玩具的作文
无论是在学校还是在社会中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的玩具的作文4篇，欢迎阅读与收藏。
玩具的作文 篇1
我有一只可爱的玩具熊。它长得很胖，胖得肚子都要爆炸了！它穿的衣服都很漂亮，而且衣服上五颜六色，有紫的、有粉的、还有黄的，非常漂亮！玩具熊的耳朵也很可爱，它的两只耳朵颜色都不同，一只是粉红色的，还有一只是黄色的'。
它的眼珠子外面还有一张纸包在那儿，就像一个紫色的玻璃球。玩具熊的嘴巴是一个樱桃小嘴，可爱极了！它的衣服还挂着一个领子，这个领子是紫色的，像一个弯弯的月亮高高地挂在空中。它的两只手白白胖胖的，手心里面还拿着一个水晶球，在那儿闪闪发光。
每次我一走进自己的房间，它都会开心地向我招手，你们瞧，玩具熊的那两只手，一只前，一只后，真是太可爱了！玩具熊的那一双眼睛正炯炯有神的看着我呢！玩具熊不管大风大雨，都会天天对着我笑，我不管有什么难过伤心的事情，只要一看到玩具熊，我的心情就马上变好了！啊！我真喜欢我的玩具熊呀！
玩具的作文 篇2
子梦，是我幼儿园时期最好的朋友，我们一起玩，一起上学，一起聊天，成为了形影不离的好朋友，可是那一次他突然跟我说了一句非常难懂的话：我是你的好朋友，但我们可能永远都只能隔着一道深沟做朋友啦！我似懂非懂，因为那时子梦之后表现的和平时一样，直到那个六一儿童节时
六一儿童节时，当时老师让我们每个人都带个礼物跟最好的朋友做交换，子梦挑了一个之前我说最喜欢的娃娃熊，我就选了一个子梦之前玩的最开心的泡泡机。我们在指定地方互相交换，子梦一手拿着礼物，一手拿着幼儿园准备的点心，表情中看出来太多的舍不得，还眨了眨眼睛说这是一个传递信息的`的信箱，之后我们欢天喜地，手牵手去手工室谈起了作品，去操场上玩皮球，谁都没有心思去看礼物。就是一个没心思害得我伤心了一年，留恋了六年
六一过后，我回到幼儿园，班上其他人都在就是不见了子梦，我一脸疑惑的去找老师，老师睁大眼睛问我：梦梦和她爸爸妈妈去了宜昌，电话虽然没留，不过她说给你留了信呀！你没收到吗？听到这句话，我愣住了，感觉友谊撑起的半边天塌了，抓住老师的衣角带着哭腔问老师：是真的吗？子梦真的走了吗？老师无奈地望着我缓缓地点了一下头。我先往后退了两步，抱着头，飞快地跑出教室，躲在最后和许梦相见的DIY教室的角落里，叫着：为什么不直接跟我说为什么？又抱着双膝摇来摇去，当我被老师哄出来时，已经哭红了眼睛，泪水爬满了我的脸，我一回去就把那个装着娃娃的盒子翻出来，打开发现有一封信，我那时还不认得很多字，猜出的内容是这样的：亲爱的好朋友你好！我为了不让你留恋没有留下电话，我们永远都是朋友，但可能只能在梦里了，看完了！我泪如雨下。彻底坐在了地上，抱着那个玩具坐着，心想：你如果早点告诉我就好了，你不想让我留恋，我又怎么可能不留恋。
直到现在我还恋着她，想让她和我再见一次，哪怕再见一次，不过我看着娃娃就仿佛看见了子梦在我面前站着，虽然不能喜新厌旧，但也不能过度在意过去，所以不要哭，不要忘，把这份友谊放在心里便可。
玩具的作文 篇3
在我的床上，有着各式各样、大小不一的毛绒玩具。它们陪伴我渡过了许多快乐的时光。今年，我多了一个新“玩具”——他会说、会笑、会哭、会闹。
圆溜溜的大脑袋上，几根细细黄黄的毛发。圆圆的脸蛋，细长的眉毛下长着一对大眼睛，黑葡萄似的眼珠骨碌碌地转着，再加上圆鼓鼓的腮帮。一副讨人喜欢的样子。他就是我的小表弟。我和表姐们都把他当玩具来玩，他滑稽可笑的表情常常使我们发笑。我们姐妹几个人常常围着他转，妈妈说他就像是《红楼梦》里的贾宝玉。
一次吃晚饭的时候，我们边吃边聊天把坐在儿童椅上的表弟冷落了。突然表弟皱眉呜咽起来，好像在抗议没有人理他。我在他的儿童椅扶手上轻轻地敲了一下，说：“你哭什么呀？”表弟“哇”的一声哭了起来。舅母见他哭了故意凶他：“不许哭！”
表弟马上停住了呜咽，撅起小嘴，皱着眉头，瞪着一双大眼睛很无辜地望着我们。我们看到他这憋屈的样子笑得前伏后仰，我眼泪都笑出来了。表弟见我们笑了，又“哇”的'哭开了。这次，我也学着舅母的样子大声说：“还哭！”他立即回到了刚才那憋屈的样子，逗得我们又是一阵大笑。接下来表弟就像是小表演家一会儿低声呜咽，一会儿又强憋住哭泣，把我们乐坏了……
舅母家的小表弟给我们这个大家族增添了许多欢乐。在我的心里，他更像一个新型的“玩具”。我爱这位可爱的小表弟。
简 评
小作者对小表弟可爱的表情，进行细致的描写。体现了自己对这位小表弟的喜爱之情。文章结构巧妙做到了开头与结尾相互照应。
玩具的作文 篇4
我家的玩具很多，有积木房子、肥猪储蓄罐、小汽车、小飞机、魔方、魔块……其中有一件叫琴车的玩具最好玩，我非常喜欢它。
琴车可真讨人喜欢！四只花花绿绿的小轮子上托着一块绿色的塑料板。板的前端站着一只毛茸茸的小鸡，全身披着淡黄色的绒毛，头顶上长着一只又细又小的红鸡冠，圆圆的脸蛋上，嵌着一双乌黑发亮的眼睛，一张小嘴微微向上翘着，身后翘起一撮长长的尾巴。板的`后部是一个车厢，一支动物乐队正在演奏。你瞧！小兔子抱着大喇叭，老鼠吹着小号，小松鼠拉着小提琴，青蛙使劲地一边打鼓，一边敲锣，好像正在演奏着一支美妙的乐曲。
琴车的最上面还有一把活动的大红伞，可装可拆，伞的边缘吊着五个像小喇叭一样的花篮，伞的顶端有一个圆顶，远远看去好像一颗粉红色的宝石。
我们要玩琴车的时候，先把大红伞装上——如果没有大红伞，琴车就不能打转了，再上紧发条，最后把它放在适当的位置上。手一松，四只轮子就在地板上飞快地转动，上面的大红伞也跟着转起圈子，那黄、绿两色的小喇叭花篮，也跟着发出了一道黄光和一道绿光。那小鸡神气地驾驶着琴车，动物演奏队的每一个成员也起劲地奏起乐来。真有趣啊！
我看着正在转动的琴车，看着、看着……想起了聪明的工人叔叔，是他们造出了这么好的玩具。我想，等我学好文化科学知识，还要造出比琴车更有趣的玩具，让小朋友们来玩呢！
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