从百草园到三味书屋仿写作文推荐20篇
无论是在学校还是在社会中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的从百草园到三味书屋仿写作文推荐，仅供参考，大家一起来看看吧。
从百草园到三味书屋仿写作文 1
每当我推车出院子前，我总得回头望向那个角落。这个地方十分隐蔽，还有一辆停放多年的车挡着。这个角落是在疫情期间给我无限乐趣的地方，也是我的乐园。
凹凸不平的墙壁，带有树洞的树。人们不要的杂物，板砖像垃圾一样摆在土堆上。这在普通人看来就是垃圾堆，可在我们小孩子看来，这里再好不过了。
我将杂物堆分成两类，一边是有用的，另一边是没用的。有用的`东西如：打火机、纸，我们可以用砖头拼成一个灶。将纸点燃，再将烧好的石板放上去，再把零食和从邻居家大爷那里挖到的土豆放上去，就形成了烧烤架；将刀子插入树中，树会流下乳白色的液体，用空瓶子接上，便可以粘东西；最有趣的是将砖头磨成红色的粉末，和水混一块儿，再用树枝代替笔便可以在墙上进行创作。
春天的角落也只能玩这些。夏天打水仗也不太真实，而且蚊子多得很，它们会吸在你身上，怎么甩也甩不开。冬天的雪会使人的手脸冻得通红。秋天的角落最大的乐趣无非是勾香椿了。我将铁丝从扫帚上拆下来，再捆在一根非常长的木棍上。举起这个棍子，将铁丝弯曲处放在香椿苗上。秋天的香椿格外红，也格外显眼。可我却怎么勾也勾不下来。棍子异常的沉，沉重在一次又一次击破我的耐心。最后什么也没勾着，还生了一肚子气。拖着钩子找工具，准备再修理修理。拖钩子的声音吵到了种土豆的大爷。大爷告诉我，不要只看到树尖上那些大的，虽然大，但它们在最高的地方，并不好勾。我似懂非懂，看到树上最矮的香椿苗，我伸手够，却够不着。赌气地踢了那树一脚，那最高的香椿苗掉到了我头上。我的心情又开心了起来。
现在，学业在不停地加重，我在小院角落的时光也逐渐简短。但每当我回头望去的那一刻，快乐的回忆总会涌上心头！
从百草园到三味书屋仿写作文 2
不必说清澈的池水，锈斑的古亭，壮丽的泉池；也不必说蝴蝶在绿叶中飞舞，肥胖的黄蜂安逸地在叶瓣中入眠，轻活灵巧的蚂蚱忽然从小路的隙中钻出来，直蹦向远处繁密的林里去了。单是仅着周围窄小的池塘一片，就有无限乐趣。揉揉眼，假山怪石上突然便冒出了几个脚印，再抬起头向远处望去，原来是方才奔过的友人留下的.。鱼儿在塘中活蹦乱跳，快活极了，和煦的暖阳照下，伴着轻柔拂过的春风，墨绿色的池底上清澈可见的水波荡漾着，似在诉说着自己的心事一般，使我也不经一时被拨乱了心弦。凑近了瞧，有时还会遇见几只蝌蚪。若你在这儿久居，定能发现最诗情画意的一幕便是在落雨时分，撑一把小伞，在小径上缓慢踱步，看着雨滴落入池塘，那景象其实很普通，但你会感觉似乎这雨滴终于能和池水相连，不由得有了种别样的欣喜。
倘若有幸能望见校工捕水草时的一幕，一定能上他人叫嚣一番，在他捕网挥下的那一刻，只听水面上泛起“啪”的一声，鱼儿和蝌蚪们便顿时惊恐不已，争先恐后地向池边游去了，只过了半晌，才似回过了神罢，缓缓的还夹杂试探地游回了池中央，如此循环往复，的确让人乐此不疲。或许这就是花坛中的乐了吧，是一种最纯粹，最质朴的乐。是啊，在这曼妙的景象中，又有谁会觉得沮丧呢？
从百草园到三味书屋仿写作文 3
小时候，我住在外婆家，屋后面有个小园。现在想想，也不过是一块泥土地里种些野花野草罢了，但那确实是我曾经的乐园。
不必说鲜艳的花朵，嫩绿的小草，蔚蓝的天空；也不必说美丽的蝴蝶，丛中歌唱的蟋蟀，肥胖的蜗牛。单是短围墙边的麻雀一类的鸟就有很多，撒一把米在地上，等着鸟来吃。总觉得鸟吃食的样子很新奇：两脚站在地上，脖子一低一抬的，啄着地上的米粒，眼不时张望一下四周。轻轻掀开花盆，准会看见蚯蚓在蠕动。用树叶包住一条蚯蚓，放在被太阳光晒干的土地上，蚯蚓立刻就向阴暗而潮湿的土地边爬去。可这是徒劳的。看着挣扎的蚯蚓，心中不免有些愧疚，生了怜悯之心，又将蚯蚓捉到湿土上去。蚯蚓嗅到泥土里的清香，瞬间就来了劲儿——弯曲着身子，拱啊拱，一会就没了踪影。若你不怕刺，还可以摘两朵玫瑰花下来，取一根嫩枝，剥去外皮，只留下里面的嫩茎，做成花环。戴在头上，定能引来不少小伙伴的效仿。
小时候特别喜欢吃枇杷。外公从乡下摘来的枇杷，一大半都进了我的肚子。
一天，我惊奇的发现土里出现了一棵苗，我便对外公说：“外公，您看这苗！这土里的花草我都熟悉，这是个什么？”外公从屋里找来眼镜戴上，仔细观察额一会，笑着对我说：“这是枇杷苗。”“枇杷树的`苗？”我喜出望外，这才想起数日前无意吐在土里的核。我视它为珍宝，每天早起的第一件事便是观察这苗是不是又长了一点儿，乐此不疲。
我也不知道父母为什么要将我送进学校，小学哩！也许是因为每天只顾玩耍了吧，又或是因为我长高了一点，无从得知。
家里离学校不算太远，但也要经过好几条街，拐好几个弯，穿过洞庭公园的桥才能到。学校大门上写着“莲花塘学校”五个字，上面还飘扬着彩旗。我进了教室，不知怎的，突然想起了我的树苗，我的蚯蚓们……
我哭了起来，这时，老师进来了，看到我报名表上的名字，微笑着安抚着我。我连忙止住了眼泪，笑着和周围的同学玩起来。
课堂上，老师念“低头思故乡”，我们也说“低头思故乡”，老师念“春眠不觉晓”，我们也说“春眠不觉晓”。我很喜欢，觉得很有意思，很顺口，也很好听。
久了，我发现学校其实很有意思，老师教我们念字，教我们算术，教我们各种知识，这都是我从前不知道的。
不仅在课堂上，下课也甚是热闹：有玩“八仙过海”的，有玩“石头剪刀布”的，也有玩“老鼠偷油”的，教室里可谓一片欢声笑语。大家三五成群地聚在一起玩游戏，直到上课铃声打响才回到座位上去。
后来买了新房，搬了家，那小园也不知归属谁家了。但它们，永远是我最美好的回忆。
从百草园到三味书屋仿写作文 4
总有一些地方承载着悠扬的记忆韵律，或天真，或有趣，或激扬。从小到大，我的乐园便是楼下的一个名曰“浩然”的小公园。想来它或许取自苏子瞻的“一点浩然气，千里快哉风”罢！
不必说高大的雪松，复古的`铭刻，灵动的松鼠；亦不必说夏日里的蝉鸣蛙跳，优美的植物不分四季地展示着自己独特的姿态。单是春天的花园一角，便有无限情思。
春天，我和小伙伴们在此寻找到了无限乐趣。靠近高大的青松，我扒开繁盛的青草，用竿子挑起一筐松子，轻轻地将那松子儿送到树枝之间——松鼠先生的家。按捺急切的心情，在树下，我们静等松鼠先生出来享受“大餐”……等啊等，等啊等，松鼠还是不出来，有人耐不住性子，先走了。可我想：等待虽然无趣，可等待后必定有一番耀眼的光景。
果然，半个时辰又过去了，松鼠不知是懒觉睡够了，亦或是饥肠辘辘了，总之，它终于来眷顾我们的食物了！只见它一点一点地扒开果堆，一颗一颗地，吃得不亦乐乎！我们都像得水的小鱼儿，撒了欢的叫啊，笑啊，闹啊，跑啊，跳啊！
浩然亭里面不但温情与奔放，还有绵柔和缓的诗情画意。
夏日里，浩然亭诗意盎然。特别是一轮朗月当空，更能突出朦胧之感，颇有一番江南水乡的意味。一年夏天，我和父亲两个来到公园的亭子里，情到深处，则高诵明月之诗焉。“敲门都不应，倚仗听江声”或“小舟从此逝，江海寄余生”他则在旁边对诗曰：“明明如月，何时可掇。忧从中来，不可断绝。”“昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。”“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。”美景如画，人在画中游，对月吟诗，此乐何极！
或许，多年后我仍会记得这后一段给自己的话。总要回故时的乐园看看吧，那里有着最天真无邪、稚嫩可爱的少年情思啊！
从百草园到三味书屋仿写作文 5
揭开时光的画卷，燕儿与风中飞舞，青蛙与碧浪高歌。——题记
我家东南角后有一个很大的园，祖母告诉我这里叫做桃花庵，是先前曾祖父组织修建的。但已在几年前废弃了，而那时却是我的乐园。
不必说湿滑的苔藓锈迹斑斑的古井，高大的梧桐树，粗壮的杨柳也不必说黄蜂在花间劳作，蝴蝶在花丛下盘旋，玲珑的蜂鸟一摆头便从草丛直射向了天际……但是周围园墙旁的石砖一带，就有无限趣味。青蛙在这里歌唱，蛐蛐儿在为风儿伴奏，挖开砖边的土，挖得深了，便会遇见蚯蚓，还有磕头虫，倘若用手指甲掐住他的.硬翅，放在拇指盖上，它便会“嘭嘭地对你行礼了！
跨过这片砖石，就会看见一片高大的桃树，隐约听祖母说起过，最粗的那颗桃树下面，有一位地主埋藏的几罐银元。我便常常用碎瓦片挖掘树下的土，也曾差点弄倒了树，但却一点银元的影子也没有。如果不怕被蜂蛰，还可以掏到野蜂蜜，尽管每次都会喜提大包，却仍贪婪地吮吸着色味好与糖果的蜜。
桃树后面的空地，是大人坚决不许我过去的！因为大人们曾多次讲过，空地深处有一个深不见底的大洞，相传是八路军挖的地道。
祖母曾讲过，这洞下面是有一座小寺庙的，传说，在先前的先前，还未建这座园子的时候，一位秀才住在这里。后来有位地主，想抢夺这片园子，便把这位秀才抓起来，活活饿死了，但自打这天起，地主每天晚上都会梦见秀才前来找他“索命”，他便不得不请和尚来做法，并在这位秀才的阴宅上建了一座小庙。
但我偷偷溜进空地里次数早就数不胜数了，却一次都没见过地道和寺庙，对我来说，这儿只有好玩的蛐蛐和小虫。
冬天的桃花庵显然换了一副面孔，放眼望去，一片萧瑟凄凉，如若下了雪，就不一样了！整个园子都是一片纯净的白！打雪仗拍雪人乐亦无穷，更有趣的是做“雪泥墙”。用树枝夹起一块冰，用雪裹住，团成滚圆般，一手拿一壶滚烫的水，将雪球扔到墙上，再用水一浇，便会出现靓丽的彩虹。
桃花庵，我的“百草园”，这儿承载着我无数的欢乐与记忆。
从百草园到三味书屋仿写作文 6
我家有一个菜园，已经好久没去过了，自上初中后，去的机会更是屈指可数。隐约记得有些野草，还有些家禽，但那时却是我的乐园。
不必说肥沃的黑土地，碧绿的菜畦，生机勃勃的山楂树，紫红的葡萄；也不必说蝴蝶在空中上下翩跹，蜘蛛悠闲地伏在蛛网上，蚂蚁忽然冒出头来，又转向另一边的草丛里去了。单是泥墙根一带，就有无限趣味。蚂蚁在这里演奏，刺猬在这里捉迷藏，翻开断砖来，还会发现西瓜虫，倘若用手指轻轻触碰它一下，再看时它已经缩成一个小球，就像个娇羞的小姑娘。爬山虎与野花缠绕在一起，密不可分，听别人说爬山虎是有脚的，很难拉扯断。于是我就经常拉扯，费了好大力气才扯下一小截，实属不容易。如果幸运的话，还能从已经有些破烂的墙缝中找到狗尾巴草，再往下，在砖缝中还能看到湿滑的苔藓，绿茸茸的，有趣极了。
听妈妈说，有一段时间我怕黑，每每这时候，她便给我讲她小时候的故事，我印象最深的便是她的上学故事。妈妈说那时家里不富裕，她又近视，没钱配眼镜，也只能硬着头皮继续上学。上完初中后，也是因为家里的.经济条件不行，她没能继续读书，每每说到这时，她总是一阵阵叹息，同时告诉我要好好学习，要不然长大后就要吃生活的苦。每每这样的夜晚，这样的时刻，我总能体会到妈妈内心的苦。
在这园中，最有趣的还是下雪的时候。带上手套，抓起一块雪，揉成球，堆雪人，即使手被冻得通红，耳朵也红彤彤的，也不肯放下这来之不易的乐趣。堆雪人、打雪仗，也成了每个冬天必不可少的活动。
如今已经过去许久了，我的乐园，你是否会欢迎我的到来呢？
从百草园到三味书屋仿写作文 7
不知不觉，我在我家已经生活了十二年，那里有我最敬爱的父母，最熟悉的环境，储存了我多年的故事、充满了我的美好回忆……一直是我最喜爱的地方。
不必说高大的桌子，舒适的椅子，嫩绿的盆栽，也不必说闪亮的电视，有趣的书本，好玩的玩具，单是阳台上那一张小桌子，都有无限乐趣。当桌子盖上桌盖时，桌子下便成了一个小型的密室，我常爬进去玩乐，并将它取名为“昂昂小窝”。我会在那里摆上一张小板凳，然后拿来零食，假装自己是一名大厨，正在五星级酒店烹饪美食，或与爸妈玩捉迷藏，躲在桌子下，偷偷嗤笑。
最有趣的莫过于家中来小动物的时候了。
暖暖的阳光照在客厅的窗台上，我捧着书，忽然传来几声鸟叫，我抬头一看，家中窗台上来了一位不速之客——一只小麻雀。只见它落在我家的空调外机上，每天叼来些树枝，并搭了一个窝。后来又飞来了一只麻雀，在那个窝里生了几只小巧玲珑的蛋。每天我都悄悄地去看鸟妈妈孵蛋，并等它飞出去找食时，给他在窝里偷偷地放上一下稻米。
随着小鸟的长大，我也到了上学的年纪，伴着那一声清脆的上课铃声，我也开启了校园生活。
走进学校大门，高大的教学楼拔地而起，左边是操场，红色的塑胶跑道与绿色的足球场相称。最醒目的是操场边上那一排排挺拔的大树犹如一个个士兵守卫着自己的家园。走进校园，一个又一个美丽的花坛，花坛里各种各样美丽的鲜花，芳香扑鼻，像喷过香水似的。
在学校的日子不再像家中那样自由且轻松，取而代之的'是紧张的学习。当考试成绩发下来时，不堪入目的成绩单，是每一位学生的痛。于是，面对堆积如山的作业，我不敢有半点松懈，努力埋头苦干！到了中学，学习任务更加繁重。唉，学海无涯苦作舟！
校园也是充满欢乐的，比如那短暂的课间十分钟就能让我们感受到无穷无尽的欢乐，我们一起讨论学习，又或一起玩一些小游戏。每次的班队活动，也别有一番滋味。生动的“一杯菊花茶”作文课，同学们滑稽的表情让大家回味无穷，搞笑而又有趣的英语话剧让同学们笑得前俯后仰，肚子都笑疼了，新鲜的生物实验课，让我们受益匪浅……
学习苦中有乐，当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到校园生活的美好！
从百草园到三味书屋仿写作文 8
不必说蜿蜒的小径，嶙峋的假山，整齐的灌木，优美的桂树；也不必说蝴蝶在花丛中翩跹，蚱蜢静悄悄地趴在长草中，一抹金红灵动地从荷叶间钻过去了。单是窗外人迹罕至的小花园，便能给人带来放松。蚂蚁们在这里安家，鸟雀在这里觅食。拨开草丛来，有时会遇见壁虎；桂花也极香，站在树下深深吸气，好像整个肺都染上了桂花的馥郁芬芳，再由血液输送至全身。紫藤和爬山虎相互依靠着，紫藤有修长的枝干，爬山虎有柔韧的手臂。
不知从何处听说过：紫藤桂云木，花蔓宜阳春。密叶隐歌鸟，香风流美人。于是我时常便有些期待地偷偷拨开那些浓密的叶子，却也只有些金黄如小扇子般的杏叶躺在地上，然而如紫藤花般的.美人是没有的，歌鸟似也化作云烟消散了去。若在濛濛细雨中，你还可以看见那小巧玲珑、古典淡雅的亭台楼阁被笼上一层朦胧的、小缸青的烟雨色，飞檐石柱笔走龙蛇，似是比甚么九曲桥、城隍庙还要有韵味的远。
从百草园到三味书屋仿写作文 9
不必说古老的棕色粗大的银杏树上零零星星地缀满了金色的银杏仙子，“呼”的一声秋风掠过这金色的海洋，把银杏叶连根拔起，任其在空中翩翩起秋天的圆舞曲，当在转了一圈又一圈后，库黄的银杏又悄无声息的落地结束了这场误会，躺在了被谁冲湿的润土中。也不必说碧绿草间的蚱蜢在低唱，肥肥的`黄蜂在演奏，轻盈的蝴蝶在指挥粉嫩嫩的花朵儿在夕阳的余晖的照耀下，透出了晶莹的白，她们也都在侧耳倾听这秋天的音乐会。
单是周围清澈的湖水一带就有无限的趣味。水面平静，凉风拂过，泛起波光，粼粼作亮。向湖望去，湖底的细土伴随着红鲤鱼的游动而漂在水中，红鲤鱼在清澈见底的水中时而休息，时而游动也时而伴随着清晨的第一缕淡淡的阳光从水中跃起，布满鳞片的身子上有无数的水珠在空中洒遍池子，在阳光下发出了晶莹剔透的光，洒入了每一个人的心中。
小花园如同一个充满了奇妙神秘的小森林，让这一个深秋绽放着回忆里的花……
从百草园到三味书屋仿写作文 10
不必说蔚蓝的大海、清新的海风、漂浮的船只，也不必说白鹭在泥间觅食，顽皮的跳跳鱼时不时从泥里蹦出，小巧的石蟹在石头缝里穿梭。单是一条石板路，就有无限趣味。凹凸不平的石头散铺在路上，石头缝里夹带着沙子，一些螃蟹可能就藏在其中，若用树枝去掏，说不定可以淘得到，就看你怕不怕它那钳子。石板路紧邻着一个斜坡，斜坡下面就是海了。渔船停在海里，渔民们用自制的木板搭在石板路上，方便上下船，然而我们却通过木板，到渔船上，再用“飞檐走壁”的功夫跨过几条渔船（当然是船上没人时），从另一条木板回到石板路上。我们有时还规定路线，比赛跑，看谁跑得快。最有趣的应该是石板路尽头，有一艘废船，也不能说是废船，就是没人要的船，已经放了很久，但是现在已经不见了。
船上可站四五人，原本上面有些垃圾和水，都被我们清理掉了，船舵、船舱，还保存完好，被一根粗绳拴在码头上。若不是绳子太粗，若不是被死死系在铁环上，若不是我们太小力气不够，这船早就被我们划走了，哪里还会乖乖停在岸边。即使不能划走，这同样也是我们的乐园。这船停在一个角落，旁若无人，又有一棵小树在码头上，既没有大人干扰，又有一棵树可以遮阳，特别是下午或中午时，太阳比较大。上船只需从一个不到一米的码头上跳下去，船便近在咫尺。上了船，若是退潮就没什么意思，若是涨潮，上了船之后，几个人一动，船便会摇晃起来，在当时看来这是很有趣的.事。船舱很矮，还很臭，一般不下去，但船舵的位置可是必争之地，船舵很轻，轻得好像没和水里的舵连起来一般，现在想想也许这舵是坏了吧。管他坏没坏，总之，这都是我们童年的记忆。
到了规定的年龄都要去上学的，我也不例外。我进了演武小学，开始了六年的小学生涯。第一天进学校的我对什么都是好奇的。嘿，学校有个池，池里也有只小木船，这让我想起我玩乐的地方，我是挺想上去的，但有一道大铁门拦住。第一天上学，我见到了我的班主任，是一位中年女子，温文尔雅，仪表大方。我当时还小，也不知道什么是好老师，只知道跟这老师学就对了。也记不清从何时起，有了作业，刚开始是没有的，于是我开始怀念我的乐园了。哦，我的废船！哦，我的螃蟹们和小伙伴们！
每天除了周末都要来学校，我虽然离开了乐园，但我在一个新的环境里，一样玩得开心，玩得快乐。我接触了新事物，交到了新朋友，不过，可能是之前太野、太任性了，一下收不回来。记得在一次因为小测还是作业，我已经记不清了，被老师留下，回家后被妈妈打了一顿，在阳台上哭了一晚上。不过，也好像因为这个，我的心貌似收了回来，之后我似乎有所变化，变得更乖了，可能就是因为这个吧。
避风坞听说要改造时，我已经上五年级了，当爸爸知道这个消息后，就到避风坞拍了许多照，直到六年级改造完毕，现在已没了当年的味道了，只能通过照片来回忆当初、回忆童年。
从百草园到三味书屋仿写作文 11
校园里有两个地方，对我来说就像神秘的乐园，一个是充满活力的操场，另一个则是宁静的图书馆。
操场是我们欢乐的海洋。清晨，阳光洒在翠绿的草地上，露珠在草尖上闪烁，仿佛一颗颗晶莹的珍珠。我们在这里晨跑，整齐的脚步声和响亮的口号声交织在一起，唤醒了沉睡的校园。课间操时，同学们迅速集合，那整齐划一的动作，像是一场盛大的集体舞蹈。而体育课上，操场更是成了我们的天堂。我们在跑道上飞奔，感受着风在耳边呼啸，仿佛自己变成了自由的小鸟；我们在篮球场上跳跃、投篮，每一次篮球空心入网的声音都能让我们欢呼雀跃；足球场也是热闹非凡，大家追逐着足球，为了一个进球而拼尽全力，汗水湿透了衣衫也毫不在意。
与操场的`热闹不同，图书馆是一座宁静的知识殿堂。踏入图书馆，那一排排书架就像一位位知识渊博的长者，静静地等待着我们去探索。空气中弥漫着纸张和油墨的香气，这种味道让人瞬间安静下来。我常常穿梭在书架之间，手指轻轻拂过书脊，寻找那一本本心仪的书籍。在这里，我可以跟随鲁滨逊一起在荒岛上求生，可以和哈利波特一起在魔法世界冒险，还可以走进唐诗宋词的世界，感受古人的喜怒哀乐。午后的阳光透过窗户洒在书桌上，我坐在那里，沉浸在书的海洋里，时间仿佛静止了一般。
从操场到图书馆，我体验到了两种截然不同的快乐，一种是身体活力的释放，一种是精神世界的充实，它们都是我校园生活中最珍贵的部分。
从百草园到三味书屋仿写作文 12
在我生活的环境里，有两个地方承载了我太多的回忆，一个是小区的花园，另一个是我的书房。
小区花园是我童年的乐园。春天，花园里百花盛开，五颜六色的花朵争奇斗艳。粉色的桃花像少女羞涩的脸庞，娇艳欲滴；金黄的迎春花如同一个个小喇叭，吹奏着春天的乐曲。我和小伙伴们在花丛中穿梭，追逐着彩色的蝴蝶，那轻盈的蝴蝶仿佛是花丛中的精灵，我们怎么也捉不住，却乐此不疲。夏天，绿树成荫，花园里的大树像一把把巨大的绿伞。我们在树下乘凉、玩游戏，老人们坐在长椅上聊天，享受着夏日的悠闲。到了秋天，花园里的桂花开了，那浓郁的香气弥漫在整个小区，我们会收集落在地上的桂花，拿回家让妈妈做成香甜的桂花糕。冬天，花园里银装素裹，我们在雪地里堆雪人、打雪仗，欢声笑语回荡在小区。
而我的书房，则是我心灵的避风港。走进书房，墙壁上挂着我喜欢的字画，书桌上摆放着整齐的文具和台灯。书架上摆满了各种各样的书籍，有充满奇幻冒险的科幻小说，有讲述历史故事的`传记，还有富有哲理的散文集。每当我遇到烦恼或者闲暇时，我就会来到书房，关上门，沉浸在书的世界里。在这里，我可以跟随福尔摩斯一起破解离奇的案件，可以和余秋雨一起游历古老的文明遗迹，书为我打开了一扇又一扇通往不同世界的大门，让我的思想在其中自由翱翔。
从小区花园到书房，我度过了丰富多彩的时光，它们是我生活中不可或缺的两块拼图。
从百草园到三味书屋仿写作文 13
外婆家有两个地方，就像两颗璀璨的明珠，镶嵌在我童年的记忆里，一个是温馨的小院，另一个是神秘的阁楼。
外婆家的小院是一个生机勃勃的世界。院子里有一块菜地，种满了各种各样的蔬菜。嫩绿的青菜叶在微风中轻轻摇曳，像是在向人们展示它的鲜嫩；红红的西红柿像一个个小灯笼，挂在枝头；细长的豆角在藤架上随风摆动，仿佛是绿色的丝带。我常常跟着外婆在菜地里劳作，给蔬菜浇水、除草，感受着泥土的芬芳。小院里还有一棵老枣树，每到秋天，枣子挂满了枝头，红彤彤的。我会和表哥表姐们一起拿着竹竿打枣子，枣子像雨点般落下，我们在树下捡枣子，笑声洒满了整个小院。角落里还有一个鸡窝，那些毛茸茸的小鸡可爱极了，它们在院子里跑来跑去，寻找着食物，时不时地发出 “叽叽叽” 的叫声。
而外婆家的阁楼则充满了神秘的气息。沿着狭窄的`木楼梯上去，打开那扇有些陈旧的门，里面堆满了各种各样的老物件。有古老的木箱，上面的铜锁已经有些生锈，仿佛在诉说着过去的故事；有一些旧衣服，虽然款式老旧，但却有着独特的韵味；还有一些发黄的书籍和信件，字里行间透露出先辈们的生活点滴。我常常在阁楼上一呆就是几个小时，翻看着那些老物件，想象着过去的岁月。阳光透过小窗户洒进来，灰尘在空气中飞舞，让这个阁楼更显神秘。
从外婆家的小院到阁楼，我领略到了生活的质朴与岁月的痕迹，它们是我心中永远的宝藏。
从百草园到三味书屋仿写作文 14
在学校里，有两个地方对我有着特殊的吸引力，一个是五彩斑斓的校园花坛，另一个是充满神奇的实验室。
校园的花坛是校园里一道亮丽的风景线。花坛里四季都有不同的美景。春天，郁金香盛开，红的像火，粉的像霞，白的像雪，它们在绿叶的衬托下显得格外娇艳，就像一群穿着彩裙的仙子在翩翩起舞。夏天，月季花开得正盛，那层层叠叠的花瓣，浓郁的花香，吸引着蜜蜂和蝴蝶在花丛中忙碌。花丛中的小石子路蜿蜒其中，我们会在课间沿着小路散步，欣赏这些美丽的花朵。秋天，菊花傲然绽放，黄色的、白色的、紫色的.，它们形态各异，有的像毛茸茸的绣球，有的像绽放的烟花，给花坛增添了一份别样的色彩。冬天，花坛里虽然没有花朵，但那些被雪覆盖的灌木却别有一番景致，像是一个个白色的蘑菇。
实验室则是一个充满神秘和探索的地方。一走进实验室，那干净整洁的实验台、摆放整齐的仪器就映入眼帘。显微镜像是一个神秘的魔法盒，可以让我们看到微观世界里的奇妙景象，那些平时肉眼看不到的细胞、微生物在显微镜下变得清晰可见。各种化学试剂瓶五颜六色，当我们将它们混合在一起，会发生意想不到的化学反应，有的会产生美丽的颜色变化，有的会产生奇妙的气体。物理实验器材也同样有趣，滑轮、杠杆等让我们明白了力的奥秘。在这里，我们在老师的指导下进行各种实验，探索科学的奥秘，每一次实验结果都像是打开了一扇新知识的大门。
从校园的花坛到实验室，我感受到了大自然的美丽和科学的魅力，它们丰富了我的校园生活。
从百草园到三味书屋仿写作文 15
在我的生活范围内，有两个地方宛如我的快乐源泉，一个是家附近的公园，另一个是属于我的小房间。
家附近的公园是一片欢乐的天地。清晨，阳光穿过树叶的缝隙洒在地上，形成一片片光斑。公园里的湖水波光粼粼，像一面巨大的'镜子。湖边垂柳依依，柳枝随风飘舞，仿佛是少女在梳理自己的长发。我喜欢在湖边的小径上散步，呼吸着清新的空气，听着鸟儿在枝头欢快地歌唱。公园里还有大片的草地，那柔软的草地就像绿色的地毯。孩子们在草地上放风筝，五颜六色的风筝在天空中你追我赶，高高低低地飞翔。老人们在广场上打太极拳，一招一式都充满了韵味。到了傍晚，公园的音乐喷泉开启，随着音乐的节奏，喷泉的水柱高低起伏，五彩的灯光映照在水柱上，美轮美奂。
而我的小房间则是我的私密空间。推开门，墙壁上贴着我喜欢的明星海报和自己的绘画作品。书架上摆满了我心爱的书籍和玩偶。床是我最舒适的港湾，柔软的被子和枕头让我每晚都能安然入睡。书桌靠着窗户，阳光可以洒在桌面上。我在这里做作业、画画、写日记。当我感到孤独或者想要放松的时候，我就会关上门，打开音乐，在小房间里尽情地享受属于自己的时光。我可以沉浸在书的世界里，和主人公一起欢笑、流泪；也可以拿起画笔，描绘出我心中的奇幻世界。
从家附近的公园到我的小房间，我拥有了两种不同的快乐，一种是户外的自由奔放，一种是室内的宁静温馨。它们共同构成了我美好的生活。
从百草园到三味书屋仿写作文 16
校园里有两个地方，对我来说就像鲁迅先生笔下的百草园和三味书屋一样，充满了独特的魅力，那就是操场和图书馆。
操场，是我们的 “百草园”。这里有四季常青的人工草坪，那嫩绿的色泽就像大自然精心编织的绒毯。体育课上，我们在草坪上奔跑、嬉戏，就像脱缰的小马驹。跑道是红色的塑胶材质，那鲜艳的颜色在阳光下闪耀，如同热情的火焰。我们在跑道上进行接力比赛，每一次交接棒都传递着团队的'力量和希望。操场边还有几棵高大的梧桐树，它们像忠诚的卫士，静静地守护着操场。夏天，梧桐树茂密的枝叶为我们撑起一片片绿荫，我们在树下乘凉、聊天，听着蝉鸣阵阵，仿佛在欣赏一场大自然的音乐会。
而图书馆，则是我的 “三味书屋”。踏入图书馆，那安静的氛围就像有一种神奇的魔力，瞬间让我的心沉静下来。书架上摆满了各种各样的书籍，像是知识的宝库。我穿梭在书架之间，就像一个探险家在寻找珍贵的宝藏。文学类书籍是我的最爱，翻开一本经典名著，就像打开了一扇通往不同时代和世界的大门。在《小王子》的世界里，我和小王子一起旅行，感受他的纯真与善良；在《简爱》中，我为简的坚强和独立所打动。图书馆里弥漫着纸张和油墨混合的独特香气，那是知识的芬芳。我常常在这里一坐就是几个小时，沉浸在书的海洋里，忘却了周围的一切。
操场给予我活力与快乐，图书馆则赋予我知识和智慧。它们是我校园生活中最珍贵的两个地方，陪伴我成长，见证我的欢笑与努力。
从百草园到三味书屋仿写作文 17
在我的记忆深处，有两个地方有着特殊的意义，恰似鲁迅笔下的百草园和三味书屋，那便是外婆家的小院和村头的小学。
外婆家的小院是我的 “百草园”。一进小院，首先映入眼帘的是那五彩斑斓的花朵。有娇艳欲滴的月季花，红的`像火，粉的像霞，它们在微风中轻轻摇曳，仿佛在向我招手。旁边还有几株向日葵，它们总是朝着太阳的方向，就像一群忠实的追随者。小院的角落里有一棵古老的桂花树，它的树干粗壮，树皮粗糙，仿佛在诉说着岁月的故事。每到秋天，满树金黄的桂花盛开，那甜丝丝的香气弥漫在整个小院，让人心旷神怡。院子里还有一群可爱的小鸡，它们在草丛中啄食，叽叽喳喳地叫着，为小院增添了不少生机。我常常在这里捉蝴蝶、追蜻蜓，和小伙伴们玩捉迷藏，小院的每一个角落都留下了我的欢声笑语。
村头的小学则是我的 “三味书屋”。那是一座简陋却充满温馨的建筑，白色的墙壁有些斑驳，红色的屋顶在阳光下格外耀眼。走进校园，教室里传来朗朗的读书声，那声音清脆悦耳，就像一首美妙的乐曲。教室里摆着一排排陈旧的桌椅，黑板上方挂着鲜艳的五星红旗。老师们就像辛勤的园丁，在这里播种知识的种子。我们在教室里学习语文、数学、自然等各种课程，从简单的拼音字母到复杂的数学公式，从有趣的自然现象到深刻的人生道理，每一堂课都像一次奇妙的旅行。学校的操场不大，只有一个破旧的篮球架，但我们依然在这里上体育课，跳绳、打球，尽情享受着童年的快乐。
外婆家的小院承载着我无忧无虑的童年时光，村头的小学则是我梦想起航的地方，它们都是我心中最美好的回忆。
从百草园到三味书屋仿写作文 18
小区花园和学校教室，在我的生活中扮演着如同百草园和三味书屋般重要的角色。
小区花园是我的 “百草园”。这里有各种各样的植物，像是一个小型的植物王国。翠绿的冬青树整齐地排列在小径两旁，像一个个小卫士。花园中央有一个圆形的花坛，里面盛开着五颜六色的花朵。牡丹花开得最为艳丽，那层层叠叠的花瓣如华丽的裙摆，有红的、粉的、白的，美不胜收。还有那淡雅的`丁香花，小小的花朵簇拥在一起，散发出迷人的香气，仿佛能把人的烦恼都驱散。花园里有一个小池塘，池塘里的水清澈见底，鱼儿在水中自由自在地游弋。红色的金鱼、黑色的鲫鱼，它们时而穿梭于水草之间，时而跃出水面，溅起一串串水花。我经常在花园里玩耍，春天放风筝，夏天捉蛐蛐，秋天捡落叶，冬天堆雪人，这里充满了我的欢乐。
学校教室则是我的 “三味书屋”。每天清晨，我背着书包走进教室，迎接新的一天学习。教室里明亮而整洁，窗户擦得一尘不染，阳光透过玻璃洒在课桌上。黑板上还留着上节课老师的板书，那白色的粉笔字就像知识的印记。课桌上摆着课本、笔记本和文具，它们是我学习的好伙伴。老师在讲台上滔滔不绝地讲解知识，我们在座位上全神贯注地听讲。语文课上，我们跟随老师畅游在文学的海洋，领略诗词歌赋的美妙；数学课上，我们在数字和公式的世界里探索，解开一道道难题；英语课上，我们学习着另一种语言，仿佛打开了一扇通向世界的窗户。教室里弥漫着浓厚的学习氛围，在这里，我收获了知识，增长了智慧。
小区花园是我自由玩耍的乐园，学校教室是我汲取知识的殿堂，它们共同编织了我丰富多彩的生活画卷。
从百草园到三味书屋仿写作文 19
在我的记忆中，老家的后山和镇里的中学，有着如同百草园和三味书屋般不同的韵味和回忆。
老家的后山是我的 “百草园”。沿着蜿蜒的小路向后山走去，路边长满了各种不知名的野花野草。有一种淡紫色的小花，它们星星点点地散落在草丛中，就像夜空中闪烁的星星。还有那些带刺的荆棘，虽然会不小心扎到手指，但它们也是后山独特的存在。山上有一片茂密的竹林，竹子修长挺拔，竹叶在微风中沙沙作响，仿佛在演奏一首美妙的乐曲。走进竹林，就像进入了一个绿色的世界，阳光透过竹叶的缝隙洒下，形成一片片光斑。竹林里有许多小竹笋，它们从土里探出尖尖的脑袋，可爱极了。后山还有一些野果树，到了成熟的季节，红彤彤的野山楂挂满枝头，酸酸甜甜的味道至今让我难以忘怀。我和小伙伴们常常在这里爬山、掏鸟窝、摘野果，后山的每一寸土地都留下了我们欢快的足迹。
镇里的中学则是我的 “三味书屋”。学校的'大门高大而庄重，走进校园，映入眼帘的是整齐的教学楼。教学楼里的教室宽敞明亮，白色的墙壁上挂着名人名言和优秀学生的作品。教室里摆放着崭新的桌椅，讲台上方的黑板黑得发亮。老师们在这里认真授课，我们坐在教室里如饥似渴地学习。实验室里有各种各样的实验仪器，我们在这里做物理、化学实验，探索科学的奥秘。图书馆里有海量的书籍，我在课余时间总是泡在图书馆里，在文学名著中感受不同的人生，在科普书籍中了解世界的奇妙。操场是我们锻炼身体的地方，红色的跑道环绕着绿色的足球场，我们在这里跑步、踢球，挥洒着青春的汗水。
老家的后山承载着我纯真质朴的童年欢乐，镇里的中学则是我追逐梦想、开启知识之旅的地方，它们都是我生命中不可或缺的部分。
从百草园到三味书屋仿写作文 20
对我而言，夏日的荷塘和家中的书房就像鲁迅笔下的百草园和三味书屋，各自有着独特的魅力。
夏日的荷塘是我的 “百草园”。那一方荷塘在夏日里总是热闹非凡。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘，它们从水中冒出来，有的高出水面许多，有的则贴着水面。荷叶上滚动着晶莹剔透的水珠，在阳光的照耀下，宛如一颗颗璀璨的珍珠。荷花从荷叶间探出头来，有白的、粉的，有的还是花骨朵儿，饱胀得像要破裂似的；有的才展开两三片花瓣儿；有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。微风吹过，荷花翩翩起舞，荷叶也随之摇曳，送来阵阵清香。荷塘边还有垂柳，柔软的柳枝垂落在水面上，像是姑娘在对镜梳妆。蜻蜓在荷塘上空飞舞，时而点水，时而停歇在荷叶上。我常常在荷塘边玩耍，捉蜻蜓、看小鱼在荷叶下穿梭，感受着大自然的`生机与活力。
家中的书房则是我的 “三味书屋”。推开门，首先闻到的是纸张和油墨混合的味道，那是知识的气息。书房不大，但书架却摆满了三面墙。书架上有各种各样的书籍，从古典文学到现代小说，从历史传记到科学百科，它们就像我的亲密朋友。我坐在书桌前，阳光透过窗户洒在书本上，那柔和的光线让我感到无比舒适。在这里，我沉浸在书的世界里。读《水浒传》，我仿佛置身于那个英雄辈出的年代，与梁山好汉们一起劫富济贫；读《昆虫记》，我跟随法布尔的脚步，探索昆虫的奇妙世界；读史书，我了解到古今中外的兴衰荣辱。书房里安静极了，只有我翻动书页的声音，在这里，我获取知识，开阔视野，享受着读书带来的乐趣。
夏日的荷塘给我带来了大自然的欢乐，家中的书房则为我打开了知识的宝库，它们都是我心灵的栖息地。
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