭建了一座小亭，起名“一乐”，在这里听着潺潺水声，林间风声可不只一乐啊！也常见老师和同学在这里谈心，其乐融融。夜幕降临，湖中还有喷泉，在灯光中喷洒着欢乐的水花，缓解了我们学习一天的疲劳。
还有操场上的那棵树，听说它已经活了好多年，在学校成立之初就站在那里了，但它仍然枝繁叶茂，生机勃勃。诺大的操场上，有那么一处乘凉的地方，在我们军训操练时，体育课绕场跑热时，真是一大福地啊。操场中间有一个绿茵足球场，那一片青草，别提多美了。
我们学校还有一块特殊的地方，那就是老校区。除了有社团活动的时候，那里总是一片安宁。那里的树木特别繁茂，遮天蔽日的，常常听见树冠上传来鸟儿的鸣叫声。有时有顽皮的同学大喊一声，就会惊起一片鸟儿飞起，但琴声、歌声是不影响的，反使这里更显得幽幽。傍晚那里又是最热闹的，鸟儿叽叽喳喳争个不停，经常一群一群地飞到东又飞到西，身在其中，觉得自己也是欢欢喜喜的。
我喜欢漫步校园的感觉，在琳湖，那驻留的清风，那啄食的鱼儿，那掩映在绿树间的果实，都能增添不少趣味；在操场，有踢足球的，有打篮球的，也有在跑道上跑步的，而边上乒乓球场上正竞争激烈；在图书馆，有各学科的活动室，也藏书丰富的阅览室，那里弥漫着浓郁的书香，知识的气息氤氲其中，让我沉浸其中，久久不去；还有艺术楼，社团活动楼，更不用说我们的教学楼了……这就是我要努力三年的地方，是我梦开始的地方，从发现它的美丽开始。
这里不仅有美丽的风景，更有和谐的气氛。对于我们来说，班级就是一个家，老师是我们的长辈，同班同学是我们的兄弟姐妹。我们会有争执，有龃龉，甚至会打架，但又在新的一天里拥抱微笑。在班里，在课堂，我们彼此如同链条一般，每个人相互牵连，无法断裂，只有相连在一起，才能运转起来，少了那个都不行。我们团结紧密，才能一起奔弛，奔向我们共同的目标，我的梦想在发芽。
当然并不仅是一个班，整个学校也是一个大家庭，我们学校甚至还有新疆的朋友在这里学习，他们融入我们的班级，邀请我们参加他们的节日。我的梦开始起航，从理解它的团结开始。
在汤中校园里，我已学到很多，远足活动的参与、社团的加入、运动会的拼搏都让我成长。特别是“以梦为马，筑梦青春”的元旦晚会，更让我把梦想融入到了校园，展现在同学们面前。
我知道梦想的实现需要拼搏。在踏入校园筑造美丽梦想的那一刻，我便明确了自己的奋斗目标，也明白这条路的艰辛，这比我们的`25公里的远足还要艰难得多。在高一国庆的这次远足活动中，学校不仅让我懂得了达到目的必然要经历的“长征”，也让我体会到坚持的重要性，我会如同宿舍前那手不释卷的读书女孩雕像一样勤劳努力。
汤中，我亲爱的校园啊，我学习于此，生活于此，品味于此，也渐渐地学会融合于此。这儿是我奋斗的地方，是我成长的地方，是梦想开始、发芽直至结果的地方，而我将要在这美丽的校园的方寸书桌上，创造出属于我的辉煌。
夜晚的汤中，万籁俱寂，但又透着无限的生机。零星的灯光遍布在校园里，如同夜空中的繁星一样，静静地陪伴在路旁。学习了一天的我也已经准备睡觉了，但我的梦想不会睡去，它将迎来新的一天。
校园的有趣地方作文 篇28
站在校门口，看着那四个金光闪烁的大字——实验中学，不知为何总有一股自豪感涌入心头。
整了整衣襟，便踏步向校园走去。我仔细观察着周围熟悉得不能再熟悉的一切，却每次都能发现新的事物，每次都让我开心不已。
人来人往的大道上，学生的脸上洋溢着笑容，从中我看到了他们的自信；在干净到走廊上，偶尔有一两个学生接受着老师的.训斥，从中我看到了他们的悔过；在诺大的教室中，听着琅琅读书声，从中我看到了他们对未来的期望。这些无一不展示了实中的魅力。
我最喜欢的地方莫过于操场旁的树林和湖心亭的凉亭了。闲来无事时，捧一本书，漫步穿梭在林中，一股凉爽的凉风掺杂着些许树叶青草的微香向我拂来。坐在凉亭中，听着周围鸟儿的歌声，捧着一本书细细品味，再舒适不过了，累了，便靠在栏杆上，小憩一会。那浮躁心情便在这里平静下来，去重新规划之后的计划，让我去追梦。
“云林青，抚河淌…”每当这轻快的校歌回响在我耳畔时，我总会想起实中的校训：“见贤思齐，成己达人。“仅仅八个字，却存载着数千名实中师生的梦想与追求！这更是老师对学生的殷切希望，希望他们的学生能像雄鹰一样，展翅高飞，创出一片属于他们的天空，也希望学生能够不断向他人学习，完善自我，做最好的自己！
回首，那个刚到实中的我，满脸的迷茫和稚气，还带着一丝轻狂。如今已过去一年，学校变得更有书香之气了，而我也多了一分稳重。
实中，是我梦想开启的地方！
实中，是我完善自我的地方！
祝愿实中的未来越来越好！让我们一起为实中的未来努力，为实中增添一些绚丽的色彩！
校园的有趣地方作文 篇29
上了初中，生活就紧凑了。因为如此，生活的小事才显得更有趣味，一点一丝的闲暇时光就更为珍重了。做了些该做的事情，也就可以如鱼得水地去转转了。
午饭的时候，真是短暂。静静随意地站在一角落，靠着窗，靠着栏杆，水泥墙，都可以想些事情，再不就是看看风景。
最好的就是去综合楼看看了。站得高看得远，还有凉风，阳光的陪伴。底下呢就是小同学们的天地，在嬉闹的在圆形广场上玩些有意思的游戏。什么老鹰捉小鸡，什么抓人，闹腾着的热闹快乐，还是最有意思。
我也能快乐着，这样的生活我也是有过的，知道待会也就安静了。我尽可以想些事，回忆回忆学校里发生的，自己童年的.，总之都是感觉很轻松，愉快。抛开一切思想，似乎可以飞起来。
还是有声音的，音乐教室传出的音符，那么美妙，就像海浪一波波的推进，潮水一次次的冲刷你的脚印。风儿又乱了我的眼，吹开了印象中的树，又想起秋风扫落叶，那么一大片一大片的，如卷风残云般的。顿时一切都有生机，树叶激情地擦你的鞋。
为什么会想起这些呢，大抵是以前上音乐课看到窗外的那棵大树吧，今天再看，更绿了。小时候，在小学楼的时候，我就常常看到同学们往下放落叶，仙女散花，一把一把的，飘飘悠悠的，这些孩子们，似乎还感觉不急，“要在风中大玩一会呢，”这就是我们曾经与朋友相聚，留念不舍的感情。
虽然朋友们都散了，但还能在一起疯玩，或许吧？新的班级，也会有新的朋友。倒不如说是充实，自感满足。
幽幽地想起时间，然而一看时间，其实也就不到一会儿，就有似乎步入仙境，一日三秋的感觉。
校园的有趣地方作文 篇30
时间像微风一样，轻轻地经过我们身边。转眼之间，从小学生升到初中生。开始了初中的生活，新的校园、新的学校、新的老师和同学。
走进校园，映入眼前的是一栋栋教学楼。一栋楼有四、五层。每一层都有不同的年级班级，在这些楼的旁边有许多高大挺拔的大树，树叶长的十分的茂密，翠绿色的树叶，从树顶上比较深绿色，再往下由深绿色变成較浅绿色的树叶，像一把绿色的大伞一样，躲在下面。太阳就晒不到了，自然就凉快了许多。
在学校的中央，有一面五星红旗，风轻轻吹过，便随风飘扬。还有一些草地，上面长着一些小花小草，一眼望去，嫩嫩的、绿绿的，眼前一片绿色，风轻悄悄的，草软绵绵的。鲜花你不让我，我不让你都开满了花儿赶趟儿。争先恐后的开放，像是在一场比美大赛，红的`像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿，闭了眼，深深地吸一口气，芳香扑鼻而来，蜜蜂们也一一飞来，开始了它们采蜜的工作。微风吹来，风里带来些新翻的泥土的气息。混着青草味儿，还有各种花的香，在空气里酝酿。
再继续往里面走，有宽阔的道路，道路两边有一排排梧桐树，树上结的梧桐很大，每一个像绿色的小毛球一样，特别可爱。在树的旁边有蚂蚁、蚯蚓、蜗牛……
再往前，有一个十分大的操场，操场的草坪是塑胶的，站在里面，像是站在大草原上，一眼望去是碧绿色的，操场外面是一圈红色的跑到，还有一些体育器材。
这就是校园里最美丽的地方，一切都是新的，与小学的校园完全不同，希望校园以后会变得越来越美。让我们一起努力吧!
校园的有趣地方作文 篇31
校园里有这么一个美丽的地方，这里有辛勤的园丁，也有茁壮成长的小树；这里有欢声乐语，也有争议不断。它永远用温暖包裹着我们，它永远充满着温馨和甜蜜，它就是我的教室。
清晨，当天才刚亮时，一阵阵琅琅的读书声，就从这个美丽的地方，飞到了院墙外，那一个个略显稚嫩的脸庞，散发着青春的朝气和活力，他们端端正正地坐在这个美丽的地方，认真地进行着每天的第一项任务——晨读。
上课了，老师激情四射地讲解；同学们支着下巴，看着讲台，看着黑板，全神贯注地听着，仔仔细细地记着，时不时点点头，发出几声清脆的笑声。开始讨论了，那地方便热闹起来，时而几声激烈的争论，时而一阵轻松的欢笑。而最后，一切又归于平静，大家低着头，握着笔，在笔记本上挥洒着文字；或皱着眉，查找着资料，在草稿纸上演算着习题。——此时的教室，就是采蜜的蜂巢。
下课了，教室里突然热闹起来，大家或围着老师请教问题，或三三两两谈论人生，或慢步来到走廊呼吸新鲜空气。——此时的教室，就是休憩的驿站。
我爱教室，爱这个美丽温暖的地方。这里有整齐的'桌椅，有干净的窗户，有乌黑发亮的黑板，有漂亮的板报，还有勤教敬业的老师、充满活力的同学。这里就像一个温馨的家，守护着我们，陪伴着我们，让我们健康成长。
我爱教室，爱这个充满活力的地方。这里没有小学教室放纵的追逐与吵杂的叫喊，也没有高中教室的倒计时与堆成小山的课本，却有墙壁上透着文化气息的名言诗句以及富有励志意义的宣传标语，这里无处不彰显着新一代的自信和坚持、朝气和活力。这里就是一个文化的乐园，滋养着我们，激励着我们，让我们快乐成长。
在教室里，我们一起享受团结的美好，学习的乐趣。
在教室里，我们打闹，我们嬉戏，我们像小树苗一样，疯狂地吸收着知识的甘霖。
在教室里，我们收获着友谊，我们收获着荣耀！
教室啊，你迎来了一代一代的学子，又送走了一批一批的门生，你是培育桃李的地方！
校园里，有这么一个地方，它是吸取知识的摇篮，是孕育成长的温床，是历练意志的营地，也是奔向理想的驿站。我爱你，教室——我梦想启航的地方！
校园的有趣地方作文 篇32
又是金秋九月，转眼间，六个年头过去了，我告别了快乐的小学生活，进入到了一个全新的阶段——初中。
来到学校的初中部，走进教室，我顿时眼前一黑，“噢买嘎！”我真不敢相信，这课桌都这么破旧吗？我看向旁边，许多课桌上面布满沟壑，横七竖八、千姿百态，桌面上还有不少涂鸦。我想：这些应该都是上届学长们给我们这些新生留下的“纪念品”。定晴一看，这些涂鸦都是些问候语、小抄和自己的“个性签名”。细细品味一番，还是觉得挺有趣。
像我这张桌子上写着的51号元素，我查了一下元素周期表，51号元素符号竟然是“SB”。那么多化学元素，这位同学偏偏选择这么一个具有“象征意义”的元素涂鸦在课桌上，可见这位同学是多么不喜欢化学呀！还有“来者何人，速速报上名来”这一句，后面有无数的答案，颜色字体各不相同，而答案内容却一模一样——“爸爸”。我一看完，瞬间就控制不住自己的神经，“噗”的一下笑出声来。哈哈，本想问候别人，一时大意，把自己给坑了啊。
教室中还有这么一个地方，有趣程度不亚于课桌上的涂鸦——那就是教室后面的“生物角”。“生物角”里的小动物、小植物给我们带来的乐趣，完全不同于课桌上的那些涂鸦，它给人一种学习后的轻松愉快。
把“生物角”观察一遍，含羞草、仙人球、文竹等植物有许多，还有一些小动物。这令我欣喜若狂，有这么多机会亲近大自然，谁不高兴呢？
我看见一只小仓鼠，看它在啃木头屑，顿时想到了一些古怪的表情包，令我哈哈大笑。还有仙人球，让我想起一个搞笑视频，让我使劲瞥住了笑声。不过，这些动植物都出现在教室的墙报上，这样的设计，足见上一届学长们想象力有多么丰富。
直到现在我才发现，教室是个十分有趣的'地方。后来想一想，其实生活中的每一个地方都有趣，只不过要有一份乐观的心态和一双善于发现美的眼睛，才能感受到生生处处充满乐趣。
校园的有趣地方作文 篇33
在新学校里，我开启了全新的初中生活。我们每天都有很多课业，但校园里还是充满了欢声笑语、鸟语花香，因为我们有一个可以放松心情的地方—小天井。
走进小天井，放眼望去，最先看到的是一棵高大的国槐。它的树干坚挺粗壮，布满了小缝和皱纹，一看便知道它是一棵经历了岁月洗礼却屹立不倒的老树。它的树枝细长而坚硬，像一条条粗壮有力的手臂，撑起了茂盛的树叶。树叶又密又绿，一大片一大片满是的，给了人们一种清爽的感觉。
树下的椅子上，同学们三五成群，欢快地聊着天。高大的国槐挺直了腰杆站在那里，仿佛在说：“你们安心地放松一会儿吧，我来帮你们遮太阳。”不一会儿，风吹来了，同学们享受着凉爽的风，开心极了。老国槐也在享受着风的凉爽，它左右摇摆树冠，那些枝条仿佛在给同学们跳舞，那些叶子仿佛在为同学们鼓掌。
国槐后面，有一块珍贵的石碑。那是一块雕刻精美的石头，它上面寄托着校长对我们的期望—雅趣。雅趣，高尚雅致、美好情趣，这是一个多么美好的期待呀！它被放在一个黑色的石英台座上，每位同学在跑闹经过这里时，都会情不自禁停下来，主动反思自己的思想问题。
走下木制的小平台，我们来到了同学们平时游戏的地方。那一条条红色的跑道，就是同学们打羽毛球的地方。看，那两位同学就在打羽毛球，他们敏捷的步伐、专业的`动作、愉快的表情，不禁让我再次想起了那块珍贵的雅趣石碑，使我瞬间明白了校长和老师们的良苦用心。
这就是我新初中生活的一个有趣的地方，他承载着同学们的欢声笑语；承载着校长的殷切希望；承载着老师们的关心期待。这里，是校园里最欢乐的地方；是校园里最高雅的地方；这里，也是校园的中心。
校园的有趣地方作文 篇34
在我们美丽的校园里，在书声朗朗的教学楼旁，有一个有趣的地方。它四周围着淡灰色的教学楼，从空中看很像一口井，这就是学校里的著名“景点”——天井。
天井是美丽而有趣的。它里面长着一棵高大的国槐，国槐的枝干和叶子几乎遮住了整个天井，组成了一个天然的绿色屏障。到槐花开了的季节，走进天井去，掉落的槐花在风中摇曳着欢迎你，仿佛在说：“欢迎你呀，累了吧，快来休息一下吧！”看到这么美丽的景像，谁不愿意在这有趣的天井多坐一会呢？这里设有红色的跑道，可以在上面练习跳绳、跑步、打球等等，还可以和小伙伴们聊天散步……玩儿累了，也可以在美丽的槐树下的'椅子上休息，树叶摇动着，唱着好听的歌；同学们在天井里休息着，聊着今天发生的趣事，多么和谐而美丽的画面啊！
天井里最为有名的，应该就是“雅趣”文化石了吧。它寄托了第一任校长对同学们的期望。“雅”是高尚雅致的意思，希望我们有高尚的品格，雅致的行为。“趣”字是指美好情趣，希望我们情趣要健康高雅。这两个字，写在了天井国槐旁的石头上，更写在了所有人的心里。每当我们要在天井追跑时，我们想到了“雅趣”二字，停下了就要迈开的脚步；每当我们想要高声喧哗时，我们想到了“雅趣”二字，自觉地压低了说话的声音。就是这样一块有趣的石头，造就了一个安静美丽的天井。
一到下课，大家全去天井玩了。有坐着聊天的，有一块散步的，但不管怎样，大家脸上始终都挂着微笑。
这就是我们有趣的天井。这是一个让人放松身心的地方；这是一个造就习惯的地方；这是一个让人充满希望的地方。
这就是我们有趣的天井，一个我最喜欢的校园“景点”。
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