写作小学作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的写作小学作文，希望对大家有所帮助。
写作小学作文1
这是一个宁静的夜晚，月朗星稀，在一条弯弯曲曲的小径两旁栽满了莽莽榛榛的树木，树木两旁安放着两排街灯，稳稳地立在那里，散发出淡淡的荧光，显得宁静而又柔和。抬头望，漆黑的夜空中有几颗明星，显得异常璀璨夺目，像眼睛，一眨一眨的;像笑容，一动一动的。在这美好而和平的环境下，街灯仿佛与明星融为一体，互为映衬，不禁使人产生无限遐想……
在那缥缈的夜空中，有一处世外桃源，与世无争，祥和平静。小巷、木桥、石板路，粗糙的墙壁，古朴的大门，大红的灯笼，缓缓行走的人们，这一切美丽的景象都沐浴在灿若星汉的银光中，如水波般来回晃动。在街道两旁，摆放着奇异的物品：闪闪发光的小树丛，载歌载舞的小猫眯，能够看清世间善恶的眼镜……人们欣赏着，玩弄着，累了呢，还可以到附近的酒家里饮杯美酒，这真是自由、幸福的生活。继续向前走，出现了一座由星星铺成的窄窄的桥，一对恩爱的夫妻正并肩坐在那里，说着悄悄话。在他们的`身边，有一个可爱、调皮的孩子，正骑在牛背上，仰着圆圆的脑袋，手中提着一盏小小的灯笼，痴痴的数着那闪烁的星星。猜到了吗?他们就是牛郎织女与他们的孩子。“我们现在生活的多自由，多幸福呀。希望这种幸福能够长长久久，永远属于我们。”牛郎。织女望着他们的孩子，享受着美好生活，甜甜的想。孩子渐渐有了睡意，“爸爸妈妈，我们回家休息吧。”他说。于是，一家三口手提灯笼，立于一朵如鲜花般美丽盛开的白云上，渐渐远去，消失在点点繁星中。
这安适、美好、自由、幸福的生活是多数人所向往的，也是诗人郭沫若所追求的，在“五四运动”后，诗人渴望摆脱封建束缚，追求理想的生活。而现在，我们是不是过上了如诗歌所描绘的美好生活呢?“那隔着河的牛郎织女”是不是“定能够骑着牛儿来往”呢?是的，在今天，“天上的街市”不再是诗人美好的遐想，而是我们现实生活中的一分一秒。
写作小学作文2
泥鳅在炕边走来走去，要着尾巴，爷爷正在念凡卡的信，念着念着哎哟！凡卡大声叫起来，他睁开了蒙胧的双眼，看见老板和老板娘怒发冲冠的面孔，凡卡突然想起了昨天晚上老板交代的事还没做呢，不由得惊恐起来。
凡卡被老板拖到露天坝的院子里，老板拿起马鞭使劲的往凡卡身上抽，马鞭也一次次地落在了凡卡身上。凡卡疼得哇哇直叫。
我昨天交代的事你为什么不做。老板怒吼着。
我我在凡卡的哭声淹没了说话声。
我什么我呀，看我不打死你。可能老板是把暴力当成娱乐，竟然越打越凶，越打越起劲。
由于老板打得太凶了，就连平时欺负凡卡的伙计们都忍不住看，还了连声劝说老板，别打了。老板才不管呢，继续猛抽，终于晕了过去。过了许久，老板才住了手，他把凡卡扔在了过道里。
到了傍晚，凡卡才迷迷糊糊的醒了过来，凡卡感觉到全身酸痛。一会儿，老板的小崽子哭了起来，凡卡急忙跑过去摇那个摇篮，直到小崽子睡熟为止。
一个月过去了，两个月过去了，爷爷仍旧没有回信，凡卡就跑到邮局去问看有没有回信，那些邮差们都摇了摇头。凡卡渴望得到幸福，希望爷爷早点回信。半年过去了，村子里捎口信来，说凡卡的.爷爷一直都很疲惫，加上日发略维夫叫凡卡的爷爷干这干那，最后终于累死了。凡卡听到了这个消息，他伤心绝望了。
凡卡回到老板家里，悄悄地偷了一双大皮鞋和一件大皮袄溜了出去。凡卡心里想：快跑快跑，别再让老板逮住，抓回去就被命了。
于是凡卡飞快地跑，由于凡卡一点饭也没吃，昏到在路上。等他醒来时已是第二天早上，凡卡醒来以后还是拼命的跑，终于，凡卡来到了爷爷的坟墓前，此时此刻凡卡只剩下一口气了，他艰难地爬过去，摸着爷爷的墓碑，凡卡永远地睡了过去
凡卡的命运是悲惨的，但又是幸运的，因为他回到了村子，看见了爷爷，看见了死去的爷爷！
写作小学作文3
大约公元前470年，楚灵王在位。这个楚灵王学过美术，喜欢他的臣子有纤细的腰身。遇到长的俊美的，而且肩宽腰细的大臣,他总是忍不住要夸两句。这不，地方小官张细腰来朝述职，灵王说：“这位爱卿身材这么好呀！走，今天到我那儿吃饭！”于是，两人便一起回到皇宫后花园。
灵王吩咐手下上最好的饭菜。他和那位大臣张细腰一起畅饮起来。
次日上朝，楚灵王说道：“大臣们，张细腰的身材多美，腰身多细！简直可以称为‘全国第一美男子’了。大家可要向他学习。好了，官升三级，赏银白两。”这下，可急坏了别的大臣们。这细腰没什么能耐，只凭着俊美的身材就混得那么好，这能不让人嫉妒吗？
于是，朝中的一班大臣决定减肥。由职位最高的，宫中文笔最好的丞相起草一份“减肥计划”，并把这份计划分发给宫中所有大臣。
他们把一日三餐减为只吃一餐，每天早上起床整装，先屏住呼吸，然后把腰带束紧，扶着墙壁慢慢站起来。
过了几天，大臣们大多都受不了这种折磨，由鱼，肉到菜根，当然差别太大。但看到同行们减肥有效的，都纷纷得到提拔，他们只好继续这样。大臣们的.家人看到这种情景，当然不忍心了，每天亲自做好吃的让他们吃，但这种好心没好报，统统都被说成“害人！”
以前上朝时，大家都容光焕发，笔直地站在那里。而现在，个个面黄肌瘦，能站在哪儿就算不错了。
大臣们手下的士兵看到这样，都纷纷效仿他们，束腰以求楚王宠信。当然，成功的就由士兵到将军了。而老百姓们也模仿他们这种做法。全国上下刮起了一阵“细腰热”。
到了第二年，全国的人们脸都成黑黄的了。人人面如土色，一阵微风吹过，大家要飘起来一样。
楚灵王十一年，齐国攻打楚国，灵王派兵前往，一战即溃，选来挑去，挑不出一个能带兵的大将，只有一群弱不禁风的细腰“美男”。
灵王此时才觉悟：领导者的好误灭了我呀！
写作小学作文4
童年里最难忘的就是在小学期间与同学们相处的日子了.在小学里,我认识了许许多多的好朋友,他们关心我,爱护我,对我甭提有多好了.我真不知道这份恩情我何时才能还清.
记得我刚入学时,学校里的一切都使我感到陌生.可过了没多久,我熟悉了这里的一切,下课,我和同学们一起跳绳,一起捉迷藏,玩游戏,互相学习,同学之间你帮帮我呀,我帮帮你的......一转眼,我们都长大了,可我们之间的友谊也更牢了.
三年级时,我的学习一时跟不上了,考试总是90分左右,同学们见我这样就决定给我"补课".他们利用下课的那短短的几分钟休息时间纷纷为我讲解,渐渐地,我的成绩爬上去了,90分的卷子似乎被我们的友谊吓倒了,再也不敢来找我了.那次期末我还考了个高分呢~!同学们见我考了高分,个个为我高兴.
有一次,我掉了20元钱,急得看热锅上的蚂蚁,到处乱转.同学们看我这样就上来问我,我告诉了他们,于是他们也一起帮我找,我们似乎翻遍了整个教室,可还是没有找到.过了一会我找到了,原来那20元钱夹在我的《儿童漫画》里,这时,同学们互相望了望,说:"他这样逗我们,我们要不要‘惩罚惩罚’他呀?""要!"他们异口同声地回答.我听了,连忙‘求饶’.
我就像是一张白色的`纸,生活过得平平淡淡.可是我亲爱的同学们在我这张没有颜色纸上涂上了各种艳丽的颜色,使我变得比原来更加美丽,也使我的生活变得多姿多彩.
啊!小学的生活丰富多彩,小学的生活快快乐乐,我永远也不会忘记我的小学!~
写作小学作文5
太从屋子里走出来，眼睛红红的，她发现好象有人到过她家的田里，当她走向稻草人时她看见了一艘船，心里十分害怕，她慢慢地来到船边，见到了渔妇，在得知渔妇的遭遇后她往自己的屋子走去，稻草人不明白主人在干什么，只能为主人和渔妇担心，恨不得把自己埋在土下的身体给拔出来，就在这时，意想不到的事情发生了，老太太将家里唯一的一碗米给端了出来，稻草人见了心惊胆战，它不知道主人将要做什么，只见老太太一步一步地走到了渔船边，将那碗米送给了渔妇。对渔妇说：“我也帮不了你什么了，就送你些米，你回去给孩子熬点粥喝吧。”渔妇感激地点点头，转身跑进了船舱。稻草人直为主人着急，因为那是主人最后的救命粮食啊，它不愿意主人挨饿啊，它见到飞虫和鸟儿又来吃田里的粮食了，真想过去赶走它们，可是，它只是个稻草人啊…………
渔妇回到船舱，发现孩子已经奄奄一息了，因为他已经很多天没有东西可吃了，看见妈妈回来，他迷迷糊糊地说： “妈妈，打到鱼了吗？我饿啊…。”渔妇紧紧握着孩子冰冷的手说：“妈妈打到鱼了，家里还有米，妈马上就做给你吃啊。”渔妇急急忙忙去做饭了。
当渔妇终于断着刚做好的粥来到孩子面前的`时候，孩子却已经永远的闭上了眼睛…
当阳光再次出现时，渔妇伤心地站在街道边卖她辛苦一晚上好不容易打回来的几条鱼，只为换点钱好埋葬她可怜的孩子。突然，迎面走来了几个官兵，顺手把鱼抢走了…
外面的稻草人见到这一切再也控制不住了，眼泪哗哗地流了出来，稻草被泪水一根一根地冲刷下来，最后，稻草人身上的稻草落尽了…………
写作小学作文6
我可喜欢我的妈妈了。妈妈的朋友非常多，有满头白发的老朋友，也有像我一样大小的小朋友。我当然是妈妈最铁的朋友啦。
妈妈性格开朗，富有同情心，乐于助人，不信你可以问问所有跟妈妈打过交道的人。有什么事找妈妈帮忙，妈妈都会乐呵呵的答应。妈妈的性格虽然是大大咧咧的，但妈妈对别人的帮助却是无微不至的，凡是被妈妈帮助过的人都深有感触。
住在八号楼的马奶奶，她年纪大了，身边又无亲人，出门购物很不方便。妈妈常常帮助马奶奶买一些生活必需品，有时还陪马奶奶聊聊天，给她解解闷。
有一次，妈妈跟马奶奶聊天时，马奶奶随口说早就想添置一台厨房用的小家电，孩子太忙回不来，自己上了年纪也跑不动了，又不好意思请别人帮忙。妈妈说：“这件事你放心的交给我，我保证让您满意。”妈妈仔细询问了马奶奶所需电器的牌子，型号，颜色，功能及用途。
星期天，妈妈一早就骑车跑到花园商厦，售货员阿姨说：“刚卖完，过一段时间才会有货。”妈妈赶紧骑车到百货大楼，售货员阿姨还是说没有。妈妈差不多跑遍了所有的小家电商场，都没有这样的电器，这可难住了妈妈，怎么办呢？正在这时，有一位买东西的阿姨告诉妈妈，这个型号的电器家电城可能会有，就是路太远了。妈妈说：”只要有卖的.，远点儿没关系。”妈妈骑着自行车来到家电城，当走过一个商店的柜台前，一眼就发现了想购买的电器，妈妈高兴极了，总算买到了。
还有一次，我的朋友张咪的爸爸，妈妈同时出差，张咪没人照顾，妈妈二话没说，笑眯眯的领着张咪就来我家。妈妈给张咪做可口的饭菜，用自行车接她上下学，给她检查作业，晚上还帮她洗澡。等他的爸爸妈妈出差回来，接她走时，他还跟他的爸爸妈妈要求在我们家里再住几天呢！
妈妈就是这样一位以帮助他人而感到快乐的人。
写作小学作文7
自从乌鸦妈妈辛辛苦苦叼来的猪肉被狐狸夺走后，她又气又后悔几乎天天教育自己的孩子：“狐狸是一个狡猾的动物，你们叼来食物时，千万不要被它的花言巧语给骗了。记住了吗？”小乌鸦们异口同声地说：“妈妈，记住了！”
小乌鸦们在妈妈的照顾下，逐渐长大成人了。这一天，妈妈对孩子们说：“孩子们，你们长大了，要独立生活了。切记，狐狸是只狡猾的动物，你们千万不要上它的当。”“好的。妈妈再见！”
有一天，乌鸦妹妹外出寻找食物，飞呀飞呀，千辛万苦才寻到了一块羊肉，她高高兴兴地叼着这片肉，乌鸦慢正要享用美味佳肴时，一只狐狸在树下晃悠，看见小乌鸦口里的肉，馋得直流口水。(这只狐狸就是当年骗走乌鸦的那只狐狸)妹妹见状，连正眼也不看它，于是，狐狸跟它套近乎：“嘿！小乌鸦，我和你妈是好朋友，而且还青梅竹马哟！”小乌鸦带着仇恨的目光盯着它，放下口里的肉，冷冷地说：“有话快说，有屁快放，少跟我套近乎，用不着拐弯抹角！”狐狸一脸奸笑地说：“你看你的羽毛多美呀！乌黑乌黑的.，比孔雀还美哩！孔雀浑身五颜六色，一点儿也协调。你看，如果你在跳支舞的话，一定回一炮走红的。啊，跳舞是一定要唱歌的，你说是不是？”乌鸦没听他的，叼起肉准备吃了。狐狸牙都笑掉了，说：“就这样，就这样。准备开始！”
但乌鸦却没有跳舞唱歌，狐狸的甜言蜜语都说尽了，也没有用，狐狸气坏了说：“你这死乌鸦，臭乌鸦！说你不敢你还真不敢，胆小怕事，你以为你真的很美吗？一句歇后语说得真对，乌鸦笑猪黑――自己不觉得。其实你是世界上最丑的。”
这句话把小鸟给激怒了：“谁说我不敢，我马上表演给你看！”一说话，叼在嘴里的肉就掉下去了。天哪！小乌鸦犯了和妈妈一样的错误！小乌鸦发誓要让自己子子孙孙变得聪明起来，不落后于社会！
写作小学作文8
我渴望写作。
读书并不是我的最爱，但我却很热衷写作。我很喜欢一些作家，譬如鲁迅、舒婷等等。而文笔使我最为欣赏的则是一位画家：几米。几米称不上是一位作家，但我却很欣赏他的语言。从来就没有格式，也没有框架的语言，总是让我感到他的坦诚与淳朴。我想，机密的一词一句或许就是他心灵的声音——以文字表达的方式。
我忽然忘记了我是怎样开始写作，也忘记了我是为什么而写作，记忆中总是叮叮咚咚，而又模糊一片，又似乎我的写作本来就没有理由。如果人类历史上的第一个作者是为了表达自己的感情，流露自己的心声而写作的话，那么我又是为何而写作？这个问题困扰了我好久好久，但我却仍没有找到他的答案，也或许这个答案早已不复存在，而被人类当今社会思想的尘埃深深埋没了。
最近有些叛逆，以至于看到作文题目就不屑，觉得这真可笑。一个人的思想，一个人的心灵，一个人的灵魂，竟要紧紧禁锢在所谓的作文题目之中，牢牢锁在“作文”的格式之中。那么现在的写作又有什么意义呢？除了填满试卷，我实在想不出别的。我很清楚，我渴望，我梦想的写作并不是这个，而是能够随心所欲、自由自在抒发情感的一种方式。绝不是什么能够决定分数、互相竞争的'量。所以，我渴望我自己的写作，我渴望那一天再也不会有命题作文。知道当今社会不会认同我的想法，更不会改变作文的形式。所以，我只是呼吁，像几米一样——以一篇真正的作文。
但我们应该知道，我们忽略了写作的本质，当“写作”不再是“写作”，我也就开始厌恶写作了。当然，没有人会在考卷上写道：这不是真正的写作！只是觉得可悲又可笑。
我敬爱的老师或学者，如果您看完了这篇文章，无论是欣赏、赞同，还是觉得我叛逆、不可理喻。其实，我都已经无所谓了。因为，这是我渴望的写作。但是，我希望您能够好好思考这个问题。
写作小学作文9
自从老虎被骗后，它气的肚子都要爆了，每天早上对着太阳发誓，我一定要吃了那条红尾巴的骚狐狸。
过了几天，老虎还在那片树林里寻找食物，可巧又碰上了那条红尾巴的大狐狸。老虎心里想，这次该轮着我报仇的机会了。狐狸看见老虎，吓的魂都飞了。但是，狐狸真不愧是骗人的高手，装的还满镇定的吗。老虎问狐狸为什么要骗我，狐狸眼珠一转，又想出了一个鬼点子。狐狸说：“委屈，委屈呀！”老虎说：“你委屈什么？”狐狸说：“虎大王，有人逼着我干的。”老虎说：“是谁呀？怎么大的胆子，竟敢让我在百兽面前丢脸，我一定要把它吃了。”狐狸假惺惺面带微笑地说：“是狮子大王让我这么办的。狮子大王说不这么办就吃了我。”老虎一想，太有可能是狮子了，我原来就和狮子老是搞不好关系，它一直想比我的地位高，狮子是不是派狐狸来报复我，老虎就气呼呼地找狮子算帐。
老虎在狮子家中找到了狮子，这次狮子对老虎还真不错，狮子客气地说：“老虎你来干什么？”老虎对狮子凶狠狠地说：“你别装糊涂了，你为什么要派狐狸让我在百兽面前丢人。”狮子说：“没有呀，是不是狐狸耍的花招呀。”老虎不太信，它就找住在旁边的.小松鼠一家，它们都说狮子这一段时间没有出家门，狐狸也从来没有来过。老虎转变了思维，是不是狐狸在骗我，于是它和狮子一起找狐狸，狡猾的狐狸想趁老虎离开的时候跑掉，它没有想到老虎回来的这么快，它还没有离开家门，老虎和狮子就闯入狐狸家门，狐狸吓的都快要晕过去了，老虎咬住狐狸的脖子，狮子说不能放过这个坏小子的命，狐狸就这么死了。
这篇故事告诉小朋友们，坏人总是有坏报的，我们要做一个踏踏实实的人。
写作小学作文10
春天又来了。原野上，森林里的雪都融化了。这时，我听到了一阵清脆的铃铛声。我以为那是小鸟回来了，我正准备迎接他，可是，我发现，那不是小鸟，而是伐木工人，我伤心极了。
伐木人下了车，渐渐地向我逼近了。接着，斧子一刀一刀地砍在了我的身上。我痛极了。但我强忍着，我告诉伐木人：“如果你们看见小鸟，请转告它，我被送到山里的工厂了!”伐木人满不在乎地回答我：“恩!”话音刚落，我便失去了知觉。
当我醒来的时候，我已经在火柴加工厂了。我看见大门，忙跟他说：“门大叔，如果您看见小鸟，一定请您告诉它，我被做成火柴，送到山里的村庄去了。”门大树看了我一眼，嘴巴动了一下，好象在说：“恩”。
我还想嘱咐他一下，可我已被拉进车间里了，锔子在我身上沙——沙——沙地响着，不一会儿，我就被锯成了细条条儿，做成了火柴。果然，我被运到村子里，卖到了一个小女孩的家。
时间一天天过去了，我天天盼望着小鸟来看我。可是，火柴越来越少，可小鸟还是没有出现。
今天，是最后一根火柴了，火柴被小女孩点燃了。我感到失望和无助。正在这时，忽然传来了一阵熟悉的声音：“小姑娘，你知道火柴在哪里吗?”接着，我看到一只美丽的小鸟落到了我的.面前。是它，正是它，是我以前朝夕相处的朋友，是我日夜思念的小鸟
。我兴奋极了!好想和它打声招呼，可是我却怎么也发不出声音来。我觉得我的身体越来越热，我难过极了，小鸟认出我来了吗?我低下头，一滴眼泪流了下来。可这时，我却听到了世界上最好听的歌声，我的朋友唱歌给我听了。它盯着我看了许久许久才离开。
我望着它的背影，恋恋不舍地想和它说声再见，可我觉得，我已经快不行了，我的光越来越弱了，终于，火灭了。
写作小学作文11
“你瞧,他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。
帐子的一角被掀开,露出了两个金黄色头发的小脑袋,睡得正香甜。
“原来,你已经把他们抱过来了啊!”渔夫有些惊讶。
“我以为……你不会答应的,这五个孩子已经够你受的了……”桑娜沉默了。
“桑娜,你做得很好。这些孩子怎么能与死人呆在一块,你做得很好!”渔夫与桑娜对视良久,然后微微一笑。
“只是,咱们家……”桑娜无奈地叹了口气。
“我知道,我们可以更加努力的干活,维持这几个孩子的生活还是可以的。”渔夫沉默了片刻。“再苦也不能苦了孩子,孩子是无辜的呀!”
渔夫和桑娜就围在孩子旁边睡着了,那间小屋里无比的温暖。
第二天,渔夫早早地就出去打渔了。
桑娜的五个孩子醒来以后,面对这两个陌生的孩子,心中有些抵触。
多出了两个孩子,伙食也越来越少,每天都吃得半饥半饱。孩子们埋怨道“家里都已经够贫困的了,现在又冒出了两个孩子,真是的`。”“母亲的这个决定太错误了!为什么要收养他们啊?”孩子们总是联合挤兑他们。虽然桑娜总是教训孩子们,不许欺负他们,但是孩子们还是对他们很反感。面对孩子们的排挤,他们兄弟俩总是躲在角落里。
那天,孩子们在听完母亲的解释以后,才知道他们这么可怜。开始处处照顾他们,孩子们留着黑面包,偷偷地塞给他们兄弟俩,没事陪他们一起在沙滩上玩。
渔夫和桑娜看见了,都露出了欣慰的笑容。“孩子,长大了!”
几年以后。
这片大海要被开发,被人占领。渔夫也就被赶了出去,他不服气,就找他们说理。非但没有讨回公道,还被打了一顿。孩子们看着父亲被欺负,却有心无力。
他们的落脚点又将归何处呢?这种日子何时才能到头啊!桑娜无奈地望着阴暗的天空,在胸口重复画着十字。
而西蒙的秘密也就永远是一个秘密了……
写作小学作文12
技巧一
动笔之前不要慌，想好题目列提纲
在动笔之前，列提纲是很关键也是很必要的一步。列提纲的时候，一定要把开头结尾写详细些，中间各段，穿插哪些精彩的话语或名言俗语、诗词典故，要写准。一般来说，列提纲，大约5分钟到8分钟。
技巧二
适当克隆和“抄袭”，考前备料攒信息
考试前，建议考生翻阅大量的'范文，积累一些考试作文的结构。可以把写作的梗概和套路归纳出来，可以分别背个三五句。同样，一些典故、俗语、人物事迹的积累也是必不可少的!
技巧三
考试作文5～6段，干净整洁看卷面
考试作文中，要注意及时分段，三四个段落显得少了，八九个段落，显得琐碎了些。除非有特殊情况，段落以5～6段为好。此外，卷面一定要整洁，不要涂改得乱七八糟。
技巧四
作文成绩看字迹，得分要素是第一
任何形式的作文考试，阅卷老师打分时，第一眼，看的是字迹。因此，写作文必须要把字写好。记住，考作文考的是内容，而不是书法，切忌字迹潦草。
技巧五
开头结尾要简练，最好首尾两行半
除了忌八九行的行文外，“大头作文”也要不得。建议考生在写作文的时候，开头结尾占两行半，顶多不能超过三行半。这不仅会在一定程度上降低文章的美感，也会影响阅卷老师的情绪。
技巧六
作文首尾要扣题，工整简洁出新意
考试作文的开头方法很多：六要素开头法、题记开头法、悬念开头法、引名句开头法、排比句开头法、拟人式开头法、设问式开头法、对偶式开头法、博喻加对仗开头法、合用修辞开头法、巧述典故开头法、解题式开头法、名人问答开头法、诗文引用开头法等，要选择一个自己最擅长的。
结尾也很重要。一般来说，结尾是总结全文。如果是记叙文，要注意抒情。如果是议论文，则要注意归纳。无论如何，最好要扣准标题。怎么扣呢?如果你实在拿不准，就在结尾段的第一句，把题目说一下，然后归纳全文观点就是了。
写作小学作文13
我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的小木船摔坏了。争执中，陈明把它踩坏了，我非常生气，那可是我辛辛苦苦做出来的呀!我一把夺过他的小木船，使劲朝地上一扔，他的小木船顿时裂成两半，我又狠狠地踩了好几脚，把他的小木船踩了个粉碎。他见我摔坏了他的小木船，就责怪起我来，我们俩争了个面红耳赤，然后就都气冲冲地回家了。
这样的日子大约持续了一个多星期，一天下午，我一不小心，惹怒了我们学校的霸王，他们可是见人就打的，谁要惹到了他们，准没有好日子过。这时的.我已经被他们逼到了墙角，我在心里喊着：别打我，别。。这时，我的眼前出现了一个黑影，我一看，原来是陈明，我的心一下子凉到脚底，心想，这回我更没机会了，他不落井下石才怪呢?正在我失望之极的时候，霸王举起拳头向我直挥过来，我闭上眼睛，正咬紧牙关，等待拳头的降临，不知为什么，我的身体却没有拳头的影子，我疑惑地睁开眼睛，却见陈明捂着肚子蹲在我的面前，一脸痛苦的样子。而霸王见陈明痛得不行，怕出事，早跑开了。啊，原来是陈明为我挡住了拳头，我赶紧弯腰扶起陈明，激动地说：你为什么要帮我?他说：我们是朋友啊!是啊，我们是朋友，我的眼泪一下子就流出来了，这不是受惊的泪，而是激动的泪。他那么心胸宽广，而我却是那么的小肚鸡肠。
放学后，我连忙回家，我又做了一只小木船，准备送给陈明。第二天早上，我远远地就看到了陈明，我从书包里掏出小木船，跑过去对陈明说：这个送给你!这时他却神秘地一笑，然后把手伸到我面前。原来，在他的手里，也有一只小木船，他高兴地说：我也正想送一个给你!见到这情形，我们都笑了。又一起开开心心地上学去了。
写作小学作文14
1. 情节发展较平缓，缺乏一定的起落性。
2. 情节变化平淡无奇，缺乏新意。
3. 情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。
4. 过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。
5. 构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。
6. 情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。
7. 比喻生动形象贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。
8. 适当地运用对比比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。
9. 不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。
10. 巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。
11. 能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。
12. 选材新颖独特，不附平庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。
13. 虽述平常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。
14. 事件虽小，但反映出较深刻的'道理，具有一定的普遍性。
15. 从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。
16. 选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材老思想，平淡无奇。
17. 虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。
18. 文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。
19. 文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点…作了细腻而传神的刻画。
写作小学作文15
妈妈，是慈祥的，跟蔼的。为了能够使我们懂得更多的事情，妈妈常常在我出去玩或者是去学校时，反复地叮嘱我们，不是让我们不要把刚换的衣服弄脏了，就是让我们好好听课，听学校老师的话，我想，大家都一定“逃”不过这一关吧！用我们小孩子的话说吧，也就是“妈妈的.唠叨”。
在我上二、三年级的时候，每次出门时，妈妈总要边帮我整理好衣着，一边又开始了，在学校要听老师的话，下课不要在地上玩，不要把衣服弄脏了，看着妈妈这副一点儿刀不耐用烦的脸，我在心里头笑了。“难道妈妈不累逃避“妈妈的唠叨，而骗妈妈。我快要上学去了，一想到妈妈又要为我而又开始了她从不厌烦唠叨，想到这，看见妈妈去我房间整理东西我就趁着妈妈不在，忙着把早餐往嘴里塞，尽管我的嘴小，塞不进去几个，但是我还是”拼命“地塞呀塞，看见妈妈准备出来了，我就马上背起书包，道了一声”“妈妈，我走了。”就往外跑，妈妈也跟着出来，看见我离她很远，就在门口大声说：“不要把衣服弄脏了，原老师的话，”虽然我离妈妈很远，但我还是能模模糊地听到。不要把衣服……像这样事，还发生过很多次。
我渐进地长大了，也慢慢地懂得一些照顾自己等一些事了。随我渐进长大，妈妈也随着我长大，而慢慢地把她“厌烦”的唠叨减少了，慢慢地，甚至到没有！
如今我长大了，懂事了，才明白以前母亲对我的关怀，是这样的深，这样的深。每一句都是对儿女的期待。希望我们能够早点长大成人，懂得更多的是非。母亲没有了唠叨，但我还能够听到自己的母亲在远方为自己的儿远在他方的女祈祷着。“一定要好好学习，保重好自己的身体，要为妈妈争气。
【写作小学作文】相关文章：
小学写作文11-18
写作的乐趣小学作文07-07
小学作文写作方法10-19
小学缩写作文06-20
小学改写作文08-08
小学仿写作文11-18
小学看图写作文09-25
小学写作素材08-28
《穷人》小学续写作文07-13
经典:小学作文写作方法指导07-14