初三英语学习技巧

时间：2025-11-04 16:35:25 诗琳学习技巧我要投稿

初三英语学习技巧

　　关于英语学习，大家的目标各不相同，有为了应付升学考试的，有为了各种英语证书的，也有为了工作交流的。虽然目的各异，但英语学习的基本功都是一样的，那就是词汇、听力、口语、阅读、写作和翻译。如何掌握正确的学习技巧呢？下面是小编收集整理的英语学习技巧，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

初三英语学习技巧

　　初三英语学习技巧 1

　　细心牢记基础知识：

　　掌握基本的词汇知识。词汇总复习主要掌握“四会单词”的拼写、词语释义和构词法知识三个方面。

　　语法内容的复习。语法部分的复习不能脱离语言环境，要兼顾句法和词法。句法以掌握五种基本句型为核心，还要复习宾语从句，状语从句等，在掌握句法的基础上，分析理解词法。词法以动词为重点，掌握正确的时态和语态的用法。

　　正确使用交际用语。学习日常交际用语的目的，是使同学们具备与讲英语的人进行口头交际的能力。

　　精心培养阅读能力：

　　阅读理解(包括任务阅读)要大量阅读，掌握方法，提高理解水平：在最后的复习时间里，主要采取大量阅读和限时阅读的方法来提高学生阅读理解能力。每天读两篇题材各样的小短文。抓住中心思想以及文中出现关键词。特别要注重第一段和每段的第一句。主要是考查考生综合运用所学语言知识的能力，包括阅读、理解、归纳概括、逻辑推理以及对材料的评估能力等。

　　要提高理解能力，首先要有一定的词汇量和丰富扎实的语言知识，同时还要提高思维能力，并具有一定的自然科学、社会科学常识和其他文化背景及风土人情常识。完形填空我们可以使用“三遍法”：首先，完型填空的首句一般都是完整的，其目的是给答题者一个整体思路，我们顺着这个整体思路进行第一遍的“跳读”，也就是不看选项通读全篇。接下去进行第二遍的诸题攻破，边看边选。这遍做起来是最费时间的，因为每选一个空，都要考虑到有关的语义搭配、固定句式、词组、时态等各个方面。第三遍是纠错过程。这一步要求我们把所有的选项一一对应到相应的空中，把它作为一篇完整的'阅读文章来通读、复查。许多学生经常会忽略或意识不到这一步的重要，其实，通过最后一遍的通读，可以通过语感分析出选项是否与语境相吻合，是否与原文协调一致，是否符合应有的逻辑关系。这样看来，这一遍绝对是重中之重、不可或缺的。

　　用心学习写作技巧：

　　补全对话题型初步考察查学生口语运用能力，难度不大，但应注意根据整篇对话的语境去分析、判断与综合，所填写的句子能使对话完整、通顺、意义正确。

　　在书面表达方面，要看清题目要求，把所给的信息按轻重关系理清楚，然后再下笔;如果是图画，要仔细观察图画里的内容，然后有序地进行表述;表述内容尽量用简洁的句子写，把内容表达清楚就行了;写完后要认真把内容读一读，看句子是否通顺，检查是否有拼写、大小写和标点符号的错误等。

　　行写作训练时，在多阅读的基础上，注意积累语言素材，平时通过大量练习造句，用英语记日记、改写短文和对话、复述课文等方法来加强英语写作;注意归纳话题，关注社会热点问题，练习各类题材、体裁的英语作文。

　　英语基础不好怎么学

　　背单词。词语的积累是最重要的，积累大量词汇量，我们都可以简单的分辨一句话的含义，意思，大致都能推理出来。听音乐。可以多听英语录音，如果觉得枯燥可以听英文歌，多听英文歌也能提高英语的，有的人喜欢一首歌就会学唱理解意思，所以多听歌也可以提高英语的。

　　多与外国友人交流。实际运用可以更好的提高英语，不要因为英语不好就害羞怕丑不敢交流，平时如果有机会应该多和外国友人聊天交流，他们还会纠正你的错误。

　　可以进一些交流群和同好一起努力。一个人很难坚持，如果有人一起就可以坚持下来，当然也有人有毅力的。我们可以进一些交流群，有问题可以和他们交流，有疑问可以提出，学习更好的。

　　多看美剧等。看多点英文电视剧，可以提高口语水平，能更好的理解英语在不同环境的语法意思等，还可以根据不同场景用不同语调，意思也不同。可以大大提高英语的。

　　初三英语学习技巧 2

　　实用技巧一：保持良好的心理状态

　　进入初三，学生们的心情也变得极为复杂，真可谓数年寒窗苦，只待今朝一试，因此首先应该保持坦然的心境，以一种平和、快乐心态去对待一切。其次，要有坚强的意志，积极向上的生活态度。学习是一项艰苦的脑力劳动，在学习过程中经常会遇到各种各样的困难，我们应正确对待困难，具有克服困难的勇气和决心，始终保持积极向上的生活态度。如一遇困难，情绪便一落千丈，自暴自弃，破罐子破摔，终将一事无成。其三，增强自信心，树立必胜信念。自信心是同学们排除困难消除紧张的动力。当你感到身处困境，百思不得其解时，坚信我能行，我会胜利，就会使自己信心大增，就能够尽快走出失败的困境，从而取得最后胜利。

　　实用技巧二：调整学习思路，掌握科学方法

　　进入初三，同学们学习日益紧张，只有掌握科学的学习方法，才能做到事半功倍，收到良好效果。那么，如何科学地学习呢？

　　其一，全面掌握，夯实基础。俗话说万变不离其宗，不管怎样变化的题目，都与课本知识息息相关。

　　其二，根据中考各部分内容所占比例来确定各学科学习的重点。如语文重视语言表达能力的考查，加大阅读与写作的分量；英语听说读写几方面中，重视听说的测试；数学加大了考查应用知识解决生活中实际问题能力的力度；理化增加了实践能力考查的部分等。通过了解、分析，我们就能瞄准方向，把重点放在这些方面加强学习和训练。

　　其三，关注社会，活用知识。我们在学习书本知识同时，要想到自己身边有哪些类似现象，该如何分析、处理，从而做到举一反三，培养自己解决实际问题的'能力。其四，以我为主，精心计划。除课上学习外，课外学习一定要体现以我为主的特点，不可别人怎么学习我就怎么学习。

　　一是在时间分配上，要根据自己各学科状况划分时间。

　　二是在要求上，根据自己成绩状况而定。三是在学习方法上，以自我钻研为主，相互讨论为辅，有条不紊地完成学习任务，实现自己的学习目标。

　　实用技巧三：保持最佳生理状态

　　首先是科学地使用大脑。建议每天至少保证夜里8小时睡眠时间，中午小憩半小时左右。各科内容交替学习，合理使用大脑不同区域。其次要合理地补充营养，提高记忆力。

　　对于英语学习的其他建议：

　　1、对于英语课文不用死记硬背只需要记些重点句子。

　　2、单词就是靠背的，重点的语法就是在课上多听老师讲，然后在课下多看看参考书就可以了。

　　3、同步学习上也有讲语法和重点句子，都可以看看。然后上面的作文也都很好的，可以看的，我们老师就让我们多看同步学习。还有每次考试的错题要善于总结。

　　初三英语学习技巧 3

　　一、正确的学习态度

　　(一)、要勤学苦练。

　　学英语没有捷径可走，要真正掌握英语，达到运用自如的程度，非得下苦功夫不可。下苦功夫就是要进行大量的听、说、读、写训练，使各项技能达到纯熟的地步。语言知识应该了解，但不下苦功在听、说、读、写上练习，仅靠死记硬背一些孤立的单词、一些语法条条，就很难掌握英语这一交际工具。应该是Learning English而不是Learning about English。就像学游泳、跳芭蕾舞一样，对其理论掌握再好，不通过反复训练是永远也学不会的。

　　(二)、要持之以恒。

　　学习英语既然是练功夫的过程，就并不是那么轻松。要不怕困难，坚持学习。学如逆水行舟，不进则退，最忌“三天打鱼，两天晒网”。要日积月累，付出长期的努力。人贵有志，学贵有恒。

　　二、正确的学习方法

　　提前预习

　　在每次上课前，我们都要对要学的内容提前预习。首先试着拼读单词，也可以借助配套磁带反复听，对比一下，把握不准的要标出来，注意上课老师的发音，还要记一下单词的汉语意思和词性。借助课文的注释或辅导材料，预习一遍课文，找出不明白的地方，做到心中有数，在教师讲课时注意听这些地方。总之，预习的目的是熟悉要学的内容，找出不明白的地方，带着问题听课，做到有的放矢。

　　认真听课

　　课堂是老师与学生一起学习、掌握、运用知识的主要场所。作为起引导作用的老师一方引导学生搞好课堂教学是很必要的，但也需要学习者的积极配合。上课要专心听讲、作好笔记、认真操练、积极思考。预习时出现的问题在课堂上教师没有讲到的，要向老师提出，把问题搞清楚，老师讲授的问题，先注意听，下课后整理一下笔记，反复思考一下这些问题，抓住老师所讲的重点，难点和考点。

　　总之，上课时要做到耳听、眼观、嘴动、脑想，调动起多个感官来。

　　完成作业

　　学完每一课，要认真完成课后作业。做作业时一定不要看参考书上题的答案，做完后再对答案，对于作业中所出现的不明白的问题，应该记下来，等下次上课时提出来。做作业是英语学习的很重要的环节，它是消化知识和巩固知识的过程，一定要认真完成规定的作业，笔头作业要动一动笔，口头作业要动一动嘴，提高听力要练一练耳，课文在听和读的基础上，最好背诵某些精彩段落。

　　及时复习

　　学会了的东西随着时间的流逝会逐渐遗忘，但学语言有遗忘现象是正常的.。更不必因为有遗忘现象而影响自己学好英语的信心与决心。问题在于怎样来减轻遗忘的程度。善于类比，总结知识，把新学的知识同过去学的有关的知识进行横向和纵向比较和联系。建立错误档案记录，加深印象，以避免再反同样错误。我们大部分知识和技能是靠重复获得的，及时复习对于记忆非常必要，学英语就是要坚持天天不断的练，不断地重复基本句型，常用词汇和基本语法等。学习英语的过程也是同遗忘做斗争的过程。

　　总而言之，只要你能做到下定决心学，注意学习方法，把课前预习，认真听课，完成作业，及时复习这些环节做好了，你一定能够学好英语。

　　初三英语学习技巧 4

　　首先我们考了那么多英语了，要知道英语考的是什么?英语基本考的是听力，语法，词汇，写作，阅读。那么最基本的是词汇，这个没什么技巧，什么谐音记忆啊，什么这个那个的记忆方法，我觉得没必要过分的去追求什么特别的技巧去记，词汇就那么多，只要下功夫，都能解决，如果您词汇还没掌握好，那么英语考试就等于空手套白狼，首先听力你就费劲，记住，词汇是小孩子都能背好的，没有技术含量，如果词汇还在错误，这就是孩子的态度上出了问题，需要孩子们多多注意些，家长[微博]们也要开始监督一下。

　　至于语法，也没有多少，我们要有目的性的训练，比如我们做了很多套题(权威性的，比如往届期中、期末、一模，二模)每做一道题，我们要总结，这个题考了哪些语法，一条条总结，切记，别看别人给你的答案，要自己去总结，然后登记在本子上。养成归纳总结的习惯，一个一个去突破。你掌握了语法，你就基本上完成了英语绝大部分的工作。语法就那么多，记住，一个一个去训练，一个都不含糊，做英语训练的时候，最好不要一会做做这个，一会做做那个，多做专项。记住，你扫了所有的地，不如先扫干净一角。我见到过我很多同学居然学了三年英语，时态都不能完全掌握，英语常用时态有几个?如果你细心总结了，会知道，常考的不会超过七八个吧。如果说三年掌握不了这几个时态，你自己想点什么理由证明自己认真学了呢?要自己总结，不要总是依赖别人的总结。很多妈妈给我站内信，要我训练的题，其实我做的那些题就是常见题，我给你，也没有什么新意，授人与鱼不如授人与渔，妈妈们，我理解你们的心情，但是我希望您的孩子学会自己去思考，自己去总结，否则，要想突破就很难，这是个学习习惯。这不仅仅是应对你中考，咱眼睛看远一点。完形填空之类的题，不去讲，就是语法和词汇的考核。

　　最好我给你讲英语快速提高的终极方法，一般人我不告诉他啊，记好了，虽然开始的时候很困难，但是你做一段训练，你会有大的进步的。

　　那就是写作文，记住，不是中考英语作文，是把我们的中文作文去翻译成英文。开始的时候，你会发现这是个痛苦的过程，有些单词不会，有些话不会表达，那么请动用你的工具，我可以很负责的'告诉你，当你去写作的时候有单词不会写，有句子不会表达，你思考过甚至请教过的问题你会记得超级牢固。一个五百字的中考语文作文用英文写，你可想而知将锻炼你多少知识点。写完了找老师或者其他英语牛人给你找错。随后刻意的运用自己所学的语法，将所用的语法知识轮番上阵用在作文上，你用不了多久，会发现你的语法掌握和词汇量都有很大的提高。

　　初三英语学习技巧 5

　　1、没有必要做太多的计划，但计划一旦做出，就无论如何要做到。

　　2、每天记住的最佳单词量应该是在200-300之间。要对自己有信心，这个数字并不难达到的。

　　3、克服背单词的恐惧感，尤其是对于长难单词，只要方法得当，它们就一点也不难。

　　4、掌握一些背单词的好方法。词根词缀记忆法、联想记忆法、逻辑记忆法……无论用哪一种都好，只要能记住单词的，尽管拿来用。

　　5、把重点放在考试的'核心词汇和高频词汇。

　　6、按照单词的词义去划分，比如植物类、动物类、生活用品类等等。

　　7、不仅要了解单词词义，还要熟悉它的用法。

　　8、避免相似或近义单词所造成的误解，这往往是丢分的原因。

　　9、要善于利用智能化的学习工具，比如像迈西英语背单词软件这样的，每天跟着软件学习1-2个小时，你会发现单词能记得更快更牢。

　　10、不要认为词汇书越多越好，重点挑选一本出来，把它背专背精。

　　11、不要跟着词汇书的顺序去背单词，而是应该乱序背单词，这样才能避免产生思维定势。

　　12、不要只是单纯地把词汇书翻上几遍。第一遍应该筛选出熟练与陌生的单词，第二遍应该对单词的用法做好标注，第三遍就应该对每个单词都能了会于心了，第四遍是用来巩固强化，查漏补缺的。

　　13、不要花整段的时间背单词，每天看二十次，每次花五分钟，这个效果绝对要比一口气花上几个小时背上几十遍要好得多。14、盯着一个单词看4遍，远不如听一遍、读一遍、说一遍、再写一遍。

　　初三英语学习技巧 6

　　语法的学习

　　首先应该明确是初中的时候我们学习的更多的是词法而不是句法，因为毕竟从简单开始吧，就算是中考题也基本上没有多少句法的题，所以初中一定要把重心放在词法上，就是名词，介词，冠词，代词，形容词等上面，而这些东西是最零碎的也是最头疼的，我们就更要有细心和耐心。建议每学习一个语法点，在学校教室里抄过一遍笔记后，回家静下心来，再重新整理一遍笔记，去粗取精，这其实是回顾温习的过程，并且要做好分类，不同重要程度的或者难易程度的要用不同的颜色的笔区别对待，并时常翻阅。

　　此外课堂上的语法知识往往和教材同步而并不系统，我们还可以再有一本语法书籍，甚至可以买高中语法，这样有知识的拓展。

　　以上就是对语法的学习的学习，希望同学们能很好的掌握上面的两点，很好的学习英语语法，考出好成绩。

　　课后及时复习

　　孑L子曰：“学而时习之”“温故而知新”。学过的东西．如果不及时复习．过上了一段时间后，就会遗忘。这就要求学生在复习时。注意知识的重现率．加强新旧知识之间的联系和对比，在复习某些词语、句型时，不妨造一个句子、写一段或几小段互相联系的短文，尽量把学过的词组、短语、句子编织在短文中。同学间也可以互出话题，进行写作或者对话，然后再互相纠正对方的错误，加深印象。这样的复习不仅能巩固所学知识．更能让学生的应用知识能力得到提高。

　　通过上面对课后及时复习学习方法的内容讲解，同学们都已经很好的阅读了吧，希望上面的讲解内容给同学们的学习很好的帮助。

　　课内要敢说

　　英语教学的主要目的不是让学生掌握知识即可，更重要的是应用．这就要求在课堂上尽可能地让学生去说。有一小部分的学生怕害羞、怕出差错，不敢开口讲，尤其是当教师邀请他们在班上用英语进行对话或表演时，他们更少主动参与。此时教师应鼓励学生大胆去说，在说的过程中，发现错误，并及时给学生纠正，加深其印象。只有学主动与老师配合．课堂英语“活”起来了，才能让知识在学生的大胆实践、体会中得到巩固提高。

　　课前认真预习

　　课前认真预习，也是提高听课效率的可靠保证。预习可使学生初步熟悉教材。发现疑点和难点，找出自己的薄弱点，为下一步听讲做好充分的思想准备．并打下一定的基础。做到很好的预习我们往，庄要做到以下几点：

　　(1)找出预习单元的中心话题，即明确本单元的课知识要点：

　　(2)参照每单元后面的Checkpoint中的Gram．啪r及Useful and Expressions，熟悉本单元的语法项目、句型及词汇等；

　　(3)找出本单元的疑难点：文中一些自己不理解的地方或者自己觉得模棱两口的地方都可以称作为疑点、难点。在预习时．要做好笔记，记录本单元的.知识结构、重难点和预习体会等。

　　这样做可以使学生在课堂上带着解决问题的心情去听讲，课堂效率将大大提高。而在学生所疑惑的问题得到解答时，他们的成就感也随之而来，兴趣也就增加了。

　　心态调整

　　每个人英语基础不相同，可能目前水平也不一样。不要盲目地与他人攀比，要及时调整好自己的心态，与自己进行纵向比较。根据自己的实际情况，制定合理的切实可行的计划，做到脚踏实地，循序渐进。英语的学习是一个从量变到质变的过程。

　　总之，学无定法，每个人在自己的学习过程中也可以不断总结积累，同时借鉴他人比较适合自己的学习方法，自己再创造性地板发挥，持之以恒，相信你一定会把英语学好！

　　适度的限时练习

　　定量的练习可以巩固所学知识，通过练习可以提高阅读理解能力，增加词汇量，加强对语法的掌握。但是，平时的作业和练习一定要限时定量少参考。平时做提时，不能不限时间，做做停停，再查资料甚至翻字典。而要限时记时，逐步养成在单位时间内思考、答题的好习惯，培养自己在段时间、高压力之下的判断力。

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