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文科学习方法总结
总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，它可以提升我们发现问题的能力，为此我们要做好回顾，写好总结。但是却发现不知道该写些什么，下面是小编为大家整理的文科学习方法总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学习方法总括：
1、课堂上的效率重中之重。所以上课紧跟老师的思路。
2、可以不额外做题，但是要把老师讲的，留的内容全部弄会。尤其是地理、数学、物理、化学。
3、学习时间如果太紧就尽量不要额外补课。
4、最重要的是，学习方法适合自己的才是最好的！
【语文】
高三的时候，如果语文能力水平已经中上，就每天做半套高考卷，两天一套，保持手感。不用做太多，但是要坚持不懈。如果语文水平仍有待提高，就每天做一套，加强锻炼。成语、词语辨析，病句题需要大量的积累，找出历年的高考题记忆。诗词鉴赏，现代文阅读题等多记技巧性方法，答题总结出自己的套路，也可以结合老师所给的方法。只要答题有了套路会非常容易得分
文言文一类的题需要一定的文化底蕴和语感。在高一高二的时候就应该适当增加文言文的课外阅读量，锻炼理解和翻译的能力。教科书上的文言实词虚词含义、用法都要背熟，历年高考卷中所考的知识点也要掌握，逐步培养出文言文的语感。
古诗词默写是最容易得分的题，于是要避免疏漏。背诵方法就是多大声朗读，每天坚持。背熟后周期性进行默写，把写错的字词标记在课文中，以便下次复习，提醒自己注意。作文的话，这是需要积累的一项技能，在没有进入高三的时候就应该多阅读课外读物，适当做一些素材的积累。在高三的时候，可以查找及背诵一些材料以便写作的时候应用。但是最好不要选择过热的话题，比如感动中国十大人物或者众所周知的历史人物等，尽量结合自己的实际，抒发真挚的感情，表达真实的想法，就能取得较好的成绩。立意可以新颖，但是如果觉得有可能会跑题的话还是要力求稳妥。字迹一定要工整，字写在每个格中间偏下一点的位置，不要过大也不要过小，要让评卷人看得舒服。
【数学】
数学是一个偏理科的科目，因而和理科科目的学习方法相似，弄懂了一个类型的一道题，基本上整个类型的题目都可以解出。所以，要勤于做题，多做一些不同类型的题，保证每一种类型题都做到。习题最好的选择就是高考题，因其全面而且严谨。平时课堂上要注重老师所讲的技巧和方法，形成完整的答题模式。做题的时候要计时，形成紧迫感。做题的过程要独立完成，不能边做边参考答案。如果做了一半实在做不下去，可以看看答案的几个步骤，得到启发后继续独立完成。全部做完后先自行检查，检查没有错误之后再对照答案。如果发现结果错误，要自己检查每一个步骤。如果结果正确，再对照答案看看每一个步骤是否全面。总之，要把完成每一道题当成完成考试对待。
要整理错题。可以不写错题本，但要把做过的卷子都整理在一起，翻看非常容易。
【英语】
英语一定要背熟语法和词组，这是最基础的，对单项选择，完形填空，短文改错都有很大帮助。
对于完形填空，一定要多做一些高考题，培养良好的语感，有很多固定搭配是课外内容，只能靠做题接触。完形填空的题一共分为三类。1、词组和语法。2、上下文衔接。3、固定搭配。其中第一项需要下功夫背诵。第三项需要做题积累。第二项是比较好掌握的。我的习惯是在做题之前先通读一遍，这样可以有一些“先入为主”的观念，有利于选出有上下文衔接的选项，之后开始做题，也就是读的第二遍，这遍要细致谨慎。最后到检查的时候将所有空所在的句子通读一遍，从语感入手检查。
阅读题需要良好的阅读习惯，这和课外积累也是分不开的。因为阅读题的设问多是从文章的理解角度出发，因此要多思考，多斟酌，每道题要到原文找答案，不要自以为是。答好英语作文的方法就是多多背诵一些高考满分作文，积累一些文章首尾，段与段之间的连接词，多应用高中英语要求范围内的高级词汇（就是长一些的单词，但是不要拼错了）。文章不要不分段，也不要分段太多，每段的论点要清晰，最好放在段首。结构分明的文章分数会比较高，一般选择“总分总”的形式。多用一些复合句，而且尽量用在文章首尾，方便阅卷人看，但是如果不确定有没有语法错误，最好还是用简单句。写完之后一定要检查，拼写错误和低级的语法错误会大大降低文章的分数。
【文综】
文综的基础就是背诵，没有任何捷径，背诵是一切捷径的前提，把史、地、政三科的教科书知识全部掌握，才能研究下一步的方法和技巧。笔记最好记在书上，翻看的时候非常的方便。
在记熟知识点之后，可以看一些介绍答题模板，答题技巧的练习题。文综合三科的主观题都需要一定的技巧。
答题的时候得分点、关键词写的清晰一些，方便得分。字迹要工整，卷面要整洁，这对最后的分数影响很大。
【考试技巧】
1、保持字迹工整和卷面整洁。
2、适当运动可以缓解紧张，但不要剧烈运动，否则会消耗体力
3、考试过程中要适当取舍（尤其是数学、物理、化学）
4、杜绝马虎
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