做风筝作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的做风筝作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
做风筝作文1
上个星期五，江老师让我们学习做风筝，星期一风筝比赛，星期二放风筝，大家都非常兴奋。
今天，我和妈妈一起做风筝，做风筝的材料有线，油画棒或水彩笔，两张大白纸和长竹片。
妈妈教我先把竹片分成四个长短相同的小竹片，再把线捆成菱形，然后用两个竹片做十字架固定，接下来把大白纸剪成一致的菱形状粘在菱形竹架上，再把菱形的'白纸中心打上四个洞，用线穿过打个结，最后，把另一张大白纸剪成条状，一条条纸条都做成一个相扣合的圈圈，慢慢加长，粘在菱形风筝头上做尾巴。所有工序完成后，就由我来把风筝涂上鲜艳的颜色。就这样，一个漂亮的风筝就做好了！
虽然很累，但我非常高兴，因为我学会了做风筝。
做风筝作文2
扎风筝是很多人喜欢的民间艺术，我就特别喜欢扎风筝。
扎风筝也是讲究方法的。先找两细竹子，再在一张纸上画一条龙，把龙剪下来，用竹子弄成一个十字架，再把龙头粘在十字架上，然后再依次粘上十字架的后面部分，然后把风筝线系在头部后面的第十字架上，一架风筝就扎好了。当然不是做好的'风筝就能飞起来，还讲究对称平衡，轻重合适，不然就可能歪斜或一飞就一头扎到地上。
其实风筝有多种多样，造型不同，有能翩翩起舞的蝴蝶，有能展翅飞翔的雄鹰……这么多样式的风筝，它们的制作方法却是大同小异。
做风筝作文3
今天晚上，我、妈妈、姥爷一起做风筝。做一个小燕子形状的风筝。
姥爷先拿线，把架子固定好，姥爷告诉我说，做架子的`时候，一定要把小尾巴分开。然后再拿那种超级无敌薄的纸，往架子上铺，铺完之后，先剪再粘。剪的时候要留一点儿边，然后再把纸折一下，粘到架子上，然后这个风筝的基本形状就做成了。
风筝的基本形状做成后，还要穿线、加尾巴，我还想给它涂上漂亮的颜色。
做风筝作文4
下午，美术课时，老师让我们做风筝。
我手忙脚乱地拿出材料，各赵航洋合作。赵航洋把架子摆出了十字，我心想：不就是绑线吗？小菜一碟！可是，这个工作并不是想得那样容易，太难了。我拿着线左 一绑，右一缠，架子还是在动。我对于它无可奈何时，旁边的赵航洋提醒：“不如用透明胶贴上去吧。”我觉得有道理，便试了试。果然，架子变得纹丝不动。接 着，我把十字架小心翼翼地贴地透明纸上，赵航洋把线接上，就大功告成了。
我兴高采烈地一把抓起风筝就乱飞，结果好景不长。我的一举一动被孙蒋钰看见了，她一抓，风筝就破了，便报废了。我们的'风筝毁了。我伤心极了。
做风筝作文5
星期六，妈妈对我说：“我们做个风筝吧！”我听了很高兴。
说干就干，爷爷帮我们准备了做风筝的竹子。这些竹子削的.很细，妈妈选了差不多的六根竹子，用绳子绑成了一个“田”字型。然后，妈妈把漂亮的纸糊在上面。我拿来颜料，在上面画上美丽的图案。啊，漂亮的风筝做好了！
我真开心啊，我要把它带到学校去，让同学们瞧瞧我的“作品”！
做风筝作文6
春天到了，万物苏醒，春风徐徐，让人感到凉快。我萌发了自己做风筝的念头。
说做就做，我准备好了做风筝的.材料：有棍子、纸、胶水、透明胶、剪刀、绳子。这可是我第一次做风筝，所以不太熟。我先把一张长方形的纸剪成菱形，把两根小棍子搭成一个十字架，在中间接点上涂上胶水，这就是第一步;第二步就是拿透明胶在菱形四边粘上，包括反面;第三步就是把十字架和菱形形粘在一块，并用透明胶固定，把绳子从十字架上穿过打个结，绳子另一端绑在一根棍子上。就这样，一个风筝出世了。
我拿着我的风筝在花园里放飞，兴奋不已。
从这件事中我懂得了：只有享受自己的劳动成果才是最快乐的。
做风筝作文7
今天，庄老师布置了一个课外作业，要求每一个同学自做一个风筝，在下周将要举行风筝比赛。
我为了更好地完成这个任务，一到家，我就先认真地做完书面上的作业。接着又匆匆去商店购买了有关风筝的材料。有竹棒、长长的.塑料线，还要非常细致地画图案。做好这些准备工作后，我把这些材料一件一件地拼装起来，组成风筝。呀，终于完成了，我的第一只风筝在我手中诞生了解
我拿着风筝抓上家后面的小山坡，真好，风很大，是个放风筝的天气。我拿起风筝，奔了起来，呀，风筝随着风儿飞起来了。
试飞成功了，我好高兴呀！
做风筝作文8
今天，我到我朋友家里去做风筝。
刚开始的时候，我们准备材料，需要四片竹片，15米的绳子。小朋友的`爸爸帮助我们削竹片。然后，我们把竹片绑成“王”字形。“王”字的中间用线绑起来。接着，我拿了一张大报纸，做风筝的身体；拿了一张小报纸，做风筝的翅膀；拿一根很长的线做风筝的放飞线。这根线绑起来可是有讲究的，不能乱绑，否则就飞不起来。
做好以后，我很高兴，因为我利用废品做了一个风筝，这样就省钱了。哈哈！我建议小朋友们也这样做。
做风筝作文9
我到书城买了一个风筝，他是要自己动手做的。
首先，我把两根棍子用线绑成十字架，四边绑成菱形，然后，用纸画上喜欢的图案，接着把纸剪下来，将框架和纸粘起来，最后，把线绑在十字架上面，还要做两条长长的'尾巴，起平衡作用。
我做的风筝能飞得很高，很高。
做风筝作文10
春天到了是放风筝的季节，我找出以前的`风筝发现它有些地方已经烂了，我提议再做一个，于是我和姥姥就找来布、小竹签、吸管开始做。
首先在布上画出风筝的样子剪下来，用蜡烛把布边燎一下防止脱边，第二步：把需要穿竹签的地方缝起来，把竹签穿进去。第三步：再把吸管缝在风筝的两侧，穿上竹签。忘说了，还要把风筝前面缝块布，放连接风筝线。这样风筝就做好了!
可以试飞喽!风筝飞起来了我心里真高兴！
做风筝作文11
今天，我和爸爸去江边看风筝。刚到江边，我就看见有两位老爷爷正在放风筝。一位老爷爷放的风筝形状像小鸟，肚子是桔色的，翅膀是由绿色和紫色组成的，头部是红色的'，尾巴是粉色的。另一位老爷爷放的风筝像坐垫，是由六个正方形组成的，颜色是红绿相间的。
只见两个老爷爷手里拿着大线轴，不断地转动着，眼睛时刻地看着风筝，脚一点一点地往后挪，风筝渐渐地越飞越高，越飞越远。我正看得津津有味的时候，爸爸说：“时间不早啦，咱们回去吧。”
我恋恋不舍地离开了江边。
做风筝作文12
周六上午，小红、小明和小刚来到公园的草坪上做游戏。
这时，有点儿风，小明说：咱们做风筝吧，这天最适合放风筝了。小刚把纸做成像门洞形状似的'，又在头上粘贴几个穗子，给了小明。小明觉得门洞形状不好看，所以在前头加了两只眼睛，风筝立刻变成了一条小鱼。小明又把风筝上捆了些线，然后把风筝给了小红。小红把风筝线系在上面后，第一只风筝做好了。后来，他们就有信心做了正方形的、三角形的风筝。他们每人放飞了一只风筝，玩得可高兴了。
要回家了，小红对小刚和小明：明天下午还在这儿放风筝吧。他们两个很高兴地答应了，然后他们依依不舍地离开了。
做风筝作文13
第一次科普课，科普老师毛老师说：风筝俗称你“鹞”。它是我国古老的民间传统工艺，也是很多人喜欢的娱乐项目。所以今天他教我们做风筝。我被选为组长，高兴极了！做风筝时，一个小零件掉了，找了好久也没有找到，我心急如焚，同桌金元浩更是为我着急。不过，风筝还是做成了，图案是星星。连接风筝轴和线后，我们开始放风筝，风筝放得真高！
回家后，我又在风筝上画了一只小兔子，这样风筝的.图案就更丰富了！爸爸妈妈看了我做的风筝，都表扬了我。第一次做风筝就有这样的成果，我心里别提有多高兴了！
做风筝作文14
今天，我去上科学课，老师让我们做风筝。首先，准备好筝面、四根木支架、线轴、风筝线。准备好材料后，先用彩笔在筝面上画好图案，不一会儿，一条毛毛虫和两只蝴蝶就活灵活现地展现在眼前。然后把四根木支架牢牢地固定在筝面上，再把线绕在线轴上，把线穿进风筝上的小洞里，一个风筝就完成了。我拿着风筝出去试飞了一下，呀！风筝怎么飞不起来呢？哦！老师说过，要先拿着线，然后再松开手，风筝就飞起来了，我按照老师说的方法去试，果然飞起来了。
一阵微风吹过，风筝像蝴蝶一样飞在空中，真美啊！
做风筝作文15
春天来了，又到了放风筝的季节，以前的风筝都是妈妈给我买的，这次老师让我们自己做我真开心。
我先用四条小竹片来粘成一个四边形，用两条竹片把它们的对称角连起来，这样可以使四边形更稳固。
接着我又找来漂亮的胶纸，把它剪成一个蝴蝶的形状。剪好后，用胶水把蝴蝶状的胶质粘到四边形上，这样，一个简单的风筝雏形就做好了。随后就给蝴蝶做一点修饰，剪好几条又长又细的胶纸，把它粘到蝴蝶的尾部，使蝴蝶看起来更飘逸更漂亮。做风筝的'最后一道工序就是拉线了，我找来细丝线，把它绑在风筝的骨架中间，这样，一个简单漂亮的风筝就算是完工了。
我拿着自制的风筝到广场上去放的时候，很多人看了都说这风筝很漂亮，我很开心！
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