家长意见和建议

时间：2023-08-25 12:07:18 意见我要投稿

家长意见和建议锦集[15篇]

家长意见和建议1

　　成老师：您好！

家长意见和建议锦集[15篇]

　　我是贵校高一学生程晗的母亲，给您写这封信来表达我们全家对您和泗阳中学高一老师的感激之情。

　　曾经，我和众多家长一样，也在多叉路口徘徊过，现在事实证明我们的选择是正确的。一个多学期来，孩子的变化是明显的。我孩子在初中时的基础不是很好，上了高中，我们担心她会吃不消，会颓废。事实证明我们的担心是多余的，孩子在贵校教育行家里手的精心教导下，学习劲头更足了。即便是在寒冬腊月，孩子们也从不敢睡懒觉，常说，大家都在你追我赶的，我可不想落后于人。付出总有回报，孩子的成绩取得了较为明显的进步。作为家长我们看在眼里，喜在心上。

　　最让我们家长高兴的是，我孩子比以前变得更加坚强了。有时某一门学科考试不理想，不等我们说话，她就说：我要好好反思总结，一次考不好没关系，重要的是，要知道在哪跌倒在哪爬起来。还说，自己有这么好的学习环境如果不好好学习，对不起自己和父母。看到孩子比以前更知道主动学习，这比什么都让我们喜悦，更何况孩子精神面貌发生这样大的变化：积极，乐观，敢于直面失败。真感谢程晗的老师啊！

　　另外，贵校对学生的关怀我们也看在眼里，喜在心头。如春天来了，孩子们统一穿上了校服，不仅展现了泗中学生的`朴素、可爱，还解了我们家长替孩子买衣之愁。高一所在的地方很偏远，但高一年级对学生的安全教育工作做得很到位，还有饮食卫生等等，无不让我们感动与放心。

　　从孩子的口中，我了解到贵校高一教师还是非常辛苦的。他们在远离泗中本部的华夏中学展开教学工作，早起晚归，披星戴月，风雨无阻，吃了不少苦。在此，我替我的孩子感谢你们，辛苦了，老师们！今后，我们作为家长的会更积极地配合学校的工作。

　　最后，预祝泗阳中学在泗阳大地上培育出更多的英才。

家长意见和建议2

　　1、xx班家长“期望让孩子在早晨：上学，尤其是在冬季，别早于成人的上班时间，使孩子有充足的睡眠;下午能让孩子在：前离校，使孩子能有较充足支配时间。”

　　2、xx班家长“给学生作业多些，早上可提前半小时到校(：)。”

　　3、xx班家长“学校限制进校时间，方便了老师对学生的管理，但减少了学生在校的阅读时间，和减少了同学间交流。”

　　4、xx班家长“期望学校在抓好教学质量的同时，加强对学生的行为规范方面的教育。”

　　5、xx班家长“学校对于平常生活上习惯的教育，极为有用。如不要带饮料，自带白开水等很有效果，能够经常教育学生勤俭节约。”

　　6、xx班家长“请经常教育孩子在放学途中不要玩，注意安全，不要买零食吃，不要买不健康玩具和学习无关的东西。”…

　　7、xx班家长“作为家长都期望能望子成龙，但有时条件有限，部分家长都从国有企业下了岗，我也如此，教育孩子方面大不如从前，这样一来，老师压力更大更辛苦。我认为孩子在校，老师如父母我们很放心。我们虽不如从前，但孩子在家也总要设法抽些时间去教育，与老师共同配合，把孩子教育好。”

　　8、xx班家长“孩子在校状况请多来电告知。”

　　9、xx班家长“孩子在校的状况能否抄写在作业本子上，以便我们及时纠正孩子的.缺点。”

　　10、xx班家长“请老师帮忙教育孩子少去校门外小店买东西，叫他们快回家里。”

　　11、xx班家长“放学要准时，须经常教育学生不要在路上玩。”

　　12、xx班家长“多联系多沟通。我们也是重工作的人，金融安保和社区工作都是早出晚归的多，所以我们还是恳请老师多关心多帮忙。”

　　13、xx班家长“以后请学校再让我们家长多参加教育开放日活动。”

　　14、xx班家长“上放学时间，让我们家长不太明确;上放学时，最好学校能请交警在大门口保护(家长可出一点钱)。”

　　15、xx班家长“期望学校管一下校门外的小摊贩，不要让孩子吃不卫生的食品。”

　　16、xx班家长“习惯决定命运我有深切体会，迫切期望得到学校老师在教育方面的指导和帮忙。”

　　17、xx班家长“学校对学生作的最早到校时间的规定不好，要按每位学生各自不一样条件，搞提倡不作规定。”……

家长意见和建议3

　　1、孝敬父母，对人有礼貌，有进取心，是大家族中公认的好孩子。但学习方面的主动性有待加强，一年级的成绩不太理想，但在新的学期经过努力会有所进步，希望梓灵在新学期里在老师和家长的教导下秉承严谨、乐学的作风，上课认真听课、课后仔细及时的完成老师布置的作业，在新学期里总结经验思考自己的学习方法，在加上努力认真的学习，认真及时完成作业，一定能把成绩提高。相信庄梓灵会努力的！在新的`学年里取得更好的成绩！因为庄梓灵同学已经长大啦！加油！加油！

　　2、这个学期你的学习进步一点点，妈妈希望你在新的学期里能改掉课堂上的一些毛病，认真听老师讲课，认真完成各科作业，老师和同学会更加喜欢你的。老师：你好！举笔再感谢您对孩子一直无私的奉献和辛劳的教育。因为我一直忙在生意上，没有好方法做好家教责任，造成彦妮学习成绩很差。我再真心真意请孙老师多开导，多讲知识在社会上重要作用，谢谢。

　　3、希望孩子的上进心再强一点，凡是要有适度的好胜心，这样的孩子一定能取得更好的成绩。

　　4、本学期，小孩还是有点贪玩，学习成绩也还是有波动。可喜的是：喜好自控能力在逐步提高，我们看到他在进步。期望在老师及家长的鼓励下，后边他能稳定并提高成绩。

家长意见和建议4

　　市局党组：

　　为深入贯彻落实市局转发的《省局关于转发省委组织部〈关于开展选人用人工作检查的通知〉的通知》，我局党组高度重视，精心组织，认真开展选人用人工作自查活动，目前尚未发现违法违纪选人用人情况。现将自查情况汇报如下：

　　一、主要做法

　　（一）认真学习贯彻《干部任用条例》。

　　我局高度重视《条例》的学习领会和贯彻落实工作，不断加强干部选拔任用工作法规的教育培训。一是加强业务学习，练好基本功，提高贯彻执行的自觉性。领导班子特别是“一把手”认真带头学习《条例》，熟悉《条例》的基本内容，熟练掌握选拔考察干部的方法、步骤和各个关键环节。人教科同志更是认真学习掌握选拔任用干部的原则、标准和程序，结合工作实际，将重要的规定和条文熟记于心，做干部工作的“明白人”。二是加强宣传。让广大干部群众了解《干部任用条例》，知道干部工作的要求和程序，形成了有利于提高干部选拔任用质量、有效防止和纠正用人不正之风的良好社会氛围。三是抓好贯彻执行。在干部选任工作中严格按照《干部任用条例》规定的原则、标准、程序和要求执行。

　　（二）严格执行《干部任用条例》，选准用好干部。

　　严格按照《条例》规定的原则和程序选拔任用干部，切实落实群众对干部选拔任用工作的知情权、参与权、选择权和监督权，确保选准用好干部。一是建立完善相关制度。根据《条例》规定，制定了竞争上岗、任前公示和试用等一系列制度，做到了干部选拔任用工作科学化、规范化、制度化；二是严格考察。干部任用的考察工作由局党组负责，在考察中充分听取干部职工对考察对象的意见，尽量扩大征求意见范围。在考察方式上，采取个别谈话、集体谈话方式进行。同时认真做好谈话记录，力求客观真实地反映干部个人情况。三是实施有效监督。选人用人重要环节邀请市局人教科领导参与，并进行指导，对选拔工作的各个环节进行有效监督；四是实行任前公示制。凡提拔中层干部在正式任职前，在全局范围内进行为期7天的公示，并书面报告市局人教科，坚持有反映意见必查证，对查实的问题，影响干部任用的，不予任用。

　　（三）遵守干部选拔任用工作纪律，防止人事工作中的不正之风。

　　在干部选拔任用工作中，我局切实遵守组织人事工作纪律。局党组书记率先垂范、以身作则，在干部任用中坚持按照《条例》规定的程序和纪律办理，在提名、讨论等各个环节上，认真听取各方面的'意见，不搞个人说了算。几年来，我们在干部人事工作中，坚持“五公开”（职位公开、岗位职责公开、任职条件公开、符合基本任职资格条件的人员名单公开、考察对象公开），落实群众在干部工作中的“四权”（知情权、参与权、选择权、监督权），使我局干部任用工作得到干部群众的认同和肯定。

　　（四）严格选拔任用。在选人用人过程中，我们严格遵循干部选拔任用程序。一是紧紧把握干部工作中民主推荐、考察、酝酿等重要环节，不搞形式，不走过场，公正公开，接受监督；二是严格坚持干部任职资格条件，严格把握选人用人标准，真正把政治素质强、敬业精神强、工作能力强、作风过硬、群众信任的干部选拔到领导岗位上来；三是严格按照干部职数配备干部。目前我局部分岗位存在中层干部空编现象；四是选人用人充分发扬民主，严格经过讨论提名、推荐、考察、谈话、任用等程序，每个环节都提前预告或公示，没有临时动议情况。

　　二、民主评议情况

　　20xx年4月24日，我局认真组织了选人用人工作民主评议会。会议发出民主评议票33张，收回33张，其中“好”字档次32张，占总数96.7%。

　　三、存在问题和不足

　　近年来，我局在扩大民主和改进干部工作上做了一些探索和尝试，取得了一定的成效。与中央新的要求、方向是一致的，在内容上是一脉相承的，但在实践过程中发现还存在一些问题。一是个别干部思想认识需进一步提高；二是对德的考察环节还需进一步加强。

　　四、下一步打算

　　我局将以此次选人用人检查活动为契机，进一步贯彻落实《干部任用条例》及有关规定，继续深化干部人事制度改革，进一步完善民主推荐、民主测评制度、竞争上岗和差额选举等制度，规范干部任用提名制度，完善干部选拔任用机制，不断总结干部竞争上岗、选拔任用所取得的经验，努力形成人尽其才，充满活力的用人机制。培养好、选配好、使用好干部，为工商事业的发展提供坚强的组织保证。

家长意见和建议5

　　1.所谓准军事化管理并不是正真的军事化管理,学校应从军队管理中吸取部份对学生有用的和合适的项目应用到实际工作中,而不是生拉硬搬。例如：早上起床后大可不必出去集合，可简单搞一下卫生工作后静心读一会书，再集合去吃早餐。一天中集合次数不能太多，占用了学生太多的读书时间,学生应以读书为主。

　　2.学校应关心学生的生活和学习条件，目前这样14个人合用4个水龙头，吃饭一次要排长队，大二的学生连象样的教室都没有，图书馆和电脑房更不象样，根本不能满足学生学习的需要。这样是不是太误人子弟了。

　　3.大学毕业生应是有涵养的知识分子，经常在队长的褥骂下，我想是培养不出来的。我真心希望学校能办成大家喜欢的、有文化氛围的好学校。.最好要放的早一点..我有几次去现在的学校上晚自习,还看见有学生刚刚才放,而且看上去也都不是初三的,好象是初二的感觉,这样真是太辛苦了.

　　2.学校应该注意多一点活动,发展学生的兴趣,光靠死读书是不行的,将来一定会吃亏.象现在我们在学校,什么什么节目啊什么的,很少有是民乐出来的学生上去表演的,大家都光会死读书了.其实我觉得,应该可以适当多的增加一点比赛之类的

　　3.民乐双休日补习太多了,学生都没有时间好好的休息.

　　4.这个是给民乐的老师们提的意见:我知道你们很多都是恨铁不成钢,但是也要注意自己的'身体,不要搞个什么拖着病还来上课,还有一定要注意尊重学生,成绩就算再差,可是毕竟每个人都有自尊心,如果你们话说错伤了他们的自尊心,那就不好了.

　　差不多就是这么多啦..还有想到了再说1。为全体滨江花旗营学生正名，发放并佩戴滨江学院校徽(滨江学院学生手册规定的)。所谓名不正，言不顺。我们毕竟是凭分数考过来，毕竟不同于陆院自己的学生(有钱就能来，居然有人，初中毕业就来了……无语)

　　2。在新造的门以内给我们绝对的自由，在这里没有严格的着装要求，没有纠察，没有……

　　3。加紧搞图书馆，希望在这个学期结束前我们能够拥有自己的图书馆

　　4。履行招生简章上的承诺，与滨江学院资源，帮我们办理南信工图书馆的借书证。

　　5。周末开通通往滨江学院的班车，让我们有机会去使用我们的借书证

　　6。通网，让我们使用南信工丰富的网络资源

　　7。组建滨江学院花旗营校区学生会，学生会直接向滨江学院负责，陆院无权干涉

　　8。明确各队队长的权力，并以文件的形式公之于众

　　9。废除每天的集合制度，我们的意见是，每周早上集合最多两次(毕竟天气一天比一天凉了)，晚上2次(周三一次，点评一周生活;周末一次，收假并查人)，以文件形式公布

家长意见和建议6

　　我是xx小学二年级一名学生的家长，我的孩子在该校读书已有一年多时间。在此期间，孩子得到了所在班班主任和各任课老师的悉心培养和耐心教育，学习兴趣日益浓厚，学习成绩也日益提高，作为家长心中十分高兴！

　　孩子进入二年级以后，我发现学校在孩子们的学习生活上和作息时间上作了一些调整，深感不解。特提出以下意见和建议，望教育局领导能够认真考虑。

　　一、减负问题

　　学校说接上级通知，为学生“减负”，学生在校时间不应超过6小时，故“日托班”取消，我表示不解。“日托班”是学校考虑到双职工家庭家长在接孩子的时间上有困难而开设的，日托班只是让孩子在学校完成家庭作业，并未另外加重学习任务，且“日托班”地参加遵循的也是自愿原则，学校并未强行规定，此举并未加重孩子负担，“减负”一说何来？却反而是“加重”了家长的负担。

　　二、课程设置上

　　一年级每周还有两节英语课，到了二年级每周却只有一节课了，难不成要学的东西反而变少了？每周一节英语课，少了给孩子巩固的'机会，到下节课岂不容易忘记？

　　三、接孩子时间安排上

　　现在学校在北校门东侧划了专门的接孩子区，并在墙上做出了标识，考虑不可谓不周到，但殊不知由于低年级几乎同一时间放学，每个年级又有七、八个班，而划分的区域又小，家长全部堆在一起，自行车、电瓶车、摩托车、汽车拥堵不堪；每个家长都急于接自己的孩子回家；低年级学生自律性又较差，不时会有孩子掉队；在此情况下，老师管理孩子的压力太大，孩子的安全很难得到保证。

　　为此，我们建议如下：

　　1.恢复“日托班”，为家长“减负”；

　　2.恢复每周两节的英语课；

　　3.错开各年级的放学时间，并与交警队协商，在孩子放学时间段将此路段改为汽车单行，缓解交通压力。

　　以上作为家长的心声，（建议教育局亦可做个名义调查，了解家长的真实想法）望教育局领导本着孩子的利益，认真考虑以上问题。

家长意见和建议7

　　1、要有意识地培养幼儿语言表达能力。

　　2、幼儿园要强化普通话训练。

　　3、多带孩子们到大自然中去。

　　4、幼儿一日生活应丰富多彩。

　　5、应为孩子营造一个宽松、愉快的环境。

　　6、对于个性较强的'幼儿要多加引导、关心、教育。

　　7、鼓励幼儿创新精神，提高幼儿参与意识。

　　8、要针对每个孩子的特点进行个别教育。

　　9、对孩子要加强品德教育，从小树立良好的道德意识。

　　10、幼儿园的教育要面对每一个孩子，不要有亲有疏。

家长意见和建议8

　　1、要有很强的责任心，平时督促孩子按照老师的要求完成家庭作业，每天的作业老师都会批阅，希望家长配合检查并督促其改正。

　　我们还有一个大手拉小手的古诗书写作业，是家长与孩子共同完成的，希望家长配合。另外还要有耐心，要多了解孩子，提倡赏识教育。站在孩子的角度对待事情，考虑问题，宽严并济。

　　2、以身作则，树立良好的榜样，当好孩子的第一任老师。在孩子面前树立老师、家长的威信，孩子在学校会有委屈或者不满，当孩子向你诉说的时候，你要有耐心倾听，为孩子排解不满，但不是粗暴的埋怨老师或者是孩子。对学校或者是老师有看法，可以打电话给我或者找学校反映，我们互相探讨，但不要在孩子面前说老师怎么样怎么样，那只会让孩子对老师没有信心，老师强调什么他也不会听见，更不要说听课了。

　　3、创建良好的家庭氛围，为孩子的.健康成长营造良好环境。控制你看电视、电脑的时间，为孩子做好榜样。

　　4、教育子女做力所能及的家务培养劳动能力，建立劳动观念，树立劳动意识。要让孩子知道你是人，也会生病不舒服，给孩子照顾你的机会，哪怕是你生病时为你端一杯水，买或者做一次饭，从小培养孩子爱父母的心，长大后他才有爱你的心，爱他人的心。现在有的家长抱怨孩子不知道疼人，希望家长在抱怨的同时，回想一下，自己是不是在日常生活中，不让孩子干这个，不让他碰那个，还抱怨孩子总是给自己添乱。就是这样的家庭环境，让孩子觉得自己做什么都是错的，做还不如不做。

　　也有的家长说，孩子在学校知道劳动，在家里不知道劳动，不是老师说的话孩子喜欢听，而是老师不抱怨他们干得不好，孩子就是孩子，干不好就要教会他，而不是再也不用他们干了。

　　5、实行家庭作业家长签名制。希望家长能密切配合，一来家长起到了监督作用，二来顺便检查一下作业的正确率及质量。

家长意见和建议9

　　1、感谢学校对孩子的教育与培养，老师们辛苦了!我的孩子在这里读书我很放心，孩子如果不听话请一定严加管教，我们家长一定大力支持!

　　由于孩子大部分时间都呆在学校里，我们对他在学校里的表现不是很了解，我希望老师能多和家长联系，多反映孩子的情况，以便我们共同把孩子教育好。

　　由于现在很多孩子都比较懒惰，我希望老师能多安排一些义务劳动让他们做，帮他们养成爱劳动的好习惯。在不影响正常的教学任务的条件下，我希望学校能多组织一些有益的课外或校外活动，培养孩子多方面的能力，以适应未来的社会生活。

　　建议学校多组织学生进行社会实践，学校还可以多组织艺术节或读书节之类的，丰富学生的'课外生活。为了培养学生的口才，还可以举行演讲比赛，运动会也可以。平时可以进行小测试。

　　2、非常感谢学校老师与领导对我的孩子作了很好的教育，才让我的孩子今天变得聪明、可爱、善良、乐于助人、尊敬师长。我知道，教育孩子不仅是学校老师的工作，也是我们家长的责任，所以，今后，我们一定会与老师互相配合，争取让我的孩子以后在各方面有更大的进步!

家长意见和建议10

学校的校长,领导您好:

　　我们是07届高三毕业生(现高二)的学生家长,我们对于该校在高三挪入分校学习的这种政策表示很不能理解,并不支持这种政策、具体原因有下:

　　1、分校硬件条件很差,完全没有本校的条件好,例如分校只有电扇,而没有空调设备,高三学生在本阶段并不是去忍受外界环境的时候,在高考中,学生们要拼出的是成绩,和身体,和在学习中的毅力,而学校把学生挪入分校,无疑是将高三学生再加上更多负担、并且很可能因为燥热影响学习、

　　2、学校2年都是在本校学习,而高三却将学生挪入分校,学校是否考虑过学生的路途是否遥远,并且在那里交通很不方便,54本校地处和平里地区,而分校那里没有任何公交车驶入、只能从本校或142(地坛)走入,自行车同学也是如此、

　　3、54中本校有很好的操场设施,可以使得同学们在高三会考中取得好成绩,有锻炼的机会,而分校本身学生学习就紧张,又加上没有放释的余地,使得同学们没有劳逸结合的机会,这无疑又是一个影响身体的因素、

　　4、分校这里有实验室等一系列学生需要操作的场所,分校做实验全要回到本校,而高考对于实验的考试都是有一定要求的这不就是成心不让学生学习吗?

　　5、学校可以在高二做一次调查,询问学生是否愿意挪入分校,或借助于该校学生会力量,开展一次关于是否挪入分校的讨论、该校领导可以完全得到这样结论:那就是多半数的是不愿意,而在高三中、是否还要让学生去为了环境的`改变而适应三个月呢,显然这是浪费时间、

　　6、54中负责教学管理的校长都是在本校工作,那么分校怎么处理?很多老师比如教授高二的部分是高一教师,显然很多师资是过不去的,这个问题学校又是否考虑过、

　　7、54分校不像其他学校,例如171等,处于安静地区,有操场、强硬的硬件,、54分校地处地坛地区和滑冰俱乐部,和疾控中心,这种喧闹环境不是高考学生应该有的况且地坛每年都有庙会,2月一次,甚至一月一次的"我爱我家"服装节,这种喧闹,杂闹,闲杂人员在学校周边学校是怎么处理的?显然根本没想到!而一到这些时候往往又是我所说的2的问题再次出现,交通拥堵、

　　解决办法:

　　1、学校可以将新高一,初一挪入分校进行为期一年的学习,最后高二,高三关键时刻再回到本校,这样既阻止了高中,初中之间搁年级熟悉,甚至出现我们家长们所不愿意看见的两个年级打架,因为的就是中间的新高一,和老生的关系、

　　2、学校把新高一挪入分校后,很多事情都很方便、而高三又可以安静的复习,不受到环境的影响、

　　学校可以在即将从高二走入高三的(20xx届毕业生,现高二进行一次大胆飞跃),我们想效果肯定是会好的希望学校尽量满足我们家长的意见以及学生的意见,否则高三出现任何由于以上出现的问题,我们家长绝对不愿意、!!!学校应该开一次关于此问题的研讨会、

　　3、我们祝愿54中有更高的明天,祝愿07届的毕业生高三顺利、请学校大胆尝试!如果该问题学校不能解决,我们家长会坚持反映到区里去解决,最后乃至北京市教育委员会提出相关建议、

　　请学校认真考虑,对现在高二做一次调查,利用学生会去解决!

　　家长姓名：

　　x6、09、27

家长意见和建议11

　　我们曾经有过很多教育的失败是因为教育的不一致，父母们抱怨教师，教师抱怨家长，家庭教育与学校教育脱节，学校与家度相互做了很多“无用功”，究竟谁该承担更多的责任？这里，我们搜集了一些教师对家长的建议和期望：

　　一、了解学校里孩子的“真面目”也许父母们眼中的孩子和教师眼中的孩子是完全不同的形像，这也是家长与教师沟通时的困难所在。家长不相信教师的话，教师不信任家长的话，而每一方都自认为了解孩子。教师希望家长可以理智接受孩子在学校的表现，并从家庭的角度予以帮助，不能盲目地偏袒，也不能随意地否定。

　　二、不要在孩子面前攻击教师很多父母都有不满意教师行为的时候，他们会在孩子面前谈论教师，甚至对教师有攻击性言辞，如果孩子受父母的影响，就会抑制教师的教育。教师自身也许是不完美的，我们可以向教师建议或商讨，但却不可以去损毁教师的形像。

　　三、过问孩子的功课。检查孩子的功课或过问孩子的功课是一个家长和孩子了解沟通的好机会，教师希望家长可以通过过问孩子的功课来了解孩子在校的学习情况，不致于看到分数就生气，分数虽不是唯一的标准，但它一定程度上反应了孩子对知识的掌握情况。很多家长“痛恨”教师留的的“签字”功课，教师却说：为什么家长不把“签字”看成一次机会，一段可以和位于共处的.时间？难道作为父母不应留给孩子一点时间吗？

　　四、管教孩子是父母的责任很多父母并不管教孩子，有的孩子和祖父母在一起，有的位于生活在奇宿学校，有的父母忙到无法顾及家庭，有的家庭破裂没人管教孩子，这使教师无法找到可以讨论孩子问题的对像，使得教育失掉了家庭配合这一环。教师极其头痛这样的孩于，因为他们什往也是问题儿童，希望家长不要忘记管教孩于是为人父母的重要责任，不可以推给别人，更不可放任。

　　五、正确评价孩子孩子是一个复杂的个体，完整而全面地评价孩子不是一件简单的事，教师和家长往往因为彼此和孩子的接触面不同而对孩、有不同的认识，这并不是一件矛盾的事，反而更有利于认识一、个孩子、教师要公正、宽容而开放地接纳父母的评价，也请父母和老帅。一起去认识孩子，正确评价孩子。

家长意见和建议12

　　黄子月：希望学校能开展一些大型的户外参展活动，让孩子能与自己的同学一起学到更多的科教知识。

　　辛强强：我家孩子在家老不好好吃饭，希望老师在他吃午饭时让他多吃点，盯着他点。我进校门时没人盘查，学校传达室应该加强管理，这对孩子的安全是一种保证。不要光写，要让孩子多听多读。

　　赵航：学校的管理都挺满意的，班主任都很认真负责，向对待自己孩子那样无微不至的关心和爱护同学，我真心的感谢王老师对赵航的照顾。谢谢您。

　　王爽：能在十一小就读是我们荣幸，明亮的教室，优秀的老师，我们只有感谢。

　　段宇帆：家长会能让家长进到班里，了解孩子的学习环境、孩子在班里的情况，希望多一些这样的机会。

　　王祥：我对这样的学校管理和教师的教学方式、方法很满意。我觉得这样的学校对我的孩子养成了好的习惯。尊敬老人、老师和家长。我对学校的管理和教师的教学没有意见，很满意这样的教学管理和教学方式。还有一些课外活动对孩子来说是一种娱乐，这样能让孩子的心情放松，是一种更好的教学方式。让孩子积极参加集体活动，谢谢您对孩子的教育，谢谢老师，您辛苦了！

　　希望王老师多提问，让孩子回答。

　　李迎春：学校的管理我没意见，只是作为二五班同学的家长，我希望二五班不要再次更换班主任了，孩子的适应能力本来就不强，刚刚适应一个新班主任，接着又换了，会让孩子摸不着头绪。对孩子不太好吧。当然这也是我的一点小小建议。

　　丁琪：我认可学校的管理和教育。

　　罗俊杰：今天我很高兴来到儿子的学校开会，也谢谢学校跟老师让我们认清了一些事情。我希望以后我们会按照老师跟学校配合，也谢谢王悦老师。同时我在这里说声谢谢老师，对我们孩子的关心和爱护。我相信和放心的把孩子交给你们。同时也希望你们注意身体。

　　王燕硕：我们对于学校的管理没有意见，而且觉得老师做得非常到位。如果非要说建议的话，我觉得孩子的作业留得好像数学多了一些，而语文少了一些，看能不能平均一下。

　　吴超强：感谢学校对孩子的管理和教育，工作很好。再次谢谢班主任王老师对我家孩子的希望，我对学校教育和管理非常满意。

　　刘迪：学习的管理模式我们很赞同，希望在我们共同努力下孩子会有更好的发展。希望二五班不要频繁的更换班主任，我觉得这对老师和同学间的适应、了解不利。希望学校能给于考虑。

　　金津：学校和老师的工作我非常满意，尤其是王老师亲和的语言，让孩子感到家的感觉，母爱的感觉，与老师像朋友一样交流，学习上没有压力，孩子很自信！建议这样的家长会多一些，让老师、家长与孩子之间能及时沟通与了解！

　　王娅荷：没有别的意见，只是让班主任和老师们多帮助孩子，多批评是对孩子最大的鼓励。

　　李朋翰：对学校的管理我们很满意，特别是学校组织的大型体育活动，更能调动孩子的积极性，希望以后再多组织一些素质教育。对于老师的教学我觉得很好，特别是二五班的王老师，因为班里男孩多，纪律和各方面都不好管理。当看到王老师博客里写得感受，使我很感动，深刻体会她的'不容易。她对孩子的责任感非常强，每件事都能站在孩子的立场想，真是比家长还细心。在此特别想爱你更对王老师说一声：“您辛苦了！”

　　靳智程：我们家孩子不好好吃饭，吃饭太挑剔。这几次我给他洗碗，发现他的碗都没有用过。所以我希望老师多关照一下，一到吃饭的时候，要多说他，把自己的饭吃完，不要剩下。这样才能长大，身体健康，能使学习更好的进步。谢谢老师的关怀。

　　刘泓淼：对于班主任的教学工作提出肯定和鼓励，并加以支持。对于学校管理上，对学生如此的尽力表示感谢！孩子是白纸，在成长的过程中会在他的白纸上画出很多的颜色，我希望他的颜色永远是暖色系，充满阳光的成长！

　　彭盛颖：今天来开家长会我没有想到的是我有了意外的收获。因为王老师给我上了一堂思想课。其实我不知道别的家长是什么想法，但是我的思想得到了升华，我的孩子在王老师的教育下，一定会更加懂事，学习会更上一层楼！对于学校领导，我想提出一个意见，就是尽量不要经常更换老师了。希望从孩子二年级到六年级都是王老师教。

　　陈新月：建议学校更换一下黑板，因为坐在后面看黑板上的字有些反光，看不清，可能会影响孩子的视力。

家长意见和建议13

　　根据市委组织部《关于开展选人用人情况自查工作的通知》的要求，我局对20xx年选人用人工作情况进行了自查，现作如下汇报。

　　20xx年，我局党组始终坚持以科学发展观为指导，严格执行《干部任用条例》，做到坚持原则不动摇，执行标准不走样，履行程序不变通，遵守纪律不放松，使干部人事工作程序化、制度化、规范化。通过公开、公平、公正的选拔用人，让工作实绩突出，群众公认的优秀人才得以突显，真正使想干事、能干事、干成事的人在政治上得到优待、心理上得到激励，进而推进我局的干部队伍建设。20xx年，局党组共提拔科级干部7名，其中乡科级正职1名，乡科级副职1名，主任科员2名，副主任科员3名。

　　一、加强学习干部人事制度

　　通过党组中心组学习会议、办公会议、干部职工大会、专题会议、民主生活会等，组织干部职工学习干部选拔任用的相关条例和法规，如：《干部任用条例》、《关于深入整治用人上不正之风进一步提高选人用人公信度的意见》、四项监督制度、“五个严禁、五个一律、十七个不准”等，提高干部职工的政治思想意识和对干部人事工作的认识。

　　二、深化干部人事制度改革

　　（一）深入推进干部选拔工作。在干部选拔任用过程中，严格按照规定贯彻执行干部任用条例、四项监督制度、有关事项报告、领导干部离任交接等政策法规。在会议记录上详细记录党组关于干部任免的讨论情况。同时认真整理完善提拔任用干部的文书档案。20xx年10月，我局进行内设机构领导职位竞争上岗工作，制定《贵阳市督办督查局机关内设机构领导职位竞争上岗实施方案》，竞争正科级和副科级中层领导干部各1名，通过会议动员、笔试、面试、民主测评、党组决定、公示7天选拔出1名正科级和1名副科级中层领导干部。20xx年11月，我局制定《贵阳市督办督查局出缺非领导职务选拔晋升工作实施方案》，通过民主推荐、组织考察、党组任命、公示7天等程序选拔出2名主任科员和3名副主任科员。

　　（二）积极探索遴选人才工作。一是制定计划参加贵阳市20xx年市、县、乡级机关统一面向社会公开招考公务员工作，通过采取公开报名、资格审查、笔试、面试、体检、政审考察、公示等程序，20xx年10月录用1名同志到我局工作。二是按照《贵阳市督办督查局选调顶岗人员进我局工作的实施方案》，我局坚持从基层选拔人才，从各区（市、县）遴选了3名优秀干部到我局顶岗锻炼三个月以上。顶岗期间，3名同志认真负责，吃苦耐劳，团结同志，工作能力较强，表现良好，经局党组会研究决定，拟调入该3名同志到我局工作。

　　三、严防用人上不正之风

　　一是通过制作“严肃换届纪律保证换届风清气正和机关干部作风行为规范‘四要十不准’”的桌牌和安装“换届纪律”的电脑桌面和滚动保护屏幕，确保干部职工随时学习、时刻警醒、严格遵守。二是组织全体干部职工签署学习贯彻中央四项监督制度和严肃换届纪律的承诺书。三是积极组织全局干部职工参加市委组织部组织的关于四项监督制度、严肃换届纪律的知识测试和问卷调查，参加测试的人员成绩均在90分以上。四是号召全体干部职工积极参与贵阳市严肃换届纪律知识竞赛，其中2名同志在竞赛中荣获奖项。五是通过组织学习、会议强调、处室抽查等形式，有效督促干部职工对相关政策法规的学习。六是制定《市督办督查局开展严肃换届纪律和提高组织工作满意度谈心谈话活动工作实施方案》，并严格按照方案开展谈心谈话活动。七是制定《贵阳市督办督查局党组党风廉政建设责任制》、《贵阳市督办督查局党组工作制度》、《贵阳市督办督查局机关干部廉洁自律制度》、《贵阳市督办督查局工作人员过错责任追究制度》等制度，有效防止了用人上的不正之风。八是制定《贵阳市督办督查局开展廉政风险防范管理工作实施方案》，让每位领导干部职工，特别是负责人事工作的同志针对岗位主要职责，排查潜在廉政风险，进行廉政风险防范承诺，有效预防用人的`廉政风险。

　　20xx年，我局从未接到任何反映用人问题的举报。

　　四、存在的问题及下一步工作措施

　　20xx年，全局干部选拔任用工作按照相关规定和程序圆满完成，但我们也要清醒的认识到存在的问题，如：对干部人事相关规定的学习有待进一步提高；对干部的能力素质有待进一步提升；干部选拔任用的文书档案有待进一步规范等。针对存在的问题，在今后工作的中，我局将紧紧围绕市委、市政府的要求，结合督查工作不断变化的形势，采取更加有力的措施，通过深化干部人事制度改革，深入整治用人不正之风，狠抓干部队伍建设，强推人才素质建设等，切实开展好干部人事工作，为贵阳市的经济社会文化发展做出积极的贡献。

　　（一）深化干部人事制度改革，提高选人用人公信度。根据中央《20xx—20xx年深化干部人事制度改革规划纲要》、省委《关于贯彻落实〈20xx—20xx年深化干部人事制度改革规划纲要〉的实施意见》和《贵阳市20xx—20xx年深化干部人事制度改革实施办法》的精神，坚持党管干部原则，坚持德才兼备、以德为先用人标准，坚持民主、公开、竞争、择优方针，坚持科学化、民主化、制度化方向，重点突破、统筹推进，狠抓落实、锐意创新，进一步深化干部人事制度改革，广辟途径培养干部，拓宽视野选拔干部，全面客观考察干部，严格要求管理干部，满腔热情爱护干部，及时有效监督干部，树立正确用人导向，提高选人用人公信度。

　　（二）建立长效机制，严惩用人上不正之风。认真总结我局一些好的做法，坚持抓源头、抓根本，在制度建设上下功夫，健全和完善规范的管理制度、广泛的监督制度、科学的考评制度，并使其长态化、长效化。切实促进党员领导干部廉洁从政，坚决防止用人上不正之风，形成制度管权、制度管人的良好机制。对于涉及用人上不正之风方面的信访举报及案件，切实做到认真对待，严格查实，及时汇报，严肃查处。

　　（三）加强督促检查，推进人才工作。大力加强队伍建设，建立合理的奖惩机制，形成良好的竞争机制，调动干部职工的积极性和主动性，充分发掘和培养干部职工的综合能力，让其在合适的岗位上发挥特长。针对人才工作进行长期规划，有目标、有计划的遴选人才到我局工作。