一次有趣的实验作文15篇
无论是身处学校还是步入社会,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编帮大家整理的一次有趣的实验作文,希望对大家有所帮助。
一次有趣的实验作文1
今天,我们班的周轩宇给我们做了一个有趣的小实验,可好玩了!
他先把水倒入玻璃碗中,然后拿起一个硬币,“叮当”一声清脆的声音在我耳边响起,只见那枚硬币顺着碗沿快速地滑了下去。我以为水会漫出来,可是,只见水轻微地左右摇晃了一下,就不动了!我心里打起了个问题:这硬币怎么了?为什么掉进水里后,水不会漫出来呢?
一枚、两枚、三枚……水仍然纹丝不动。不过大约加到二十枚的时候,水面中间慢慢鼓了起来,可仍然滴水不漏。
最后,四十枚硬币全部滑入了碗中,水面就鼓得更高了,像一碗盛得满满的`米饭,可是水仍然没有漫出来。太神奇了,这到底是怎么回呢?
周轩宇解释了,原来水有一定的粘性和张力,当放入硬币的时候,水面升高了,但是在碗沿的水,由于受到水表面的张力而保持连接不脱离,从而形成了水平面高于碗口边沿的现象。
这个实验真是神奇呀,不仅有趣,还让我们长了知识。
一次有趣的实验作文2
学了课文《捞铁牛》,了解到怀冰利用水的浮力把铁牛“送”回来。但是水真的这么有浮力吗?于是,带着这个问题,我让父亲和我一起做实验。
爸爸先让我去宿舍小区工地拿点沙子,然后他带了一个装满水的浴缸,然后把一个重物当成“铁牛”让它沉到水底,然后准备了两个小木碗,碗里盛了半碗沙子,放在重物下沉的地方。最后,用铁棒在两个小木碗上放一个架子,准备一根绳子。铁架滚到水里,实验失败。我没有气馁。我观察到铁棒是圆柱形的,很容易滚动。木碗晃动时,滚到水里。于是,我把铁条换成更长更粗的.竹片,固定在两个小木碗上,然后把绳子的一端绑在架子上,另一端绑在重物上,最后用勺子慢慢舀起碗里的沙子。随着沙子逐渐减少,两个木碗也慢慢上升,拴在绳子一端的重量也一点一点浮了上来。最后,沙子被铲起,重物漂到了水面上。看到实验成功,我高兴得手舞足蹈。实验的成功让我感到快乐,增长了知识,也让我对课文有了更深的理解。
一次有趣的实验作文3
相信大家一定上过丰富有趣的科学课吧,下面我给大家讲一个我做的有趣的实验吧——冰棒点爆竹。
一次科学课上,科学老师穿着一件白色的半节袖一件黑色的短裙来给我们上课。老师微笑着说:“上次我留的作业回家做一个小实验,做了的.举手。”同学们纷纷举 起了手,我也举起了手。老师把我叫了起来问:“你在家做了什么实验?”我说:“我做了冰棒点爆竹。”话音刚落,我们班的调皮大王李明便发出了一种怪声然后 大声说:“不可能,绝对不可能!”老师微笑着让我上台表演一下。
我从书包里拿出一条小鞭,淘气的张刚早就在小买店买了一根冰棒,我把冰棒的皮撕开,让李明用小棍挑着小鞭,冰棒在空气里还“嘶,嘶-----”地冒着冷 气。我把冰棒轻轻放在小鞭的捻子上,突然小鞭“噼噼啪啪”响了起来,吓得李明把小鞭扔在了地下,撒腿跑回了座位。
过了几分钟小鞭放完了。老师还夸奖了我。原来,我在小鞭的捻子里偷偷地塞入一根极细的镁条。镁条有一种特性在骤冷的条件下会突然燃烧,这就是冰棒点爆竹的原理。
通过这次小实验,告诉我们只有平时善于动脑,在学习的道路上才会有所收获!
一次有趣的实验作文4
今天上科学课中,我从科学书上看到有一个实验可以让水中的鸡蛋浮起来,回到家后,我想:让鸡蛋在水中浮起来,怎么可能?于是,我决定做一下这个实验,我先准备好生鸡蛋、玻璃碗、盐水、小苏打、筷子等。
先把水倒入玻璃碗中,接着在水中加入鸡蛋和小苏打,观察到鸡蛋有没有浮起来?我再放一勺盐用筷子搅拌均匀,可鸡蛋一动也不动,我再放两勺盐,可鸡蛋还是纹丝不动,气的我的火冒三丈,我又放了四勺盐,鸡蛋慢慢的浮到了中间,我高兴的'跳起来,我又连续放了几勺盐,鸡蛋冒出了头来,蛋壳外面有许多透明的小泡沫。我问妈妈,鸡蛋为什么加上盐后可以浮起来?妈妈说:“当鸡蛋的密度和盐水的密度一样时,就会浮到中间,当鸡蛋的密度小于盐水的密度时,就会冒出来。”
实验真有趣,科学真伟大。
一次有趣的实验作文5
··· 记 一有 趣 的 实 验星期二中午,天气晴朗、万里无云,刘老师带我们去做一个实验,大家个个兴高采烈,摩拳擦掌地向目的地“进军”。来到指定地点,刘老师吩咐完以后。大家个个像斗鸡眼的鸡,瞪大眼睛寻找着“猎物”——————蚂蚁。
我有条不紊地寻找着,突然在一块水泥地上找到了蚂蚁,心想:小家伙,看你悠哉悠哉地散步,不如帮我为实验做点贡献吧!想到这里,我一个健步迈到蚂蚁面前,拿起樟脑丸在蚂蚁面前画了一条线,蚂蚁伸出了脑袋,闻了闻,马上拨转蚁头回跑,我也迅雷不及掩耳之势在它左右后面都画了防线,蚂蚁见:“四面楚歌”就不住的.往四面冲锋,可是一次又一次退了回来。我又用樟脑丸在它的周围画了密集的“包围圈”蚂蚁一步步往后退,真是应了那句老话——-热锅上的蚂蚁团团转。
最后竟躺地上打起滚来,好像再说:“求求你放过我吧,我家上有老下有小:————可刚刚求我还没求完就为我的实验光荣牺牲在了“包围圈里”。
不一会儿,刘老师整队了,我们扔了“昔日的队友”————樟脑丸依依不舍地回了班。
一次有趣的实验作文6
我很喜欢读书。有一次我在读《知识百科》时发现了一项有趣的实验,叫做“漂浮在水面上的鸡蛋”。我的好奇心可强了,于是准备做一做。
我准备好材料分别是玻璃杯、盐、鸡蛋。刚开始我是认为这是不可能成功的'。我往玻璃杯里灌满水,把鸡蛋放上去,鸡蛋就像潜水员一样沉入水底。放杯子里放了一勺盐,看见鸡蛋纹丝不动。我又放了一勺盐,它还是纹丝不动地站在那里。我有点急了,又放了一勺盐,可是它还是一点动静也没有。我顿时火冒三丈,用命令的语言说:“我再给你最后一次机会,如果你还做不好,我就把你吃了。”这次我一下放了两盐,它仿佛是听了我的命令似的,慢慢往上飘去,用惊喜的表情看着它,但它只飘到了水的一半高度。我又一鼓作气放了四五勺盐,它终于浮出了水面。我高兴极了,一蹦三尺高,兴奋的喊着:“我成功了,我成功了!”
我连忙叫妈妈让她来看看我的实验成果。妈妈看了笑眯眯的说:“宝贝,你知道这是什么原理吗?”我摇摇头“如果盐量小于鸡蛋,它会纹丝不动的站在那里,如果盐量等于鸡蛋,它就会在中间,如果大于鸡蛋,它就会浮在水面上。”我听了觉得十分神奇。
生活中的处都有科学只需要我们留心观察,认真去发现。
一次有趣的实验作文7
“叮铃铃,叮铃铃”老师随着铃声来到教室,只见李老师手里拿着一个量杯,里面有一些水,一个生鸡蛋,一根搅拌棒和一小杯盐,李老师告诉我们:“今天要做一个有趣的实验。”我们感到很好奇,今天不是语文课吗?为什么要做实验?大家都用期盼的眼神看着李老师。希望早点开始。
做实验前,李老师问我们:“把一个生鸡蛋放进水里会怎么样?”大家各抒己见,七嘴八舌,有的同学说:“会下沉。”有的同学说:“会浮上来。”李老师说:“那就让我们用实验来验证一下、”实验开始了,首先,李老师把鸡蛋放进了量杯里鸡蛋沉了下去。接着,李老师又把盐入进去一些,搅一搅。李老师让我们猜,只见有的同学在下面窃窃私语。李老师把鸡蛋放进去后,鸡蛋浮起来了一点。然后,李老师又倒了许多盐并进行搅拌。“现在还会浮起来吗?”我们异口同声的.回答:“会”果不其然,鸡蛋浮了上来。
经过这次实验,我心里一直有个问题,想知道这是为什么?回家后一查,原来鸡蛋的密度小于盐水的密度,所以鸡蛋会浮上来。
这真是一次有趣的实验。
一次有趣的实验作文8
今天,我在启超服务部做了一个有趣的实验。老师把生熟鸡蛋混起来,让我们找出生熟鸡蛋。
我用旋转的方法来区分鸡蛋,我拿起了一个鸡蛋放在桌子上用力一转,根本转不起来。我又拿起另一个鸡蛋用力一转,这个鸡蛋迅速地转了起来,证明这个是熟鸡蛋,上一个赚不起来的'就是生鸡蛋了。
我要试着用电筒照的方法:我左手拿起一个鸡蛋,右手拿着电筒照鸡蛋,只见鸡蛋变透明了,颜色也十分好看,证明这个是生鸡蛋。拿另一个鸡蛋来照,不透明的,说明是熟鸡蛋。
发现这些方法,让我万分诧异,目瞪口呆。
我左思右想,又想出了一个方法:把两个鸡蛋各放一个手中,用力一握,我不睡的是生鸡蛋,握一下就碎的就是熟鸡蛋了。
经过这次有趣的实验,不仅让我学会了怎样区分生熟鸡蛋,还让我懂得了:用心思考,多动手操作,会有意想不到的收获,什么事都难不倒用心思考。
一次有趣的实验作文9
一阵阵欢呼声从教室里传来,他们是在上课吗?我走近一看,原来他们要做实验。
这个实验叫摩擦产生静电,用白纸、胡椒粉、盐、气球。先把盐捏一点出来,盐就像一座小雪山。再倒一点胡椒粉,就像一座小土山。再把两个材料合在一起,变成一个小型沙滩。
老师把气球往头上使劲擦了擦,往白纸上放停了一会儿,胡椒粉和少数的盐就飞的起来。老师让一个同学试了一下,怎么回事?胡椒粉和盐并没有飞起来,依然在纸上。老师没有回答,老师又叫了一个同学依然是这样。同学们大吃一惊,我也想:“这是怎么回事?”这时,我卡到老师有一块小抹布。我对老师说:“您怎么能拿抹布往气球上蹭呢?”老师笑着说:“水可以消除静电。””原来是这样啊。“我说。
这真是一次有趣的实验,同时我知道了,摩擦可以产生静电,静电可以提起轻的.物体。
一次有趣的实验作文10
忘不了那节作文课,高老师给我们做了一次实验,名字叫杯水倒立,水不流。
高老师说:“我们要开始实验了。”我们一听这句话,都迫不及待了。大家都很兴奋。只见高老师小心翼翼地把装满水的杯子紧紧握住,举了起来。我们都跑到讲台前面了,都想看个究竟。老师用右手拿起一张纸片,轻轻地盖在了杯口上面。然后,迅速地把杯子倒立过来,用手把纸片顶住。我想:如果老师把手一拿,水会不会流出来呢?
过了一会儿,老师把手移开了。纸竟然没有掉下来,水也没有流出来。这个实验让我们大开眼界。
但我们心中充满了疑惑:这么薄的纸片,怎么能在一杯水的.重压下不掉呢?高老师看出了我们的疑惑,问:“水杯粘上纸后,纸外面还有什么东西啊?”我想:“空气算不算东西呢?试试吧。”我对老师说:“空气。”老师高兴地伸出大拇指,夸奖我道:“对啦!就是空气。空气的压强把纸片顶住,所以纸片才会像吸盘一样,把水杯吸住。”
听了老师的解释,同学们若有所悟。科学真奇妙呀!
一次有趣的实验作文11
今天,上作文课,老师给我们做了个实验,白纸现字,我们一起来看看吧!
老师拿着毛笔,白纸,白醋,蜡烛,打火机,走了进来,对我们说,今天我们来做个实验:白纸现字,同学们疑惑不解,这怎么可能。只见老师用打火机点燃蜡烛,然后拿白纸在上面晃来晃去,同学们目不转睛的盯着老师,我把脖子伸的老长,全班鸦雀无声,然后白纸上慢慢显出字来:代号001,我们目瞪口呆、大吃一惊,问老师:“这是为什么呢?”原来,醋和纸会发生化学反应,形成一种薄膜,他的着火点很低,所以写了字的地方会先被烤焦,所以就显出了深褐色的`字,老师那里还有纸,让同学们一个个上去烤,小明烤的非常好,我考的显不出字了!可小明烤的虽然好,后面他竟然把纸点燃了三次,引得全班又惊吓又搞笑。
这堂作文课让我们收益无穷,快乐又有趣。
一次有趣的实验作文12
今天下午,我们怀着激动的心情来到教室。你知道为什么这么开心吗?因为老师说,今天要给我们做一个小实验。
上课铃响了,我们都伸长了脖子,目光都盯着教室门口,听到门边同学叫到:“老师来了。”我们赶快坐好,等着老师进来。
只见老师手里拿着实验用的材料玻璃碗、盐、鸡、清水。笑容满面的走进教室。
实验开始了,老师先把清水倒进碗里,然后小心翼翼地把鸡蛋放进水里。鸡蛋沉到杯底,一动不动。老师舀了几勺碗盐放进碗里,轻轻搅动了几下。鸡蛋还是懒洋洋的躺在碗底,一点变化都没有。我们着急了,老师似乎也有一点紧张!老师又放了几勺盐,慢慢的搅动。鸡蛋开始浮动了,上下摇摆,好像在欢快的跳舞。可是又慢慢地又回到了原位,我们的心又紧了。但没放弃,老师继续加盐。同学们目不转睛的盯着碗。碗底有白色的.沉淀物,那是鸡蛋壳吗?喔!鸡蛋还是那个鸡蛋!它突然浮起来了。我们高兴的欢呼起来。又惊又喜的,看着它可爱的样子!
这一次实验真是太有趣了!太神奇了!
一次有趣的实验作文13
今天我们的教室热闹极了,到底发生了什么事,快跟随我一起来看一看吧。
原来老师和同学们在做一个有趣的实验:让鸡蛋浮起来。我们准备的工具有:一个装满水的杯子,一袋盐,一个鸡蛋和一根吸管,同学们满怀好奇地看着所有材料,期待着实验赶快开始。
开始做实验了,老师先把鸡蛋放入了水中,鸡蛋像一颗大石头撞击水底,而且还在水底蹦了一下,又迅速沉到了水底。然后,老师把一些盐放入了水中,盐像雪花从空中飘落下来,不过还有一点盐没有融化,沉在了杯底。老师就用吸管绕着杯子边缘转了几圈,一些雾水呈现在了我们面前,接着,老师在水杯里放了一些盐,搅拌了一下,沉睡中的鸡蛋宝宝一下立起身来,像被这些淘气的水给抓了痒痒,最后,老师还是放了一些盐,搅拌了一下,不过这一次,老师成功的把鸡蛋娃娃“拉”了起来,同学看到了这一幕,都惊讶万分,这到底是为什么呢?
经过老师的一番讲解,我们明白了鸡蛋浮起来的原理:水有浮力,向水里倒入一些盐,就增加了水的密度,水中的含盐量越多,水的`密度就超过了鸡蛋的密度,鸡蛋就可以浮起来了。
上完这节课,我懂得了不少知识,同时也让我对科学更加有了兴趣。
一次有趣的实验作文14
今天我做了个小实验,它的名字叫静电实验。
下午上语文课之前,老师让我们提前准备好材料,要带领我们做实验,别提我多高兴了。首先要准备一块干抹布,再准备碎纸片,然后准备一个直尺。一切准备停当,只等上次课啦。
课上,我看到老师先用干布快速擦尺子,接着把尺子接近碎纸屑,然后尺子会把碎纸吸起来了。我看的目瞪口呆,接着老师也让我们重复他做过的实验步骤,最后我实验居然也成功了。
可我弄不懂其中的缘由,老师告诉我们这是静电吸附原理:当一个带有静电的物体靠近另一个不带静电的物体。没有带电物体内部靠近带静电物体的一边会产生与带电物体所携带电荷相反极性的电荷,另一侧产生相同数量的同极性电荷,由于异性电荷互相吸引,就会表现出静电吸引现象,这就是静电吸附的原理。
我听的`那么认真,明白了其中的道理,我感觉太有趣了,从未有过的喜悦一直在我心中徘徊,我会更加努力学习,做更多的实验,学更多的知识,充实自己的生活。
一次有趣的实验作文15
这几天,我爱上了养可爱的小蜗牛。我知道小蜗牛喜欢生活在阴暗潮湿的环境里,于是我给这些小蜗牛准备了一个漂亮的“家”。我准备了一个鞋盒,先在底层放了许多泥土,接着,我在泥土的上面放了一层沙子,最后我在最上面放上了它们喜欢吃的食物。这样,一个美丽无比的“家”就完工了。
接着,我就认真的研究起了小蜗牛。我发现它们喜欢吃大白菜的.叶子、卷心菜的叶子、空心菜的叶子。我突然想到,它们已经饿了三天了。于是,我便对它们做了一个有趣的实验:我把饿了三天的小蜗牛拿出三只放到外面,接着,我把三只蜗牛放在了一个盘子的最中间,然后把黄瓜、冬瓜、面包屑、一片大白菜、一根葱这些食物围成一圈,让小蜗牛们自己去挑自己喜欢吃的食物。这时,小蜗牛们慢慢的爬向了面包屑和大白菜。其中一只小蜗牛竞然爬向了一根葱,我原本以为这只小蜗牛会吃葱,没想到它只是从葱上爬了过去,还是转向了大白菜。
这是为什么呢?我在电脑上查了一下,哦,原来小蜗牛对特殊气味比较敏感,像葱、大蒜、辣椒....都不喜欢吃。
通过我做的这次有趣的实验,让我明白了在生活中大家都要做一个留心观察,敢于实践、研究的人。
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