比本领作文【优秀15篇】
在日常学习、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的比本领作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
比本领作文1
有一只小老鼠叫“ 短尾巴”，它是一只狂妄的家伙。一天，它听说大象怕老鼠，便逢人就吹；“大象算什么？我一下就把搞定！！！”一传十，十传百，这话传到了大象的耳朵里。大象虽然嘴上不说什么，但心里十分恼火。它向“短尾巴”发起了挑战：让“短尾巴”在十分钟之内把自己摔倒在地。“断尾巴”接到了 挑战书，嗤之以鼻。它认为大象这样只不过是缓兵之计，便欣然同意。
第二天，“短尾巴”应约来到了比赛地点，它没有想到大象早已做好准备—在它的长鼻子里吸满了水。比赛开始了，“短尾巴”直奔大象的`鼻腔。大象把鼻子的水往外一喷，“短尾巴”被重重地摔到了地上，十分钟过去了，“短尾巴”依然昏迷不醒。
显然，大象赢了这场比赛。
从此，“短尾巴”再也不敢吹牛了。
比本领作文2
在一个阳光明媚的早晨，猴子贝贝和它的好朋友小象呱呱在树下玩耍，玩着玩着，贝贝忽然说：“呱呱，咱们来比比谁的本领大，好不好？”“好！”小象呱呱自信地说。
开始，贝贝先说：“我的本领大，我可以迅速爬上树，把树上的东西给摘下来。”呱呱也不甘示弱，神气十足地说道：“我的本领才大，我可以扛得动大树！”它们俩难分上下，只好去找猫头鹰评论，猫头鹰说：“你们帮我去河对面摘果子，就会知道答案了。”
它俩来到河边，猴子贝贝不会游泳，直抓脑袋，呱呱自豪地说：“我来帮你……”于是，呱呱背着贝贝过了河。
来到果树边，呱呱怎样也够不着果树，贝贝说：“让我来帮你……”回到河对岸，猫头鹰对它俩说：“现在知道答案了吧，你们本领都很大，但是再大的'本领，也比不上团结！”贝贝和呱呱听了，都有所感悟的笑了。
比本领作文3
有一天，一只大象从这路过看到这里很热闹，原来动物们在比本领。
挑起这场战争的是小猫，他先说：“要说谁的本领大，那就非我莫属了，要是没有我，可能老鼠现在正在主人家又唱又跳开派对呢！”
老鹰说：“这算什么，在天上飞的动物都喊我大王，你看兔子在地下跑的`很快吧，可我逮它一逮就能逮个正着。你说你是不是我的手下败将？”
母鸡尖着嗓子，大声叫道：“你们都应该喊我大王，我为人类服务，要是没有我主人就不能吃上又圆又大的鸡蛋，这点我比你们都强吧！”
小狗洋洋得意地说：“我是主人最可靠的助手，我可以帮主人看门，要是没有我坏人就能随便进来偷东西了，还是我最强！本领最大吧！”
他们一个个争得不可开交，大象亲眼目睹了这一切，上前制止了这场争吵，并对它们说：“你们都各有各的长处，大家要团结友爱，互相帮助，取长补短，才能创造和谐幸福的未来。”
比本领作文4
有一天，鼻子先生、耳朵先生、眼睛先生发挥的很不错，他们都说自己本领大，耳朵说：“谁能听到前面两个在说什么，就算谁的本领大。”鼻子先生和眼睛先生怎么都没有听见他在说什么，耳朵先生说：“他们在说……”
第二天，耳朵先生得意地说：“你们俩还没敢同我比本领吗?”鼻子先生说：“你们谁能闻到那朵花朵的味道，就算谁的本领大”。“这有什么样难的.。”耳朵先生说。最后耳朵先生和眼睛先生没闻出来。鼻子先生得意地说：“香味”!
第三天鼻子先生说：“谁敢同我比本领。”眼睛先生说“你们谁看见那只小鸟眼睛谁的本领大，俩位先生都没有看到!眼睛先生说：“眼的形状……”
最后大家都不知道谁的本领大，嘴巴先生说：“你们本领都很大，但是只要少一样，都不是一个健康的人。所以，你们要取长补短，好好的为人类服务!大家都是人类不可缺少的朋友。
比本领作文5
一天上午，风儿路过一个大山谷，就听见一棵蒲公英在唱歌：“我的本领最大，我的本领最强，我的本领最厉害。”风儿一听，非常生气，便喊道：“我的本领比你更大，更强，更厉害。”蒲公英又说：“我的孩子可以飞上天，变成一个个小伞兵。”风儿生气地说：“切，如果不是我帮你的孩子，你的.孩子是不可能飞上天，变成一个个小伞兵的。”它们互相争吵不休。太阳公公看见风儿与蒲公英正在激烈的争吵，于是便问：“怎么回事？”它们俩同时回答：“我们在比本领！”
太阳公公和气地说：“每个人都有自己的优点，也有自己的缺点。你们要互相帮助，互相学习，而不是互相争吵。”风儿低下头对蒲公英说：“对不起，我错了！”蒲公英说：“没关系，我也错了！”从那以后，风儿和蒲公英成了最好的朋友，常常在一起欢笑玩耍。
比本领作文6
有一天，小猴对梅花鹿说：“我的本领大，你敢和我比本领吗？”梅花鹿不服气地说：“你的`本领有什么大的，我的本领更大，再说比本领我肯定赢。”所以他们一直在争吵。
他们邀请大象哥哥评理，大象哥哥说：“你们谁能摘到对面岸上的果子，就算谁的本领大。”
梅花鹿想：我可以过河，但是我不会爬树。小猴想：我可以爬树摘果子，但是我不可以过河，怎么办？他们在原地转来转去，想来想去，就是没办法。
梅花鹿说：“小猴你跳到我的背上，我带你去河岸。”小猴说：“行。”只见梅花鹿一跳，一下子就到了对岸，梅花鹿说：“看你的了。”小猴一窜就摘下一个果子。梅花鹿又跳回来，他们俩一起把果子交给大象哥哥。大象哥哥说：“你们都有自己的长处和短处，正确看待自己的长处，看待他人。“小猴和梅花鹿听了脸都红了。
比本领作文7
星期天，水果娃娃们做完作业，就在一起玩耍，红彤彤的苹果说：“今天我们比本领，谁的本领大，谁就当我们的小组长，大家觉得怎么样？”水果娃娃们都举手赞成。
首先，黄澄澄的香蕉扭着细腰，漫不经心的说：“我的本领大，我可以帮助人们降压，去燥火。”话音没落，金灿灿的梨娃娃就急不可耐的'说：“我的本领才是最大的，我有丰富的维生素和水分，我应该当小组长。”苹果娃娃也不甘示弱的说：“我为人类提供丰富的营养，能预防多种疾病，为人类避免多种痛苦，我该当小组长。”绿森森的西瓜挺着圆圆的大肚皮抢着说：“你们那都不算什么，我的本领才是最大的呢，我给人们提供水分，糖类、维生素之外，我还能补充矿物质、氨基酸等多种营养，我才是小组长呢！”
水果娃娃们七嘴八舌，吵的不可开脚，一直沉默不语的菠萝开口了：“大家的本领都很大，如果大家一起为人类做贡献，本领会更大的！”
最后，水果娃娃们不再争吵，互相鼓励着回家休息了。
比本领作文8
小主人的文具盒里有很多文具，有铅笔、钢笔、墨水、削笔刀……
有一天，文具盒里热闹非凡，他们正在争论谁的本领大。铅笔说：“我的本领最大，我价钱便宜，书写流畅。”钢笔说：“我写得也很流畅，但你写出来的字被橡皮一擦就会没了，橡皮却擦不掉我。”铅笔说：“那你改不了错字啊。”只有削笔刀和墨水一句话也不说。
第二天，钢笔正要写字却没有墨水了，铅笔见了哈哈大笑，就在铅笔得意忘形的时候，铅笔芯断了。这时，沉默不语的削笔刀和墨水终于说话了：“我们既要看自己的.长处，也要看自己的短处，取长补短才能进步。”
铅笔、钢笔听了，惭愧地低下了头。削笔刀和墨水一边说一边行动起来，削笔刀把断了的铅笔重新削好，墨水帮助钢笔灌满了笔胆。这样钢笔和铅笔又可以帮助小主人重新学习了。
从此，文具盒里文具再也不会争吵，他们每天默默地帮助小主人快乐地学习，小主人的成绩也越来越越好。
比本领作文9
一天，眼睛突然面对着大家，瞪大了双眼，大声吼道：“俗话说，眼睛是心灵之窗，要是没有去，就没有缤纷的世界呢!”
鼻子听了，气势汹汹地说：“要是没有我。人们能闻到各种香甜的气味吗?”
嘴听了可不服气，它声嘶力竭地说：“我的`本领才是最大的，小主人吃美食的时候，还不是用我尝美味的。还有，小主人跟别人交流的时候，也不是用上我才能跟别人交流的吗?”
耳朵终于沉不住气：“要是没有了我，世界上就是一点点声音都没有了。”就这样，眼睛、鼻子、嘴、耳朵为了比本领，吵得不可开交。它们的吵闹声惊醒了在睡觉的眉毛，眉毛看它们吵得不可开交，就问：“你们为什么吵起来?”耳朵说：“我们在比本领呢!”眉毛语重心长地说：“每人都有自己的本领，你们应该互相取长补短。”
这个故事告诉我们，一个人的力量是有限的，同心协力的力量才是最大的!
比本领作文10
在一个茂密的大森林里，住着小猴和梅花鹿。
有一天，小猴和梅花鹿争吵起来，都说自己的'本领大。他们找来了大象伯伯来评理，大象伯伯说：“你们谁能摘到对面岸上的果子，就算谁的本领大。”比赛即将开始，梅花鹿像一阵风一样飞快地跑到了对岸，他伸出两只前脚想拿到果子的，结果跳也够不着，拿也拿不到。小猴蹦蹦跳跳地走到岸边抓耳挠腮地说：“梅花鹿，你来背我过去，我来帮你摘果子。”他们齐心协力地把果子摘下来，交给了大象伯伯，大象伯伯意味深长地说：“你们合作才更重要。”
比本领作文11
一个夜深人静的晚上，艾克的书包里传来了一阵窃窃私语声，原来是学习用品们在比本领。
首先发言的是钢笔，他走上讲台，笑着说：“我的功劳最大，因为上一次考试的时候，要不是我挺身而出，小主人只能考一个大鸡蛋回家，他的.妈妈肯定会大吵他一顿，没有我，小主人哪能考一百分？”
话音刚落，零食说：“有一次，小主人饿得不行了，要不是小主人拿起我吃了一口，就没法考试了。所以，还是我的功劳最大。”
两人的话被漫画书听到了，他说：“小主人上次自习的时候很无聊，要不是小主人拿起我，他会觉得很没意思。”
其他学习用品也七嘴八舌地说了起来，书包说：“如果不是我把你们装起来，小主人哪能找到你们？”
经过一番讨论，学习用品们这才知道，每个人都有自己的长处。
比本领作文12
一天，一支铅笔说：“我的本领最大，因为我能写很多很多字，也可以画好多好多的画，谁也比不过我！”这句话这支铅笔已经憋了好久好久了，现在他终于说出来了。
铅笔的话引来了橡皮，橡皮说：“你算什么东西啊！你写的字和画的画，只要我愿意我就能擦掉！你是比不过我的`，我才是这里最强大的大人物！”铅笔和橡皮你一言我一言地吵了起来，而且还越吵越凶。
这时蜡笔来了，他好奇地问：“你们在吵什么呀！”铅笔和橡皮异口同声说：“我们在吵谁的本领最大！”蜡笔说：“那当然是我了，因为铅画是黑白的，而我画出来的都是五颜六色的，只要我画上去了，橡皮你就擦不掉了！”没想到他们竟然打起来了。
文具盒来了，文具盒把他们全装了起来，他说：“你们的本领不是很强吗？可是还是没有我强嘛！”
这个故事告诉我们不能拿自己的长处，跟别人的短处去比。
比本领作文13
一天，小猴和小鹿争吵了起来，小猴亮开嗓门说：“我能爬树，还能摘桃子，你能吗？”小鹿不服地说：“我能跨河，你能吗？”他们吵得满脸通红。
大象伯伯来了，看见小猴和小鹿在吵架，大象伯伯说：“别吵了，你们谁能摘到河对面的果子？就算谁的本领大。”
小猴挠着脑袋，心里想：这么宽的.河，我怎么过得去呀？要不还是和小鹿合作吧！小鹿愁眉苦脸地低下头，心里想：我跨河还行，可是长这么高的果树，我怎么爬上去呀？
小鹿和小猴合作了。小鹿带着小猴一起跨过了河。小猴爬上果树，摘了三个桃子。他们又一起跨过了河，到达了象伯伯面前，和象伯伯一起分享桃子。
小猴赶紧说：“谢谢你，象伯伯，是你让我们懂得了，每个人都有自己的长处和短处，互相合作，才能获得成功和胜利。”
比本领作文14
一天，小猴和梅花鹿争吵起来，都说自己的本领大。这时，大象伯伯路过说：“你们谁能摘到对面岸上的果子，就算谁的.本领大。”
小猴和梅花鹿就跑到河边，梅花鹿像箭一样地跳过河，可是小猴站在河边抓耳挠腮。梅花鹿站在树底下想：树太高了，拿不到。
这时，小猴说：“梅花鹿，你让我坐到你身上，你带我过河，我去树上摘果子。”梅花鹿说：“好的。”梅花鹿带着小猴跳过了河，小猴摘到了果子。
大象伯伯问：“你们谁的本领大？”小猴和梅花鹿脸红了。大象伯伯说：“你们都有各自的优点。”
比本领作文15
一天上午，风儿路过一个大山谷，就听见一棵蒲公英在唱歌：“我的本领最大，我的本领最强，我的本领最厉害。”风儿一听，非常生气，便喊道：“我的本领比你更大，更强，更厉害。”蒲公英又说：“我的孩子可以飞上天，变成一个个小伞兵。”
风儿生气地说：“切，如果不是我帮你的'孩子，你的孩子是不可能飞上天，变成一个个小伞兵的。”它们互相争吵不休。太阳公公看见风儿与蒲公英正在激烈的争吵，于是便问：“怎么回事？”它们俩同时回答：“我们在比本领！”太阳公公和气地说：“每个人都有自己的优点，也有自己的缺点。你们要互相帮助，互相学习，而不是互相争吵。”风儿低下头对蒲公英说：“对不起，我错了！”
蒲公英说：“没关系，我也错了！”从那以后，风儿和蒲公英成了最好的朋友，常常在一起欢笑玩耍。
【比本领作文】相关文章：
比本领作文04-14
比本领的作文10-13
关于本领的作文06-04
关于本领作文03-13
我的本领作文02-23
学本领作文02-17
本领优秀作文03-02
学本领的作文01-02
自己本领的作文12-21
【通用】比本领作文01-24