关于描写作文合集9篇
在我们平凡的日常里，大家都经常接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的描写作文9篇，欢迎阅读与收藏。
描写作文 篇1
他长得胖胖的，被黄老师称为“西伯利亚最肥的油猪”，他说话十分啰嗦，常常说出一些与这件事无关的话让大家哈哈大笑，没错，他就是我们班的那个小胖子周旭。
还记得那次，当老师告诉大家下周三要去学农时，周旭大叫一声：“啊，要去学农了，真是太好了，三天不用上课了。”过了一会，他又突然大喊起来：“不行，上次学军时被那的.教官训得够惨了，这次学农，那儿的农民肯定也不好对付，而且又那么累，啊，救命啊，我再也不去那样的鬼地方了。”一边说，一边飞快地跑出教室，平时他的跑步成绩并不是很好，但今天他却跑得飞快，一下子就没了影。没过多久，他又跑了回来说：“不行，如果我不去学农，一直在家里的话，老妈一定会让我做很多卷子，神啊，救救我吧，我一定做一个好孩子。”他的话逗得大家哈哈大笑。
他不但废话多，还喜欢“摇凳子”。有一次，周迅在上课时“摇凳子”，黄老师从后门走进来，顺势往后一拉，他就惨叫着跌了个四脚朝天，黄老师还想要打他，黄老师还没打下去，他就双手抱住头，发出“啊——啊——”的叫声，引得大家苦笑不得，连黄老师都被笑得不想打他了。
他就像一个开心果，给我们带来了无限的乐趣。
描写作文 篇2
俗话说：良言一句三冬暖。一句好话可以使心情变好，也可以使人快乐，甚至可以挽回一条生命，换回做人的理智。
信任的语言，会使人归顺。在一个小岛上，建着一所监狱，这里关押着103名重刑犯。一天，监狱长例行检查后，到？望塔上看看是否一切如常。忽然，他发现不对，地震了。监狱长二话不说，把监狱门全部打开，对犯人们说：“地震了，大家快逃命，地震过去后大家再回来。”犯人们都冲了出去，坐上船，离开了小岛。监狱长到了警察总署去自首，却意外发现这103名犯人都正在返回小岛，一个不少。监狱长的行为不仅拯救了犯人的生命，同时换回了犯人们的人性，也给了他们新的人生。
鼓励的语言，会让人重新站起来，走下去。那次，我的期中成绩考的.不好，竟出了前五名。可妈妈没批评我，而是鼓励我，为我加油。我就像注入了新的活力，果然在期末考试中得了第二名。鼓励的语言令人充满自信，获得新的活力。
司马相如和卓文君的故事可是语言魅力的典范。司马相如当初不想要卓文君了，想休了她，可卓文君用巧妙的语言给司马相如回了一封信，让司马相如羞愧至极，放弃了念头，把卓文君接回长安，快乐地生活。
语言的魅力和力量是无穷的，甚至可以创造奇迹！
描写作文 篇3
一、说学生。
我教的是农村学生，作文基础差。本期是七年级第一个学期，半期以来写了四次大作文。我发现大部分学生不善于观察生活，不能把自己经历过的事用文字记录下来。一讲写作文，他们就从书上找模本。那次写秋天，我指定写我们自己这里的秋天，写你自己看到的景物和生活情景。我提示了一下，秋天也有花的。结果学生把油菜花、梅花、牡丹都写上了。而我们这里路边、田埂上、山坡上有的是大片大片的那种小朵的金黄的野菊花，学生都视而不见。有的学生摘着野菊花玩却不会把它写到作文里去。这说明学生没有形成种正确的作文理念。
二、说背景。
立冬以来我们这里起了好几次大雾。11月17日早晨，浓雾遮天盖地。上课时，坐在窗边的一些顽皮的学生故意把窗户打开。顿时，浓雾像白浪一样翻滚着涌进教室里来。学生的注意力一下子被雾吸引了去。我说，那好，我们这节课就来观察雾。
三、说理念。
我为什么灵机一动决定让学生观察雾并描写它呢？我想通过这样的现场观察和指导，告诉学生怎样观察和体验生活，并把它写成作文。我认为作文训练中，只有指导学生体验生活，自己组织语言，写出属于自己个人的感觉和观点来，经由从生活到文字的道路，才能真正发展各种能力。如果学生只会搬凑书上现成的材料和语句，始终从文到文字，那就得不到提高。
因此，在作文教学中，我提倡一个观念：作文没有失败，追求永无止境。任何一个学生，只要他的作文是自己写的，并投入了他自己的情感，对他来说就是成功的。
四、说目标。
我想通过这次作文训练达到以下三方面的目标：
1、认知目标：让学生明确作文材料从自己生活中来，改变那种认为平常的生活中没什么值得写的观念。
2、能力目标：学会观察生活，抓住事物特点，并学会用语言来描述。描写时，至少分别用上一句比喻和拟人。
3、情感、态度、价值观：培养学生留心生活、热爱生活的态度，以欣赏的眼光看待生活中的一切。初步培养学生喜欢自己写的文字。
五、说指导过程。
1、指导观察。
我提示学生先观察雾本身的特点，这样子，你说它像什么。再看雾中的情景，有哪些内容引起你的兴趣，有雾的时候跟平时感觉有什么不同。尤其体验，你自己在雾中是什么感受。让学生无拘无束地说。
2、指导写法。
学习《春》一课中描写春雨的方法，看看哪几句是直接写雨，哪几句是写雨中事物。这叫正面描写与侧面描写相结合。学会侧面描写很重要，因为直接描写事物本身，内容很有限，而从侧面描写与这个事物相关的旁的事物就丰富多了。
3、指导构思。
怎么把看到的、感觉到的写成文章呢？从哪里写起，先写什么，再写什么？我让学生讨论，学生无意中就说，清早起来就看见雾。我说可以呀，就从清早起来看见雾写起，接着写上学路上走在雾中的情景，再写坐在教室雾如何从窗外涌进来，最后写雾散的情景。这是按时间推移和地点变化来安排写作顺序。
4、学生自由习作。
我指导完了，安排学生动笔写作，有的学生还是不假思索地说，不晓得写。我说就把我们刚才说的写下来就行。学生说，就是这样写也算作文呀。
学生在习作中，遇到的典型问题就是从口语到书面语的转化问题。除了一些字不会写之外，还找不到恰当的词，不知用什么书面语来描绘。我随时板书学生不会写的字词。
六、说效果及批阅。
这次作文训练取得了很好的效果。首先，学生改变了观念，敢于怎么想就怎么写，把话变成字，写的是自己的东西。这一步相当重要，这是个观念问题，不是技巧问题。第二，每个学生都有自己的'独特感受和富有个性的精彩句子。第三，语文基础较好的学生，通篇思路和语言都不错。
我在批阅时，着重寻找文中成功的地方，比如观察仔细的地方，写得真切的地方，独特的感受，精彩的句子，等等。我把这些地方标出来，进行详细点评。一篇文章只要有一处可取的地方，我进行鼓励，让学生记住这个成功的经验。
我一般不在写之前做过多指导，因为这容易束缚学生的想象力。我注重讲评，让学生从自己的写作经验中去体会该怎么写，知道怎样写就是好文章。这样的指导更具体更有效。
七、说板书。
我简单的板书了写作顺序，提示学生分自然段。
______的雾
一 早晨 起雾了
二 走在路上
三 坐在教室里
四 中午 雾散了
附：精彩句段及篇章
1 那雾好像风一般向我扑过来，我想伸手去抓它，抓不着，它却在我脸颊上亲我一口。
2 走到雾里就好象走到云上。路边的树叶、草和花都湿了，好像刚刚下了一场小雨。
3 打开教室的窗户，雾从窗子里飘进来，好像外面在蒸包子似的，不断飘出水蒸气。
4 走在雾中，只听见有人讲话，却看不见人。对面有两个黄黄的光圈，走近了才知道是汽车，它小心翼翼地走着。
5 雾迎面而来，我感到一丝凉意。到了岔路口，看不到物体，身边空空如也，觉得有点怕。我大叫一声，听到前面有应答声，紧走几步，才看清是黄慧兰，我俩不由得哈哈大笑起来。
6 雾把太阳浸成一个红红的熟透的大柿子，使人看了直想吃。
迷人的雾
邵阳县红石中学七年级 邓丽娜
早晨，我刚出门，一股潮气迎面扑来，使我感到有点寒意，原来下起了雾。它像一个巨大的纱罩，把大地上的一切都遮住了。
人们走在雾里，好像被托起了身体悬在半空中，如同进了仙境一般。雾一会儿分散，一会儿聚拢，一会儿徐徐升腾，一会儿滚滚向前。它变化万端千姿百态，恐怕连画家也画不出来。
我们走在上学的路上，发现雾越来越浓，高速公路上车也少了。这是因为雾霸占了整个天、整个地，往日那熟悉的地方，全被雾遮住了，那车灯像小星星，眨呀眨的，还很好看。
雾天车子最怕出危险，还有过马路的人也是。我听说不久前，一完小的校长和他的太太就因为大雾而出车祸。车上有5人，他的车停下来擦玻璃，后面来了一辆卡车，就撞到了他的车，当时他太太还活着，结果在医院里死了，多可惜呀。因此，我只想提醒各位开车的叔叔，在雾天还是少开车，雾中开车是很危险的。
我和伙伴一起走，有的到前面去了，大约在50米外就看不清了，像罩着一层白纱。只听见车子的喇叭声和小朋友的欢笑声，汽车“嘟嘟嘟嘟，嘟嘟嘟”地叫，好像在说：“快让路，快让路，我来了，我来了。”它像蜗牛一样慢慢的行走。
这洁白的雾，给过路的人巧妙地化妆，它把人们额前的黑发染成了白发，连睫毛上都挂上了晶莹的水花。这时，你把眼睛稍闭上一会儿再睁开，只觉得眼睛湿润润的，一丝丝凉意，舒服极了。我伸手去摸雾，它却调皮的飞走了，飞到我的脸上，让我感觉它。
我来到了学校，同学们把窗子打开，那雾好像烟雾一样，直往教室里飘。我们往外面看，什么也看不清。
太阳和浓雾作斗争，直到中午了，太阳才出来，终于战胜了浓雾。雾好像长了翅膀，飞向天空，消逝得无影无踪了。这时太阳露出了胜利的笑脸。
啊，这迷人的雾，你带给我无限的遐想。我爱这美好的大自然！
描写作文 篇4
如果，曾经还是你们。日落不是岁月的过，风起不是树林的错。
我在乎你，卞，虽然你有时候会动真格，可是，却永远给我一种朋友的情怀，你我都是同道中人，无论是作文，还是诗，都是那样忧伤，或许，这就是你我的友谊桥梁吧。
我在乎你，梁，我们可谓是最长的朋友了，6年，我们经历过分歧，经历过仇视，你我打架的时候，总是爱在女生面前表现自己，可惜，（我苦笑）篮球时几乎是你的个人秀，真想k你一顿，你总是和我有一样的志趣，或许，这就是你我的缘分吧。
我在乎你，闵，虽然开学以来，我总是嫌你烦，可是，每天你的问候总使我温暖，你总是默默地当我的出气筒，作业不会，我也懒得教你，是因为，让你懂得，现在不再是六年级了。
我在乎你，卢，虽然你总爱欺负我，可是，那确是你我的友谊的表达方式，不知道，现在的你是否还在课上玩你的mp5，又或者，总爱制造一些恶作剧，不得不说，你是一个很仗义的朋友。
我在乎你，成，你的憨厚总使我感到温暖，做过2年的同桌吧，你几乎是我的“战略储备库”，缺啥找你要啥，嘿嘿，很怀念的哟，记得组员评分时，你总是祈求我给你满分，免不了被我剥夺，你是一个憨厚的朋友。
我在乎你，陈，你总是那么的有着恶趣味，像个女人似的粘着我，不过，这也许是你表达友谊的方式吧，你上课总爱玩手机，初中了，我要告诉你，好好学习啊，纵使没法粘我，也要瞻仰我啊！（嘿嘿）
我在乎你，余，你也和陈一样，那样的富有女人的特点，我好鄙视你哟，你在小学时，就是我的死党，上课总是骚扰我，害得我被老师训，你就应该温顺点，懂不。
我在乎您，董老师，您给了我写作文的最大动力，您幽默风趣，尽管对我很苛刻，可是，真的很感谢您。
我在乎您，李老师，您的课我不敢恭维，几乎是课课我都爱，因为有很多的.玩耍时间，我也对不起您，叫过您小李子，不过，看在以前课堂上我的捣乱，您就冰释前嫌吧。
我在乎您，蔡老师，您的教学真残忍，我2年被你的折磨所折服，第一次就给我个下马威，佩服。
我在乎你，王，你长得蛮漂亮的，就是太任性了，嘿嘿，在初中，有没有人瞧上你哟。
我在乎你，卢（女的，不是上面的），你总是那样胆大，是个魔女，不过大家都叫你阿黄，你也就甘拜下风了吧。
我在乎你们每一个人，在乎那所学校，在乎那段因缘，在乎你们陪我走过的风风雨雨，谢谢你们！
日落不是岁月的过，风起不是树林的错。忙碌是一种幸福，让我们没时间体会痛苦；奔波是一种快乐，让我们真实地感受生活；疲惫是一种享受，让我们无暇空虚。
钟表，可以回到起点，却已不是昨天。
描写作文 篇5
今天，我起了个大早，外公已经把早饭准备好了，他对我说：“笑笑啊，你自己吃饭吧，别影响你爸妈睡觉，我去黄兴公园跳舞了。”他刚走到家门口，掏掏口袋，脸上露出了焦急的神情，自言自语地说：“啊呀，我的手机呢？”外公看了看我，我心想：“外公肯定怀疑是我拿了她的手机。我连忙说：“外公啊，我可没拿你的手机啊。”外公说：“你这孩子，此地无银三百两，快把手机还给我！”“外公啊，我真的没有拿过你的手机。”“还狡辩，我想起来了，昨天晚上你还玩过我的手机呢！”“昨天晚上我不是都还给你了么吗？”外公看着我说：“你还给我了？没有吧。不管，快点！帮我找手机！”我说：“好，我找下面，你找上面。”
说完，我钻到沙发底下，一看没有。我跑到书房，趴下一看，没有。我跑到厨房，趴下一看，也没用。
我和外公的叫声把爸爸妈妈吵醒了，爸爸张开朦胧的眼睛，问我：“一大清早的`，你们吵什么啊？”我说：“外公的手机找不到了，我们在找呢。”爸爸想了想说：“爸！你手机开着吗？”“开着，二十四小时都开着。”“那就好办了，笑笑你去打你外公的电话号码，家里有声音，就说明手机在家里，如果家里没有声音，那手机就over了。”我一拍脑袋说：“爸，你真聪明！”爸爸瞪我一眼，说：“不是我聪明，是你们糊涂。”我打了外公的手机电话，没想到外公的手机铃声还蛮时尚的：亲爱的你慢慢飞……我循声而去，来到了厨房，我一听，声音是从冰箱里传来的，我打开冰箱门，只见外公的手机正躺在“空调房间”中呢，我叫道：“外公！你的手机正在冰箱里享受‘空调’呢！”外公跑过来一看，拍了拍脑瓜说：“对不起，我冤枉你了。我想起来了，早晨我拿牛奶的时候，把手机忘在冰箱里了。”这时，外公看了看手表，一看，已经七点了，他一溜烟冲出了家门。等我回过神来，一看，我手中还拿着外公的手机，我大喊一声：“外——公——！”但是外公早已跑远了。
嗨！没办法，我的外公就是糊涂。
描写作文 篇6
小鸭子我有一只可爱的小鸭子。小鸭子长得真惹人喜爱。圆圆的小脑袋上，一对小小的耳朵藏在里面，时时刻刻地倾听着周围的动静；脸上嵌着两只发光的眼睛，真像两颗小宝石；一张扁扁的小嘴巴是那么小巧玲珑，不时地发出“嘎——嘎——”的叫声，显得既聪明又可爱；小鸭子的.毛是白色的，上面还有一圈黑色的斑纹；它那小小的尾巴，翘得高高的，神气十足，所以我给它取了一个非常好听的名字，叫“小白”。小白吃东西的时候，它总是先看一看，然后就张开嘴吃了起来。每当我把蚯蚓放在手心上，小白就跑过来很快地吃掉了。小白凫水的时候，两蹼轻轻往后一蹬，就像小汽艇一样稳稳地向前游动，然后，它就“潜水”——把头伸进水里去找吃的。看到这个情景，我开心极了。
一天晚上，小白突然尖叫起来。我从睡梦中惊醒，赶紧把它抱进窝里，它又跳出来了。我给它吃了一点东西，它才乖乖地睡着了。原来它饿了呀！
我的小鸭子真是太有趣了！
描写作文 篇7
寒冷的冬天过去了，春姑娘迈着轻盈的步伐悄悄地来了。
天气渐渐地变暖了，温度也升高了许多，大地开始复苏，周围的一切都在发生着悄悄地变化。
春风吹在人的脸上，虽然还带有一丝丝凉意，但和冬天凛冽的寒风比起来，柔和多了。
细河上的冰渐渐融化了，在阳光的照耀下，大块大块的冰逐渐缩小。
此时，路边的小草迫不及待地探出头来，似乎在寻找什么。草地上那一行行、一排排、一棵棵柳树的枝条已绽出嫩绿的叶芽，它们舒展着娇柔的身躯，在和煦的春风中茁壮成长。春风微拂，千万条柔美如线的柳枝轻轻摇曳，像亭亭玉立的少女长发，美丽极了!勤奋的小蚂蚁已经从洞里出来觅食了，各种各样的昆虫也在四处活动。
细河岸上，人们有的在欣赏美丽的风光，的有的'在健身器上锻炼身体，有的在椅子上写生……爱美的女孩子已经穿上了风衣，系着粉红色的丝巾，可漂亮了。
看到这美丽的景色，我不由想起了王安石：“春风又绿江南岸”和白居易的：“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”的诗句。啊，春天你多美丽，春天你是多么富有生机和活力啊!你的到来为人们带来了希望。
春天，我爱你，我赞美你!
描写作文 篇8
随着年纪的增长，我们的成熟。也许成长成熟才是最好。也许命运就在你我手中。也许，明天的路会更好吧！生活本就是如此，不经风雨怎见彩虹？不经风雨怎知生活的趣味！正因为有了趣味，我们的生活才会变得如此和谐，如此美妙。也许心态决定一切！也许生活的好坏就在你我。拥有的一切，都将是珍贵的！做好现在，展现未来！
心态
也许，心态决定这一切，也许心态决定着命运！如果在遇到困难和挫折时，我们能够坦然面对。能够心如止水。不慌不忙。坦然的面对任何事情！但请相信，这样的心态肯定是完美的。也许，乐观心态会更美。也许乐观心态会仍旧保持。那就永远保持，心如止水，让心归零！也许明天的明天将会更好！让心保持安静，让心保持专一。这样，我们的.人生将会越来越美好！走向成长，走向成熟，那将会更好。愿世界曾温柔相待。岁月静好，一切安好！
生活
或许，生活本该如此，面对生活，我们总是有众多的失败。但正因为有了失败的发生。我们才会变得更加坚强吧！正因为有了失败，我们才会成长。才会成熟！生活是我们成长中必不可少的事情。为了自己，为了梦想。一直坚持到最后。也许明天的明天将会更好！也许只有做好现在才能够做到未来。命运在手中，只看我们是否努力了！也许努力了就会有收获。也许努力了就会有成功的那一刻！珍惜现在的现在，展现未来的未来！
心态与生活，摆正自己的位置。心态最重要，抓住时间的脚步。让青春不留遗憾。我们一切安好！永不言败，永远坚持到底！心态与生活，做好现在，珍惜一切！未来将会属于我们！
描写作文 篇9
“啪啪，啪啪，啪啪……”一阵响亮的鞭炮声把我从梦中惊起。我以为是礼花弹，于是我赶忙起床，趴在窗户上上看。呀！天还没黑呢，哪来的礼花弹？
到了晚上六点，我们一家出门看花灯。到达了目的地，便看见两只大象仰头，翘长长的鼻子好像在欢迎人们进去。一钻出象鼻，往左边看，只见群鹤飞舞。领头的是一只金色的.，拍打翅膀，好像要飞起来一样。它下面的一只，也张开双翅，嘴一张一合，好像在说话。数了一下，加上那只金鹤，共有十三只鹤。有十二只是白色的，也就是迎接二零一二的到来。转眼就是神舟八号与天宫一号对接的图案壮观极了。
今年是龙年，“龙”当然是少不了的。眼前便是“九龙壁”顾名思义，有九条龙，都是红、黑、白、绿、黄、蓝、白、红、黄。虽然有重复的颜色但是形态不一，九条龙蜿蜒盘旋，直入云霄。
然而我最喜欢和还是最后一个——喜鹊登枝。整个场地大约有十米长，有两只大鸟，两只小鸟。两只大鸟出去觅食，翅膀大幅度地扇动，有一只大鸟回窝，又出去另一直一直在飞，好像没有找到东西，周围再配上掺杂鸟叫声的音乐，生动优美。这时，两只小鸟突然叫起来，头转来转去的，大家都说是工作人员忘了开电闸。两只小鸟在窝里扑腾，欢乐……
此时，五颜六色的烟花在空中飞舞，旋转“突突突”的声音在地上响起，又在空中变成“啪啪啪”的声音。
随烟花的离去，孔明灯在空中渐渐变强了。载人们的愿望去实现……
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