如何学习演讲稿

如何学习演讲稿[精选15篇]

　　通过对演讲稿语言的推究可以提高语言的表现力，增强语言的感染力。在发展不断提速的社会中，演讲稿的使用频率越来越高，相信许多人会觉得演讲稿很难写吧，以下是小编为大家收集的如何学习演讲稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

如何学习演讲稿1

尊敬的各位老师、家长们：

　　大家好!

　　首先感谢学校老师给予我这么好的一个机会，能在这里和大家共同探讨如何学习语文，我感到十分荣幸。在此，向老师们表示衷心的感谢，你们很辛苦，为我们的学生付出了很多心血，每个孩子都有了很大进步。特别是冯老师建立的阅读沟通微信平台，为学生养成良好的阅读习惯营造了良好的氛围。

　　语文是一门非常重要的学科，而低年级正是打基础的时期，所以一定要打好每一课的基础，我个人认为，用不着给孩子额外的加很多东西，所有的知识点都在课本里，地基打好，高楼不愁。同时，作为家长要针对自己孩子的特点，因势利导，培养他们良好的学习习惯和自主学习能力。良好的学习习惯除了上课认真听讲，按时完成作业外，还应做好以下几个方面：

　　1、课前预习

　　在每课学习之前，利用一些的.时间进行预习，这样能使孩子在上课时能完全跟着老师的节奏走，不用再为不认识的生字之类影响思路，上课就类似于复习。在预习时，先认识生字，借助《新华字典》和其它辅导材料把“我会认”和“我会写”中的生字查一查，注上拼音，并读一读，想一想偏旁部首和笔画是什么，怎样组词。再朗读课文3-5遍、边读边把自己不认识的字和词圈出来，并标出自然段。然后把课后的问题读一读，想一想，怎么回答？还有哪些地方不明白，打上“？”，上课时再解决。

　　2、课后复习，着重错题练习

　　坚持一课一复习，而且要循环往复的复习。因为人的大脑在储存新的信息的同时，又要把先前的信息忘掉一部分。只有循环记忆，反复复习，才能把知识学习得扎实、牢固。做到一读：流利有感情地朗读课文3-5遍；二背，将课文中要求背诵的全文或文段准确背下来。三听写：正确听写课文中“我会写”的生字及组词。默写时一边记忆，一边能熟悉每个字的比划。除了课后复习外，还在双休日进行阶段复习，我会把老师要求重点掌握的知识点以及她平时做错的题总结一下，有针对性的做一些练习，将所学的知识系统化，条理化。

　　3、多阅读

　　俗话说“读万卷书、行万里路”，作为家长应鼓励孩子养成每天阅读的习惯，通过阅读来拓宽知识面，帮助孩子们提高语言表达能力和写话水平。在阅读中思考，摘录好词佳句。这一点我女儿做得很好，她非常喜欢看阅读书集，识字量非常大，并能够按程老师的要求坚持做好读书笔记。

　　以上是我个人对学习语文方法的一些见解，希望家长们能够有所借鉴。最后，祝愿所有的老师、家长和孩子们身体健康，万事如意！

　　谢谢大家！

如何学习演讲稿2

老师们，同学们：

　　时光飞逝，转眼一个学期的时间就要过去了，回顾这一个学期的学习，你是否认真完成作业，是否在课堂上认真听讲，书中的知识是否掌握，还有哪些知识自己掌握的不够好，因此即将到来的期末考试，既是对同学们学习成果的检验，也是同学们对老师辛勤工作予以回报的时刻，更是大家查漏补缺的大好时机。那么，如何讲究学习方法，提高学习效率呢？我认为可以从以下四方面着手：

　　1、抓好预习环节

　　预习，即课前的自学。在老师讲课之前，自己先独立地阅读新课内容。这样听课时就可跟着老师讲课的思路走，明确了哪些知识应该放上主要精力，加强理解和消化；哪里应该重点记笔记，做到心中有数。疑惑易解，听起来轻松、有味，思考起来顺利主动，学习效果高。预习一般要安排在新课的前一天晚上进行。这样，印象会较深。新课难度大，就多预习一些时间，难度小就少预习一些时间。预习时课本内容能看懂多少就算多少，不必求全理解，把没有读懂的问题记下来，作为听课的'重点。

　　2、注重听课环节

　　我们的大部分时间是在课堂中度过的。听课时要抓住各学科的不同点，带着问题听，听清内容，集注要点，抓住关键，注意力要集中，全神贯注地听老师讲解，跟着老师的讲课思路走，大胆积极地发言，表达出自己的看法和想法，千万不能思想开小差。课堂上的“分心”，是学习中最大的敌人。

　　3、抓紧复习环节

　　科学家通过实验发现人的遗忘规律是先快后慢，因此，每上完一节课，每学完一篇课文，一个单元，一册书都要及时复习，学完一课复习一次，学完一个单元复习一次。通过这种步步为营的复习，形成的知识联系就不会消退。

　　4、独立完成作业环节

　　独立完成作业是深化知识，巩固知识，检查学习效果的重要手段，也是复习与应用相结合的主要形式。不要一下课就抢着做作业，作业一完，万事大吉。更不可以课上根本没听懂，下课也不问，作业抄袭后向老师交差完事。

　　同学们，下周我们即将迎来期末考试，我希望大家掌握并运用科学的学习方法，在学习活动中节省时间，提高学习效率，在期末考试中取得好成绩。

如何学习演讲稿3

　　大家好，我叫宋xxx，我演讲的题目是《我是如何学习的》。我认为一个优秀的学生首先应该取得优异的成绩。下面是我的感受，分享给大家。

　　首先，上课认真听讲。上课不要分心，即使你知道，也不能粗心大意。听听老师的讲解和自己的理解有什么区别，加深印象，更重要的是养成认真细致听讲的.好习惯。上课时，我总是把目光和全部注意力集中在老师身上，认真听讲，认真思考，积极回答问题。如果还是不懂，课后问老师，一定要完全理解。

　　第二：做好课后复习，及时复习课堂上所理解的内容，多做课外练习，否则马上就会忘记。而且，复习也会让你对知识有更深的理解。课后我会做爸爸给我买的练习题，找出我不会的地方，问父母，但是父母很少告诉我答案，所以我会自己思考，因为学而不思则罔，思而不学则殆，所以我尽量把学和思结合起来。当我独立思考答案时，更不用说快乐了！如果你不练习，你学到的知识很快就会消失。真遗憾！

　　第三：多读书，好好读书。书籍是人类进步的阶梯。读好书不仅能学到很多好词好句，还能为以后的写作打好基础。好书有教育意义。和简爱一样，我学到了简爱坚强不屈、独立自强、吃苦耐劳的精神。我妈妈给我买了一本单词积累书。遇到好的成语，就赶紧记下来，勤读，这样以后就可以自由使用，也就是未雨绸缪的原则，这样用书的时候就不会少讨厌了！

　　第四：善于当小老师。当我读到一篇有意义的文章时，我总是成为一个小老师，我的妈妈是我的学生，我会耐心地告诉我的妈妈，我读完之后，我会问问题，看看我的“学生”妈妈有没有认真听。当我还是一个小老师的时候，我会更好地理解故事的含义，意识到我是一个多么骄傲的老师！

　　第五：努力学习，提出问题。知道就是知道，不知道就是不知道。圣人孔子都能虚心求教，何况我们。三人行必有我师。遇到不会的问题，会咨询同学和老师，或者查字典或者查字典，或者上网查。我们班的学生许畅，字写得很好，所以一有空就去看她写字，学习她的笔画，字架子的结构，字的钢劲。

　　第六：珍惜时间。没有时间，一切都是空谈。抛弃时间的人也抛弃他。孔子教导弟子：逝者如斯夫，不舍昼夜。我每天定时起床，洗漱后学习英语。中午，爸爸做饭的时候，我练单词，积累单词。晚上，我也睡觉看书然后睡觉。只有休息好了，才能保证第二天的学习效率。

　　我的演讲到此结束。希望能给大家带来一点收获，恳请大家提出宝贵意见。谢谢大家！

如何学习演讲稿4

尊敬的领导、老师、亲爱的同学：

　　大家好！我很荣幸能够站在这里代表全校获奖的同学表达我们对学校及老师们的感激之情。首先，我很感谢学校。对于我们广大学生来说，这是对我们在学习上的一种肯定，更是对我们学习上的一种激励和鼓舞，使我们在学习上不敢有丝毫懈怠。另外，我还要感谢培育我们的老师们，因为有了你们的辛勤付出，才有了我们今天的收获。此时此刻我捧着手中的奖，心里感慨万千。虽然并不多，但我想这每一个奖的背后都是各位同学用自己的勤奋努力和老师家长们的付出换来的。

　　我更想和大家一起交流一下学习方法。

　　1、我的成功离不开诚实的学习态度。一位作家说过：“态度决定一切。”一个拥有良好学习态度的人，才会认认真真地做好每一件事，所以，我们要把学习当作是我们自己的事，认认真真地学好，那我们才有可能走在别人的前面。

　　2、我的`成功离不开正确的学习方法。对于语文，我们应该多阅读课外书籍，增强理解与阅读能力；对于数学，我们应该勤动脑，多思考。当然你也可以根据自身情况，采取适合自己的方法。我相信一个好的学习方法，一定会使你终身受益。

　　3、我的成功离不开勤奋。伟大的发明家—爱迪生，曾经说过：“天才等于百分之九十九的汗水，加上百分之一的灵感。”天才在于勤奋。一个人无论分数高低，勤奋的种子终究会为他带来一份收获。只有勤奋努力的学习，才能登上知识的顶点，获得无穷无尽的宝藏。因此我们就要把握住平时的每一分每一秒来学习。

　　我的暂时成功归功于这些因素。虽然这次小小的成功，给我带来无尽的荣耀，但我不会沉迷于一次小小的成功中，这一次成功已成为过去，一切从零开始，在今后我会加倍努力，让我的人生写下更多辉煌而又灿烂的篇章！

　　最后请允许我代表全校同学祝各位老师身体健康、工作顺利。

如何学习演讲稿5

　　同学们好！老师好！

　　今天我要演讲的是我对于英语的学习方法和态度，不需要花太多的时间，只要能够理解就可以了。

　　我认为，学习英语的方法其实很简单，那些辅导材料只不过就是巩固知识。而我们在巩固知识前，就得学会学习英语。兴趣，记忆力和自信就是我的秘诀。

　　第一步：兴趣。兴趣使然，如果你把学英语当成是一种娱乐，一种使你兴趣盎然的娱乐方式。我把英语当做是一种荣耀，一种享受，也把这种荣耀和享受化为自己的优势，弥补其他学科的缺憾。但是，这只是我的方式，也有的人其他方面很优秀。或许，不是学习上的，却也是一种优势。就比如，很多人喜欢玩电脑，就可以把学英语当成在玩电脑，每一次的检测都是打电脑的一关，把自己当成闯关的人，学习的过程，考试是终点，老师就是最后的评委。

　　第二步，记忆力：记忆力的好也可以帮助学习，但是死记硬背的方式实在是套古老了，也太死板了，再好的兴趣也会被消磨光。所以，可以用一种节省时间，增加兴趣，享受时间的.方法。在老师留作业，抄单词或句子的时候，先抄一遍，再根据脑袋里“肯定”的答案在接着继续默写，这样就达到了节省时间着点了。还有在背课文的时候，有些同学们后觉得这些太多了，太难了，简直就是在谋财害命，但老师就是硬要我们被下来，太痛苦了！那么，在这个时候，你可以把被课文当做是在背诗，记歌词，背诗背着背着就顺了，记歌词记着记着就好像是自己在听喜爱的音乐一般，这也有了增加兴趣，享受时间和节省时间了。

　　第三步，自信：不论是丘吉尔的“好运”还是海伦`凯特的身体残缺，贝多芬的老年失聪，他们都凭借着自己的努力而成功。当然，在他们最努力的时候才是他们最自信的时候。因为他们都相信自己，才有努力的动力。而我们不论是学英语还是其他的什么科目，相信了自己，才有成功耀眼的那一刻！

　　谢谢大家！我讲完了。可能有些和我不一样的，欢迎和我交流！

如何学习演讲稿6

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家早上好!

　　关于学习态度的问题,首先我们要学会控制自己,自控能力的强和弱，会直接影响到人生的成败,态度是你自己去控制的,不是说端正就能端正的,所以我们要去锻炼提高对诱惑的忍耐力,练好了,你就是强者。

　　但是，就算练不好也不全怪你。因为每个人都有其惰性的,没人喜欢枯燥的学习的,你控制好了就可以事半功倍了,你的时间就会比别人更充裕.。

　　我要读书和要我读书,是两个完全不同的概念。我们现在学习的目标和目的是为什么这很关键,你应该常常问问自己：为什么要读书为了自己的美好前途。或者再升华一些：为了家庭，为了民族，为了国家，为了世界。

　　现在的世界是强者生存,弱者就会被淘汰,这是很正常的规律。所以，如果自己技不如人，不必自责，更不能自馁或者心存嫉妒。而是要抓紧时间，去提高自己。这个问题，想通了就行。

　　探讨了学习态度的问题之后，我们就要探讨关于学习方法的问题了。

　　学习方法，说白了，就是提高我们学习效率的方法。然而好的学习方法不是在每一个人身上都适用的。这就需要同学们自己去探索，自己去向别人请教，而不是任何人所能直接教给你的，这是个融汇贯通的过程。所以在此，我只能向大家提出一些我的建议。关于学习，我总结了以下七条：

　　1、 学习未动，兴趣先行

　　2、 自信是成功的第一秘诀

　　3、 态度决定一切

　　4、 练就过硬的本领是学习的根本目的

　　5、 考试、分析考试结果、做出下一步计划、调整自己

　　6、 学习别人

　　7、 课外知识不可缺

　　首先是学习未动，兴趣现行。孔子曰：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。这句话是非常有道理的，它深刻地阐释了兴趣对于学习的作用。兴趣能够促使人在某一方面有更多的精力和探索欲望。如果你把兴趣调整到学习上，那你就比别人多了许多精力，胜算也就大一些。然而对兴趣的培养是一个漫长的过程，需要我们首先树立远大的理想，有强烈的求知欲。

　　第二，爱迪生说过：自信是成功的第一秘诀有时候学习成绩不好，我们往往归结于自己的不够努力，或者不够聪明，往往忽视心理上对学习成绩的巨大影响。其实自信是一种生活态度，是一个成功者必备的素质。自信心不是无端地建立起来的，而是自己要有过硬的本领和扎实的基础。这就需要我们提高自身能力，就是说要有真功夫。

　　第三，态度决定一切。这一点不多讲，前面已经说过了。

　　第四，练就过硬的本领是学习的根本目的。学习不是为了炫耀，不是为了考满分。学习是为了提升我们的.综合素质，让我们在未来的竞争中不会被淘汰，同时也是对我们生命价值的提高。在学习中，一定要踏实，决不能想当然，要确确实实地把知识掌握，把基础打牢。

　　第五，考试过后分析考试结果、做出下一步计划、调整自己。说道学习，难免要提考试。对于考试，我们不能将它看作一场劫难或者说是老师压迫学生的武器。我们要认识到，考试是对自我的一种检测，是提高自己的一种非常有效的手段。所以，在考场上作弊的同学，我想他们还没有认识到考试的价值。可以说，他们在浪费着自己的生命。

　　那么对于考试，在考试结束后一定要分析试卷，找出错误的原因，并加以订正。颇为有效的方法是使用错题本，但现在我们只是用在英语这一门科目上，实在是可惜了。另外，满分的同学也不能自满，要找出答题的不完整、不准确之处，进一步巩固。要做出下一步的学习计划，针对自己较弱的科目，要加大力度。而对自己拿手的科目，也不能松懈，要持之以恒，做到按时复习，高效复习。

　　第六，说道学习别人。这是一个非常重要的方面。正所谓不耻下问，也就是说我们要向他人学习，取长补短。切不可骄傲自满，认为自己有多么的了不起。也许正在你空欢喜的时候，别人在已经把你远远地甩在了身后。孔子云：三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。我看还是小气了点，该是：三人行，皆为我师焉。人人都有其长处，人人之长都需要我们去赞赏，去学习。

　　第七，课外知识不可缺。一个人不能死学，要将知识灵活运用，做到融会贯通。当然，许多同学到现在还不理解这句话。举个简单的例子：《湖心亭看雪》一课中反映了作者对故国的思念。然而，如果你不知道那一年已经是清朝年间;如果你不知道崇祯的年号，你又如何了解作者的心思呢这就是一个典型的将文学与历史结合在一起的事例。当然了，这些都是老师交给大家的，但如果没有老师呢我们又该如何呢这就需要我们补充课外知识。如果只是在死学课本，那么可以说你的学习是机械的，毫无灵活可言。而补充适当的课外知识，有利于我们更好，更轻松的学习。

　　另外，课外知识并没有什么实际的局限和范围。他是长时间的积累，而不是一朝一夕看一两本书而已。推荐方法：读课外书(包括各种文学、科学书籍、杂志)、上网查数据等等。 懂得学习的目的性和方法性,你将不会感觉学习是那么累的事了。

　　希望大家都能学得更好!活得更快乐!

如何学习演讲稿7

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　我是08级计科本班的xxx，很高兴有机会同大家在一起做一番学习方面的交流，作为计算机学院的学生，因为比较新的技术计算机方面的书籍一般都是英文的书，今天我主要讲一下英语学习，没有计算机英语做基础，是学不好计算机的！

　　英语学习的重要性众人明了，举国上下、男女老小都在学习英语！英语学习的目的是为了服务我们的生活、工作，但现在社会中的英语学习性质打上了形式主义的烙记，偏离了学习根本目的，也浸染了中国科举考试制度陋习烙印，要不得！学习了12年英语的大学毕业生对计算机中的专业英语陌生，怪不怪？不怪！因为中国的教育是从科考制度的历史中走过来的。

　　在某计算机社会培训学校，竟然还有人花大价钱宣扬“没有计算机英语，也可以学好计算机”的谬论：说这样话的人应该很懂计算机的，他自己计算机专业英语很好，他的这种愚弄人的言论是带有鲜明商业目的的欺诈宣传行为，大家一定警惕！

　　没有计算机英语，你看的懂dos下的全英文命令吗？

　　安装操作系统，没有计算机英语知识，bios你就没办法；

　　计算机操作系统、应用软件的底层开发编程语言文字都是用英语写的，没有计算机英语，你能学的好程序设计吗？

　　没有计算机英语知识，说去“从事计算机科学与技术研究”，那是一种搞笑！世界上最先进的科学技术知识，80%以上用英语记叙、传播的，计算机领域最先进的技术、理论都是用英语发表、记载的。

　　中国的计算机技术应用、理论研究与世界先进水平相比，有较大差距情有可原，但与发展中国家印度相比的距离产生的主要原因之一是：英语是印度官方语言之一，印度人在英语上占有了优越条件。我国政府、社会认识到了这样的客观现实状况，所以有了现在全社会加紧学习英语的局面。

　　如果你要学好计算机，就必须学习实在的计算机英语！

　　为什麼我们一再读文法、背单字，却因句型不熟而不能立即运用，总是背背忘忘，而无法学好英语。事实上，学好英文有三大要件：

　　（一）培养正确的语法习惯。

　　（二）训练用英语思考的能力。

　　（三）进行实际的会话练习。

　　练好基本功是学好英语的必要条件，没有扎实的英语基础，就谈不上继续学习，更谈不上有所成就。要想基本功扎实，必须全神贯注地认真听讲,上好每一节课，提高课堂效率，脚踏实地、一步一个脚印地，在大一、大二，同学们会开始英语课程，一是为了考过英语四六级，但更重的是英语已经渗透了渗透了各行各业，学习英语是必需的，计算机学院的`学生更是有必要学好英语。

　　单词的学习是英语学习的基础：大家必须做到以下

　　一是持之以恒：每天坚持记忆一定量的词汇，过几天再回头复习一次，这样周期循环，反复记忆，需要注意的是，一旦开始，就要坚持下来，千万不能半途而废，切不可三天打鱼，两天晒网。

　　二是良好的记忆方法：记忆单词的方法很多，学无定法，但学有良法.我觉得在句子中记忆单词是个不错的方法.要想理解一个句子,就必须明白句子中每个单词的含义.看句子的时候首先理解句子中每个单词的含义,然后就是对句子结构进行分析.这样一个小小的句子也蕴藏了很多的知识点.

　　三就是要背文章。我觉得背是为了让你更加熟悉句型，比如说和别人交谈的时候如果你有一句背得很熟的话。就可以脱口而出，不用思考，这就是背的好处，要多背范文,比如英语四六级的范文可以供你参考，这样有利于你早日考过英语四六级。

　　学习英语,培养兴趣最重要我们可以听听英文歌曲,看看欧美电影.但是我们并不是当成娱乐.看电影的时候电影最好是带英文字幕的,自己用心去听,先不要看字幕,看看理解多少.能把一部电影中每个句子都完全的理解,也是一种很大的成就.

　　同学们，大学生活刚刚开始，千万不要在无拘无束的大学生活迷失自己，同学应该知道，在软件程序开发的代码基本上英语写出来的，这样就决定了英语对计算机专业同学的重要性，大一是不让参加四六级考试的，但是作为大一的同学，你们有充分的时间去上自习，去做自己想做的事情，但是我知道大家的军训正在进行，大家会很苦、很累，但是大家一定要坚持下来，要知道：不经历风雨怎能见彩虹，军训过去之后，你们就会知道这短短的二十天会成为你人生中美好的回忆，同样也会成为你人生中宝贵的财富。

　　无论学习哪一门科学知识，都不会是一件轻而易举的事情，都必须有所付出，不劳而获不是没有，只是概率太低，就像你买彩票中得3.6亿元的大奖一样，你是不会成为那一位幸运者的，他比遭雷劈的概率还要低。对于学习，特别是英语学习，侥幸心理要不得，知识只有装在自己大脑里才会真正的属于自己，谁都抢不去！好好学习吧！合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下，大学才刚刚开始，你还有时间好好学习，要懂得把握，不要毕业后才悔不当初！

　　祝愿在座的每一位大一的学弟学妹们都有一个精彩的大学生活，都会有一个美好的未来！

　　谢谢大家……

如何学习演讲稿8

敬爱的老师，亲爱的同学们：

　　大家好!我是来自七(19)班的赵雅菲。感谢老师给我提供这个与大家一起交流学习经验的机会。虽然我在这次期中考试中的总分成绩相对较好。但是学习的方法和过程与同学们大同小异，只不过是比较注重有效地学习与良好习惯的养成。下面我就把自己在平时学习中的一些心得与体会罗列出来，与大家交流共勉。

　　首先，要养成良好的听课习惯。

　　我觉得，能否抓住课堂，即能否聚精会神、专心致志地听讲对学习结果的影响是第一位的。上课时，老师不仅用语言传递信息，还会用动作、表情传递信息，用眼神与我们交流。因此，我们也尽最大可能的'调动自己所有的感官参与到听课进程中：时刻紧跟着老师讲解的思路主动去获取、理解、共思索、记忆，然后通过练习与巩固，把老师所讲的内容真正铭刻在自己的脑海里。

　　当然，做好笔记也是听讲过程中极为重要的一环，好记性不如烂笔头。学习过后的知识点记忆紊乱甚至遗忘，这对于每个人来说都是不可避免的。所以，在听讲的时候，请同学们尽量不要放下你手中的笔，一是认真地把老师强调的重点标在课本上，二是把一些有用且重要的板书记录下来，以备巩固和复习之用。

　　其次，要养成及时复习的习惯。

　　其实不仅仅可以复习学过的知识，使它更加牢固。还可以复习每次测试后留下的错题，先要理解，想要测试自己掌握地如何，也可以多找几个类型一样的题来自己做，不过我相信一种类型的题，只要你掌握了它的解题思路与方法，应该都没有什么难度了。

　　再次就是作业。初中对小学来说最显著的特点就是科目增多及作业量增大。老师布置的作业是巩固加深一天所学知识，如果连作业都不能去认真对待和保质保量地完成的话，不仅会影响当天学习内容的消化，还会影响下一个知识点的学习。要知道学习本身不苦，但却十分漫长，所以才会有人选择中途退出。

　　第四是要养成爱读书的习惯

　　要明白“书犹药也”，开卷有益。课余时一定要多读一些有丰富哲理意义的课外书，不要被课本的囚笼所束缚。有些同学回到家里的闲暇时间不是用来读书的，而是选择了看电视，大家要明白看电视与看书是大相径庭的：电视呈现出的是全方位的直观信息，根本用不上你的大脑。有些同学就说了有些电视剧不就是小说改编而来的吗?小说不就是书吗?小说确实是书，但拍成了电视就想当于把书里所有的内容都呈现在你眼前，有用的，无用的，有些是需要你靠自己去体会去理解的东西，这让你的大脑毫无用武之地。

　　此外，看书还能培养你的思维活跃性，不让大脑变得死板。当然，电视里的一些能开阔我们视野的书目及有益于我们身心健康的正能量栏目也是不容错过的。

　　最后，良好的习惯一定要有恒心去坚持下去，“冰冻三尺，非一日之寒”，好的学习成绩的取得非一日之功，不能“两天打鱼，三天晒网”，要持之以恒，认认真真地听好每一堂课，认认真真地纠正每一个错题，认认真真地完成每一份学案，认认真真地做好每一次作业，认认真真地对待每一次考试。

　　以上只是我个人在学习过程中的一点点领悟，希望能对同学们有帮助或启迪。

　　最后，衷心感谢各位老师对我们的辛勤培养!谢谢大家!

　　很有挑战！

如何学习演讲稿9

　　著名教育家叶圣陶先生曾说:“什么是教育？简单来说，就是养成良好的习惯。”在教学中，我们已经有大量事实证明，良好的语文习惯让学生受益终身。中国人的一切活动都离不开中国人的习惯。如果你想学好汉语，你必须养成良好的汉语习惯。学生一旦养成了学习语文的好习惯，就能在没有任何强制因素的情况下，主动地、兴致勃勃地学习和研究。当学生播下好的种子，他们将在未来赢得丰收。我们从以下几个方面入手培养学生的语文学习习惯:

　　第一，培养经常使用学具的习惯。

　　小学生学习语文最常用的学习辅助工具是词典。现在的'教材中，查字典的练习是从二年级开始设计的。所以对于小学中高年级，学生一定要学会查字典。

　　我的具体做法是:学生在预习课文时自行检查生字的读音和词义；在课堂上，我要求学生有字典，简单易用的单词，让学生在课堂上要求字典帮助解决；课后阅读时，遇到不懂的单词，一定要翻翻字典，在单词上标出发音。长此以往，学生会养成查字典的好习惯。

　　除了字典，还有很多；因为他的勤奋，巴尔扎克给人类留下了一份珍贵的文学遗产《人间喜剧》；由于努力工作，爱迪生做出了1000多项伟大的科学发明。爱因斯坦能够创立震惊世界的相对论；中国古代的人才给我们留下了悬梁刺股、削壁盗光、萤火映雪的千古美谈。

　　爱因斯坦曾说:“在天才和勤奋之间，我毫不犹豫地选择了勤奋”；未来更激励我们:“天才是努力工作的无穷能力。”

　　我们这些处于学习阶段的人，应该像爱迪生、巴尔扎克一样，有努力拼搏、不懈追求的精神，因为只有这样，我们才能实现目标，才能在追逐梦想的舞台上大显身手。在学习的道路上，只有勤勤恳恳，踏实肯干，才能一点一点掌握知识，最终走向成功。如果连学习都不想学，连自己的劳动都吝啬，那怎么去学习和掌握知识，又怎么能做到品学兼优，出类拔萃呢？没有付出，就没有收获。当我们努力的时候，我们应该努力。当我们收获时，我们会有满意的果实和丰硕的成果。人生能有几笔？这个时候什么时候不打。人生能有多少个花季和雨季？过去是无法改变的。所谓“黑发不知早苦读，百人悔晚学。”事实就是如此。

　　同学们，好好学习，相亲相爱，用知识武装自己。只有这样你才会出类拔萃。

　　做一个成功的中学生！

如何学习演讲稿10

尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：

　　早上好！

　　今天我演讲的题目是《如何提高学习效率》。对于学生而言，提高学习效率是一个很重要的问题。许多同学一天到晚努力学习，因为效率不高，往往效果欠佳，更严重的可能会丧失学习的自信。“如何提高学习效率”成为了最令家长、老师、学生困惑的问题，而我认为解答这个问题应该从高效利用时间、保持身体健康、营造学习环境这几个方面入手。在这里我提出几点建议，供大家参考。

　　第一、提高学习效率需要精心计划

　　制定一份学习计划，相信大部分同学都知道这个方法，但要制定一份切实可行的计划却不容易。许多同学在制定学习计划时总喜欢说这样的话，比如在这个学期里，我希望做到：一、上课认真听讲；二、课后坚持复习；……”这些话虽然正确，但却没有任何具体的安排，非常空洞，导致最后没有效果。而出现这种情况，大多是因为制定计划的方法不当。

　　学习计划的制定一般有两条线索。第一条线索是时间。要分清楚什么是常规学习时间和自由学习时间。常规学习，也就是预习、上课、复习、作业等活动，其中预习和复习往往得不到重视，殊不知这却是提高学习效率的关键。通过预习，熟悉课本，将自己不理解的地方记下来，带着目的听课，能够大幅提高学习效率；而通过复习，能够明确自己课上不懂的地方，随后无论是请教老师，还是请教同学都能够让你的学习更加扎实、深刻。自由时间，则是计划中要做出具体安排的时间，我们要做的就是补差和提高。补差，是指弥补自己学习中的缺陷；提高，是指深入钻研，发挥自己的学习优势或特长。首先我们列出一周内课余可以支配的时间，将其分为几个时间段，每个时间段分配学习任务。比如早晨或晚上，可以安排侧重记忆的科目；比较长的时间段可以着重提高自己的薄弱学科等等。

　　第二条线索是目标，既要有长期计划的目标，同时也要有近期的安排，长远的目标往往很难立即看到效果。这时我们不妨制定一些近期目标，比如说作业评价得到优秀、听写得一次满分等等，既可以提高学习效率，又能激励自己，而长期目标往往在这不知不觉中实现了。

　　在这里需要注意的是，计划一旦制定就必须不折不扣地完成，懒惰、贪于玩乐、找借口拖延会让计划毁于一旦。凡事都习惯推到明天再干的人，将永远没有明天，而把握今天的秘诀就是“今天的事情今天做”。

　　第二、提高学习效率需要健康身体

　　身体是“学习”的本钱。没有一个好的身体，再大的能耐也无法发挥。因而，再繁忙的学习，也不能忽视体育锻炼，更不能忽视安全问题。无论你的学习计划多么完美，当你身体出现问题，一切都将是徒劳。校园内上下楼搂搂抱抱、课间追逐打闹等现象屡见不鲜，这都存在极大的安全隐患。而本学期学校综合楼开始重建，施工期间必定存在一些安全隐患。所以希望同学们在今后的学习生活当中，多重视自己的身体，加强体育锻炼；多珍惜自己的身体，注意自身安全。

　　第三、提高学习效率需要良好环境

　　学习环境的好坏也间接的影响着学习效率。整洁安静的学习环境能让人更容易集中精神，快速地进入学习状态，提高学习效率；而嘈杂不堪、卫生不佳的学习环境，人的精神往往难以集中。桌面上散乱的文具、刻在上面的.文字，教室内存在的异物乃至自己的手指甲往往成为分散你注意力的元凶，从而导致你学习效果不佳。我们学校在近日公布了《实验中学校园环境卫生管理细则》，对教室的地面、桌椅、黑板、门窗等等提出具体的卫生要求，让我们能够更好的打造整洁优美的校园学习环境。同时，同学们还可以尝试整理自己的房间，打造良好的家庭学习环境。

　　同学们,“没有比人更高的山，没有比脚更长的路”，路就在我们自己的脚下。我衷心地祝愿每一位同学能克服自身惰性，付以恒心与毅力，走向本属于你自己的成功！

如何学习演讲稿11

同学们好！好老师！

　　今天，我要谈谈我对英语的学习方法和态度。不需要太多时间，只要我能看懂就行。

　　在我看来，学习英语的方法其实很简单，那些辅导资料只是为了巩固知识。在我们巩固知识之前，我们必须学会学习英语。兴趣、记忆、自信是我的秘密。

　　第一步:兴趣。因为你的兴趣，如果你把学英语当成一种娱乐，一种让你感兴趣的娱乐。我把英语当成一种荣耀和享受，把这种荣耀和享受变成自己的优势，弥补其他学科的.不足。不过，这只是我的方式，有些人在其他方面也很优秀。也许，这不是学习，但也是一种优势。例如，很多人喜欢玩电脑游戏，所以他们可以把学习英语视为玩电脑游戏。每次考试都是玩电脑游戏一个层次，他们把自己当成突破的人。在学习过程中，考试是终点，老师是最终的评判者。

　　二、记忆力:好的记忆力也能帮助你学习，但是死记硬背的方式太陈旧死板，再好的兴趣也会被消磨殆尽。所以，我们可以用一种方式来节省时间，增加兴趣，享受时间。老师留作业抄单词或句子时，要先抄一遍，然后根据脑子里的“是”答案继续记忆，达到节省时间的目的。而且我们背课文的时候，有的同学觉得太多了，太难了，简直是为了钱杀人，但是老师就是坚持要我们下来。太痛苦了！那么，这个时候你可以把被课文背诵想象成背诗词。背诗背歌词就像听自己喜欢的音乐，也增加了兴趣，享受了时间，节省了时间。

　　第三步是自信:无论是丘吉尔的“好运”还是海伦凯勒的身体残疾还是贝多芬的老年耳聋，都是靠自己的努力成功的。当然，当他们尽力的时候，他们是最自信的。因为他们都相信自己，所以有努力的动力。无论我们学习英语还是其他科目，我们相信自己，我们会有辉煌的成功时刻！

　　谢谢大家！我不干了。有些可能和我的不一样，欢迎和我交流！

如何学习演讲稿12

尊敬的各位领导、老师、同学们：

　　早上好！

　　今天很荣幸站在这里和大家交流本人的一些学习方法和心得，在前几次的考试中我取得了不错的成绩，这主要归功与老师的悉心教导和帮助，也来源于我平时对学习方法的归纳整理，下面我就简单谈谈我学习的一些方法：

　　爱因斯坦说过：“成功=艰苦的劳动+正确的方法+少说空话”。对于渴望成功的同学来说，艰苦的劳动与少说空话是比较容易做到的，而正确的方法却不是每个人都能摸索得出来的。……学习方法因人而异，望大家，“择其善者而从之，其不善者而改之”。务使你拥有一套适合自己的学习方法。

　　一、预习即在老师讲授新课文之前把要学的内容独立地自学一遍，预习对于提高听课效率和加深对知识的理解起着至关重要的作用，因而决不是一个可有可无的点缀过程。预习不是简单地把课本内容看一遍，它需要我们充分发挥主观能动性，积极地思索出疑惑，发现问题并形成自己对一些问题的看法。这样带着问题去听课，并把老师的讲解与自己的理解相对照、权衡优劣，就可以加深对知识的理解。预习可分为整册预习和课前预习。每个假期中，我都要将新学期要学的`内容自学一遍，做提纲挈领统观全局充分理解教材的基本内容和思路，把握教材的知识体系，弄清各章节的联系与区别，使整册教材的学习能够站在全局的高度上进行，牢牢把握学习的主动权。

　　二、练习练习就是针对具体问题，创造性地运用所学知识以培养综合灵活运用知识有能力的有效途径之一。平时做完题之后，我总是及时地归纳、总结、分析，回顾习题的求解途径、思路、涉及的知识点及应用的方法，自己所采取的是不是最佳方法，有无创新之处；并把类似相关联的题型加以对比分析，争取做到举一反三，触类旁通。在练习当中，我认为“做”是次要的，而“思”是主要的。出错的地方也正是我们学习中最薄弱的地方，把这些地方弄懂弄通，避免在同一地方摔倒二次，这比把十道习题演算正确收效也许更大一些。

　　三、积极参加讨论“独学而无友，则孤陋寡闻”。没有一个人在学习上全知全能，也没有一个在学习上是一无是处，讨论对每一个人来说都有是必要的。

　　四、注意知识系统化和条理化每进行一段时间的学习后，我便抽出一些时间对所学的知识按学科、按单元进行整理与归纳，把它们进行联系与沟通，使之系统化、条理化，形成知识的网络结构，就像一根红线把散落的珠子按特定的顺序串在一起一样编上序号，使之各得其所。经过这样一番工作之后形成的知识网络结构所得的知识是少而精的，具有信息量少、重点突出、关系清楚的特点。理解起来很容易，记忆起来也很方便，使用起来更是如在眼前，得心应手毫不费力。

　　五、合理利用时间，科学用脑首先，要遵循生物钟的运行规律，按时作息，保证充足的睡眠时间。其次，要注意劳逸结合，张弛有度，防止大脑疲劳过度，能更好的提高学习效率，达到事半功倍的效果。

　　以上是我个人的一些学习体会，毕竟学习是因人而异的，但我相信一分耕耘自有一分收获，我会加倍努力，争取更大的进步，谢谢大家！

如何学习演讲稿13

敬爱的老师，亲爱的同学们：

　　大家上午好！我是来自104班，很高兴能有这个机会在这里讲话。我今天讲话的题目是《如何学习更有效》。

　　从小学一年级算起，我已经学习了将近九年。在九年里，由一个懵懂无知的小女孩，变成了一名知识日渐丰富的初中毕业班学生了。这一切，全是学习赐予给我的，面对自己的成长，我感到很快乐。对于学习的感受，有的同学却有不同的看法，他们认为学习枯燥无味，甚至开始厌学，这样是很危险的`。那么怎样提升学习兴趣，进而提高学习的效能呢？在这里就为大家提几点我个人的想法，或许能有所启发，使学习更有效。

　　第一，我要讲的是自信。信心能够让人坚持不懈地去追求。有了自信就不会怀疑自己的智商比别人低。人的智能是多元的，每个正常人完全可以通过不断超越自我获得成功，获得自我实现的巅峰体验。“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”。后天努力决定成功，这已为无数事实所证明。有了自信，就会拥有自觉意识。没有信心，没有自觉，缺乏主动性，那么什么学习方法都是难见成效的。特别是在强化学习的过程中，那种高强度的思维活动，离开了自觉，只可能什么效果都没有。

　　第二，聪明的人懂得“说”，智慧的人懂得“听”，高明的人懂得“问”。在学习的过程中，你的脑子应该首先浮现三个字“为什么”，牛顿被树上掉下来的苹果砸中头部，他问了“为什么”，在努力追求之后，终于发现了万有引力；伽利略听说“铁球落地的快慢与它的质量有关”的问题之后，问了“为什么”，于是他发现了“两个铁球同时落地”的事实；瓦特水开后壶盖跳了起来，问了个“为什么”，于是他改良了蒸汽机……所以说，会问的人，往往收获最大。在我们的学习实践中，有多少同学是善于提出问题的人呢？这一点提请大家思考。

　　第三，要善于比较。纵向比，横向比；与别人比，与自己比。和别人比，才知道自己的不足在哪里，从而引起警醒和关注；天外有天，人外有人，当然也要注意适度地比较，不要把自己的信心给比下去了。还要和自己比，你挑战过了自己，把以前的自己比下去了，你就会有新的收获。

　　以上三点，就是我多年来，在学习过程中积聚起来的一些学习体会，对于我个人来说，还是有一定的意义的，希望它能对同学们有所启迪，以促进大家的学习更上一层楼！

　　谢谢你们！

如何学习演讲稿14

老师们、同学们：

　　大家上午好！

　　我是高一（25）班的xx，今天我演讲的题目是《如何提高学习效率》。

　　进入高中以后，我常听闻从前学习成绩很好的同学进入高中以后成绩一落千丈，班级中也有一些同学，学习虽然认真刻苦，但成绩却不理想。我想原因有很多，但很重要的一点就是没有掌握正确的学习方法，学习效率不高。

　　首先，我们要培养对学科的兴趣。兴趣是最好的老师，如何培养兴趣呢？我们要主动与老师交流，认真请教问题，努力培养自己的学科兴趣，使学习效率得到提高，对自己要充满信心。

　　其次，我们要持之以恒。学习贵在有持久的`毅力，勇于攻克难关的决心，三分钟的热度是不行的。只要功夫深，铁杵磨成针，我们必须坚持不懈。

　　第三，勤学多问。勤学的同时还要多问，否则不会的东西会越积越多，就会令人逐步丧失对学习的信心。所以，一定要养成勤学好问的良好习惯，成绩自然会稳步提升。

　　第四，勤做笔记。人在不知不觉中常会忘掉一些东西，做笔记的目的是为了减少遗忘不断巩固，以取得良好的成绩。正所谓“好记性不如烂笔头”，不做笔记只能使人学了后面的，忘了前面的。课堂上不要单纯为了做笔记而忽略了听课，听课为先，笔记为辅助，不可本末倒置。

　　第五，经常复习。复习会加深印象，更新理解，要经常进行单元复习、阶段复习、重点难点的复习等。知识离不开积累，学习离不开记忆，要通过反复的训练和背诵巩固提升，在理解的基础上记忆，在记忆中加深理解。

　　学习方法多种多样，也因人而异，但一定要有自己的方法，并不断地更新完善它。最后，希望每位同学都能百尺竿头更进一步。

　　我的演讲到此结束，谢谢大家！

如何学习演讲稿15

　　尊敬的各位家长朋友，下午好！

　　首先感谢班主任毛老师，为我们提供了这样一个交流的平台，在这里和家长朋友们一起来关心孩子们的成长教育，从而使我们能够对如何更好地培养、教育孩子进行交流切磋，这将会更有利于孩子的健康成长，也能使我们向合格家长迈进一大步。我是一个双重身份的人，既是孩子的妈妈，又是学生的老师。所以，在今天的家长会上，就想我的切身体会，谈谈我的看法，今天我要与各位家长共同探讨的的话题是：如何提高孩子的学习成绩。

　　我从自己的工作实践中深刻体会到：作为家长首先我们要学会跟孩子讲话，举个例子，在每一次考试之前，家长都会嘱咐孩子：孩子你今天一定要认真做题，好好检查！孩子也点头答应了，可考试结果出来之后，我们发现，有些不该错的题目还是错了，为什么会出现这种结果呢？原因是家长通常并没有告诉孩子具体怎么做才算认真，而往往用认真去解释认真，作为家长的我们好像是什么都说了，其实又什么都没有说，就这样一个汉语里非常好的词汇就被我们给用坏了，所以我们不能仅仅用“认真”去进行主观意愿的表达，我们还应该在客观行动的过程中进行明确的指导。其次我要讲的问题是如何教会孩子去认真学习。我们认为，一个学生通常的学习环节主要有两大部分组成，即主要环节和从属环节。主要环节包括作业、预习、复习、考试等环节，从属环节包括改错、检查、回忆等环节，要保证学习效率就需要合理的安排以上环节，也就是学习秩序的问题。下面我要说一下课前预习的重要性，它的主要目的是让孩子在接受老师的授课之前，对将要讲授的内容有一个初步的学习和理解，在预习的过程中了解到哪些地方还不懂，明天带着问题有针对性地去听课，做到有备而听，在学习的过程中，孩子出错是在所难免的，俗话说：“人非圣贤，熟能无过？”，我们可以把学习中的.错误分两大类，即本来就会，但是因为粗心引起的错误，还有一类就是在考试或学习过程中遇到的从未见过的偏题，怪题。当孩子在学习中遇到上述问题时，学生和家长应该如何去面对这些问题呢？我想说如果你不把错误当回事，错误也不会把你当回事，所以，由于我们对待错误的不同态度和做法，人和人产生的结果也会不一样，我觉得最有效的对待错误的方法就是建立一个错题本，把平时在作业、练习、考试中发现的错误，及时收录在本子里，错误整理的关键是每题必录，因为错误是不分大小的，建立错题本后，还有一个重要的环节就是如何去使用错题本，督促孩子每周或两周重做一次错题本，特别是考试前更需要，所以我们家长通过这种方式力求可以让孩子做到：做就一定是对的，不对一定是因为确实不会。最后我想与各位家长共同探讨的问题是如何学会复习，因为大脑的遗忘规律是先快后慢，学完的知识通常在三天后大约会遗忘掉70%，复习是学习的需要，而不是因为考试的需要，记忆的最根本的关键是不断重复，用自己喜欢的方式去加以记忆。

　　所以，要想提高孩子的学习成绩，我们在日常生活中就要试着如何用实际行动去教会孩子掌握一套系统的学习方法，试着着用微笑去面对孩子，用欣赏的目光看待孩子，用积极的话语鼓励孩子，这是我们家长要做的且是必须做的。

　　当然，学生好成绩的取得，主要归功于老师们的辛勤耕耘和悉心教诲。在这里我作为家长代表，对她们表示最诚挚的谢意。

　　最后，祝老师们工作顺利，家长们身心愉快，更祝孩子们取得更好的成绩。

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