记叙文作文写作技巧

记叙文作文写作技巧

　　想要作文得高分，掌握一定的写作技巧的很有必要的。下面是小编整理的关于记叙文作文写作技巧，欢迎阅读参考。

　　记叙文写作要点：

　　总要求：立意新深，蕴含丰富，记事生动，状景生辉，抒情动人。

　　记叙文六要素：

　　时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。

　　记叙顺序：

　　顺叙、倒叙、插叙。

　　倒叙：把事情的结局或某个最突出的片段先写出来，然后写事情的发生、经过等。

　　倒叙作用：倒叙一般是为了突出中心、使内容集中，对比鲜明、或使叙述有波澜、或为了造成结构悬念，引人入胜。

　　记叙的线索：

　　以时间为线索、以事件（某物、地点的转换、感情的变化、“我”的见闻感受）为线索。

　　记叙的人称：

　　（1）第一人称（以“我”的口吻展开叙述）写法的作用：以当事人的身份叙述，使故事显得真实（作为故事的见证人）、自然、有亲切感。

　　（2）第三人称写法不受任何限制，写起来开阔充分。

　　（3）第二人称记叙，最贴近读者，使人感到特别亲切。

　　记叙文的表达方式

　　1、叙述

　　（1）概念和要求

　　（2）叙述的人称和视角

　　（3）顺序和倒叙、插叙和补叙、总叙和分叙

　　2、描写

　　（1）描写概念和要求

　　（2）描写的对象：人物描写（语言、行动、神态、心里、外貌）、环境描写、场面描写、细节描写

　　（3）描写的方法：白描与工笔、直接描写和间接描写、主观描写和客观描写、动态描写和静态描写

　　3、抒情（穿插运用）

　　（1）抒情的含义和要求

　　（2）抒情的方法：直接抒情和间接抒情（寓情于事、寓情于理、寓情于景）

　　4、议论（穿插运用）

　　5、叙述与描写的升格训练

　　6、议论抒情运用的升格训练

　　记叙文的语言

　　1、语言的意义和风格

　　2、语言的基本要求：准确、简练、生动

　　3、提高语言运用能力的方法（准确用词、选用句式、添加枝叶成分、修辞手法、表达方式）

　　4、语言生动、形象

　　记叙文的写作技巧

　　1、悬念、巧合、误会

　　2、疏密、虚实

　　3、抑扬

　　4、张弛

　　5、蒙太奇与意识流

　　记叙文分类指导

　　1、以记人为主的记叙文（单个人物、几个人物）

　　2、以叙事为主的记叙文（一件事情，几件事情）

　　3、以写景为主的记叙文

　　4、以状物为主的记叙文

　　如何开头？

　　我们集中突破式主动作文写法总纲对开头段的作用是这样要求的：开头段，突破一个“巧”字， 做到别开生面，抓住读者。具体说来有三条是需要我们谨记的：

　　1、接触主题，点到为止，留下伏笔。

　　2、短小简洁，干净利落，活泼生动。

　　3、心中有读者，引起阅读兴趣。开头段不能拖拖拉拉，短小生动为上，抓住读者往下阅读是首要的。

　　开题，这里的题指的是本文要表达的思想感情，也就是主题。比如一篇习作要表达的是快乐的主题，那么在开头段就应该显露出快乐的笔调和气氛；反之 就该显露出悲伤的情绪和环境。

　　强调我们设计开头段的目的，重在吸引读者，而不是为了开头而开头，为了巧而巧，甚至是卖弄辞藻，华而不实。如果真的是那样，就会弄巧成拙。还有要注意用自己的语言表达自己的情感，不能生搬硬套，故作深沉。记住，与读者交流我们的情感思想才是写作的真正目的

　　都说作文开头难，最难就难在思路，没有思路，就没有开头的方向；思路不清，就会咬着笔头无从下笔；思路错误，就会劳而无功，通篇尽失。开头段这样重要，其方法就最简易。

　　总起来说，有三条：

　　1、和文章题目联系上。

　　2、和主要内容联系上。

　　3、和自己（主人公）的心情联系上。

　　开头段写作方法：

　　1、开门见山法。

　　2、先闻其声法。

　　3、设问开头法

　　4、景物描写法

　　5、肖像描写法

　　6、联想开头法

　　7、倒叙开头法

　　8、名人名言开头法

　　9、议论开头法

　　10、综合开头法

　　如何结尾？

　　结尾段不是可有可无的文段，它承担着十分重要的任务。

　　一般来说，结尾段的任务有三条：

　　1、收束全文，完成主题。

　　2、拓展情境，升华主题。

　　3、含蓄优美，引人遐想。

　　理清结尾段的思路，经常运用的有五个：

　　1、和文章题目联系上。

　　2、和开头段联系上。

　　3、和重要内容联系上。

　　4、和事情结果联系上。

　　5、和自己的心情联系上。

　　结尾段的方法。

　　1、 自然结尾。

　　2、抒情结尾

　　3、含蓄结尾

　　4、总结结尾

　　5、启发结尾

　　6、点题结尾

　　7、照应结尾

　　9、议论结尾

　　10、综合结尾

　　做到“结尾有力”的主要途径是：

　　一、把事件的结局交代清楚。

　　这种顺着情节的发展，以事情的终结作全文的结尾，干净利落，不枝不蔓，事情结束，文章也就结束了。

　　二、语言含蓄，发人深思。在记叙文中，作者以独特的认识和理解，写下深刻含蓄的结语，力求意味深长，发人深思。

　　三、结尾同开头呼应。结尾照应开头，能使文章结构谨严，浑然一体。

　　四、篇末点题，突出中心。篇末点题，尤如画龙点睛，这“睛”点得好，会使全篇顿生光彩。画龙点睛式的结尾，能帮助读者悟出全文的深意，给人留下深刻的印象。

　　小结：

　　记叙文的结构模式相对而言变化较多，运用时可以使用单一的某种模式，也可以将其中的两种或几种合并使用。但不管如何变化都会遵循如下规律：

　　开头（引出材料）→主体（具体描写，用生动的细节突出某种特点）→结尾（适当抒情或议论点题）。必须注意的是：段与段之间、材料与材料之间要有过渡，结尾要照应。熟练地掌握这些基本模式对快速构思和行文无疑是大有裨益的。

　　写作文的时候要特别注意以下几点：

　　一、作文字迹工整，

　　二、卷面干净整洁，

　　三、开头结尾要简练，

　　四、动笔之前要拟题，列提纲，

　　五、平时要多积累优美的字词句子，用时心不慌。

　　怎样写好记叙文

　　一、时间的先后和文章的先后

　　以时间为主线，将事件发生的先后顺序化为文章的先后顺序。

　　初学写作的人，常常会写出这样的文字：

　　今天早上，我7点起床，然后洗漱、吃早餐、上班。上班的路上人很多，好不容易才回到公司。在公司，我忙得喘不过气来，终于熬到5点下班，美好的夜生活才正式开始。

　　这种记流水账的写法虽然不可取，但以时间先后来安排文章先后的方式，是写记叙文的常规方法。

　　但有时候，生活事件往往没有那么单一。尤其在回忆过去的时候，头绪纷繁，几个事件同时开展；或者讲述某一件事，必须追溯到前面才能说得明白。

　　这样一来，常规的顺序明显不适用，需要用倒叙或插叙的方法才能把事情说清楚。

　　龙应台在《目送》一书中，写到阿尔兹海默症的父亲，突然哭了起来。这时，如果继续按照时间的发展，写后面的事情，父亲的“哭”就会显得莫名其妙；须得从父亲的记忆说起，才能解释他这突如其来的情绪。而从“现在”写回“过去”的方法，就是倒叙。

　　当把父亲的记忆解释清楚后，文章再回到现实来，叙述父亲的现状。这种像夹心饼干一样，把“过去”，穿插在“现在”中的写法，就是插叙。

　　总之，顺序、倒叙、插叙三种方法各有千秋，其目的都在帮助读者理清楚事件发生的前因后果，而不单纯为了写作技巧，故意为之。只要能把事情叙述清楚，使用任何一种方法，都是合适的。

　　二、把人和物“画”得像一点

　　画一件东西，如果要让人一看就知道画的是什么，首先得画得像。

　　同样地，写物、写人也得把主要特征写清楚，才能让读者在脑海中想象出它们的形象。

　　而要达到以上目标，就要做到以下三点：

　　1.要写真切见到的

　　真切见到的内容，主要包括两大类：亲眼所见的，或者见了以后心有所感的。

　　在流量当道的时代，追热点似乎成为一种风潮。某一段时间，某些人物大热，必然会受到很多人追捧。

　　有一部分人，看到相关资讯，产生了自己的想法，于是把想法写下来，成就了一篇篇爆文。但另一部分人，未必了解热点背后的真相，或者即使了解也没有自己的想法，纯粹就是见人家写得好，自己也想获得一波关注，就不假思索地照着人家的写下来，结果却没有获得理想的流量。

　　可见，看得真切，指的就是要有自己的内容；把外物内化后表达出来，才算看得真切。

　　2.对材料要有所取舍

　　我们在写文章前，都会先确定文章的“切入点”。“切入点”不同，对同一件东西或同一个人，描写的角度是不一样的。

　　以“描写一位成功的模特”为例：

　　如果主要想表现她的“美丽”，描写时，就得把侧重点放在她的相貌、身材、打扮上，性格则轻描淡写，作为点缀就好；反过来，如果想表现她是因为“性格”而取得成功，那么外貌衣着，则不需要花费大量笔墨。

　　材料的取舍，根据文章的“切入点”来安排，保留合适的材料来突出最重要的部分。

　　3.要有熟悉的“手腕”

　　《卖油翁》里有句话：“无他，唯手熟尔”。如果要把人、物、事叙述清楚，也在于“手熟”。

　　就好比画猫，有些人明明对猫的样子很熟悉，却怎么画也不像，其实都是因为画画的技巧不成熟。

　　所以对于写作来说，也只有手法熟练，才能把心里想的，准确不误地写出来。而若想手法熟练，必须采用正确的方法来练习。

　　三、描述得越具体越好

　　学画画的，都得练一项基本功——木炭习作。学生们要对着花、铅笔、石膏一遍遍地描画，直到画得像为止。

　　这是一项寂寞的工作，很多人都对此不耐烦，不愿一直做重复的事情。但只有不断重复，才能提升观察能力，充分画出物品的细节。

　　与木炭习作相似的，是用短小文字练习写作。对着一件物体，尽量细致地描写它的细节，越具体越好。

　　以手表为例，我们可以从手表的外壳、指针、刻度、表带等部分刻画清楚。这样的练习可以让写出来的文字，在感官上有较大的提升。

　　大家请看以下两句话之间的差别：

　　她手里捧着一束花，开心地走回家。

　　她手里捧着一束玫瑰花，开心地走回家。

　　第一句，“花”的信息不够具体，读者看了也不知道“她”为什么开心；而第二句，具体写明了“玫瑰花”，读者就能会意，“她”一定拥有了美好的爱情。

　　所以，把事物写得具体，能带来更好的效果。但有一点要注意，写得具体，不代表把有关的无关的东西都写上，刻意延长文章的篇幅。

　　好的文章，不在长度，而在质量。很多人为了增加文章字数，即使没什么可写了，也要东拼西凑一些内容来填满整张纸，结果就导致文章有很多啰嗦无用的话。

　　其实只要能把事物描述清楚，就可以停笔了，因为此时它已经是一篇不错的文章。

　　记叙文是生活中，特别实用的文体，我们记录生活免不了要使用它。

　　记录事件，可以用顺序、倒叙或插叙的方法把文章的前因后果叙述清楚。

　　描写人物，要先看得真切，然后找到合适的“切入点”，根据“切入点”取舍材料，再来下笔描述。

　　若想描述得没有偏差，就得练成熟悉的“手腕”。从短小文字开始练习，把每一件事物写具体，提升观察能力。

　　但要注意的是，不要为了“凑字数”而把不太重要的内容写进去。要突出重点，隐藏相关性弱的部分，适当留白。就好比画一座山，只画出阳光照射一面的场景，另一面，则交给读者想象。

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