【热门】蒲公英的作文4篇
在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的蒲公英的作文4篇，希望对大家有所帮助。
蒲公英的作文 篇1
一片辽阔的草原上张满了蒲公英。秋天，蒲公英的种子成熟了，从远望去，银白色的一片，随风起伏，荡漾着人们的心，仿佛一场白色的梦，梦幻而美丽。忽然，一阵秋风吹来，蒲公英妈妈的小伞兵们纷纷扬扬地飞舞起来，飘起了白色的梦。蒲公英妈妈告诫小伞兵们：“不管环境如何，要努力扎根，顽强地生存，明年再与你们相见。”
小伞兵们记住了妈妈的话，飞呀飞呀，飞到了一个陌生的地方。那里没有肥沃的土地，也没有各种美丽的花儿和翩翩起舞的蝴蝶。小伞兵们望着周围，瘦骨嶙峋的大石头，几棵狗尾巴草和藏在草里的虫子。它们害怕了，它们想起了妈妈和那片肥沃的大草原，但是，眼前的一切，让它们灰心。“顺其自然吧。”它们想。只有其中的一个小伞兵想起了妈妈的话，“要努力扎根，顽强地生存”。其他的小伞兵都落在地上，仅靠地皮上一点微薄的水生存。只有那个小伞兵，不管土地多么贫瘠，它的根使劲地向下扎，以求更加牢固。由于连续温和的天气，小伞兵们生长得非常快，它们每天都喝饱了水，让暖洋洋的太阳晒在身上。于是，它们只把根扎在浅浅的地表，每天惬意地生活着。而那个小伞兵想，即使现在风和日丽，但暴风雨总会来临的，于是，它每天仍然将自己的根向深处扎去，其他的小伞兵都讥笑它：“虽然这里环境差，但天气总是很好，你还那么傻的向下扎根干嘛？”但是，它毫不理会它们的讥笑，按照自己的`想法努力地扎下去。
小伞兵们很多都长成了蒲公英，眼看秋天就要来临。忽然，一天下午，天空暗沉了下来，乌云在空中飘来飘去，相互聚集到一起，顷刻间，电闪雷鸣。蒲公英们害怕极了，这种天气它们还是第一次遇到，它们战战兢兢地搂在一起，只有那个蒲公英昂着头，挺直了身体，没有丝毫的畏惧。狂风呼呼地挂起来了，毫不留情地撕扯着蒲公英的身体，拉扯着它们的根。许多蒲公英被连根拔起，甚至连身体也被撕扯的四分五裂，而那个平时努力扎根生长得蒲公英却丝毫没有动摇，它的根已经深深扎到了土地深处，牢不可动。
狂风暴雨过后，地面一片狼藉，有许多蒲公英已经被风雨击毁。那个倔强地顽强生长的蒲公英仍傲然挺立着，闪烁着胜利者的光彩和荣耀。
秋天来临，蒲公英们又放飞着许多许多的小伞兵，天空中飘着白色的梦。那个蒲公英对小伞兵说：“不管环境如何，要努力扎根，顽强地生存，明年再与你们相见。”
蒲公英的作文 篇2
勇敢的追寻属于自己的蓝天，在梦想的田野里飞得更高更远！——题记
又是一年金秋时，我伫立在山坡上，凝视着远方。脚下遍地的蒲公英随风摇曳，显得那么矮小，却又是那么的挺拔。阵阵风儿吹过，成群的小绒伞摇晃着离开母体，飞向远方，寻找自己的一方天地。我低下头，打量这片漫山遍野却又无人问津的蒲公英田，爱抚的这触摸着它们，回想起了那个酒红色的秋天，默许着那个白色的约定。
时光倒流。
枫叶。火红的枫叶是秋天的代名词。现在的人们到了秋天往往喜欢漫步高大的枫叶林中，走在铺满枫树落叶的林荫小道。然而古代也有“枫叶荻花秋瑟瑟”的诗句。我最终也不得不承认枫叶的美丽。
但是，我还是更喜欢渺小的蒲公英。
那片已经荒废了很久的山坡长满了蒲公英，因为地处偏僻，所以几乎没有人会到那里去，除了我。我爱蒲公英，爱同他们交谈，爱跟他们在一起，总是能让我忘却人世间的喧嚣纷扰，沉浸在属于自己的世界里。那是我一生中最美好的时刻。
它们盛开绽放，我为他们高兴；它们随风而去，我惋惜并且祝福它们。它们不像是我的朋友，倒更像是我诉说心事的伴侣，风雨也陪我一起走的伙伴。走了一批，又来了一批新的，日复一日，年复一年。但是我始终坚信，那些离开的蒲公英也已经找到了属于自己的家园。
我把梦想寄托在它们身上。每一次，当他们划破天际，冲向云的彼端，我都憧憬着，期待着，希望有朝一日，我的梦想也能像它们一样在蓝天美丽的绽放。不需要多么华丽，只要精彩就好。
约定。白色的约定。“谢谢你”，我在心底默念着。蒲公英，是你给了我生活的.勇气，是你给了我对理想的执着追求。飞吧，飞吧，在梦想的天空自由的翱翔吧，在生命的长河里尽情的的遨游吧！
回到现在。
默默无闻的蒲公英，对你的感情可能不像以前那么这般强烈了，但我还会依然想你念你的，只是那份对梦想的渴求是时间无法磨灭的，你把它悄悄地送到了我的心里，等到它长成的那一天，我相信，一定会很灿烂，很耀眼。
清风吹过，我走了，你还在。约定。白色的约定……
蒲公英的作文 篇3
大地上生长着无数的花草树木，数也数不清，它们有不同的旅程，也有不同的使命……
蒲公英的旅程是多姿多彩的，一切由风儿决定。有的飞得远，有的落得近，它们是否在想：如果我飞得太远，就只能自己孤独成长了呢？我会不会在那一片茫茫的空中迷失了方向？如果落到干涸的土地上，是不是再也看不到美丽的世界了呢？
蒲公英自长大就听从风儿的使命，去到远方，在天空中飞翔，有时与鸟儿相伴，有时与蝴蝶同行，有时乘坐“蜻蜓飞机”来到不一样的`世界。这些看上去是如此美好，可是谁又知道蒲公英在担心：我会不会因为太想念母亲，而无法行动呢？如果遭遇暴风大雪，我该如何抵抗呢？面对敌人的攻击，我只能默默承受吗？我要等到什么时候才能安静地享受大自然的清静和快活，没有任何东西打扰呢？清晨，闻着那清香袅袅的花香，听着小鸟优美的歌声，看太阳缓缓上升，给予我阳光的温暖，滋润我的全身；傍晚，又依依不舍地与太阳告别，喜迎月亮与星星的到来，听着傍晚动物乐队的演唱会，无忧无虑地进入甜美的梦乡……
听了蒲公英的倾诉，又有谁不愿享受这样清静的大自然，但又有谁愿到处奔波呢！但我们要知道总有美好的事物陪伴着你，与你结伴前行……
蒲公英的作文 篇4
微风和煦，阳光正好，一大片一大片的蒲公英与微风作伴，纷纷扬扬飘向远方，带着它们的梦，又在各处落下，然后生根发芽……
这不禁让我想起了我的小学语文老师，她穿着朴素简洁，打扮清爽。她上课总是爱笑，带着一对浅浅的`梨涡和一双爱笑的眼睛，上课语调时而舒缓时而搞怪，课堂上也总是欢声笑语不断，学生们也是极其喜爱她的。
那一次，她和我们在操场玩游戏时，我们问起她为何要来这么偏僻的小山村教我们时，她沉默了一会儿，微笑着说出了缘由。
原来，她也来自一个小乡村，条件比我们这儿差得多，她拼命读书，想要去看看外面的世界。成绩优异的她大学毕业后本可以出国继续学习，但她毅然决定放弃这个机会，选择老师这个行业，也因此来到了这个地方。她告诉我们说：“我们这些老师啊，其实就像蒲公英，随风飘到哪儿就在哪儿扎根。”我看向老师的脸，依然是笑得如花一般灿烂，她眼睛望着学校外面一片荒地上的蒲公英，那片蒲公英还未开放。她说希望我们将来有人也能成为蒲公英，说我们现在就像这片未开的蒲公英，需要努力汲取营养，等待以后的飞翔。从此，她在我们心中有了一个新名字——“蒲公英女孩”。
那年夏天，蒲公英盛开了，开得极其灿烂，但是她被调走了。
我又望向那片蒲公英，有的已经随着风飞走了，这就是它们的使命。看着这片蒲公英，我陷入了沉思，我希望自己将来也能成为一株蒲公英。一株植物都能在到处扎根，我们为何不能？即使被风雨遮住了双眼，也要勇敢飞翔。
蒲公英——飘摇……离别……活得盲目却勇敢。
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