从百草园到三味书屋仿写作文
在平时的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的从百草园到三味书屋仿写作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
从百草园到三味书屋仿写作文1
不必说嫩绿的青草，百花争艳的花坛，枝繁叶茂的大树，翩翩起舞的`蝴蝶；也不必说轻松自在的小猫，辛勤工作的食堂阿姨，认真备课的老师们；单是校园中操场的任何一带，就有无限趣味。
瞧！足球场上的足球队正在训练呢！教练一吹哨，两位守门员就开始在球门前侧滑步，来回两三个回合，教练突然把脚边的球一踢，球直飞球门，而守门员丝毫不慌，双腿一并，一蹬，朝球的方向扑了过去，两手轻轻一伸，轻松地接住了球。球员们在操场上尽情挥洒汗水，散发着独属青春的光芒。
从百草园到三味书屋仿写作文2
我们校园操场的右上角有几条单杠。那地方虽不大，却是我们的乐园。
那里有繁茂的大树，每到夏天天气炎热时，它便投下翠绿的影子，照在正努力锻练的`同学们身上——他们肌肉紧绷着，腹部紧缩着，眼睛盯着悬挂在空中的单杠，“嘿”地一声就上去了。双臂又放下，再做一遍同样的动作，汗水在不停滴落。草丛里黄色的小花好奇地探出头来，观察着同学们的动作；蝉与蟋蟀奏响提琴，为在努力拼搏的同学们送上优美的交响曲。
这是江外的一角，也是同学们挥汗水的地方。这，是我们的乐园。
从百草园到三味书屋仿写作文3
不必说鲜红的牡丹，高大的树木，淡雅的菊花，绿茵茵的小草；也不必说肥大的猫咪懒洋洋地趴在地上，娇小的蜗牛缓慢地蠕动，灵巧的鲤鱼在池塘里畅游，好不快活！单是江外校园的一角，就有无限趣味。
躬耕园里一片繁荣。花儿们红得像火，粉得像霞，白得像雪。它们争奇斗艳，美不胜收。秋风起，菊花开，菊花是特别的，有着淡雅的花香，象征着高尚的'品质，给人以美的享受。
穿过知行廊，映入眼帘的便是一片波光粼粼的池塘。鲤鱼们无拘无束地玩耍，像极了一个个活泼的孩子，在池塘里窜来窜去。
菁菁校园，四季如春，美若花园，乐趣无限。
从百草园到三味书屋仿写作文4
若是要写江外的景色，或许多数人偏爱那“水韵流芳”中五彩的鱼儿；而我却独爱这一角的老树。
它悄悄地矗立在鱼池旁，被活泼可爱的鱼儿与五颜六色的花朵衬托得死板又单一，我初见它时却并不这么觉得。这棵树就像一位学识渊博、幽默风趣、斯文又严厉的老先生。无数个春秋以来，它就这样立在那，优雅又斯文，守护着无数的江外学子。它的树叶并不是嫩绿的.亮，而是一种墨绿的颜色，反倒增添几分沉稳；树干是深褐的，稍微弯了弯腰，仿佛在欢迎新的江外学子到来。
从百草园到三味书屋仿写作文5
不必说典雅美观的教学楼，宽阔的操场，青葱的.草叶，淡薄的云雾；也不必说青蛙幽幽高歌，鸣蝉低吟抚琴，树影细碎微晃。单是鱼池边的“水韵流芳”就颇有几分油画之美。潺潺流水清澈淡雅，红、黄色的鲤鱼游转嬉戏。俯身蹲下，池边只见鲜艳的花色，嫩黄的蕊探出头来，花瓣舒张着筋骨，艳丽、肆意。
校园里常见到猫，我已见到过六只不同的猫了，却从未见到过它们捕鱼。难道……猫不会捉鱼吃么？我常想逮住一只猫这样问，要是它们听得懂入活就好了……
从百草园到三味书屋仿写作文6
不必说碧绿的芭蕉，香气四溢的艾草，纤细的佛肚竹，紫红的吊竹梅；也不必说木芙蓉伸出灰白的手指，旅人蕉展开宽大的`扇叶，香花菜争夺着地盘。走到鱼池边，可以听见“哗哗”的流水声，跳跃着活泼的锦鲤。金鱼们聚在一起，谈论着，嘴忽大忽小，永远说不完。
有些小锦鲤伏在阶梯旁的流水边打闹，还在假山石周围嬉戏。到了傍晚，锦鲤们都游到假山石下阴暗的庇护所，成片地聚集着。鱼池边一声不响，但飘逸着薄荷与艾叶浓烈的香气。
从百草园到三味书屋仿写作文7
大雪，时而说到我们美丽的校园，小假山一带便是我常去的地方。不必说那奇形怪状的灰色岩石，绿油油的芭蕉从岩缝中吃力地挤出，也不必说那五彩蝴蝶翩翩起舞，蜈蚣在弯弯曲曲的缠绕着的藤蔓上闲逛。单是美妙的小池塘一带就有无限趣味。
清澈的池水叮咚歌唱，细雨蒙蒙，同学在那光滑的石板路上轻盈地小跑，池边的'花儿草儿顶着透亮的露珠沐浴在雨儿的怀抱，仔细地瞅一瞅路边的小草丛，那紫色的金盏花露出清新脸蛋对你微笑，小蚂蚱在草间欢快地与你捉迷藏，倘若趁你不注意会突然跳到你的手上用触角挠痒痒，常常会逗得我和同学咯咯大笑。空气中飘着菊桂的芳香，火红的枫叶上鸟儿清脆地鸣叫。雨中带着无限惬意，同学们的琅琅书声在空气中萦绕。
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