英语学习方法有哪些

时间：2025-09-04 10:06:59 学习方法我要投稿

英语学习方法有哪些

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，我们每个人都需要不断地学习，同时，越来越多的人开始注重正确的学习方法。想要更高效的学习吗？下面是小编精心整理的英语学习方法有哪些，仅供参考，大家一起来看看吧。

英语学习方法有哪些

英语学习方法有哪些1

　　一、有关学好高中英语的三条不错的方法

　　（一）学习之前的准备必不可少

　　1、对照。根据教材译文，将英汉两种语言逐篇逐句逐词进行认真对照，从中领会每个单词的意思，对已经划线和能够明白含义的生词先撇下不管，对不明白意思的生词就靠对照方法，查出英文生词的汉语意思，实在查不出的，就依据译文意思进行猜测，并用汉字标注在英文生词下面，然后再将答案全记在思考、练习、测试题的后面。这样比起用字典一个一个查生词、一点一点苦苦思考不会的'难题要简单省事得多，自然就节省了许多时间和力气。

　　2、划线。每篇课文后的生词分单词、词组、地名人名三部分，能够将它们从课文中全部找出，并分别在单词下划上单横线、词组下划上弯曲线、地名人名下划上双横线，以表示这些生词在课文后就有，以免日后在读课文时，再胡乱猜测、到处查找。

　　3、浏览。将书从头到尾看一遍，懂不懂、难不难、会不会先别管它，只是为了增强感性认识而已。

　　（二）学习务必要理解

　　4、细读。将每个章节细细品读，力求对每个词句都做到真正理解。

　　5、粗读。将新书资料简单地粗读一遍，对不认识的生词反复阅读儿遍，记住它到底由哪几个字母组成，以便增加印象，日后再屡次碰到它时，自然就会认识了。先将难题甩下，不被难题困扰，以免从一开始就产生畏难情绪。

　　6、摘记。要学会自我加工、压缩和简化资料，将重点资料以只要肉眼能够看得见的小字体，集中摘记在书的前后，便于一眼明了，和教材一样长期保存。

　　7、精读。认真阅读书中每个字句，甚至序跋，将难题认真思考，逐一解决，力求真正掌握，不留半点疑问。

　　（三）练习听读也很重要

　　8、光听。把书扔到一边，集中全部精力，屏心静气地听磁带中的人物宣读。

　　9、看听。一边看教材，一边听磁带，认真听磁带中的自读者是怎样发音的，心里跟着默默阅读。

　　10、单读。不听磁带，只拿着书自己阅读。

　　11、朗颂。拿着教材，自己逐篇大声朗读课文，仔细较正自己的口型和发音，寻找正确的感觉。

　　12、听读。拿着书，一边听磁带，一边跟着大声阅读。

　　（四）好好复习准备考试

　　13、背诵。考试前注重抓语法知识和单词两个重点，快要考试前十天左右，拼命背诵单词、语法和摘记。

　　14、回顾。在考试前一天，将全书资料像过电影似的在脑中认真过滤一遍，最终到达全面理解，融会贯通。

　　15、做题。考试前四、五天左右，把教材和同步辅导/训练中的思考、练习和测试题挨个做一遍，以提高自己的应试潜力。

　　二、学英语靠习惯

　　时光如白驹过隙，恍惚中学习英语已有十二载。虽然自小开始学习英语，但是说到要讲英语，常是话在心里口难开。由于口不能言，听英语也容易产生障碍。这样下来，对英语便有莫名的恐惧。一遇到需要英语的场合，避之犹恐不及。

　　但是，英语成未来世界之“普通话”的趋势已经很明显。如果想和世界接轨，不练得一口流利的英语，将来应对挑战的时候，肯定吃大亏。

　　上大学时，一同学英语成绩个性好，无意中和他聊天，得知他从来没有刻意地去学习英语，但不明白为什么就是喜欢学英语，因为喜欢英语，所以英语成绩好，因为英语成绩好，所以喜欢英语，这已经成为了一个良性的循环，他说，起初，没有人喜欢任何东西，爱好是能够培养的，当你一天告诉自己十遍我喜欢英语，这样坚持半年，你就会真的喜欢英语了。既然喜欢英语就不能放过任何与英语有关的东西，比如看英语电影电视剧，最佳的状态英语是看三遍，第一遍看翻译字幕，第二遍不看字幕，第三遍看说话人的口型，不仅仅记住了单词还能纠正发音，可谓一箭三雕。

　　和同学谈过之后，我严格按照他的经验坚持了半年，发现英语真的十分地可爱，有时候你会发现汉语不能表达的意思，英语却能准确无误地表达出来。如，有人问：“你确定吗？”以前我会说：“确定”；而此刻我会说：“Iamsure”或者是“Absolutely”。

　　其实，我觉得对英语而言，习惯成自然主要就是舌头的问题。说话时，如果舌头的反应比大脑更快，就说明已经构成习惯了。比如你在听英语歌曲时，能完全听懂歌词大意，并不去翻译成中文，这说明你学英语已经成为一种习惯了。当英语成为一种习惯，你会发现你真的喜欢英语，故而学英语很简单。

英语学习方法有哪些2

　　英语学习方法一：背诵是英语学习的基础

　　学英语，只有在牢记的基础上才能灵活运用。

　　背诵就是记忆的第一步。背诵以背单词和小短文为好。有的英语小文章，内容风趣，用词浅显，语言地道，实在是练习背诵的好材料。

　　背诵的好处很多，可以使我们熟悉英语的单词和语法，增强语感。由于背下来的东西已在你头脑中深深植入，这就为你在运用英语时模仿英美人的句型打下基础，否则，你该如何说？怎么写呢？如果仅仅是从语法规则来编写句子，那样的英语很可能是不地道的英语。

　　背诵的另一个好处是为未来作积累。中学时期是一个人记忆力最好的时期，中学背会的东西常常能永生不忘。没有中学时期的大量背诵，将来在英语方面向更高层次进步就困难了。

　　英语学习方法二：注意练习阅读

　　阅读是学习英语的一个重要方面，阅读能力是考察从文字中分析信息的重要能力，也是中国人学习英语的最方便的手段。

　　中学生应从精读和泛读两方面入手。所谓精读，就是认真读，一句话一句话地将单词和意思搞明白。对不明白的词或短语，要翻查辞典，必须弄懂。文章读完后，还要学习归纳、综合和推理判断。有时候，将比较难的英文句子译成中文对准确的理解英文很有好处。中学英语课本中的课文和一些英语名篇都可以作为精读的材料。

　　泛读是中学生容易忽略的一种阅读方式。所谓泛读，就是大致一读，只求掌握大意，不去考虑句子结构和某些词汇的用法。泛读的材料有很多种，简易读物，中学生英文报纸，各类比较浅显的英语文章，均可以让中学生泛读。读这类材料时，不要一碰到生词就查辞典，尽量靠上下文来猜测词义，除非一个生词反复出现，不知道意思实在影响理解全文，否则就不查。

　　泛读还要讲究一定的效率，有时也不必逐词明白。泛读多了，语感就会加强，还能逐步练习出跳读与扫读的能力。可以说，不能泛读的人，就不叫会阅读。

　　英语学习方法三：写作要勤

　　高中生学英语还有一件重要的事要做，就是写作。听说读写其实是相辅相成，互相制约的。写的.练习可以不用那么急，但高中生无论如何是应该经常写一篇英文的。

　　写作，可以使我们对英文的理解更精确，也可以促进听说读的能力的进步。中学生写英语，起初不要长篇大论，要从写简单句练习起。先写一两句话，逐步发展到五句话、十句话。

　　初学写作时，可以依照中文意思翻译成英文，慢慢地靠头脑中的英文逻辑直接写出英文。初学写作，主要使用小词、小句子，也就是常用词和简单句。待有一定水平了，也可以适当用一些复杂句型，如定语从句，非谓语动词短语，强调句型等等。还要练习用好连接词语，因为连接词语用好了，可以使意思表达更标准，文章更通顺。

　　有一点需要提及的是不要生造中国式的英文。中国人写英语作文，应以模仿为主，用你听过的话来说，就用你读的过的句子来写。

　　英语学习方法四：坚持使用，不断实践

　　我们学习英语的最终目的，不是为了研究英语的规律，主要还是为了跟外国人交流，也就是能使用英语听说读写译。这应该说是一种能力。而技能的掌握，光靠理论的分析是不行的，要在实践中反复地、长期地训练才能成型。

　　因此，有志于学好英语的同学，应该赶快拿起文章阅读，打开录音机收听，张开嘴不断的说。多接触英语，对英语的了解就会加深，也就能总结出适合自己的好方法。对中国人来说，练好说的能力是不容易的，需要不怕犯错，不怕别人嘲笑的勇气。中文英文，差别很大，发音方法也不相同。开始练习说，肯定错误百出。这时候，一定要明白没有开始阶段的“胡说八道”，就不会有一口漂亮的英语口语。

英语学习方法有哪些3

　　1.英语学习的目的绝不只是考试！

　　英语不仅对高考而且对以后而言都是非常重要的工具。不论你以前的英语基础如何，请相信一点：可以通过努力提高成绩的。所以现在暂时英语学习不顺利的同学千万不要中途放弃。同时，你也要相信：提高成绩不是结果，而是一个过程，最后的结果是你能够掌握一门语言和文化。

　　所以，现在就克服对英语的羞怯心理，摆脱英语给你带来的困窘。把书面表达和口头表达并行发展提高。多和人尝试用英语交流，看到任何有趣的英文单词都记下来，生活中充满了这种乐趣。比如，万柳新城的英文在广告牌上写的是willow，原意是柳树，而谐音就成了万柳，让人不得不佩服设计师的'精彩思维。接下来，我们就可以发散思维了，把所有带illow的单词都查出来玩。有billow（巨浪），pillow（枕头）。这样不就在生活中逐步学习了吗。这才是学习英语的目的：Toexploretheunknown（探索未知）

　　2.语法不能总记成固定搭配

　　语法很重要。谁也不能绕开它而培养出很高的英语素质和能力。但是，很多时候我们都会说xxx是固定搭配，记下来！其实不然，在语法上要多归纳，多总结，多比较，体会语法的系统性和规律性。于此同时，学与练相结合，在练习中提高在分析情景的基础上运用语法的能力。

　　我们研究后，深深地认识到：新课标首要纠正传统语法中心式的英语教学这一错误。英语教学是要培养英语的熟练使用者，而不是英语的语言运行研究专家。高考命题向这个方向转变，应用性变得非常的重要。

　　3.单词不是死背的！

　　背单词很重要，因为单词可以弥补语法不扎实和理解的不足，更可以用在作文得分中。但是，背单词不能死记硬背，要背硬记死！单词要采用联想、对比、归类、尤其是构词法记忆，结合字音、字形、字意和句子来记忆，在脑海中创建一种单词的场景来记忆，场景一定要夸张，这样才能记得牢靠，才能死记活用且事半功倍。

　　4.阅读时培养语感很重要。

　　在考试时碰到一些自己从未见过的句型和短语，如果单靠语法分析无法解决时，就可以凭借语感来判断。训练方法在此提供两种：第一：大声唱读法。跟磁带朗读课文或其他阅读材料，一定要模仿语音语调，就像在KTV唱歌一样，这样不知不觉中就能把课文熟记于心了。

　　第二：两遍阅读法。第1遍，囫囵吞枣，掌握大意，不用字典。第二遍，查出生词，划出词汇，整理词句。

英语学习方法有哪些4

　　1.认真审题，弄清要点。

　　很多同学草草浏览一遍试题后，下笔便写，结果因对题目的理解有误或表达不全面而丢分。因此，要把试题细读两遍，透彻理解题意，全面、准确地把握题目所提供的信息，根据这些信息确定文章的类型及结构。然后再从所给材料中找要点。找要点时要注意全、细、准，既要避免遗漏，又要防止牵强附会，无中生有。否则即使全篇语句通顺，也会因要点不全或不达意而丢分。或因写得字数过多，超过了规定字数，或因超出的部分出现错误而导致扣分。稍复杂的题，列个简明提纲也是很有必要的。

　　2.初稿成文，注意技巧。

　　根据列出的内容要点或提纲，写出初稿。写作时应注意以下几点：

　　①套用句型，多用短句。尽量使用自己较熟悉的单词或短语，尽量套用已学句型;尽量使用短小简洁的句子，尽量少写长句子、结构复杂的句子，因为句子越长、越复杂，就越容易出错。

　　②迂回表达，灵活作答。在做书面表达题时，有时会遇到一些词句不会表达，这时可用同义词(句)或反义词(句)来表达。假如你一时想不起 difficult怎么写，可用hard或not easy来代替;又如你不知"特长"怎么说，可用be good at或do well in来表示。

　　③句子通顺，合乎语法。英语句子的语法结构和汉语区别很大，写句子时应特别注意。例如有的同学写出I very much like English.和He is looks like his mother.等错误句子，就是没有注意到这方面。

　　④英语习惯，必须遵守。有些同学受汉语影响，不顾英语的`表达习惯，写出一些根据汉语"硬译"的句子来。

　　⑤巧妙过渡，连贯成文。纵观要点、通盘安排，运用拆、并、移等方法，重新调整安排各要点的表达位置，并适当使用连词、代词或关系词等，这样可使语言流畅、逻辑严密、意思连贯。

　　3.认真书写，注意标点。

　　在答卷纸上写作时，要注意书写的格式与拼写的正确。例如，字母书写要工整;词与词之间要留一个字母的间隔;不到万不得已不要移行，一定要移行时，要遵守移行规则。书写中的大小写问题也不容忽视，如：标题、姓名、专有名词、句首字母等的大小写等。另外，要正确使用标点符号。同学们应注意英汉标点符号在用法上的差异。例如，英语标点中无顿号，通常用逗号代替;书名号在汉语中是《》，英语中用""或斜体表示;英语中省略号只有三个点;句号是实点，而不是小圆圈等。书写时要尽量写得美观端正，卷面一定要整洁干净，给评卷人留下较好的印象。

　　4.反复检查，查漏补缺。

　　写完之后，再以做改错题的眼光去挑自己文章中的毛病。应从以下几方面认真检查：

　　①对照题目要求，看所有要点是否已全包括进去。

　　②看文体格式是否正确规范。

　　③词语使用是否合适，有无语法或用词上的错误。④单词拼写、字母大小写有无错误，标点符号有无遗漏或用错等等。

英语学习方法有哪些5

　　1学习语言一定要有耐心

　　语言学习是一种长期的行为，根据美国研究学者调查研究，一般外国人需要平均花4000小时才能达到去大学学习的水平。

　　2学习语言千万不要放弃

　　语言不是短期内就能看到成效的，学习的`过程中会碰到很大的困难，但是千万不要放弃。坚持到底就是胜利。

　　3学习英语的建议

　　1）阅读能力：想要提高阅读能力，那一定要多读。但是你肯定会觉得比较难读下去，这样的话我建议可以看一些你感兴趣的美国电视剧，比你的水平低一点的小说。如果你水平比较高的话，读英文报纸是最有帮助的。

　　2）语法：如果你这方面能力比较弱的话，建议你报一个语法补习班，集中地学习语法。

　　3）口语：口语一定要多说多练才可以，最好每天与老外交流，但是这样的话需要花一大笔钱。如果你在英孚教育学习的话，外教每天都会给你打电话学习，不断地纠正你的错误，价格也比较合适。

　　如果你还感觉力不从心，也可以去一些英语培训学校看看，比如英孚教育和新东方之类的，英孚教育提供专业外教一对一全面英语测试，并制定一个有针对性的学习计划，推荐你去英孚教育更适合你，课程实用、内容更贴近实际运用，提供给学员的是100%专业外教教学，听说读写，快速提高。

英语学习方法有哪些6

　　一、高中英语高效学习方法，你明白吗

　　从初中进入高中学习是一个新的转折点，同学们务必采用不同的方法来学习。初中阶段主要重视英语知识和语法的学习，而高中阶段则侧重培养阅读潜力，需要同学们把学到的知识灵活运用到对语言、文章的理解中，不断提高分析决定潜力、逻辑思维潜力和语言运用潜力。所以在学习过程中不能死抠句子、死记语法，而要在交际用语、习惯搭配及语言的多变方面多下功夫。同时还要讲究学习策略，制定贴合自己的学习方法和目标，从一开始就养成一个良好的学习习惯，使自己充满信心，学好英语。

　　高中英语教学大纲规定了要求掌握的日常交际功能项目共41个。这些交际用语分别在初、高中教材各个单元的对话中陆续出现。本单元为初中学生进入高中后学习的第一个单元，教材在对日常用语的安排上，由已学的交际用语引出新的对话。如怎样介绍新朋友，结束谈话告别时的用语以及如何委托他人转达问候的几种表达方法等。这些句子都是英美人在日常生活中使用频率较高的用语，也是考查的热点。

　　近年来的英语高考试题在命题指导思想上转变了传统的以考查知识为主题，确立“以潜力立意”的命题思想，从而改变了过去重语法轻交际的倾向，加强了对外语交际潜力的考查。教学大纲明文规定了考查交际用语的形式包括笔试，口试及听力测试，这就预示着今后将在听力测试题型中增强对交际潜力的考查，期望同学们在学习中注意情景交际用语的掌握与使用。

　　要提高听说潜力，正确的态度是，尽可能设法用学过的词汇和句型表达自己的观点，抓住一切机会多听多说，并持之以恒。那么怎样才能到达这一目标

　　同学们务必具有自觉实践的意识，抓住一切机会多听多说，在实践中不断修正错误，并持之以恒，水平才能提高。机会在哪里不仅仅在课内，而且在课外。课内是基础，课外天地更宽广。同学们要用心参与老师组织的听说活动，不但要仔细听英语录音带和老师说的英语，而且还要仔细听其他同学说的英语。听懂之后必有反应，要主动表达自己的观点。必须不要怕说错而闭口不言。正确的态度就应是，尽可能设法用学过的词汇和句型表达自己的观点，决不要未开口而先担忧。课堂教学的现代化设备(电化教具和电脑多媒体)也要用足用好。再来看课外英语听说学习的环境和条件。广播、电视、互联网、录音带、录像带、CD、VCD、原版电影，各类英语演讲比赛和夏令营等活动，英语学习的素材不一而足。同学们在条件许可的状况下，应强化自身周围的听说氛围。

　　另外多看课外读物也不失为一种好方法。阅读的好处是扩大知识面，增加词汇量，提高理解力，巩固词汇和语法结构，同时还有力地推进听说写潜力。真正好处上的课外阅读与做试卷时看几个段落和短篇是两回事。前者是一种泛读，一种休闲式的欣赏，一种大多数状况下效果更好的无意学习。

　　那里推荐你去书店选购适合自己水平的简易读物。怎样才算适合自己的水平一般说来，自己粗看几页能知大意的书，便称得上适合自己水平，其中当然有生词和新的结构，但这不要紧，跳一跳，便能摘下果子，这反而能激发好奇心，提高兴趣，增强理解潜力。阅读之后作些摘记，留下一些新词汇、新句型和信息，作为自己实践的足迹，供日后再学习。自己动了手，记忆更牢固。

　　顺便说一下词汇难记的老大难问题。记不住词汇，其实是词汇的复现率不够，而光死背单词，又太枯燥，费时效果差。词汇记忆难是事实，记忆词汇有许多方法，但多阅读，在阅读中巩固词汇的识记不失为一个好方法。书面表达的基础是口头表达，其实质是用英语思维的潜力。其中词汇和句型是必要条件，语法知识是重要条件，这些条件的积累靠的是长期听、说和阅读实践的运作。

　　总的说来，学好英语有以下几点诀窍：

　　（一）认真听教科书规定的资料，大略掌握基本的语法知识、单词。

　　（二）课下完成作业后，要选取一套英语录音带来听，它就应是让你在随意中就能简单听下去的录音带，它不会给你增加太大的压力，但却能让你把教科书上学过的句子、单词、语法得到快速而有效的复习和巩固。这就是快速学习法中的“存储、记忆、激活”三过程中的关键过程：激活。

　　（三）在完成了“学好教科书”的目的之后，要有“先人一步、捷足先登”的思想，那就是选取一条适合于你自己的学英语的捷径、比如利用做完功课闭目养神的休息时间训练听说，在不知不觉中就会说很多地道的英语句子。一年后你突然发现你已远远走在其它同学前头了。

　　（四）为了应付考试，你要经常多做几套试题。你会意识到，你会说的那些句子能十分有效地帮你对付各种各样的考试题.

　　二、英语学习成功之道

　　在语言领域的研究指出，如果你想成为一名成功的英语学习者，你能够做的事情有很多。对语言和文化的好奇心，日常的学习，以及在一个说英语的环境中的任何一个可能的情景坚持使用英语，都是成功的重要条件。

　　一、要有一个清晰而现实的目标。成功的感觉取决于你的英语的需求以及你是否满足了这些需求。这并不仅仅仅是一个用来衡量你的学习进度的问题。如果你需要的是流利的对话，那么作笔记的技巧就不能满足你的需求。如果你务必要学会写实用的公文，那么那些带有时尚俚语的日常对话也不能帮忙你达成目标。

　　要了解你的目标是什么。你为什么要学习英语？是为了应付平常偶尔遇到的'谈话，为了旅游时的便利，还是为了接待说英语的访客呢？你是否需要同时增强对书面语和口语两方面的理解潜力？你是否由于职业原因而需要进行英语写作？你是否在为大学中有关英语的专业课而努力？如果真的是这样，那么你的目标就应当包括熟练掌握英语中各个技巧领域的全部技能。

　　学习一门外语是一个不精确的过程。很少有人能够像以该语言为母语的人那样熟练地使用一门外语。但幸运的是，也很少会有人需要把英语学到各个技巧领域都像英语国家的人那样熟练。学习英语的理由有很多，你应当根据你学习英语的理由来树立一个现实而明确的目标。

　　二、要实事求是地安排学习语言的时间。那些承诺一个晚上就能学好英语的培训纯属忽悠人，因为语言学习是一个不断积累的过程，你会在感受爆发般的成功和进步的同时，体验到各种障碍和阻挠。此外，你也会发现你在各个领域中的进展不是同步的。很多学生在被动的技能训练（例如阅读、语法分析等）中进展很快，而在主动而复杂的技能训练（例如谈话和听讲时作笔记）中进展得相对较慢。如果你是一位想要熟练运用英语的初学者，那么对你来说最典型的训练包括至少九个月的英语强化学习。如果你参加的是短期培训，而你的主要目标是复习和提高而并非熟练，那么你能够在两个或更多的星期里取得一些进步。

　　三、注意你的学习方式。如果你意识到当你在写一句英语之前先多听几遍能够帮忙你更快地学会这句话，或者你发现了配有图片或表格信息的单词或短语更容易记忆，那么你就应当养成利用对你来说最为有效的方式进行学习的习惯。杰出的辅导教师明白学生们务必参与到用心的学习中来，所以他们会为你打造能够让你和语言紧密相联的实践环境。

　　四、要学习一些关于语言学习的东西。记住：语言是一个由很多有好处的音节按必须的规则（即语法）组织起来的系统。每个想要理解语言的学生都务必要学习足够的发音、语法以及句子结构等方面的知识。另外，其实语言也是人们用来交流和表达自身需求的一种活动。语言学习包括动机、情感、自我感觉和一系列的文化信念。语言绝不仅仅仅是声音、词语和语法的总和。当你学习一种语言的时候，你会产生“系列性的连续共鸣”，意思是你每次尝试使用这种语言，都会感觉到你离真正有效的交流又近了一步。语言学习容许你犯错误，所以不要害怕学习语言，更不要害怕会犯错误。你应当培养一种简单的心态，意识到“在游戏中学习新语言”是语言学习的一个重要部分。

　　五、要对你的学习负责。有一个好的辅导讲师，你的英语学习就已成功了一半。应当好好管理自己的学习，积极参加培训课程，还要在一切可能的环境中寻找能够使用这种新语言的机会；心甘情愿地犯错误并从中学习自己的不足；把精力集中在你的目标，你的学习习惯和你对“学会学习”的追求。享受学习语言的过程吧！找出你学习语言的原因，并为自己制订评价自己的成就的标准。

英语学习方法有哪些7

　　初中英语对单词记忆的学习方法

　　下面是老师为同学们带来的关于单词的记忆方法介绍，供同学们参考。

　　单词的记忆。

　　其实英语的学习历来都把单词的学习作为重点，初中也不例外。我们一定要记住，单词记忆切忌孤立地，单纯地背诵单词。我们中学最习惯的背诵方法就是背拼写，比如what这个单词我们一般都是这么背what what，这样只是记住了几个孤立的字母而并没有记住单词，过不了几天就会把这个单词忘掉。那么我们就要把单词放在一个整体或者环境中背诵，比如我们不如记住下面一句话：What is your name？（你的`名字叫什么）那么就不容易忘掉了。也就是说每记一个单词都要相应地记住用这个单词在内的一个例句，因为单词的意思只能在句子中体现，有意思我们才不容易忘掉，而孤立的无意思的不容易记住。另外记忆单词要利用一切可能的办法去记住，比如分类记忆：我们把动物的有关词汇放在一起，把有关校园的有关词汇放在一起，或者天文，地理，等等。当然我们也可以利用谐音的方法自己编写些小段子记住单词。

　　许多同学在学习英语的过程中，因为英语单词这一环节就丧失了信心，那么看看上文为同学们的介绍吧！

　　初中英语学习之课后及时复习

　　对于课后及时复习学习方法大家应该熟悉吧，下面我们来好好学习吧。

　　课后及时复习

　　孑L子曰：“学而时习之”“温故而知新”。学过的东西．如果不及时复习．过上了一段时间后，就会遗忘。这就要求学生在复习时。注意知识的重现率．加强新旧知识之间的联系和对比，在复习某些词语、句型时，不妨造一个句子、写一段或几小段互相联系的短文，尽量把学过的词组、短语、句子编织在短文中。同学间也可以互出话题，进行写作或者对话，然后再互相纠正对方的错误，加深印象。这样的复习不仅能巩固所学知识．更能让学生的应用知识能力得到提高。

　　通过上面对课后及时复习学习方法的内容讲解，同学们都已经很好的阅读了吧，希望上面的讲解内容给同学们的学习很好的帮助。

　　初中英语学习之课内要敢说

　　下面是对英语学习课内要敢说的讲解，希望同学们都能很好的做的课内要敢说。

　　课内要敢说

　　英语教学的主要目的不是让学生掌握知识即可，更重要的是应用．这就要求在课堂上尽可能地让学生去说。有一小部分的学生怕害羞、怕出差错，不敢开口讲，尤其是当教师邀请他们在班上用英语进行对话或表演时，他们更少主动参与。此时教师应鼓励学生大胆去说，在说的过程中，发现错误，并及时给学生纠正，加深其印象。只有学主动与老师配合．课堂英语“活”起来了，才能让知识在学生的大胆实践、体会中得到巩固提高。

　　上面通过对英语课内要敢说的讲解，希望给同学们的学习很好的帮助，希望同学们都能考试成功哦。

　　初中英语课堂学习之课前认真预习

　　课前预习是培养学生独立获得知识的前提。

　　课前认真预习

　　课前认真预习，也是提高听课效率的`可靠保证。预习可使学生初步熟悉教材。发现疑点和难点，找出自己的薄弱点，为下一步听讲做好充分的思想准备．并打下一定的基础。做到很好的预习我们往，庄要做到以下几点：

　　(1)找出预习单元的中心话题，即明确本单元的课知识要点：

　　(2)参照每单元后面的Checkpoint中的Gram．啪r及Useful and Expressions，熟悉本单元的语法项目、句型及词汇等；

　　(3)找出本单元的疑难点：文中一些自己不理解的地方或者自己觉得模棱两口的地方都可以称作为疑点、难点。在预习时．要做好笔记，记录本单元的知识结构、重难点和预习体会等。

　　这样做可以使学生在课堂上带着解决问题的心情去听讲，课堂效率将大大提高。而在学生所疑惑的问题得到解答时，他们的成就感也随之而来，兴趣也就增加了。

　　通过上面对英语课前认真预习学习方法的讲解，希望给同学们的学习很好的帮助，相信同学们会学习的更好。

　　初中英语学习方法之心态调整

　　对于英语的学习要坚持心态调整，做到循序渐进。

　　心态调整

　　每个人英语基础不相同，可能目前水平也不一样。不要盲目地与他人攀比，要及时调整好自己的心态，与自己进行纵向比较。根据自己的实际情况，制定合理的切实可行的计划，做到脚踏实地，循序渐进。英语的学习是一个从量变到质变的过程。

　　总之，学无定法，每个人在自己的学习过程中也可以不断总结积累，同时借鉴他人比较适合自己的学习方法，自己再创造性地板发挥，持之以恒，相信你一定会把英语学好！

　　初中英语学习方法之适度的限时练习

　　加强英语适度的限时练习是必要的，希望可以很好的提高英语的学习效果。

　　适度的限时练习

　　定量的练习可以巩固所学知识，通过练习可以提高阅读理解能力，增加词汇量，加强对语法的掌握。但是，平时的作业和练习一定要限时定量少参考。平时做提时，不能不限时间，做做停停，再查资料甚至翻字典。而要限时记时，逐步养成在单位时间内思考、答题的好习惯，培养自己在段时间、高压力之下的判断力。

　　希望上面对适度的限时练习学习英语知识讲解，可以很好的帮助同学们的英语学习，相信同学们会考出很好的成绩的哦。

英语学习方法有哪些8

　　要学好高中英语，应做到“四勤”与“四多”，具体说来，有以下几点：

　　一、“四勤”

　　1.勤背诵。

　　积极记忆高中课本中出现的生词及词组，理解其用法，并适当运用一些正、反义词对比，相似词对比等方式加强记忆。这一步虽然枯燥乏味，但少了它，学习英语就像折了翅膀的鹰，空有雄心却寸步难行。

　　2.勤朗读。

　　这是学好英语的法宝之一。朗读的内容一般说来只限于课本，并不以背诵为目的，而着重将注意力集中于自己的正确发音、连续语气等等。通过朗读可以熟悉单词及其用法，体会英语的语气、语境，增强语感。每天只需半小时左右，但须持之以恒。

　　3.勤练习。

　　虽然“题海”战术不足取，但适当做一些练习，尤其是针对自己不足之处的练习是必不可少的，比如完形填空这种难度较大、考查综合能力的题型，平时就应多做一些。每次做完后，认认真真地重新对照答案细细抠一遍，体会这些正确选项究竟合理在什么地方，出题者的意图又是在考查哪些知识点等等。只有在不断的练习、体会中，英语水平及应试能力才会不断提高。4.勤总结。

　　相对于其它学科来说，英语的知识点相当零碎，一定要在平时的收集、整理、总结上下功夫。平时听老师提到或是在参考书上看到的`一些零碎的小知识都要及时记录下来，以备以后复习时用。

　　二、“四多”

　　1.多看。

　　近年来英语试题的难度逐渐增大，试题的触角涉及到日常生活的各个领域，因此，从高一开始就应尽可能地扩大阅读面，广泛阅读，以求开阔视野，并在潜移默化中提高自己的英文水平。

　　2.多听。

　　近年的中、高考已逐步加入听力试题。其实，多听并不仅仅是为了应试，更重要的一点就是在听的过程中可以逐步增强语感。培养敏锐的语感将有助于增强辨析力和判断力，是英语学习过程中十分重要的一环。

　　3.多说。

　　多说可以增强口语能力，加深记忆，使学过的知识清晰地映在脑海里，不容易被忘记。

　　4.多练。

　　通过做大量的习题，可以增强实践经验，不至于临阵发慌，手足无措。而且，熟能生巧，做题也能做出规律，做出语感来。当然，学习一门语言本身也有其自身的规律，所谓“四勤”、“四多”也只不过是一种加强的手段。

　　要学好英语，更重要的是从语言本身出发，深入钻研其中的奥秘，从字、词、句、章各方面逐个加强练习，严守“四勤”、“四多”的原则，轻轻松松取得好成绩。

英语学习方法有哪些9

　　一坚持各种各样的读诵

　　1 朗读对于我们所学的课文，一是要边听录音边读，让自己有正确的读音;二是大声反复朗读，且越读越快，直到自己能背诵;三是在读的时候，要眼、手、脑并用，把不熟悉的单词和句子写、记并思考其结构。

　　2 背诵好的经典的'文章应背熟，以记住好词好句，背诵大量的名言警句等，来培养自己的语感。

　　3 速读也就是读第一遍时用最快的速度读完，以提高阅读速度和理解能力，并逐渐培养不翻译直接理解英文的能力，即直接用英语思维的能力。

　　4 精读也就是慢慢地咀嚼和揣摩，达到对每篇文章准确理解，并熟悉语法结构，篇章布局，加深对一些重点单词和词组的理解与记忆。

　　5 泛读每天尽可能地抽出时间(不低于半小时)，读英文报刊杂志和书籍，遇到不会的单词在不影响文章理解的情况下，可以略过或根据上下文去猜测，从而提高阅读速度。在读第一遍是尤其不要查字典。

　　6 阅读内容要有广度高考英语阅读理解题材趋向多样化、现代化和生活化，突显语言与文化相结合的特点。选材皆源于国外英文图书、社会、文化、史地、科普、政治、经济等，原汁原味，语言纯正地道，具有鲜明的英语语言特点。有较为丰富的文化蕴涵，重视人类的热点问题，追踪科技前沿，具有浓厚的时代气息，贴近实际生活。体裁分布比较均匀，包括记叙文、、议、。

　　二坚持各种各样听力训练

　　1 从最基本的内容入手，听东每个单词、每句话、每段话和文章，并逐步增加难度，没天坚持半小时左右。

　　2 听时，跟读，一方面可以加强听力，另一方面还可以训练口语，同时可以培养语感。

　　3 在听之时，要关注听力原文。听力原文很重要，它的内容和题材在很多情况下是大同小异的。听完之后，再去熟读文章，一直坚持下去，定会收到好效果的。

　　三写的练习

　　1 单词、短语、句型都要反反复复读、写，加强记忆。

　　2 坚持没周写一至二篇作文。可一是命题的，也可以是改写。坚持写日记，把没天所见所闻所想用英语写下来。还可以写信或E-mail。写好之后，可以让老师当面批改。

　　四吃透弄懂常见语法

　　1 循序渐进，从基础到高级，掌握没一个语法点，并作好笔记，便于复习。

　　2 对于不熟悉的语法知识应反复复习应用，直到掌握。如果有不懂的，一定及时向同学和老师请教，直到弄懂为止。并做一些相关的练习。