铅笔的作文经典（15篇）
在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的铅笔的作文，欢迎阅读与收藏。
铅笔的作文1
今天，我整理了我的写字桌上的小笔筒。发现许多铅笔头，它们已经被我遗忘很久了。我每次用短的铅笔，就会把它扔进笔筒里。日积月累，竟然赞了一大筒。
这些笔买回来的时候，穿着五彩缤纷的花衣服。可是现在，它们有的烂掉了头上的`橡皮，有的破了外皮，有的露出肚皮。一个个变成了小破败，横七竖八躺在那了，就像懒散的乞丐。
看着桌子上一堆无用的”乞丐“，我想让它们就貌换新，重新做人。于是我找来一些废旧的圆珠笔杆，一个一个套在铅笔头上，它们一下子就长高了，”乞丐“一下子就变得精神了。虽然它们外旧依旧，但现在至少成了”乞帮帮主“。这些黑心肠的”帮主们“又可以帮我写出漂亮的字了！
我看看被我摆放的整整齐齐的铅笔头，仿佛听到它们说：”我要给主人写出更漂亮的字。“我想：它们应该兴奋得睡不着觉吧！
铅笔的作文2
一天夜晚，夜深人静，小明已经进入了甜蜜的`梦乡……他梦见自己来到了另一个世界，那里全都是名人，有居里夫人、有牛顿、达芬奇、还有许多许多。小明高兴极了，正当小明想请教难题的时候，忽然听到铅笔盒里有动静。
咦？怎么回事？原来铅笔、橡皮、尺子在说悄悄话。铅笔说：“我可倒霉死了，每天小主人拿刀子刻我的身体，我现在遍体鳞伤，疼死我了。”橡皮说：“我也很倒霉，小主人每天拿铅笔往我身上左戳一个洞右戳一个洞，坏把我戳成筛子眼儿了。”尺子说：“我也和你们一样，小主人把我腰弄骨折了，现在还没有接上，疼得我钻心呀。”
铅笔的作文3
夜晚，静悄悄的。
亮亮躺在软乎乎床上，呼哈呼哈睡起觉来，它的铅笔橡皮也躺在了铅笔盒小床上，可是它们却怎么也睡不着。
铅笔说：唉！小主人真是的，成天拿着我却不好好写字，不是这里涂涂就是那里画画，害的书本哥哥反而对我抱怨连连！
橡皮深有同感的说：你这还算好的`，你是不知道啊！小主人那天无聊竟然拿着小刀切我，疼死我啦！
铅笔说：竟然小主人这么不珍惜我们，那我们还是走吧！
橡皮听了，点点头说：好！我赞同！
亮亮早已经被它们的谈话声吵醒了，他赶紧爬起床来说：铅笔，橡皮，你们不要走啊！是我错了，我以后一定会好好爱惜你们的！
铅笔和橡皮听了，你看看我，我看看你，都说：好吧！那我们就看你的表现啦！
铅笔的作文4
我有一个铅笔盒，是去年我生日时妈妈给我的。我很喜欢他。
他是长方体，纸板做的，上面有一只浣熊和一只桃子的`图片。一只浣熊穿着红色的连衣裙，一只桃子穿着粉色的连衣裙。他们笑了，想再说一遍；祝你考一百分！
我的铅笔盒有三层。我把钢笔和钢笔放在第一层，铅笔和橡皮放在第二层，尺子放在第三层。我的铅笔盒里有一个秘密。三楼，轻轻推开，又会有一个。
我的铅笔盒就像一个大家庭，有一个铅笔哥哥，一个钢笔爷爷，一个钢笔叔叔，一个尺子哥哥，一个橡皮妹妹。想练字爷爷会出来帮我，数学课尺子叔叔会帮我画直线…
我爱铅笔盒里的人，更爱我的铅笔盒！
铅笔的作文5
夜深人静时，铅笔盒排成一排。仔细听后，发现他们比任何人都好。
铅笔说：“如果我没有写漂亮的字，小主人就不会在考试中得100分。”
“当你写错单词时，我不负责清理它们。否则，小主人的笔记本怎么会这么整洁呢？”橡胶的一边反驳道。
“什么？没有我，作业本上画的直线会是弯曲的，弯曲的，丑陋的！这仍然是我的能力。”旁边的'统治者说道。
“我有最大的能力。”铅笔说。
“不，我是最好的。”橡皮擦说。
“对的和错的显然是我。”统治者又说了一遍。
最后，他们吵架越来越激烈，但他们开始打架。
我们旁边的笔再也看不见了：“我们都是为主人服务的好助手，我们不能做得更少。我们每个人在不同的时间都有自己的优势和用途。我们应该互相尊重，谦虚，全心全意为主人服务。而不是互相争论。”听了这话，他们都羞愧地低下了头。
从那以后，铅笔盒里的小朋友们变得更加团结友好了。
铅笔的作文6
大家好，我叫铅笔。今天我身上穿了一件漂亮的衣服，衣服上画了三只小兔。我头上戴了一顶帽子，这可不是一顶普通的帽子，而是用橡皮做成的。如果哪位同学写错了字，就可以用我的帽子 擦干净。我有一条又细又尖的腿，可以写字，可以画画，还可以给同学出卷子。
我的小主人可喜欢我了，每天上学都带着我，每次做作业都拿着我，和我寸步不离。
我也有许多朋友，有中华HB，有英雄兔2H，还有长城2B。这三个朋友最高的是中华HB，最矮的`是英雄兔2H。我最喜欢英雄兔2H，因为她最漂亮。
我是一支乐于助人、无私奉献的铅笔。
铅笔的作文7
我的铅笔盒是在三年级上学期买的。它的外形像是一台价值千万元的跑车，而且上面有一只狗，底下还有轮子呢？
我的'铅笔盒像一个载满人的车子，里面有尺、原子笔、圆规、笔、橡皮擦。里面的四支尺只爱搞麻烦，但是要画直线时，它们就抢着去做，让
我好头痛。而原子笔却游手好闲，躺在那里睡大头觉，直到我下达命令，它们就马上立正站好，为我服务，让我好为难。
而圆规却热心助人。因为要画圆的时候，大家都画不好，这时，圆规就跳出来画，而且画得一级棒。
我希望以后它们可以快乐居住在一起。
铅笔的作文8
铅笔刀是怎样制成的呢？首先把要制作的材料和工具准备齐全。材料最好是是硬一点的卡纸，可以从有的包装盒取下。还有砂纸，要颗粒大一点的、坚硬的，还要准备布、剪刀、双面胶（或胶水）。这些材料和工具准备就绪，就可以制作了。
制作铅笔刀分以下几步进行：第一步，选择卡纸（可以根据自己的喜好挑选不同颜色的.卡纸），剪下5至6厘米，折成盒状，再用双面胶粘好。第二步，把盒子的一端剪开。第三步，再从卡纸上剪下一小块，折成抽屉壮，再用双面胶粘好。放进盒子里，使它能够像抽屉一样可以伸缩自如，里面可以放一些文具。第四步，在盒子里贴上砂纸，可以用来磨铅笔。第五步，在没贴砂纸的地方贴上布，橡皮擦用脏了可以在上面擦干净。这样，一个简易铅笔刀就做好了。
我喜欢小制作，因为它不仅能锻炼了我们的双手，还丰富了我们的课余生活。
铅笔的作文9
铅笔和橡皮是一对合作默契的朋友。
橡皮每天跟在铅笔后面擦去铅笔留下的“污渍”，铅笔就是每天在纸上留下自己的“足迹”。
一天，橡皮看着自己破烂不堪和浑身是黑的'身体，很不满意，对铅笔说：“我不想再跟在你身后了，我要去追逐我的荣耀了。”
铅笔仰着头，说：“哦，去吧，反正我早就看不惯你了，天天擦我的足迹。”
橡皮擦去了自己身上的“污渍”，露出了原来的颜色。它来到钢笔，毛笔和签字笔的旁边。钢笔，毛笔和签字笔大声嘲笑道：“你的身体这么小，还不够我们练字呢，你能干什么？”
橡皮躲在树底下，沉思着：我真的没用吗？
铅笔在纸上无目标地漫步着。转头望着自己留下的弯弯曲曲的足迹，想起了那个默默为自己付出的橡皮，意识到自己和橡皮是一个整体。铅笔来的橡皮旁边，说：“我不应该自以为是，你回来好吗？”橡皮回到了铅笔身边，认识到：自己有用，只是没用在对的事上。
经历了这件事，橡皮和铅笔关系更好了。
铅笔的作文10
从前，有一只神奇的铅笔，他又不用控制就能写字，画画。写出来的字是那样的胸有成竹，画出来的画那是栩栩如生。
有一天，有个懒惰的孩子捡到了这只笔，他回家的时候发现这只笔说话了：“您好，我的新主人，您想让我干些什么吗”？
“你会做作业吗”？那个懒惰的孩子问道。“我什么都会做，只要主人一声令下”，铅笔回答说。懒惰的孩子高兴极了，马上翻开所有的 暑假作业本对着神气的铅笔说道：“你现在就马上帮我把这些作业完成吧。”“好的，遵命。”于是，那只神气的铅笔飞快的开始了工作，不一会儿作业就全部都做完了。
那个孩子把那只笔放在书桌上，那只笔在书桌上画了许许多多的`同伴，那个孩子后来的时候发现桌上有许多一模一样的笔，都不是那只原来那只神气的笔，因为，那只笔知道，我做了一件对那些懒惰的人有用的事。
这个故事告诉我们，勤劳要靠自己的双手不能依懒别人。
铅笔的作文11
找书包
章诗雨
小鸡，草地上的小鸡，听着，听着，我问你，你可曾看见，可曾看见
我的小书包在哪里？
很漂亮的一个小书包，它的身儿肥嘟嘟
里面装着新书本
上面绣着凯蒂猫
把它缀的很可爱
小鸡，草地上的小鸡
听着，听着，我问你，你可曾看见，可曾看见
我的`小书包在哪里？
找乐高配件金圣博
奶奶，可亲的奶奶。
听着，听着，我问你，你可曾看见，可曾看见
我的乐高配件在哪里？
很神奇的一堆乐高零件呀，全身方方正正的，通身五颜六色的，拼在一起就能造出各种各样的东西。
奶奶，可亲的奶奶
听着，听着，我问你，你可曾看见，可曾看见
我的乐高在哪里？
铅笔的作文12
我有一个铅笔盒“小姐”，她的样子十分可爱，是一只小米奇。她的附近有许许多多的亮晶晶的心形图案。
我的铅笔盒“小姐”可威风了，可真像个大“管家”，把我所有的学习用具管理得井然有序。铅笔、橡皮、尺子……都归她管。而且要他们做什么，他们就做什么。
当上美术课时，她知道我要画画，就派铅笔下来帮我画画，当我画错时，就派橡皮大将来帮我；当上数学课时，她知道我要写字，就派黑笔小弟来帮我写字，如果我写错了，她就派修正液大哥来帮我涂掉错的'字；而我要画圆圈时，她立刻就派圆规天王来帮我；当我要画线时，她马上就派尺子天王来帮我；当我……反正我需要什么，只要一打开她，需要的学具应有尽有。自从我有了这个“管家”以后，我的学习用具从来没有丢掉过。要是我乱放学习用具时，它就会提醒我。
我爱你，我的铅笔盒“小姐”！
铅笔的作文13
一天晚上，桌子埋怨铅笔：“铅笔大哥，你怎么老是把我弄得乱七八糟呢？”“我才没有把你弄得乱七八糟呢，是小主人用我把你弄得乱七八糟，”铅笔难过地说：“他还用嘴啃我，把我弄得脏兮兮。”
桌子出主意：“不如我们换个小主人。怎么样？”铅笔听了，连声称好。于是他俩一起跑走了。
第二天清早，小主人正要读书时，发现桌子不见了。中午，小主人要写作业，发现铅笔也不见了。小主人难过极了，连忙告诉妈妈。
妈妈听了，说：“可能是因为你不爱干净，所以桌子和铅笔都走了。”小主人听了，连忙将自己的房间收拾得一干二净，希望桌子和铅笔能快快回来。
有一天，桌子和铅笔听说小主人的屋子打扫得很干净，就急急忙忙回来了。小主人见桌子和铅笔都回来了，连忙拿出抹灰帕，把桌子擦得干干净净，又把铅笔放进文具盒，收得整整齐齐。桌子和铅笔都觉得舒服极了。
铅笔的'作文14
大家好，我是铅笔盒。我浑身粉红色，打开我，我的体内分三层：第一层放铅笔、橡皮、尺子；第二层放钢笔、圆珠笔；第三层嘛，就是放各种漂亮的笔比啦！
你可能说：“不就是铅笔盒吗？谁家没有啊！”那你就错了，我虽说是一个普普通通的`铅笔盒，但是我的功能可不小哦！
记得有一次考试时，我写错了一个字，这时，我看了看铅笔盒里的橡皮，它好像在对我说：“写错了字吗？快来用我把错字擦干净吧！”我用了橡皮，错字很快就被我擦干净了。过了一会，又遇到了连线题，尺子突然跳出来，悄悄地对我说：“快用我吧！”我又用尺子度过了这次难题。小主人通过这次考试，对我更是爱不释手，每天都把我“喂饱了”，带我去“旅游”……
当然，如果我的某一个文具丢了，小主人就会很着急“铅笔丢了怎么画图？
还有一次，她们的美术老师让她们画图，可是，由于小主人粗心大意，把钩线笔拉在家里了，她便大叫起来：“呀！在家了，怎么办，怎么办……
铅笔的作文15
文具盒的母亲正在熟睡，突然发生了一场争吵。原来是铅笔、橡皮和削笔刀在争吵中起了很大作用。铅笔说:“我是最有用的'。没有我，孩子们能写字吗？”橡皮说:“我是最有用的。如果你写错了单词怎么办？你不能请我帮忙吗？”卷笔刀对铅笔说:如果你的鼻尖断了，你能不能不邀请我去剪？”
他们争吵不休。然后铅笔盒的母亲说:你能一起为我写一个词吗？”
“是的，是的，当然！”他们异口同声地回答。这时，铅笔开始写了。不小心，铅笔打破了笔尖。然而，卷笔刀没有削尖它。这时，铅笔意识到自己的错误，对橡皮和卷笔刀说:“对不起，我错了。”橡皮擦和卷笔刀说:抱歉，我们错了。
爸。爸。爸。当你转动钢笔两次时，你就磨尖了铅笔尖。很快，铅笔又开始写了，但统一“集团”因为“原因。
橡胶看到了它，很快用自己的身体擦了擦。不一会儿，铅笔就准备好了，这些字就是“团结友爱。
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