安塞腰鼓仿写作文

时间：2024-06-23 15:14:05 写作作文我要投稿

安塞腰鼓仿写作文合集【15篇】

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的安塞腰鼓仿写作文，希望对大家有所帮助。

安塞腰鼓仿写作文合集【15篇】

安塞腰鼓仿写作文1

　　一群意气风发的学生。

　　他们的身后是一栋栋似是已经寂静了许久的教学楼。他们高昂着头，如身后那一排白杨树一样傲然挺立的，团团紧靠，未被那肆虐的疫情压弯了腰。

　　他们脸上挂着微笑，双手紧贴在裤缝边，绷得笔直。双腿并紧，整整齐齐，东方的太阳将福瑞降临在他们的身上，他们的肩膀披着光茫。他们等待着。

　　突然，国歌四起！

　　看！一唱起来便发狠了，忘情了，没命了，千百个放声歌唱的学生，如百十个强震不断的音响围绕在你的身边，令人惊觉，使人赞叹。

　　雷鸣一般，是狂响的.音乐，春风一般，是动人的歌声；骤雨一般，是坚定的心劲儿；阳光一般，是重回的喜悦！升旗台的前方，响彻着多么壮烈，充满激情与欢腾的歌声啊！

　　使人想起：三年前的事故，疫情卷袭而来！

　　使人想起：时间的长河，抗疫的坚定，胜利的喜悦！

　　使人想起：迷茫了又突破，陷入了再脱离，尔后最终打破幻境的大喜欢颜！

　　容不得纠缠，那便撕碎！容不得停止，那便奋勇前进，在所不惜！让所有的困境都燃烧了，飞扬了，无影无踪了！倒真是山重水复疑无路，柳暗花明又一村啊！

　　千百人齐声合唱，震天动地，是要撕碎天地，顶天立地的核心！是要国家繁荣昌盛，吾儿当自强的决心！是沉重而又纷飞的思绪！

　　愈唱愈响！生活与理想，过去和未来，摆脱和追求，都显露了，呈现了，响彻云霄，冲破黑暗，照亮未来，沉沦！

　　当他戛然而止的时候，学生还带着回校的激动，窃窃私语着，他们似从战场上胜利归来的战士，压抑不住的激动！

　　此时太阳正高照。

安塞腰鼓仿写作文2

　　一打起来就发狠了，忘情了，疯狂了！十来个满腔热血的少年，如森林中的猛兽一般，奔腾在你的面前。狂风一样，是急速的脚步；斗虎一样，是强健的.风姿，烈火一样，是澎湃的热血；乱蛙一样，是场下的欢呼。篮球场上，爆出一场多么激烈，多么精彩，多么火热的比赛啊——篮球比赛！

安塞腰鼓仿写作文3

　　黑云极速聚集，雷声低吼，天地将降临暴风雨。

　　霎时一声惊雷炸开，盖过无数闷响，带来狂风骤雨。雨一下起来就肆意了，狂暴了，凶猛了！千万滴飞速坠落的雨滴，如千万颗晶莹易碎的弹珠，炸裂在你的`面前。银针一样，是尖直的雨丝；流星一样，是折射的微光；摇滚乐一样，是狂杂的雨声；神龙一样，是爆发的雷吼。华北平原上爆出一场多么痛快、多么洒脱、多么无拘无束的骤雨哇！

　　使人想起：女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。

　　使人想起：天外黑风吹海立，浙东飞雨过江来。

　　使人想起隐忍后的犹豫，犹豫后又低吼，尔后最终爆发了的痛痛快快。

　　容不得忍耐，容不得踌躇，容不得沉闷。是发泄了，打破了，狂怒了的那么一股劲儿！

　　好一场骤雨！

　　欢舞

安塞腰鼓仿写作文4

　　这一声声的呐喊，是龙舟手们平日里训练中的汗水汇成的；这一声声呐喊，是龙舟手们对比赛的自信融成的；这一声声的呐喊，是龙舟手们持之以恒的毅力造就而成的；这一声声的呐喊，是龙舟手们积极进取、奋勇拼搏的意志铸成的。刹那间，铿锵有力的鼓声、激昂强壮的呐喊声、刚劲有力的加油声交织在一起，浮在明澈的江面上、钻进我的心中、飘向那永无止境的远方……实在是震耳欲聋、惊天动地、直冲云霄啊！

　　龙舟手们整齐划一的划桨动作，掀起了一圈圈翻腾的浪花，水声愈来愈激烈。我闭上眼睛，细细听，不住想起刘禹锡笔下的八月涛声吼地来、想起张养浩心中的四时长吼半空雷、想起赵孟钅院Ｖ械牟ㄌ紊震大明湖。岸上的人们更加沸腾了，好似江中的水花不再是冰冷的，是热血的、是澎湃的、是高昂的、是振奋的。

　　水是清的，清得发蓝，好似碧玉无瑕，琉璃光滑；风是停的，丝毫不动，宛如琥珀凝固，空气冻结；那两条橙红的.龙舟是静的，蓄势待发，就像那离弦之箭，出堂之弹，只待那一刻……

　　一声令下，一触即发。没有丝毫犹豫，更无半分停顿，一瞬间，水，动了，成了白色的激荡的浪花，风，起了，化作那双龙竞速的气势磅礴。空气在他们的锣鼓声中融化了，变成声声呐喊，变成阵阵激动人心的水声，变成那无可比拟描绘的速度与鼎沸之声。

　　震撼的是声音，而惊人的是速度和力量。如川中虎，水中龙，几十条汉子博尽全力所换来的是超乎人们想象的速度。在这速度中，中华民族上千年来的历史，伴浪花飞溅，耀耀生辉；在这速度中，中华民族上千年来的精神，伴人心昂扬，历久弥坚；在这速度中，中华民族上千年来的文明，伴龙舟劈风斩浪，万古流长……

安塞腰鼓仿写作文5

　　一群生机盎然的年轻人。

　　他们的身后是一片竹林，他们朴实得就像那片竹林。

　　微微的春风吹动了竹叶，也吹动了他们的头发。

　　他们的神情激动而充满斗志。他们手中紧握的船桨，笔直的，似乎从来不曾动过。

　　可是：

　　看！——

　　一插进水里就发狠了，忘情了，没命了！十几个激情满满的年轻人，如整齐而坚实的石块，坐在龙舟上。骤雨一样，是急促的鼓点；猛虎一样，是强大的力量；暴风一样，是飞驰的速度；火花一样，是坚定的眼神。在河中，爆发出一场猛烈，激情，受人瞩目的比赛啊——赛龙舟！

　　这龙舟，使宁静的乡村立即变得热情了，使暖暖的阳光立即变得飞溅了，使疲惫的世界立即变得亢奋了。

　　终点线越来越近，几支队伍不分伯仲，年轻人们卯足了劲，握紧船桨，目视前方，船头的击鼓人喊着整齐的口号，加快了捶打鼓的速度。嘿咻，嘿咻，嘿咻，龙舟也随之越行越快。岸上的人们放声的`呐喊着，船头的鼓声越击越烈，咚咚，咚咚，咚咚。

　　咚咚咚的坚定的士气，咚咚咚咚的翻滚着的沸腾着的河水.......

　　好一场赛龙舟！

　　当它结束的时候，乡村里又恢复宁静，渐渐地，人们又对它陌生了起来，赛龙舟！

　　简直是一个奇迹。

　　眼睛像是经历了一场盛大的洗礼。

安塞腰鼓仿写作文6

　　双方分居两侧，虎视眈眈地望着对方，还没开始，就有一股浓浓的火药味弥漫在空气中。随着一声令下，战斗随既拉开了帷幕。

　　双方如钉子似地稳稳地钉在地面上，拼尽九牛二虎之力地往后拉，像猛虎一样，拼命地撕咬，像恶狼一样，凶猛地扑击，全身都散发出势不可挡的气势，每个人的'眼里都充满了自信，散发出必胜的光芒，每个人都拼尽全力，每个人都一马当先，欢呼声，鼓掌声，融为这天地间的一分子，究竟花落谁家，究竟鹿死谁手？

安塞腰鼓仿写作文7

　　跑起来就奋起了，忘我了，较劲了！几百个脸上挂着汗珠的学生，如几百个绝不会退缩的猛兽，迎面向你冲过来。响雷一样，是激昂的口号；地震一样，是前进的脚步；星星一样，是坚定的眼神：烈火一样，是昂扬的信念！宽阔的操场上，冲出一片多么热烈、多么热血、多么热情的队伍啊——课间跑操！

　　这步伐，使柔和的.阳光立即变得耀眼了，使白嫩嫩的脸蛋立即变得红扑扑了，使平静的心灵立即变得沸腾了。

　　使人想起：君不见，黄河之水天上来！使人想起：天行健，君子以自强不息！使人想起：冰雪初融后的草地上，闪着耀眼光芒的露珠！

　　容不得禁锢，容不得踌躇，容不得阻挡，是是挣脱了、冲开了、突破了的那么一股劲！

　　好一个课间跑操！

安塞腰鼓仿写作文8

　　舞狮是一种民间传统表演艺术。表演者在锣鼓交响下，装扮成狮子的样子，作出狮子的各种动作。

　　顺德的舞狮叫南狮，又称醒狮。

　　它在众目之下，整装待发，锣鼓敲响一二下，“咚咚！”醒狮马上回应，伴随锣鼓声表现出狮子的型态，控制醒狮的两个人从不露脸，却能看清他们默契的.步伐，活像一只真狮子！醒狮一下起势，一下奋起，一下疑进，一下抓痒，一下惊跃，一下审视，动作到位，步伐稳健，倒是吓坏了观众，以为真狮在眼前。表演者忽而表现过山、上楼台的戏子，好一场顺德的醒狮！

　　一颗生菜和红包悬挂在空中，醒狮在其前舞动徘徊，略显犹豫，忽而一跃，把生菜一口吞下，紧接着咬碎吐出以示致意。大锣、大鼓、大钹齐声旋律，现场随即律动起来。

　　好一场顺德醒狮！顺德锣鼓文化和舞狮精神文化弘扬光大！

安塞腰鼓仿写作文9

　　观众席早已坐得密密麻麻。

　　冰场上渐渐漫上白雾，与观众的心一同悬在半空，等待着，期盼着。

　　慢慢地灯光暗了下来，观众席上一片寂静，仿佛没有一个人。

　　这时：

　　瞧！——

　　他出场了，当灯光照射周身，钢琴前奏初始，观众目光聚焦，当他缓缓抬起头，眸如邃辰，舞台从这一刻起便是属于他了。那书法一般，是行云流水般流畅的滑行;那黄金螺旋般，是刀尖在冰面划过的痕迹；那蜻蜓点水般，是他飞旋后落地后轻快的姿态；那冰晶一般，是微闪的入戏的瞳孔。仿佛这曲安魂乐不是为他而奏，却是为他而生。顷刻，极静的观众席顿时爆发出雷鸣般的掌声，赞叹声不绝于耳。使这冰的天堂被掌声，欢呼声，和众人激动的表情渲染得如烈火的世界一般。和着音乐，他的每个回眸，每个转身，每个腾空皆是令心灵治愈，对人情世故的无奈感伤也好，对往日琐事的焦头烂额也罢，一切的一切都为他的舞姿所净化，所安抚，找到归宿。

　　“飘如游云，矫若游龙”是他那如王羲之笔势般常变却不失本色的姿态。

　　“萧萧肃肃，爽朗清举”是他屡屡获奖，年轻有为却仍不骄不躁，潇洒清逸的气质。

　　“残雪压枝犹有桔，冻雷惊笋欲抽芽”他所略过的冰面仿佛被赋予了生命，生出春天。

　　容不得优柔寡断，举棋不定，与丝毫失误。是斩钉截铁，落棋无悔，快刀斩乱麻般的果断。

　　“冰上人如玉，公子世无双”

　　好一个潇洒飘逸的舞姿！

　　每一次落地，刀尖落在冰面的声声，如折竹声般清脆。每一尺滑行，在冰面划过，都是如此流畅，发出嗽嗽声是如此悦耳，令心中的一切冗杂好似顺着那一道道划痕化解。

　　嗽嗽嗽嗽的含蓄的抒情，嗽嗽嗽嗽的艰苦的磨炼，嗽嗽嗽嗽的刀尖扬起的钻石般璀璨的冰花，嗽嗽嗽嗽的愁绪的发生和排解。

　　好一个潇洒飘逸的舞姿！

　　还记得在15年花滑世界总决赛夺冠那场。他的手臂，头，甚至是眼神都完美地还原了《阴阳师》中二次元人物的.动作，一颦一笑，一回眸一展臂，一跃起一落地，皆是与原作分毫无差，他的舞姿震撼着你，是你开始怀疑他是不是从二次元中走出来的人物。赛场上，同是滑者却惊异于他那完美的舞姿是如何形成的。爽朗粗旷的黄土高坡，跳不出如此多情的舞蹈，使我们对他产生由衷的喜爱与敬佩。

　　好一个羽生结弦！好一个潇洒飘逸的舞姿！

　　每一个舞姿都洋溢着情感，每一个舞姿都充满了青春，每一个舞姿都交杂着汗水与伤痕，每一个舞姿都让人沉浸在艺术的享受中，让人叹为观止。

　　好一个安仁自若、翩如惊鸿、婉若游龙的舞姿！

　　愈舞愈狂！一切困苦，愁绪在此烟消云散。

　　愈舞愈狂！所有疑虑在此便如过往云烟不复而存。

　　愈舞愈狂！现实与虚拟，止步与前行，迟疑与果断，梦想与虚妄在这舞姿中交杂！融合！凝炼！坚固！飞旋！升华！掌声震耳欲聋，震耳欲聋……

　　当它戛然而止时，时间仿佛静止，世界出奇的寂静，又有一丝寻不到这舞姿的迷茫，以至于人们都沉溺其间，无法自拔。

　　好似来到昆仑山顶。

　　脑海中是白茫茫的冰雪……

　　骤雨

安塞腰鼓仿写作文10

　　看！

　　一写起来就发狠了，疯狂了，没命了！几十张空白的考卷，如几十面被狂风不断吹起的棋子，飞扬在你的面前。轻云一样，是飘逸的字体；铁索一样，是紧闭的双唇；刀刃一样，是犀利的瞳仁；山峦一样，是不动的身躯；幽林一样，是寂静的教室。初二一班内，开始了一场多么紧张、多么困难、多么激烈的'考试啊——物理限时。

　　这限时，使吵闹的教室立即变得安静了，使爱笑的同学立即变得愁眉苦脸了，使困倦的我们立即变得亢奋了。

　　使人想起：万籁此都寂，但余钟磬音。

　　使人想起：已是黄昏独自愁，更着风和雨。

　　使人想起：晦暗了又明晰，明晰了又晦暗，尔后最终永远晦暗的迷雾重重。

　　容不得拖延，容不得沉思，容不得闭塞，是绝望了，放弃了，忘却了的那么一股波！

安塞腰鼓仿写作文11

　　瞧！——

　　那是一群有活力，朝气蓬勃的少年们！

　　他们随着音乐的节拍，自然地配合舞伴跳着舞。他们的笑容，能融化人心窝；他们的舞姿，让人感到鲜活的生命力；他们的汗水，将会化成明日灿烂的阳光；他们的信念，是相同的坚持。

　　好不欢乐！

　　尽管舞蹈动作复杂，尽管汗水浸透了他们的脸颊，尽管手脚已经重的抬不起来，但是那信念一直支撑着他们，我们要坚持，我们是为了学校的荣耀，也是为了自己的荣耀。于是，他们的.动作更用力了，更到位了，更努力了。

　　好不认真！

　　一想到自己即将站在舞台上，即将面对验收成果的评委，即将挑战训练已久的自己，心里不禁浮想很多练习场面，甚至想到我们得奖的笑容。

　　好不激动！

　　如果说，我们能将学习的精力分一些在娱乐上，充实一下自己的课余时间，让自己在紧张学习的同时，心灵和身体能够得到一定的放松，或许我们能做到更棒也说不定！

　　现在——

　　就让我们的欢笑，在此刻爬上嘴角！

　　就让我们的心灵，在此刻受到净化！

　　就让我们在此刻享受专属于自己的青春！

　　就让最真实的律动在此刻藏于我们的心间！

　　让我们抬头，挺胸，微笑，迎接美好的明天！

安塞腰鼓仿写作文12

　　一群清丽明媚的侗族姑娘！

　　含着羞，带着怯的，在风雨桥头呆呆站立着。

　　没有一丝风，背后的梯田菜畦，溪流草木，也都连带着略显呆板地站立着。蝶轻落在花上，颤着翅膀，也停了。黔东南太广阔的天地间，万物都停摆。

　　但是——听！

　　当第一声长歌，孤勇冲破雾般的静谧，清脆的，浩荡的，在天地间回响着，悠扬着。

　　是清晨雏鸡报晓，划破长夜。

　　是炎炎中猝不及防吹来的一阵清风。

　　是小石划过如镜的水面，涟漪微起。

　　是蝴蝶破茧而出，对世界的初次试探。

　　冲破，撕碎这无声的幕布，猛的掀起厚重的尘埃，清亮而有力，万物又复苏，蓦然舞动起来了。

　　紧接着，是更急促，更铿锵的和鸣。

　　如一声声低语，低沉了，沉淀了，讲故事一般地，娓娓道来了；又化作二胡弦声，细密高亢，一次次回响，愈演愈烈，在风中盘旋着，升华着。

　　使人想起：西风烈，长空雁叫霜晨月。

　　使人想起：地无三尺平，天无三日晴。

　　使人想起：生命的绽放、纠结，绚丽而无畏地挣开一切，最终的自由与安然。

　　歌声，同姑娘们头上颈上的银饰的碰撞声融在一起，同鸟雀的啭声融在一起，同昆虫的鸣声融在一起，同树叶的沙沙声融在一起，同水声融在一起，同风声融在一起……融合，纠缠；纠缠，融合……升华成的，是耳边的、心中的无限豪情、无限斑斓。

　　看！

　　姑娘们在婉转的乐声中，轻晃着，摇曳着，陶醉着，忘我着，如轻灵的蝶，叫人不敢信，这灵动弱小的身躯，竟迸发了那样的生机，那样的豪迈。

　　在这嶙峋的、高峻的贵州高原生长的，在山崖上的梯田间穿梭的'蝶，与那江南水乡的蝶不同，轻薄的翅膀扇动间，都是力量。

　　那是在嶙峋怪石间迸发出来的力量，层层叠叠的岩缝中，不知怎样来的一种力量，顽强、坚韧、倔强……它不甘于在灰暗中落寞，便冲破阻碍，冲向蓝天，在天地间驰骋。化为了整齐的梯田，在山崖上挺立；化为了连片的侗寨，灯火通明；一切被抛在身后的艰难，化成了一首首生命的赞歌。这是黔东南的力量，这是生命的力量。

　　千百只蝴蝶共同扇动翅膀，掀起轻风。

　　千百个姑娘共同起舞，远山似也撼动。

　　那是木锤打在糯米上，一下一下，打成糍粑。

　　那是勇士奋不顾身，在山崖奔走抢花炮。

　　那是油茶入碗，飘香扑鼻。

　　声与舞，呼应着，交融着，万千思绪也都飘飘然，壮丽的乐章，演奏着自然、生命，碰撞，交织，凝集……

　　然后共同隐去，消散。

　　翻腾的思绪归于平静，万物又如初。

　　蝶儿又挥了翅膀，轻轻悄悄地飞走了。

　　留下了一缕花的馥郁。

安塞腰鼓仿写作文13

　　一到了高潮段落就壮烈了，发狠了，愤慨不屈了！一曲潇洒飘逸的古曲，如“纷披灿烂，戈矛纵横。”碎石一样，是聂政与韩王在激烈乱斗；擂鼓一样，是聂政愤慨反抗；鸟叫一样，是对聂政壮烈事迹的歌颂。金碧辉煌的'皇宫里，爆出一场多么壮烈、多么令人同情的刺杀事件啊——《广陵散》

安塞腰鼓仿写作文14

　　一群身着旗袍的年轻女子，翩然入目。

　　舞台上冰冷的灯光刹那间暖了起来，聒噪的观众席瞬时静了下来，静若止水的姑娘们便和着音乐舞将起来。

　　她们的神情娴静却又不失活泼，眼神灵动，顾盼生姿，场内的音乐声仿佛不曾走进我们的耳朵。

　　但是：

　　看！

　　那筝中潺潺水声一流出来，这舞便算活起来了，仿若画中人的旗袍姑娘们便生动起来。她们轻盈地漫步在舞台之中，时而如春风拂柳，袅袅娜娜，万分柔情；时而若怒放牡丹，俏丽高贵；宛若花间蝴蝶，振翅翩跹；恰似伏巢燕子，轻步曼舞；又似雀鸟夜惊，疾飞高翔。舞台中央，呈现出一场多么柔美、多么恬静、又是多么有张力的典雅舞蹈！

　　这支舞，使喧嚣的世界立即变宁静了，使火热的天气立即变清凉了，使浮躁的.人心立即变澄澈了。

　　使人想起：三月江南，穿梭于巷间的乌篷船。

　　使人想起：清明节前，田野间的采茶姑娘。

　　使人想起：千年过隙间，那明明灭灭的烟雨，千秋变换间那生生不息的承载，最终抵达文明的彼岸。

　　此刻，容不得半点尘俗，容不得一丝杂念。是它抚平了躁郁、舒展了思绪、荡涤了心田。

　　好一支清新脱俗的舞呀！

　　铮铮淙淙的缥缈乐声中，仿若那蒙蒙烟雨洒落在伫立石桥的姑娘纸伞之上，只聆闻桥下春水哗哗流向巷子深处，只听见沙沙的雨丝轻叩纸伞，只闻那隆隆的春雷撬动天幕。轻歌曼舞间，仿佛滴滴露珠纷纷滚落荷叶，叮叮咚咚的奔向水面。曼妙的舞步又似乎伴着那轻妙的丝竹声轻撒在每个人的心间，痒痒的，柔柔的，让人不禁闭上眼睛，却又万分不舍错过每个画面。

　　好一支淡雅如山水画的舞呀！

　　眼前仿佛铺展开一副沾染了岁月的水墨画卷，画中的人儿随风起舞在漫天纷飞的白蟾花间：旗袍姑娘们舒展着纤细的腰肢，轻移莲步，如藤蔓般的臂膀时而插于腰间，时而擎于鬓上，时而张臂，时而拥抱。裙裾飞扬间，但见姑娘们的双脚时而旋转，时而腾空，时而空灵如山间云雾，时而又坚若磐石，紧贴大地。姑娘们脸上的神情也是随着乐曲不断变幻，时而眸含春水清波流盼，时而淡眉轻蹙似有无限惆怅，时而笑颊粲然喜乐无限，时而侧身垂睫娇羞宛然，时而张目而视似怒似嗔，吸引着观众的目光，吊着人们的心弦，紧紧跟随姑娘们的动作与表情，体味着她们的情绪起伏。

　　此时，我只想焚一炉淡淡的香，泡一壶清浅的茶，抚一琴浓浓的曲，趁着一抹月光，画一幅宁静的鸟鸣山涧图。

　　好一支令人迷醉的舞呀！

　　每一个舞姿都被人们赋予了不同的灵魂，每个观众都沉浸在这浓浓的情怀中，令人忘记世俗的纷扰，丢弃了烦恼。

　　好一支似梦似幻的舞呀！

　　舞台中如梦似影，袅袅白雾随着姑娘们的舞步飘飘渺渺，更显得舞蹈灵动、虚幻，又似乎正踩在观众那放松的神经上，每个跳动的舞步都那么实实在在。

　　乐声渐行渐远，姑娘们仿佛乘着微风，踩着云朵飞向天边，缥缈的烟雾也逐渐淡去。直到舞台的灯光再次点亮，人们才倏然醒悟，这舞蹈已然结束。我回过神来，仿佛一切都是在梦中相见。

　　我的耳畔仍能听到那乌篷船划破流水的淡然，我的眼前仍能见到那旗袍姑娘们的笑颜。