写作作文

小学写作文500字

时间:2022-10-06 04:40:54 写作作文 我要投稿
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有关小学写作文500字集合十篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编帮大家整理的小学写作文500字10篇,希望对大家有所帮助。

有关小学写作文500字集合十篇

小学写作文500字 篇1

  如果,你现在去姥姥家的玉米地里的话,那么你一定能看到我们忙碌的身影。那场景汇成一幅幅水粉画、铅笔画、彩笔画、油画……秋天是多么美丽呀!

  瞧,我和妈妈正在掰玉米,“刷刷”两下扯掉玉米的外衣,“咔嚓”一声从玉米杆上折下来,迅速扔到地上。我们有说有笑,与扔玉米的“飕飕”声连成一片,不一会儿,地上的玉米就成了一排排金黄的小路。因为我是第一次到田地里干活,动作慢,不时地让旁边的外公、妈妈帮忙。哎呀,累死我了!妈妈只好让我一个人先往前走。啊,有蜘蛛!看我不毁了你的老窝,着我一枪,“都!”看我不把你打跑,哈,怕了吧!粘粘大法,嘿,通路了!妈呀,这地怎么还没有到头呢,绝望死了!啊,有光耶!快点走,一二一!终于,到头了!什么,还要走回去?妈呀!真应了我的`二号口头禅:有失望就有希望,有希望就有失望!“叮”,有了,我眼前一亮,三十六计,跑为上策。看我埋头快窜法,“通通通”,重见光明!我就像落在陷阱里的小鸭子被救了上来,兴奋地一蹦三尺高!

  我们还没有结束“一号战斗”,爷爷已经开始从地那头挥舞着镰刀,刷刷刷,砍倒我们刚才掰过的玉米杆。爷爷威风凛凛,象一个年轻的将军,只见他手起刀落,“敌军”纷纷倒下,不一会儿,就“杀”出一条路。接着“二号战斗”——拾玉米开始了,这可是我的强项,我和姨夫配合,装满了一袋袋玉米。不好,下雨了!“这真是抢收庄稼呀,”妈妈说:“快,我们和老天爷比赛比赛!”一阵手忙脚乱,老天爷败下阵来。等爷爷开车把玉米运到地头时,雨开始下大了。

  我们满载着丰收的喜悦,一路往家赶!

小学写作文500字 篇2

  今天,做着美梦的我,被滴滴答答的雨水拍打着玻璃窗的曼妙的旋律所惊醒。慢慢的睁开朦胧的双眼,环顾一下自己的四周,一片黑暗。笨重的翻滚着自己的身子,也许是睡意未尽吧,没有想起的意思,在床上翻滚了几下不想起,伴着这神奇而美妙的韵律很快开始进入我那难忘的梦幻中……

  这旋律是单调的却是幸福的,就像小时候睡觉之前妈妈所唱的`摇篮曲,催着我快快入睡。

  旋律的声音是缓慢、悠长的,也许这是只有雨神在孤军奋战,感到寂寞吧。这是雨神的好友风神来了,风神的到来让雨神高兴了许多,就连花儿、草儿、小树都替他高兴,他们不断的扭动着自己的婀娜的身姿,欢快极了。过了一会儿,不知怎么了,风越来越大,雨越下越大。这是薰衣草仙子来到天边查看,不由得双手叉腰,不愉悦的说:“哦!原来是风、雨两位大仙又在吵架了,这两位神仙还真像两个小孩,永远都有吵不完的架。最后不用别人劝,两人有重归于好了,和好然而就意味着再次斗嘴,分分合合的,没完没了。”说完便摇着头表示丢他们的行为感到无奈。仙子走过去,打断他们的对话,但是他们并没有就此罢休反而越吵越凶,仙子生气的把他们拉开,对他们大声的说:“你们再吵下去,人间的那些老百姓就活不了,你们也别想做神仙了。”仙子伸出一只手臂,用那纤细修长的手指指向人间,示意让两位大仙看看自己闯了多大的祸。两位大仙顺着仙子的手臂看去,脸上露出了惊讶、惭愧的表情,仙子看到他们无语了。便又说:“你们又不是不能好好的一起相处,没事干嘛老是吵架。你看看你们差点闯出多大的祸……”仙子看看他们:“和好吧”在仙子的劝说下最后和好了,这时天气也晴了。

  我从梦中醒来,拉开窗帘,太阳已经慢慢的露出笑脸了,只有房瓦上还时不时的有水滴滴落,这时我的心融入到了这滴滴哒哒的奇幻的乐曲中,随之飞扬、舞动。

小学写作文500字 篇3

  冬天来了。冬天,踏着柔软而又洁白的雪花,轻轻的踏雪而来。

  冬天,好像一个天使,浑身雪白,一个非常爱干净的天使。她掌控着冬天,以及冬天的美好温暖。

  也许,冬天并不美好,因为总令人发颤。也许,冬天又很美好,因为会下雪。

  看!山上的矮松越发的青黑,树上顶着一堆儿白花,山尖全白了,给蓝天镶上一条银边。山坡上,有些地方雪厚些,有些地方还漏出了草色。这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上了一件有水纹的花衣。看着看着,花衣好像让风儿吹动,让你看见更美的山的'肌肤。等到快落日的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害羞,微微露出点粉色。就是下小雪。

  早晨起来,冬雾弥漫。雾散之后,立即出现一幅奇景,那青松的针叶上,凝着厚厚的白霜,像洁白的秋菊;那落叶那落叶乔木的落叶上裹着雪,宛如一株株白玉琢的树,垂柳银丝飘洒,灌木丛成了洁白的珊瑚丛,千姿百态,令人流连忘返、扑朔迷离,犹如进了童话世界中一般。

  闹钟声响了,把人们从梦中惊醒过来。看看温暖的被窝,又望了望窗外的寒风,真不情愿。披挂大衣,脚踩雪地,一丝丝的寒气吸入口中,刺骨的寒风吹过来,让人情不自禁地打了个寒颤。纯洁的雪花随风飘荡,纷纷落在衣服上、地上、墙上……大树镀上了洁白的新衣服,墙上盖上了白白的棉被……雪花轻轻落在大地妈妈的身上,仿佛不想让大地妈妈受寒,送了大地妈妈一条无污染的棉被。沉重又而脏的书包上已经焕然一新,比刚买的还要纯洁美丽。

  冬天,美好的冬天,我们这群刚刚出土的苗苗,抬头仰望五彩斌班的彩虹,一幅壮丽祖国未来的蓝图,拿起知识的画笔去描绘,去添彩。朗朗的读书声一浪高过一浪,我们没有浪费这白玉似的冬天,没有浪费这金子似的光阴。

小学写作文500字 篇4

  以前,总以为自己的人生之路是很难掌握的,直到现在,我才知道并非如此,其实,路,不在其它地方,它就在自己的脚下,需要我们一步一步的去走。

  唐僧,恐怕大家都不陌生吧,他历经千辛万苦,受到数以万计的挫折,但他终于到了西天,取得了真经。然而,他毕竟是个凡夫俗子,为什么能到达那么远的地方呢?《西游记》中的一句歌词说的好:“敢问路在何方?路在脚下。”到西天那么远的路,就是从他脚下的一步又一步,慢慢的踏出来的啊!

  红军长征,几万里的路,也就是在红军们的脚下一步一步踏出来的。是他们,用超强的毅力将那如此艰苦、遥远的长征之路,从自己的脚下走出来了。

  那么遥远的道路,都能在人们的脚下一步又一步的走完,那么,我们的人生之路呢?是否能在自己的'脚下踏成呢?答案应该是肯定的:一定能!

  张海迪,她应该是不幸的。她从小就高位截瘫,在她的人生之路上,遇到了无数的荆棘与风雨,但她“言弃”了吗?消沉了吗?没有。因为她知道:人生之路,就在自己的脚下,只有自己一步一步地去走,就能走出属于自己的成功之路。终于,经过不懈地努力,她掌握了好几种语言,翻译了不少著作,取得了不少成就。她的成功让我们明白:人生之路不是那么难走的,它就在我们的脚下,只要勇于走,脚下就不会没有路。

  的确,在我们的生活当中,我们不能遇到一点挫折就言弃,而应该永不言弃。因为我们的人生之路,就掌握在自己脚下,我们只要努力,就能踏响自己人生之路。

  在我们的人生之中,会遇到无数挫折。但我们只要坚信:路,就在脚下。不放弃,就能踏响自己的人生之路,就能让自己的人生,变得更加丰富多彩。因为我们的人生,就掌握在自己脚下。

小学写作文500字 篇5

  竹子甩开关儿的手,“你要干嘛啊”“没想干嘛”“那你干嘛把我拉出来”“我是怕……”“怕什么”竹子弯着脑袋质问着关儿,幻想着关儿关心的话语“我是怕你跟他们打起来了,会把我牵连进去”“啪”的一声,关儿是听不到的,那是竹子心碎的声音“你是我见过的最懦弱的人,我一辈子看不起你”竹子向教室跑去,关儿张开嘴似乎想要说些什么,最终还是闭上嘴巴。

  竹子跑回教室后,看见桌子周围依然被女的包围,竹子耐下性子大喊“全都给我走开”那些女的这才让出条道来,竹子从那条从讲台前,到教室后的“长龙”中隐隐约约看到了倒塌在地上的桌子,和被水浸湿的课本,竹子捏紧了拳头,“呦,要发火了啊,早就看你看不惯了”,竹子挥起拳头打算打过去时,在空中被一只手抓住,是关儿,“放开我”竹子向关儿怒喊道,“不放”竹子将拳头一挥,直向关儿的脸颊,关儿用一只手捂着脸,另一只手还紧紧抓住竹子,竹子也懵了“叶竹,你疯了,敢打关飞,看我不好好修理你”关儿的铁杆粉丝叫道,“啪”一个响亮的声音顿时让整个教室安静了下来,竹子脸上多了一个鲜红的巴掌印,竹子将关儿推开,跑出了教室,关儿追了出去,“关飞,关飞……”身后传来一阵阵挽留声。

  “竹子,竹子你在哪儿”天生腼腆,羞涩的.性格让此刻的他,不得不在偌大的学校,大声叫喊,惹得一栋楼的学生趴在走廊议论纷纷,看见天空渐渐从太阳当空,到夕阳边陲于天际,关儿依旧没能找到,最后不得不派出一些老师一起去找,老师过来叫关儿回去上课。关儿拒绝了,老师也没在说什么,全校都知道关儿已经将初中的课程,甚至高中课程都已经自习完了,关儿继续寻找着,终于在学校的一片草地上找到了躺着的竹子,关儿嘴角终于有了一点弧度。

  “你可真难找啊,差点让我把学校翻过来”关儿挨着竹子坐下,竹子却没有任何反应,关儿将身子轻轻的侧下身子下来,听见了竹子浅浅的呼吸声。“我还以为你死掉了呢,还真能睡,在这里也能睡着”关儿心想,找了一下午,关儿也累了,挨着竹子睡着了。

小学写作文500字 篇6

  今天下午阳光照耀,风和日丽,这不,老师趁这大好时机带我们去踏春。

  刚走出校门,许多同学就发现校门口一丛一丛的小蓝花,他们在小草的陪衬下显得更加可爱。我们继续往前走,一路上,同学们都仔细地观察着,这时,我被一片不知名的花给吸引住了,远远看去他就像一片朝霞,映红了半个天空,它又好似花的海洋,一朵朵花聚拢在一起,一高一底,就像波涛汹涌的海面。走近一看,原来这些花都未开放,都还是花骨朵儿,像一个个椭圆形的鸡蛋竖立起来。往地下一看,不免觉得可惜,他们的花瓣掉落在地上给大地,给大地换上了一件粉色的新装。

  我们继续往前走,,这时我又发现一篇桃林走到近出细看,这片桃林只有一株开得特别旺盛,一个个都张开了笑脸,迎接新的一天。除了这株其它的还未开放,枝头一个个花蕾,看上去星星点点也别有一番风味。这是什么花?突然有一个同学大叫起来,我转移了目光,发现了这株豌豆,哦,这是豌豆花。对。我在一旁应和道,它真美丽。我指着花对同学们说。这豌豆花是紫红色的,中间还有一对小眼睛,探出来东张西望的,好像在欣赏这美丽的世界。

  我们又往前走,这时候,我往田野里一看,大叫起来:你看,好多白蝴蝶呀!这时老师走过来说:不,那不是白蝴蝶,那时蚕豆花。真的.吗?我半信半疑,走过去一看,发现这真不是白蝴蝶,而是蚕豆的花。我看者花儿想:要是白蝴蝶和伙伴们捉迷藏,这一定是最好的藏身之处。

  走着走着,在不知不觉中我们回到了学校,原来春天是这样的美好。

小学写作文500字 篇7

  在我的脑海中有一次记忆深刻的比赛,算得上是刻骨铭心。

  那是一个炎热的夏天,我们正在刻苦地练习着跳大绳,为比赛做着充足的准备。因为我们上课铃一响,就是我们班。铃铃铃、铃铃铃,我们听到听到上课铃后开始紧张起来。回到教室老师组织我们到外面站排,这时我看见老师忧心忡忡的样子,我知道了,老师在担心我们班的'那几个不会跳的同学。比赛开始了,辛主任让老师选出一名同学挑石子。如果选大的就先跳,选中小的就最后跳,我还不知道是什么意思,结果就选中了一个最大的石子当了先锋。

  我们班的对形是按个子的大小排列的。大个先跳,前几名同学跳得非常好,如蜻蜓点水一般。但是到了才东安跳的时候我心里非常的紧张,因为他的身材很胖、笨拙。只见他慢慢地跑过去,当绳还在他头上的时候就抬起脚来,可当绳到脚边的时候,他的脚却早落地了。全班同学都为他着急。可他由于失败也只好垂头丧气地走到队伍最后,等待第二次再跳。接着就轮到我了,可能是受他的影响,心里忐忑不安,但我一直在暗自鼓励着我自己:不要紧张,我能行,我能行。结果我顺利地跳了过去,紧张的心也终于放了下来……我们班一共跳了 个。我们班名列第三。回到教师我们都很伤心,几个女同学还偷偷地抹着眼泪。老师安慰我们说:“同学们,输了比赛不要紧,我们已经尽力了,在精神上我们是赢家。”听了老师的话,我们的心好受了很多。

  那场比赛至今我还记得清清楚楚,那颗失败的石子我还留着呢,借以鞭策我永远向上。

小学写作文500字 篇8

  曾看到过一些名人作家写过关于泰山日出的作品,看后我就一直向往着泰山的日出。二年级的暑假,我终于有幸亲眼目睹了那美丽壮观的泰山日出。

  记得看日出的那天早上,我们一家起了个早,兴致勃勃地来到了山顶,观看日出。我们耐着性子等了许久,终于天空的东边呈现出一片奇特的淡蓝色,过了一会儿,天边出现了一片绚丽的朝霞,如同一位出色的调染大师将玫瑰汁、葡萄浆、荆紫液、玛瑙精巧地调和而出,此情此景令人着迷。

  过了片刻,天边露出了一道很强烈的光,之前出现的暗红色的朝霞渐渐地由深变浅,接着,人们期待已久的太阳像个害羞的姑娘终于探出了小半个“脑袋”。还没等我完全看清,她又耸了耸肩,索性探出了半个“脑袋”,渐渐地,她不再害羞,整个儿地升了起来,顿时光芒四射,金光照亮了周边的云霞,照亮了整个大地,照亮了每处黑暗。此时的太阳红艳艳的,像个火球似的射出万丈光芒。

  日出后的天空,千变万化的云朵也令人惊叹不已,瞧!一朵朵云彩变成了粉红色,转眼间又变成了橘红色,有的还镶上了金边。那云彩在风儿的吹拂下变起了魔术,西边的那一朵云彩开始像一只活泼可爱的'小兔,我心中一股怜爱之情油然而生;但仅一分钟光景后,那小兔就变成了一座巍峨壮丽的雪山,我顿时诧异万分;最后,变成了一条伸向远方弯弯的小河,此时的我早已陶醉其中。

  泰山的日出真壮观啊!它能给人带来很多美妙的联想,能够看到泰山日出的真面目,永远都不会感到遗憾了!

小学写作文500字 篇9

  是谁?带领我们步入文学的殿堂;是谁?引领我们走进数学的迷宫;是谁?陪伴我们穿行历史的隧道?是谁?在我们幼小的心灵上埋下种子?是他们,辛勤的园丁!是他们,燃烧的蜡烛!是他们,敬爱的老师!

  记得老师曾经与朋友发生口角,老师就是老师,凡事都讲究礼貌,凡动作举止也都讲究文明,最后,往往是老师的“不计较”才平息了一场又一场的“战争”。

  这一切,都在我的心田上播下了“讲文明,讲道德”的'种子,渐渐地,渐渐地在我的心田里生根,发芽……

  有一次在家里,我和弟弟发生了争论,最后还让我大动肝火,气得我火冒三丈,简直快要让我“教训他了”。但在这时,我不禁想到了老师,想到了“不计较”,这才使我把手放下来,把“火”熄灭,静静地坐下来……

  这一次,我让老师的种子开花了,我明白了要计较少,少计较,正如老师所说的,明辨是非,善于反省,人生的路才会越走越宽!课堂上,老师呕心沥血地为我们传播知识;灯光下,老师聚精会神为我们批改作业,如果没有老师的辛苦,有沉浸在欢乐气氛的我们吗?如果没有老师的播种,会有站在领奖台上捧着金灿灿奖杯的我们吗?感谢辛勤的园丁,日日夜夜为培育祖国下一代而操心;感谢燃烧的蜡烛,不分昼夜默默地将学生送到工作岗位上;感谢敬爱的老师,时时刻刻都让我们受益匪浅,分分秒秒都在为我们辛勤播种!

  常言道:“播种一种心态,收获一种思想;播种一种习惯,收获一种命运。”我想,这正形容着老师吧!

  感谢你们——我最敬爱的播种者——老师。

小学写作文500字 篇10

  幸福,因关怀而美丽;因给予而精彩;上帝创造生命,没有贵贱之分,寻找幸福,幸福就在你身旁。

  ——题记

  幸福在哪里?幸福无处不在,瞧!

  公园里一家人在野餐,说说笑笑。牙牙学语的小男孩在放风筝,一家人非常幸福的坐在一起,让人看起来很舒心、很和睦。

  幸福在哪里?幸福无处不在,瞧!

  小区里,有小朋友在打羽毛球,嘻嘻笑笑,一副开心的样子。

  幸福在哪里?幸福无处不在,早晨,望一眼天空,天空格外绚丽,云彩格外白亮,早晨的阳光无限美好。

  幸福在哪里?幸福无处不在,是噩梦后醒来,发现自己依然健健康康的躺在床上,可以聆听清晨的鸟鸣,可以欣赏天边的云彩,感到一切触手可及。

  幸福在哪里?幸福无处不在,是边听音乐又边喝一杯温热的咖啡时欣赏一下林间小道旁高大的树木,感到一切东西美丽无限。花儿开放,草儿绚绿,树木高大而温厚。

  幸福在哪里?幸福无处不在,幸福是两个陌生人心有灵犀时给对方的一个灿烂的微笑,让人感到温馨。

  幸福在哪里?幸福无处不在,是早上睁开眼睛,看到阳光洒满了房间,用力嗅嗅阳光和早晨的味道;是阳光明媚的上午,抱着本自己喜欢的书,坐在露天的'阳台上,享受风吹过,文字划过;是小雨淅沥的午后,静静走在雨中,望望在雨中舞蹈的小草,听听雨滴落在地面的声音;是过年时,走在熟悉的路上听一首喜气洋洋的祝福歌;是繁星漫天的夜晚,坐在田野旁边看星星眨眼,看萤火虫飞舞,看远处的霓红闪烁;

  幸福在哪里?幸福是什么?是春天看见第一抹绿色映入眼帘,感受温暖微风吹过发帘;是夏天看见骄阳四射百花盛开,坐在海边看潮起潮落;是秋天看见漫天红叶飞舞,拉着长长的影子在夕阳里散步;是冬天看见到处白雪覆盖,咯吱咯吱的奔跑在漫天银装素裹的世界;

  幸福在哪里?幸福就在人与人之间,只要你用心去找,你就会发现幸福的真谛,会发现幸福无处不在,只要你体会,幸福一定会成为永恒!

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