写作作文

小学写作文600字

时间:2022-09-29 02:01:15 写作作文 我要投稿
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【精选】小学写作文600字集合5篇

  在平平淡淡的日常中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么,怎么去写作文呢?下面是小编精心整理的小学写作文600字5篇,欢迎阅读与收藏。

【精选】小学写作文600字集合5篇

小学写作文600字 篇1

  出远门就是不好,一是累人,二是花钱,唉,再搞不好,还会丢东西。今天,我和妈妈把这三点都经历了。

  早上,妈妈和我一起去西安购物,由于昨天就已经到咸阳了,所以今天只需要乘59路公交车,过半个小时就可以到西安,走之前,我们带了几个橘子和两瓶矿泉水,以便路上解渴。下了59路公交车,我们又转乘301路公交车,走了1站路左右,才到了301路站牌前,上了301路公交车后,人又特别多,没有空座位,我们只好在公交车上站了12站路程,可累坏了我。下了车,才发现手中的东西不见了,我们只好硬着头皮往前走,到了康复路就直奔四楼童装店,在里面给我买了一套运动衣和一件上衣,然后又在里面闲转了一会。然后,我们一看表都快11点了,于是我和妈妈在外面吃了一点东西,就赶往轻工市场。我们走了好几站路终于到了轻工市场,到了那儿,我们就上三楼和四楼,买了一个桌布和工艺品,我和妈妈算了一下,光购物就花了740元。在包装工艺品时,爸爸给妈妈打了一个电话,说咸阳有一辆要回彬县的车,让我们快点往咸阳赶,等包装好了工艺品,我和妈妈立刻提上东西走到301路站牌前,没想到,车上人还特别多,我先上去了,妈妈在后面,妈妈感到被人挤了一下,最后挤下了车,等别人都上了车,她才上来,上车后,我们听见有个人说他的手机不见了,妈妈就赶紧翻她的口袋,发现手机也不见了,这一切就这样神奇。等发现不见了,妈妈立刻借了一部手机,给自己的手机拨电话,手机已经关机了。上了59路公交车,妈妈又借了一部手机,才和爸爸联系上,爸爸又给在咸阳的.舅妈打了一个电话,让她在七厂十字那儿等我们,下了车,妈妈又用舅妈的手机和车主联系上了,车主说他在二院门口,我们又赶到了二院门口,随便吃了点东西,便上了车。

  今天我们真是糟糕透了,不过也长了记性,以后出门时一定要多多操心。

小学写作文600字 篇2

  什么是幸福?

  幸福是猫吃鱼,狗吃肉,奥特曼打小怪兽。

  什么是幸福?

  有人说,幸福是人生路上父母的陪伴;有人说,幸福是一家人团聚着一起赏月;有人说,幸福是取得好成绩后的满足;有人说,幸福是远行时朋友温柔地目送。

  什么是幸福?

  在我看来,幸福其实很简单,幸福就是能好好地活着。

  记得“日本3·11”地震的时候,海啸袭卷了日本的东海岸。堤坝被淹,房屋被毁,是我唯一看到的景象。海啸所引起的核事故,使福岛变成没有人烟的地方。疾病、寒冷、饥饿、恐惧在人们之中蔓延。许多的人们都失去了自己的.生命。有一段视频是海啸冲走汽车的场景,成吨重的小汽车在海啸面前是多么的微不足道啊,又何况人呢?

  人们不能掌控天灾,却能掌控人祸。利益的争端往往涉及到无辜的人民。

  利比亚是非洲石油大国,自美国攻打伊拉克后,美国开始寻找下一块肥肉。借着各种各样的幌子,美国支持反对派推翻卡扎菲政权,以获得石油资源。战争持续了很久,从班加西打到的黎波里,打着“自由民主”旗号的美国、英国、法国在所谓的有政府军的平民地区狂轰乱炸。无数的人被迫离开了家园,更多的人只能静静地“躺”着,倒在曾经生活的地方。

  望着那曾经人们赖以生存的家园,我在为遇难者默哀的同时也在思索着幸福,幸福是天灾人祸后无望的奢华吗?

  想必大家都听说过这样一个故事:有一个富人,虽然他很富有,但是他并不快乐,经常打骂妻子。有一天他外出散步,听到一户穷人家里传来的笑声,于是他很嫉妒,他找来人询问穷人的一些情况,发现穷人是在自己手下干活的,于是他解雇了穷人。果然,当天晚上穷人家里没有传出笑声,富人得意极了。第二天富人惊奇的发现穷人家里依然笑声如故,于是他亲自去问穷人说:“你都失去了生活来源,可是你为什么依然笑得出来呢?”穷人笑着回答说:“我和我的家人能够健康的活在世界上我已经很幸福了。”穷人的一番话点醒了富人,从此富人家中不时传来欢笑。

  金钱固然重要,但不能给人们带来幸福,幸福就是好好地活着。

  这就是幸福。我的幸福。好好地活着。

小学写作文600字 篇3

  俗话说:“世上无难事,只怕有心人。”这句短短的话带给了我无穷的力量。它就像一座明亮的灯塔,指引着我前行,给予我正确的方向。前几天,我家来了一位新的朋友——平衡车。它有两个黑白相间的大轮子,全身蓝蓝的,闪闪发光。只要我站上去,身子稍微往前倾它就能自动向前推进。我平常看见哥哥们把平衡车玩得非常溜心里早就痒痒的。如今有了它我也想马上秀秀我的技能。

  我小心翼翼地把一只脚先踩上去,心紧张地怦怦直跳,手心都出了汗。我见它没反应,便把另一只脚也踩了上去,“嘟”它叫了一声便向左转了个身直接向墙壁冲过去,眼看着就要撞到墙了,我猛然转身它也成功转了过来,我不禁长长地吁了口气。突然,它又来了个急刹车我险些要从上面摔下来。它就像个顽皮的娃娃一直转起了圈圈。我站在上面努力地调整身体想找到平衡点,但不幸我失败了。只见平衡车一顷斜我就从上面摔了下来。我一咕噜起来后呆呆的看着它,顿时有点灰心不敢再踩上去了。

  这时一声熟悉的声音从我耳边响起:“再试一次,千万别灰心,你一定会成功的!”我一回头原来是爸爸正微笑着对我说。我心中的勇气再次被燃烧起来,整个身体充满了无穷的能量。我再次试着将一只脚踩上去,可平衡车却好像在跟我捉迷藏一样不停地打着转转,无论我怎么调整它都不跟我合作前进,我只好再次跳了下来。

  经过两次的'尝试我已经没有了信心,我像一只泄了气的皮球垂头丧气地看着它,又用眼角瞟了瞟爸爸,只见爸爸用鼓励的眼神看着我用坚定的语气对我说:“世上无难事,只怕有心人,失败不可怕,但一定要有一颗越挫越勇的心!”我看着爸爸点了点头,这次我沉下心来不再急与求成,根据它旋转的方向不断地调整身体的姿态……渐渐地我发现它不再转了,变的像个听话的小朋友。我的身体往前倾它竟然也跟着向前走。“我成功了”我不禁激动地发出了一声吶喊。

  “世上无难事,只怕有心人。”世界上没有任何做不到的事,只要你尽全力,办法总比困难多只要我们努力,一切皆有可能。

小学写作文600字 篇4

  煮一壶茶,捧一本书,吹着夏日凉风,评着三国英雄,这是我暑假里最开心的事情了。

  傍晚,夕阳西下,彩霞满天,凉风阵阵吹来,真是舒服极了。我把凳子搬到庭院里,捧起《三国演义》,津津有味地看起来。不知爸爸什么时候下班回来的,只见他悄悄端来茶壶,拿来茶叶,拉过一把椅子坐过来。等我看了一个章节,抬起头,爸爸正微笑着看我。“小雨,你看这美丽的夕阳,书里怎么说来着……”我知道他是故意考我,脱口而出“青山依旧在,几度夕阳红”!爸爸笑了,说“闺女,今个儿咱来个‘夏日煮茶论英雄’,怎样?”我说,“曹操青梅煮酒论英雄,咱就来个夏日煮茶论英雄又何妨!”

  我说:“爸,你觉得谁是真正的`英雄?”

  “当然数关羽关云长了,温酒斩华雄,过五关斩六将,刮骨疗毒,千里走单骑……”爸爸还想说下去,被我呛住了,“你怎么不说大意失荆州,夜走麦城,身首异处呢!”

  “猛张飞长板桥上一声吼,吓得曹兵肝胆俱裂,后退三十里……”,“可惜了勇多谋少,义气用事,鞭笞军士,落得被人谋害……”爸爸又被我顶回去了。

  “你看周瑜怎样,遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾,谈笑间,强虏灰飞烟灭……”“还不是被诸葛亮气死了,气量太窄!”

  “文的算不算?诸葛孔明神机妙算,草船借箭、空城计……”“用人不当,明知马谡只会纸上谈兵,还让他守街亭,谁的错?不用魏延奇袭之计,落得个五丈原前将星陨落……”

  “我的宝贝女儿,《三国演义》读得不错呀,那你说谁是真正的英雄?”爸爸认真地对我说。

  “曹操会用人,更会忽悠人;刘备不像个男人,还爱冲动,结果火烧连营七百里,只得白帝城托孤了……真正的英雄嘛,非赵子龙莫属了”我得意地说。

  “因为他长的帅?”爸爸冲我做个鬼脸。“本姑娘爱他是个真正的英雄——你不见白袍小将赵云赵子龙百战百胜,长坂坡一战怀揣阿斗在万军丛中如入无人之境,刘备流泪赞道:子龙一身是胆呀!连曹操都说,我太爱你了,子龙。他忠勇双全,足计多谋,并且能善终,不像关羽、张飞那样死得令人扼腕叹息。所以我非常欣赏赵云赵子龙了!”

  ……

  “古今多少事,都付笑谈中”,说得真好,我还会继续认真读手里的《三国演义》,爸爸也还会跟我“煮茶论英雄”,究竟谁是真正的英雄已不重要,重要的是这本书、这个假日给我留下了美好的回忆,正如这夕阳,这晚霞,还有这壶飘着淡淡清香的茶。

小学写作文600字 篇5

  最近,校园里发生了一件新鲜事,那就是“抓人”。

  抓人?人们不禁要发问了:难道学校里进了贼,学校专门雇了保安来抓他们?不,事情不是这样的,抓人的不是保安,也不是老师,而是我们大队部的同学。被抓的也不是小偷,而是一些调皮捣蛋的.学生。

  自从建立了大队部,主任便给我们下了一个命令:遇到乱跑乱闹、在大厅里滚爬的学生,要抓到大厅的柱子边罚站,直到班主任来领他为止。主任的用意是让学校的纪律好一些。而我们却把它当成了一种“老鹰抓小鸡”的游戏。我们把这项活动我们把这项活动叫做值勤,但仔细想一想只不过更好听一些罢了。

  言归正传。说起我们值勤的经过,真是让人哭笑不得。我们为了抓到更多的人,想出了种种办法来抓人。除了一些真正犯错而被抓捕的同学,其余的都是倍以下几种方法而糊里糊涂被“捕获”。

  第一种:守株待兔法。这种方法向来都是很省事。大队委们只需藏起来,等着瞧吧!一会儿便有人自动上钩。只要等他们一上大厅,几个大队委就当场把他们制服押到柱子便上去了。这种方法多用几次再笨的兔子也便聪明了,后来这种方法便过时了。

  第二种;鱼目混珠法。大队委们摘掉徽章,去掉披挂,混入普通学生中。他们其中有许多是早已心痒,想跑到大厅里爬一圈儿会来的人,我们摸清他的底线,哄着他们:“走,跟我们玩儿一趟,不会有事的”。他们中的一些便跟我们走。就这样把他哄上大厅,然后戴

  上徽章,挂上披挂,把他们押到柱边便OK了。

  第三种:群虎扑食法。这种方法是专门抓那些用暴力摆脱我们企图逃跑的人。说白了就是一大群人制服一个人。这种方法最有效。

  我们“玩”儿了几个月后,别的同学便开始反感我们,开始讨厌我们。同学们平常都不敢出来玩儿了,即使出来,也提心吊胆的。背后,经常有人骂我们抓人犯了瘾。我们的身体也渐渐吃不消了,最终,我们不再如此残酷的抓人,同学们也出来玩儿了,但并不追跑打闹了。这项活动最终以我们的胜利而告终。

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