写作作文

观察写作文

时间:2022-07-17 10:37:39 写作作文 我要投稿

【精选】观察写作文合集9篇

  无论是在学校还是在社会中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编帮大家整理的观察写作文9篇,欢迎阅读与收藏。

【精选】观察写作文合集9篇

观察写作文 篇1

  我家门前有一棵高大的枣树,我非常喜欢它。

  春天,枣树长出一片片小椭圆形的绿叶,一阵风吹过小叶子摇动着,发出沙沙的声音。不久,枣对长出了像米粒般大小的花蕾,黄色的枣花把枣树点缀得犹如一把花雨伞,远远望去十分漂亮。

  夏天枝叶长得密密层层的,仔细观察,你会发现茂密的枝叶里藏着一串串豆粒般大的`绿色的小枣子。有些孩子嘴馋,路过树边,顺便摘几个放进嘴,可是没有甜味,只觉得滑溜溜的。

  秋天枣树挂满了一串串的由绿变红的果实,好像挂上了成百上千个精致的小灯笼。有很多颜色,有深红的、淡红的、一半深红一半淡红的。有裂开缝的和不裂开缝的。随便摘一颗枣子放进嘴里都是蜜甜蜜甜的。

  冬天,一阵寒风吹过,树叶满天飞舞,就像天上的仙女在洒花。树上的叶子差不多都要掉光了,只剩下几颗干了的红枣。

  枣树的外貌虽然普通,甚至有点丑,但是它给人们最香甜的红枣,我爱枣树。

观察写作文 篇2

  我的邻居家有一只小猫,非常可爱,它的两只小耳朵尖尖的;眼睛绿绿的,像两个会发光的球;它的脚步特别轻,我都听不到它走路时发出的声音。

  有一次,我下楼玩,我看见了它,上去想抓它,可它的应变能力很快,我还没碰到它,它就飞快的'逃跑了,好像还在说:“想抓我没那么容易!”它可把我惹急了,我一边追一边喊:“你别跑……”谁知它突然之间唰地窜上了车棚,这回我可是拿它没办法了,只好垂头丧气的坐在石头上面。我邻居家的这只小猫真顽皮呀!但是我很喜欢这只小猫,你们喜不喜欢呢?

观察写作文 篇3

  今天上午,我正走向阳台,突然看见蚂蚁在一个角落围着一个圈。又仔细一看,原来蚂蚁在背一个小小的东西。其中有一只蚂蚁在叫同伴们过来搬东西,可就是搬不动。我见了,想:蚂蚁不是有团结的力量?怎么还搬不动?

  哦,我明白了,原来东西太粘了,蚂蚁团结的力量还不够,必须我们人用小刀刻才能刻得开。但是我不用,我得看看蚂蚁团结的力量是不是很大。

  过了几分钟,蚂蚁越来越多,可是那个东西还在原地纹丝不动。看到这儿,我非常生气,拿起拖把就拖干净它。想:蚂蚁真笨,蚂蚁来的越多越好,把下面粘的东西先统统吃掉,然后再抬回去吗?!人人都夸蚂蚁机智,有时候也不一定。今天它们想搬走粘在地上的.东西,可是没用上机智,反而让人来“解开”,这算什么“机智”的小蚂蚁,“下岗”吧!

  同学们,你们要记住,凡是遇到蚂蚁团结起来搬不了东西里,一定要记住,蚂蚁团结的力量还不够大,是因为它们没有聪明的脑子引起的。

观察写作文 篇4

  我相信每一个人都有一种自己喜爱的植物,我也有自己喜爱的植物,那种植物就是骆驼草了,也许大家并没有听说过骆驼草,下面我就向大家来介绍一下骆驼草吧!

  骆驼草生长在忙无边际的大沙漠里,白天的时候它要经受烈日的暴晒,夜晚还要经受酷寒的考验,而骆驼草却对这样的环境一点也毫无恐惧,则是默默的在沙漠里生存。

  骆驼草没有华丽的外衣,它就像花生一样,默默无闻的做着贡献,却毫不为自己的生命而悲伤,它把自己的根扎到寸草不生的沙砾之中,然后奋力的使根继续往下扎,最后扎到地下水中,所以这样它才保住了性命,如果它没有顽强的生命力,我相信他的根还没有扎到水里,应该就被晒死了,或者被冻死了。

  它没有花、没有翠绿的叶子,也没有挺拔的茎,看起来普通的'再也不能再普通了,而这样普通的草,当地人却把它看成珍品有叫“生命草”、“救命草”的,也有叫“无私草”的,它无私就是因为,在长途跋涉的骆驼队,找不到水喝的时候,快要渴死的时候,它无私的把自己的身体里的水献给骆驼队喝。

  骆驼草你不像仙人掌那样贪生怕死,把自己的身体用一根根刺包围起来,也不像牡丹、美人蕉……那么骄雅,我喜爱这普通的不能在普通的骆驼草,它们那无私奉献的精神,我们每个人都要学习

观察写作文 篇5

  暑假你干了什么?我们班的同学一定会一致回答到哪里去旅游了,或者到游乐场去玩。而我的答案却是与众不同:我没有去哪里玩,只在家里观察蚂蚁。

  别小看一只蚂蚁。它要是看见食物绝不会像我们一样独吞,而是把食物搬回去。但这小小的蚂蚁,要是看见大食物怎么办?别着急,这个暑假我观察到了。蚂蚁会围着大食物转二三圈,像一个学问多多的人在思考问题。到了两圈半时,蚂蚁停了下来,走到自己洞里。因为出于好奇,我想:这只蚂蚁要出什么鬼点子?不一会儿,它又来了,还带了一批士兵支持它。蚂蚁士兵们排着整齐的队伍走着整齐的.步伐。我不禁想起了我们班上学时的情景。我们班包括我在升国旗时都动来动去,我真感到惭愧。蚂蚁们围成一圈,每只蚂蚁都在尽力,没有人闲着。

  在这个暑假里,我观察蚂蚁时,还看见过这一场景一些蚂蚁和一只虫的大战。那只虫是活的,蚂蚁在虫背上拳打脚踢,虫无力反击,只好做垂死挣扎。而蚂蚁们齐心协力,有的踩虫,有的撞虫,有的搬虫。我足足看了一个小时,蚂蚁终于打败了虫。

  在这个暑假里,我没有去哪玩,也许你会觉得无聊,但是我通过观察知道了蚂蚁的勤劳精神和不屈不饶的精神,我敬佩这种精神,我要向它们学习。

观察写作文 篇6

  我家的那株植物,既像蕃薯叶,又像牵牛花。近些日子,我发现了一个奇怪的现象,让我有些惊讶。

  在日本海棠花的花盆后面,生长着一株植物。过了一个月,这株植物生根发芽,新的芽绕来绕去,有的和同伴缠在一起,径直挂在衣架上;有的爬在日本海棠花的根上,像弹簧似的卷来卷去;有的和另外一根嫩芽裹在一起,像在拉勾许诺,雷!我还发现了一种更雷的现象:一根嫩芽不知怎么回事,竟然往回长,把自己给缠绕了起来!给人的一种感觉是:搬石头砸自己的脚。

  我还发现,一根嫩芽民另一根嫩芽卷在一起,非常奇怪;有的.还三个群,五个一伙地绑着;有的顺着钢丝爬向对岸;有的绑着柱子,像是给它镶花边呢;还有的企图顶破天花板,真是“以卵击石——不自量力”!这些千姿百态的造型并不是艺术家特意暗中摆的,而是奇妙的大自然变出来的。这不,有的像龙卷风“吞食”着同伴;有的弯弯腰看着来住的车辆,路过的人;有的低低头看着我放在阳台上的作文本,似乎它也要学习;有的像在玩绳子一样复杂地转来转去……这株植物真是既奇特又有趣!

  我希望我家还有更多植物,它们能为我增添生活的乐趣!

观察写作文 篇7

  提起螃蟹,大家都会想起那一双大钳子和铁青色的“铠甲”。星期六,我吃完晚饭,爸爸下夜班回家还给我带了两只小螃蟹。我把它放在盆子里,它立刻警戒起来,还不安地走动着。可能换了“新房子”,心里很害怕,我想。“过几天就好了。”爸爸在一旁说。“那它们吃什么呢?”我问爸爸。爸爸让我上网查了查资料。原来,螃蟹是节肢动物门甲壳纲的动物,全世界有6000多种。它们并不挑食,是杂食性的动物。

  第二天,我睡得正香,爸爸突然叫我:“快起床,螃蟹吃东西了!”我一下子从床上起来,问:“真的吗?”爸爸说:“不信,你瞧。”我连衣服也没穿,跑到盆子那一看,螃蟹正对着一块馒头发起“围攻”,而且我发现螃蟹吃饭的'时候先用钳子夹住一块食物,用眼睛看看周围有没有人,生怕有人抢似的;然后像吃西餐似的有滋有味地品尝,那一块馒头很快就吃完了,我又扔了一块馒头进去。

  它们吃饱了饭,就开始“大闹水盆”了。它俩钳子对钳子,谁也不相让,这样僵持了大约10分钟。大概觉得没意思了,它们又玩起“叠罗汉”来了。趁我走开去喝水的时机,最上面的螃蟹竟然跑了。我发现少了一只,急忙四处寻找那个逃兵。突然,我听到门后传来一阵“哒哒哒”的声音,跑过去一看,果然是那个逃兵。我抓住它的脚,把它放盆子里。螃蟹不仅这么厉害,还有些“诡计多端”呢!

观察写作文 篇8

  今天我读了《植物胶水》这篇文章。它主要写的是小作者用蟹爪兰做出来的'植物胶水,他还想把这种无公害的植物胶水卖给千家万户。

  我读了这篇文章觉得小作者很聪明,也很自信。从现在开始,我也一定要刻苦学习,成为像小作者一样的又聪明又自信的好孩子。

观察写作文 篇9

  1、注意观察描写动物的外形。

  例如我们学过的《壁虎》,作者分步向我们介绍了壁虎的外形。

  脚一像爬山虎的脚;头三角形;嘴,看不清;眼睛非常机灵;尾巴又长又细;身披着花纹。

  这是按照从下到上,从前到后,先局部后整体的顺序,比较详细地观察了壁虎的外形特征,反映出壁虎是一种机灵的小动物。

  观察描写动物的外形还可以直接从整体上概括动物的外在特点。

  例如喜鹊的羽毛大部分黑而带绿,只是肩和腹部有白色羽毛,显得朴素洁净。

  喜鹊的体态轻盈优美,鸣声清脆响亮,有使人喜悦的感觉。

  这段话就是从整体上概括了喜鹊的三个外形特点。

  2、注意动物的活动情况。

  在习作训练中,我们不仅是从动物的外形上去认识动物,还需人从动物的活动方面去观察、了解动物,这样才能全面认识动物、写好动物。

  观察了解动物的活动情况,首先必须掌握动物的一般活动规律和一些特殊的动态。

  例如,海参靠肌肉收缩而蠕动,乌贼、章鱼,利用水的反推力前进,这是海参、乌贼、章鱼在行动方面的特点。

  两牛相斗,总是用双角猛顶;两鸡相争,总是用嘴相啄,这是牛、鸡搏斗的'特点。

  总之,无论是哪一类动物,都有它们各自的活动特点,只要仔细观察各种动物的活动特点,我们就能得心应手地写出来。

  3、在观察中注意发现动物的习性,抓住动物的习性特点写。

  欲话说:"鸡吃谷,牛吃草,猪吃糠,各有所好。

  "这是它们的食性爱好;"翠鸟水上飞,大雁列队行,蝙幅黄昏出,公鸡天亮鸣。

  "这是它们活动的规律。

  夏天,狗伸出舌头散热,冬天,蛇、蛙等藏在地下冬眠。

  这是狗、蛇、蛙适应气候的本能。

  平时,我们就可以从这些方面去观察各种动物的生活习性,并按一定的顺序写下来。

  写好观察作文,还有一个好办法,那就是运用六觉:视觉、嗅觉、味觉、听觉、触觉和心理感觉,通过多种感觉,可以把观察到的物体写得立体化,形象生动。

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