开头结尾点题的作文

开头结尾点题的作文

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　　开头结尾点题的作文【1】

　　拾起收获的钥匙(“收获”话题)双耳失聪，束缚不了贝多芬在琴弦上舞动的双手，他收获了坚强;病魔缠身，控制不了霍金在宇宙中遨游的思想，他收获了真理;命运坎坷，阻挡不了司马迁在历史长河中前进的思维，他收获了坚忍。

　　在观望别人的收获时，我无意间想到了自己。

　　……不必抱怨命运的坎坷，不必痛恨上天的不公，努力推动面前扫路的门扉，等待你的便是收获的果实和胜利女神的微笑。

　　距离——让美丽绽放(“距离”话题)高山与平地间的距离，创造了瀑布的壮阔飞淌;溪源与大地间的距离，创造了小溪的奔流不息;枝头与树根的距离，创造了落红的飘舞摇曳。

　　我与好友的距离，创造了心灵相碰的美丽——心有灵犀。

　　……即使我们之间遥隔千里，但我们的心被爱与默契串联在一起搏动。

　　你听，那强而有力的声音，就是美丽在绽放。

　　有一种爱叫做挂念(“有一种爱叫-------”半命题)蓝天和白云没有红尘做伴的约定，有时万里无云，但蓝天依然爱着白云——这是挂念;碧水和山峦没有生死与共的诺言，有时碧波万顷，但碧水依然爱着山峦——这是挂念;月亮与星星没有海枯石烂的永远，有时明月独悬，但月亮依然爱着星星——这是挂念。

　　诗云：“两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮。”的确，最朴实的爱——挂念却温暖心田。

　　……有一种爱叫红尘相伴，有一种爱叫生死与共，有一种爱叫海枯石烂。

　　但还有一种爱叫挂念，它最朴实，最简单却像太阳一样，温暖我们的心田。

　　选择——命运之剑的持柄(“选择”话题)汨汨流淌的小溪，因为曾经选择永恒，终于汇于江海;嫩绿的新芽，因为曾经选择了执著，终于茂密成荫;闪烁的群星，因为曾经选择了奉献，终于灿烂明亮。

　　世间万物，无数的诱惑，我却从不迷茫，因为我有选择。

　　……选择，是命运之剑的持柄，紧握它，便可以在前进的路上，多一份坚定，少一份迷茫，更靠近辉煌。

　　路在，梦就在(“------在，梦就在”半命题)水不孤独山孤独，所以水把那山围住——水在，山就在;树不孤独鸟孤独，所以鸟在那树上住——树在，鸟就在;心不孤独人孤独，所以心把那人牵住——心在，人就在。

　　我想，路不孤独梦孤独，所以路带梦儿寻归处——路在，人就在。

　　……“梦”就是那幽静的森林里，曲折小路尽头不落的夕阳。

　　路在，梦就在。

　　转弯后是阳光(“转弯”话题)小鸟转一个弯，领略了蓝天的美丽——宽容与无尽;小河转了一个弯，体会了大地的美丽——富饶与包容;胡同里转一个弯，亲历了阳光的美丽——温暖与甜蜜。

　　山重水复疑无路，转弯过后是阳光，阳光里，我闻到了人生的美丽。

　　……快乐，痛苦，锥心，刺骨，慢慢地我们把他们忘记。

　　爱过，恨过，被祝福过，被辜负过，那些伤痛已不记得谁输谁赢，我只知道转弯后就是阳光。

　　留只眼睛看自己(全命题)太阳留下月亮，在夜晚守护人间，给我们带来宁静;梁祝留下蝴蝶，在春天飞舞人间，给我们带来唯美;兰花留下馨香，在风中给我安逸。

　　我在那突醒的夜里，留下一只眼睛看发亮的自己。

　　……那个夜晚，一次完美的邂逅。

　　一只明亮有神的眼睛认识了自己。

　　瞧，目光依然澄莹高悬于天空，也有只眼睛，在看自己。

　　呵护那一点点光(全命题)清晨的一缕晨光，唤醒了万物纯真的沉睡，它开始了新的一天;隔壁的一缕微光，点亮了匡衡求知的渴望，它翻开了新的篇章;萤火虫的一缕蓝光，驱散了黑夜的孤独，它萌生了新的希望。

　　就是那一点点光，感动着我们，就是老师深夜里的灯光，感动了我们。

　　……没有红灯笼的鲜艳，却有月光的恒远，就是老师的灯光，独自为黑夜闪烁。

　　让我们呵护那一点点光。

　　心中的秋季(“心中的”半命题)麦子心中的秋季是金色的，因为那是有着硕果累累;天空心中的秋季是自由的，因为那里有着浩瀚无垠;小溪心中的秋季是静谧的，因为那里有隽永悠长。

　　我心中的秋季是红色的，因为那里有着炽热秋爱。

　　……都说春暖秋凉，而我心中的秋季永远都是炽热的，人间有不同的温度，但无论什么温度，那份炽热的爱都将心中的秋季染红。

　　最美的是自己(全命题)望天树“欲与天公试比高”，因为它相信自己最美，美在顽强拼搏;杏花“一枝红杏出墙来”。

　　因为它相信自己最美，美在执著追求;梅花在冬日“犹有花枝俏”，因为它相信自己最美，美在不畏严寒。

　　而我，从那一刻在那个角落发现，我竟如此美丽。

　　……你就是一道风景，是最美的，只要你善于发现和欣赏，你就会听到心花怒放的声音。

　　放开手，阳光灿烂(全命题)放开手，你可以告别“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”的无奈;你可以期待“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪迈;你也可以拥有“落红不是无情物，化做春泥更护花”的成就。

　　那一次，我才懂得放开手，竟然如此“美丽”，使阳光如此灿烂。

　　……有时，我们选择了放开手，也就解放了自己。

　　迎接你的是又一次挑战，等待你的是阳光灿烂。

　　“腾出一只手”给别人(全命题)浩瀚宇宙腾出一只手，托起明月一轮，照亮了整个夜空;宽阔无边的大海腾出一只手，托起浪花一朵，映照了整片汪洋;万紫千红的花丛腾出一只手，托起独秀一枝，凝聚了满圆春色。

　　我也腾出一只手，挽起别人的手共同走向黎明。

　　……“腾出一只手” 给别人，当别人需要时卷起袖子帮助他，这样才能风雨无阻，同舟共济，铸就辉煌!

　　作文的开头.结尾.点题【2】

　　第一讲 作文如何开头 俗话说：“万事开头难。”对于中考作文来说，写好开头尤为重要。

　　因为老师阅卷时首先看的便是第一段，要写好开头，有一条是最重要的，那就是：简洁明了，迅速入题。

　　请看各地中考满分文的开头技巧。

　　技巧一：设计悬念，吸引读者。

　　我快要死了—— 我躺在病床上，四周黑漆漆的一片，十分寂静，偌大的房间里，只能听得见我微弱的呼吸声。

　　护士只有在吃药、打针的时候才会进来，而且很少和我说话。

　　我已经习惯了，我不会有太多的抱怨，因为我知道我快要死了。

　　我凝视着窗外，告诉自己要坦然面对死亡。

　　(选自陕西省中考满分文《感受生活之美》) 技巧点拨：这篇文章的开头设计了一个悬念：“我”快要死了。

　　于是读者不由得被吸引住了，会想，他怎么会快死了呢?他得了什么病?这一连串的问题自然而然地使你迫不及待地想知道下文。

　　这种开头方法，抓住了人们阅读时的好奇心理，效果很好。

　　技巧二：开门见山，亮明观点。

　　朋友，当你看见一堆堆垃圾高如小山，一条条溪河恶臭难闻，一股股有害气体毒害人体时，你的感想如何?我气愤得想大声呼叫：“请关注人类的生存环境!”(选自广东省中考满分文《我关注人类的生存环境》) 技巧点拨：考场议论文的写作一定要鲜明地亮出自己的观点。

　　写作时开门见山，摆明态度，不失为一种普通但又实用的方法。

　　这篇文章的开头采用设问的方式，一问一答，简洁有力，鲜明地亮出自己的观点，为下文展开议论打下了基础。

　　技巧三：联想回忆，巧妙叙述 。

　　独立小院，月光如水，静静地流泻在我的身边，我感到了心沉水底的清凉，引起了对你的不尽的思念!曾记得也是这样一个月色溶溶的夜晚，我把你送上了开往异乡的列车……(选自河南省中考满分文《当我面对溶溶月色的时候》) 技巧点拨：中考中，常有追忆式文题出现，需要考生追述过去发生的某一件事，此时不妨联想回忆，引发思绪。

　　这篇文章的开头就采用了这一方法。

　　文中先写月色，由溶溶月色引发了“我”的联想，使“我”回忆起同样是在这样的一个夜晚发生的故事。

　　这种开头，洋溢着一种浓郁的情感氛围，利于抒发情感。

　　技巧四：突出矛盾，渲染气氛 。

　　“你这书记趁早别当了，半点用也没有!”从学校风尘仆仆赶来的我，离家门还有百来米远，就闻到了一股浓浓的火药味，听到了妈妈对爸爸的呵斥声，一种“黑云压城”的感觉袭上我的心头。

　　妈妈也是多事，爸爸干什么她都要干预一通，搞不好就暴跳如雷。

　　好在爸爸宰相肚里能撑船，每次都是任凭妈妈一阵暴风骤雨过后，才用几句绵里藏针的话收拾残局。

　　今天不知又为了什么。

　　(选自湖北省仙桃中考满分文《“民主墙”的风波》) 技巧点拨：写作记叙文要善于制造矛盾，在矛盾中展开故事情节才能吸引人。

　　这篇文章在一开头就抖出一个矛盾冲突。

　　目的是要迅速抓住读者的心，引发读者的阅读兴趣。

　　技巧五：巧用修辞，展示文采。

　　盈盈月光，我掬一捧最清的;落落余晖，我拥一缕最暖的;灼灼红叶，我拾一片最热的;萋萋芳华，我摘一束最灿烂的;对人以和，待人以善。

　　(选自江西省中考满分文《待人和善》) 技巧点拨：修辞是语言运用中不可缺少的部分。

　　巧妙而又贴切的修辞手法的运用常能使语言增添许多风采。

　　在考场作文中，考生若能熟练运用修辞手法扮靓语言，定能收到良好的效果。

　　上面例子，采用排比、叠词手法生动地阐述了自己的观点，抒发了自己内心的真实情感，语言亮丽多彩，读之令人耳目一新。

　　技巧六：描写环境，烘托背景 。

　　教室外，呼啸着的北风挟着密集的雨点扑打在墙上，“嚓嚓”地响。

　　教室内，一场全能竞赛考试进行到了白热化的阶段。

　　(选自湖北省仙桃中考满分文《心中筑起一堵墙》) 技巧点拨：一切景语皆情语。

　　在记叙文、散文的写作中，环境描写是不可少的。

　　环境描写可以渲染气氛，可以衬托人物，可以推动故事情节的发展。

　　如果在文章的开头先进行一段简洁的环境描写，既可以为文章提供一个特定的背景，又能使文章形成一种特殊的氛围。

　　上面例子，写一场急雨的降临，目的是为教室内的考试烘托背景，并制造一种紧张的气氛。

　　写法简单但很实用，效果也好。

　　技巧七：广泛引用，突出主题 。

　　“请把我的歌，带回你的家，请把你的微笑留下……”每当耳边响起这熟悉的旋律，自己就好像遇见了多年不见的老朋友一样，感觉格外亲切。

　　(选自甘肃省中考满分文《歌声与微笑》) 著名科学家爱迪生说：“自信是成功的第一秘诀。”是的，拥有自信，不断努力，就能获得成功。

　　(选自河南省中考满分文《拥有自信方能成功》) 技巧点拨：引用法是一种很常用的文章开头法，引用的内容是很丰富的，若是议论文则常引用名人名言以增强论证效果，突出主题，如上面第二例;若是记叙文、散文则可以引用歌词，以引发下文，便于叙事抒情，如上面第一例。

　　此外，还可引用古语、俗谚、对联等等。

　　第二讲 作文如何结尾方法指导一：如果把开头比作“爆竹”，那么结尾就有如“撞钟”。

　　古人说过：“好的结尾，有如咀嚼干果，品尝香茗，令人回味再三。”与开头一样，结尾也很重要。

　　如果一篇主题鲜明，角度新颖的文章，读到最后，却被一个不妙的结尾扫了兴，岂不可惜!结尾除了要服务于文章的内容和中心外，还得受“开头”的制约，这样说来，结尾就更难写了。

　　人们称好的文章的结尾为“豹尾”，从中考作文来看，虽然不一定要求篇篇文章的结尾都是“豹尾”，但也要求结尾简练、生动、恰到好处。

　　一般说来，同学们的作文结尾易犯的毛病有：①画蛇添足。

　　即全文已结束，本可耐人寻味，但作者仍不放心，偏要哆嗦几句，把无需交待的人物下落一一交待，把本可悟出的含义一语捅破。

　　②空喊口号。

　　在结尾处为表明自己的立场、态度，大喊着与文章内容无关的口喊，这种结尾大煞主题。

　　③拖泥带水。

　　结尾意思已经明了，却迟迟不肯收尾，冲突了文章的主题。

　　1、自然收束式。

　　不论哪种文体的文章，在把内容表达完了之后，自然而然地收束全文，而不去设计蕴意深刻的哲理语句，不去雕琢丰富的象征形体，这样的结尾谓之“自然结束式”。

　　它完全避免了文章画蛇添足、无病呻吟的结尾毛病，显得单纯明快、朴素无华，在中考作文中得到广泛运用。

　　考场作文气氛紧张，竞争激烈，不可能过多地讲究什么“式”，什么“法”。

　　只要富于激情，挥洒自如，写到哪里就是哪里，能充分地表情达意就是一篇好文章，但讲究“自然”并不意味着随心所欲，马虎草率，而是顺着文思发展的自然趋势结束全局。

　　在所学的课文中，这样的例子较多，在此不加赘述。

　　2、首尾呼应式。

　　结尾与开头要相呼应，写出既呼应开头，又不简单重复的语句，这种结尾方式是各类文章极常见的收束方法。

　　这种收束方法能唤起读者心理上的美感，产生一种首尾圆合，浑然一体的感觉。

　　如《一件珍贵的衬衫》，开头写了“在我的家里，珍藏着一种白色的确凉衬衫。”结尾写道：“四年来，这件珍贵的衬衫，我精心地收藏着，没有舍得穿它一次。”《白杨礼赞》结尾与开头呼应道：“我要高声赞美白杨树!” 3、卒章显志式。

　　这种结尾方式，就是在文章结束时，以全文的内容为依托，运用简洁的语言，把主题思想明确地表达出来，或者在全文即将煞尾时，把写作意旨交待清楚，所以这种结尾方法又称“画龙点晴式”。

　　如《枣核》结尾写道：“改了国籍，不等于就改了民族感情，而且没有一个民族像我们这么依恋故土的。”《记一辆纺车》结尾写道：“跟困难作斗争，其乐无穷。——记一辆纺车。” 4、名言警句式。

　　用名言、警名、诗句收尾，着意于引申文章，揭示某种人生的真谛。

　　它往往出现在散文、记叙文、杂文的结尾，用三言两语，表述出含意深刻的耐人寻味的哲理或警策性内容，使之深深地印在读者的心中，起到“言已尽，意无穷”的效果。

　　《驿路梨花》结尾写道：“驿路梨花处处开。”

　　5、抒情议论式。

　　用抒情议论的方式收束文章，能够表达作者心中的情愫，激起读者情感的波澜，引起读者的共鸣，有着强烈的艺术感染力。

　　这种结尾方式主要用于写人记事的记叙文中，也可用于说明文、议论文的写作。

　　抒情议论式结尾的形式是多种多样的，所以采取这种方式结尾比较自由，好的“抒情议论”式结尾必然油然而生真情，给读者以真实感、充足感。

　　如《花市》的结尾写道：“她笑微微地站在百花丛中，也像一枝花，像一枝挺秀淡雅的兰花吧。”再如《回忆我的母亲》结尾的两个自然段就是很典型的抒情议论式的结尾。

　　作文要一气呵成，结尾与前面正文一线相生，不可缺痕。

　　作文的结尾与开头一样，是篇篇各异的，但也有其规律可循。

　　上面的几种结尾方式仅仅只是一些常用的结尾方式，切忌生搬硬套，真正好的结尾存在于考生的平时扎实的训练之中，存在于考生的临场发挥，存在于考生的“诗外之功”。

　　方法指导二：中考作文时，结尾写得如何，对整篇作文影响很大，结尾写得好，能使文章增辉，反之，使文章减色。

　　因而结尾的好坏也影响着作文的分数。

　　那么，中考作文时如何写好结尾呢? 分析近三年满分作文优秀的结尾，可以归纳出下列几种方式。

　　(一)“卒章显志”式的结尾—— 这种结尾方式也叫“画龙点睛”式，也就是在结尾点明文章的中心思想。

　　这是用得最多的结尾方式。

　　而“点睛”的方式又可分为下面几种： 1、用抒情式点题结尾。

　　如“老师，无论我走到哪里，我都走不出您的视野。

　　感谢您的一路呵护，一路鼓励!”(《感谢恩师》)抒发了对老师的感激之情。

　　2、用希望式点题结尾。

　　如“把理解带到人吧，尽量给别人减少一分病苦，增添一分快乐!”(《最爱的人，别伤他最深》) 3、用推理式点题结尾。

　　如“有一颗感恩的心，会让我们的社会多一宽容与理解，少一些职责与推委;多一些和谐与温暖，少一些争吵与冷漠;多一些真诚与团结，少一些欺骗与涣散……”(《有一颗感恩的心》)。

　　作者用“有一颗感恩的心，会……”的句式，点明了“要有一颗感恩的心”这个主题。

　　4、用表决式点题结尾。

　　如“可以确定的是，无论前路阳光明媚，或是崎岖陡峭，我会坚定地——痛并快乐着。”(《痛并快乐着》)既点明主题，又回应文题，可谓一箭双雕。

　　5、用展望式点题结尾。

　　如“我，我的未来不是梦!”(《我的未来不是梦》) 6、用感悟式点题结尾。

　　如“她让我懂得了宽容，学会了宽容。”(《宽容》) 7、用比喻式点题结尾。

　　如“诚信是诚实，诚信是守信，诚信是一句承诺，诚信是许诺后的行动，诚信是一根不屈的脊梁。”(《诚信——世间最美的》)把诚信比作脊梁。

　　8、用号召式点题结尾。

　　如“友善的微笑可以压倒一切，无论来自亲人还是陌生人，关键在于真诚和友好。

　　让我们以友善的微笑面对人生，面对生活，面对别人。

　　那么，世界将会更美好的明天。”(《友善的微笑》) 9、用引用式点题结尾。

　　如“请听一位名人关于学习的论述吧——当你感到痛苦悲哀的时候，最好是再学些什么东西，学习会使你永远立于不败之地……既然这样，我们何不去学习呢?”(《一首诗的启示》)引用名言。

　　再如“让我们再背一遍何其芳的诗吧：'生活是多么广阔，生活是海洋，凡有生活的地方，就有快 乐和宝藏。’”(《乐就在平凡生活中》)引用现代诗句。

　　还如“云南是云海，日月之行，若出其中，星汉灿烂，若出其里。”(《云南云》)引用古诗句。

　　10、用标题式点题结尾。

　　如“21世纪的今天，不要再时时墨守成规。

　　这个时代，要的是创造性的人才。

　　朋友，记住：我创新，所以我生存!”(《我创新，所以我生存》)用自身的标题作结尾。

　　11、用议论式点题结尾。

　　如“我们，这些初升的太阳，红色，橙色，金色，热力四射，正向全世界发出灿烂夺目的光彩。”(《我们是初升的太阳》) 12、用总结式点题结尾。

　　如“感谢语文，是你不经意地从我身边走过，在不经意的回眸间，让我认识了安易，也了解了安易，欣赏了安易，在凄苦的经历中，不禁使人心生怜惜，疑虑而问，在那沉醉的旧途中世坎坷的女子是否找到了小路?”(《语文从我身边轻轻地走过》)既总结了上文内容，又点题。

　　13、用人言式点题结尾。

　　即用文中人物自己的语言点题。

　　如“又过了两年，他捧着中医学院针灸的毕业证书来向我爸爸报喜，他没有高傲的情绪，仍旧很谦虚。

　　当谈到他的成长经历时他这样说：'黑暗中，我没有去捕捉那些东西，那些东西只会使我成为又瞎又聋的精神侏儒，而去探索真正的知识，学会自立的本领。

　　现在的我已经很强大了，黑暗已彻底被我打败了。’”(《黑暗中的探索》)用主人公自己的话，揭示了文章的主题。

　　(二)“呼应开头”式结尾—— 先看《战胜自己》的开头和结尾：开头：善于战胜自己，这是我的长处。

　　这 个“自己”，是害怕困难缺少勇气的自己，成功时很得意洋洋的自己。

　　中间：…… 结尾：善于战胜自己，这就是我的长处。

　　困难前面不失掉信心，要有勇气战胜之：成功时不趾高气扬，要看到缺点，保持冷静的头脑。

　　这种结尾方式能使文章首尾呼应，结构完整，浑然一体。

　　(三)“记叙事件”式结尾—— 这种结尾方式能使文章显得含蓄，使读者有回味的余地。

　　如《给我一个理由》的结尾：“我走出小店，看到太阳正对着笑。”含蓄地表达了善于微笑而得到了好的回报的主题。

　　(四)“描写景物”式结尾—— 这种结尾方式能对主题进行烘托突出的作用。

　　例如《我经历的一次小波折》的结尾：“雨依旧下着，但变得温柔起来，天空明亮了许多，西方还出现了美丽的彩虹，我的心也轻松了许多。

　　这次小小的波折我怎么能忘怀呢?”以美景衬托经过这场思想感情的雨水洗礼之后的“轻松之情”。

　　总之，结尾应像老虎的尾巴那样，漂亮而有力。

　　第三讲 作文如何点题 中考作文，必须紧紧扣住题目来写，许多同学也深知这一点，一般都能注意在作文的开头和结尾点题(点出文题、话题、或点明题旨)，这固然是值得肯定的，但光有开头和结尾的点题显然是不够的，作为中考作文要有更鲜明的点题意识，在文章的主体部分必须有意识的点题。

　　事物的发展总是有一定的过程的，人们认识事物、感情变化也是有阶段性的。

　　要是我们在写作的时候，能有意识的通过点题，反映出这个过程，反映出这个阶段性，那么通过文章层次而表现的作者的思路就会更清晰，文章与题目也就能扣得更紧密，中心也必然更鲜明突出。

　　比如杨朔的《荔枝蜜》，作者一开始说自己“总不大喜欢”蜜蜂，喝了鲜荔枝蜜以后，“我不觉动了情，想去看一看一向不大喜欢的蜜蜂”，听了养蜂 员老梁的介绍后，“我不禁一颤：多可爱的小生灵啊!对人无所求，给人的却是极好的东西”，到最后，“这天夜里，我做了个奇怪的梦，梦见自己变成一只小蜜蜂”。

　　文章就这样紧紧扣住“我”对蜜蜂感情的变化，层层点明题旨，结构合理而又精巧。

　　初中课本中类似的课文有许多，如《白杨礼赞》、《背影》、《花儿为什么这样红》等等。

　　中考作文，若能像《荔枝蜜》那样，除了在文章的开头结尾点题外，还能在文章的中间部分点题，那不但能减少离题偏轨的文段，而且一定会使作文增色。

　　中考作文点题的方式有多种多样，按表达方式的不同，大体可分三类。

　　通过抒情点题 人教版七年级下册《安塞腰鼓》中，有这样几句话：“黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓!”、“好一个安塞腰鼓!”、 “好一个安塞腰鼓!”、“好一个黄土高原!好一个安塞腰鼓!”、“好一个痛快了山河、蓬勃了想象力的安塞腰鼓”，通过这五个带有“安塞腰鼓”的抒情句，不仅使文章层次清晰，而且逐渐把感情推向高潮。

　　通过描写点题 如《驿路梨花》中，“我”和老余在深山中正愁没处住宿时，意外的发现了梨花，“白色梨花开满枝头，多么美丽的一片梨树林啊!”循着美丽的梨树林我们找到了舒适的小屋……在香甜的酣睡中，“恍惚在那香气四溢的梨花林里漫步，还看见一个身穿花衫的哈尼小姑娘在梨花丛中歌唱……”第二天早上我们正在修葺小茅屋时，“突然梨树丛中闪出一群哈尼小姑娘。

　　走在前边的约莫十四五岁，红润的脸上 有两道弯弯的修长的眉毛和一对晶莹的大眼睛。

　　我想：'她一定是梨花。’”经过 一番解释以后，“我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起一了一句诗：'驿路梨花处处开。’”文章先写自然界的梨花的美，再写在自然界的梨花衬托下的哈尼小姑娘的美，最后由衷的发出“驿路梨花处处开”的赞叹，使整篇文章始终洋溢着梨花的芳香，让人真切的感受到社会主义大家庭的温暖。

　　通过议论点题如《论雷峰塔的倒掉》，文章以“听说倒掉——希望倒掉——仍然希望倒掉——居然倒掉——终究倒掉”五个议论句，作为贯穿全文的一条思想感情的线索，揭示了一切镇压人民的反动势力终究要垮台的真理。

　　当然，在具体的写作过程中，我们可以灵活运用多种表达方式，在行文中间点题。

　　古人云：“亢节之处，妙在一点。”中考作文阅卷，由于时间紧、任务重，考生宜在文章内容流转交汇之处，不失时机地点明题旨，回扣题意，才能大大加深阅卷者对作文“思路清晰”与“中心突出”的印象。

　　大家喜闻乐见的作文开头 1. 开门见山①我们中国人是有骨气的。

　　——《谈骨气》②我的同桌是个很有趣的人。

　　2. 设置悬念① 三天了，妈妈的脸上一直没有笑容。

　　② 填写报考表时我不知所措，在“母亲”那一栏里我无从下手，我不知该填上哪个母亲的名字……3. 倒叙开头① 和许多花季少年一样，我的生活充满了阳光，但也曾经历过痛苦与彷徨。

　　那一次，我走到了人生的十字路口……② 短短一个星期的军训生活早已结束，可我至今还在回忆着，回忆着那些快乐的日子。

　　4. 描写、渲染，设置故事情景① 夜，像一只硕大无比的巨兽吞噬了一切，明朗的世界渐渐褪去它那娇艳绚烂的霞，淹没在了盲目，茫茫的暮色之中。

　　② 凄冷的冬夜，空气似乎也凝固成苍白色的了，骤然的一声嚎啕大哭把我从睡梦中惊醒了。

　　一种预感像电流般击穿了混沌的心境，惨惨的白亮亮的。

　　③ 天，下着鹅毛的大雪，等车的人们焦急地站在这小小县城的街道两旁，鹅一般伸长颈项望着街道的另一头。

　　④ 一轮明月把岳阳楼照得更加古老，把洞庭湖照得更加宏阔，把李白、杜甫、白居易的诗句照得更加瑰丽。

　　⑤ 秋日的黄昏，狄，带着一身的寂寞，走进那片枫叶林中，踩着那些干枯的、失去绿色的落叶，窸窸窣窣的声音在脚底响起，狄蹲下去，慢慢拾起一枚，一颗泪珠无声地滴落在叶子上。

　　5. 引用诗歌、诗词、名言等①“朝花夕拾杯中酒，寂寞的人在风雨后……”总爱听这首歌，觉得它朴素的美丽，平淡的真切……②古人云：“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。”生活在钢筋水泥城市中的我，响应大自然的召唤，下决心丢掉作业，重访大山，去享受大自然赐予的乐趣。

　　6. 开篇议论① 鸟，飞在天空是自由，关在笼中是约束。

　　但小鸟关在笼中安全，呆在外面危险。

　　② 以往包含了多少个昨天，昨天又有哪些形形色色的人走过，又有哪些悲欢离合的事发生过，没有人能说得清楚。

　　面对未知的明天，又何必为已逝去的昨天牵肠挂肚?③ 历史就像一部长卷，无论它多么博大精深，也终究要翻过去。

　　④ 如果说眼睛是心灵的窗户，那么眼泪是情感的结晶。

　　⑤ 阳光可以照在脸上，住在心中，但却永远不能握在手里，现实与梦想总是那样遥远无期。

　　追梦!7. 运用比喻、排比、拟人等修辞手法开头① 友情如酒，经历的岁月愈久便愈香;友情似茶，那味淡而不浓，但却沁人心脾，另人久久难忘。

　　② 有些人的生活很枯燥，一早替自己画上句号;有些人想做却做不到，剩下破折号;有些人什么都不知道，好象一个巨大的问号;有些人不当主角，在人家的故事里当逗号……我,祈祷一个感叹号!③ 在鱼类中性情最温顺、和善的大概要数金鱼了，而龙井又是金鱼中最惹人喜爱的一种。

　　④ 青春是人生长河中的匆匆一瞬，青春是万物风情中最美的一篇，青春是擦肩而过的嫣然一笑，青春是滔滔急流的奋力一搏……8. 对比开头① 有的人死了，他还活着;有的人活着，他已经死了。

　　9. 设问、反问开头① 如果没有心中的向往与追求，何来如此坚毅的精神与不懈的举动呢?② 是不是都市的快节奏弄得你身心疲惫?那么，让我们出去走走吧!去放松一下自己。

　　③ 女孩像什么?女孩像首缠缠绵绵、悠悠长长的朦胧诗。

　　10. 移步换景①《醉翁亭记》的开头：“环滁皆山也。

　　其西南诸峰……狼琊……酿泉……醉翁亭也。”②匆匆登上山顶，急急去参拜那两株古树。

　　一抬头，不由倒抽一口凉气：屹立于峰顶的那一株巨松，在蓝天白云下，裸露着光秃秃的树干，黄褐色的的枝条上，已经一片叶子都没有了。

　　11. 由此及彼① 轻的泪，是人的泪，而动物的泪却是有重量的泪。

　　12. 逆向思维人人都说诸葛亮聪明，其实，诸葛亮也就是三个臭皮匠的水平，说穿了，他傻得可以。

　　13. 引入话题式开头 少年情怀总是诗，少年情怀总有梦，我和所有女孩一样，爱漂亮，爱幻想，爱追赶时尚，总希望在自己如诗如梦的花季中再添几分浪漫。

　　故事就在我的“希望”里发生了……14. 问题式开头人生什么事最苦呢?贫吗?不是;失意吗?不是;老吗?死吗?都不是。

　　我说人生最苦的事，莫苦于身上背着未来的责任。

　　谁给了我生命?我的生命于我，于人，于整个自然，有着什么样的价值呢?15. 叙述故事(略)16. 联想式开头① 远远的街灯明了，好象是闪着无数的明星;天上的明星现了，好象是点着无数的街灯。

　　① 月光透过窗户照在写字台上，不由的抬头望月，心想：那月宫里的玉兔是否也在埋头写作业呢。

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