(精选)家长的反馈意见15篇
家长的反馈意见1
在“课内比教学，课外访万家”活动中，我校利用最近三个星期的双休日，先后组织了全体教师进行家访。在每周例会上，曾校长认真听取全体教师家访情况的汇报。从总体来看全体家长一致认为：我校教职工工作认真负责、积极主动、细致，是一所“能让学生健康快乐成长，让家长放心，让社会满意”的好学校。其信息反馈经整理后，归纳总结主要有以下几个方面：
一、学校在抓教育教学管理工作中，措施得力，指导有方，能重视学生德、智、体全面发展。教育教学能面对全体学生，大力推进公平教育，注重人平分，重视大面积丰收。关心爱护学生，重视教书育人工作。如老年教师曾令国和熊心改两位老教师，和低年级的孩子从早到晚摸爬滚打在一起；年轻教师熊小军，陈静和任凤茹老师，教学方法灵活，教学理念超前，学生喜爱他们，成绩上升快，所带班级学生学习习惯转变快。从孩子每次布置课内和家庭作业来看，语文教学做到重视读、讲、背、用，数学教学重视准、熟、牢、全，很受学生和家长的欢迎。特别是学校封闭管理，安全管理，素质教育、课改工作十分赞赏和满意。自从去春以来，学校开展课改工作，电脑教学，学生成绩和学习热情、学习兴趣大幅提高。听说学校今秋开学后，把有线电视安装到教室，让学生有组织地观看有意义的电视节目，极大地丰富了学生的文化生活，开阔了视野，增长了知识，这非常有创新精神，非常了不起。像这样，把学校办成学生生活学习的文化阵地，精神家园，学生不跑，不思家，安心学习，让学生能健康快乐地成长，我们非常满意！
二、学生食堂及住宿生管理很到位。学生吃的饱、吃的好，住的条件较好，冷天不受冻，热天不受蚊虫叮，每期学校买蚊香在寝室熏蚊，家长很放心；特别是学前班、一、二年级的寄宿生，两位生活教师工作责任心强，值得表扬！
三、所有的家长对自己的孩子的期望值很高，都希望老师们对自己的孩子严加管理，同时也理解与支持学校的工作。
四、建议学校每学期老师能对学生家访一次。多开展学生家访活动，加强家长与学校教师的'沟通和联系，分批不定期组织家长座谈会，老师传授育儿方法，与学校的科学教育保持一致。家校联系及时交流情况。
五、可以通过书信或电话通讯方式的方式，两周左右联系一次。家长谈谈学生在家的情况，老师说说学生在校的表现，这样相互了解，相互沟通，我想会更有利于孩子的成长。
学校在综合家访信息反馈后，针对家访中对学校的意见和建议，校委会非常重视，开专题会，采取积极有效的措施，认真进行整改，逐条逐项抓好落实，做到事事有着落，件件有回音。
一、针对家长对家访关注度，我校校委会形成一致意见，在访完全校所有学生家庭的第一阶段家访任务后，将在后一阶段对重点、特殊的学生进行回访，并提供力所能及的帮助。将家访这一传统家校联系形式，在我校长期深入的开展下去，让它在我校生根发芽。
二、加强对教师师德师风
三、针对家长比较认可的，我校全体教师也有清醒的头脑，将在学校管理、安全、学生食堂等方面继续进一步做细、做实，不断提高自身知识水平和能力，加强师德师风建设力度，继续加强“高效课堂”的研讨工作，不断改进工作中出现的新问题，想学生之所想，急家长之所急，努力把我校办成社会满意的现代化学校。
四、低年级教师年龄大，不够活泼，影响学生的成长，学生英语成绩不好，能否请示上级要一些年轻点的教师来充实学校教学就更好。
通过家访，我们了解到在我校学生中，还有一批及其贫困的家庭，如六年级李峰山村的邓锐同学，在校学习认真，能歌善舞，多才多艺，但家庭是四壁空空的土砖屋，家里的爸爸挣的少量钱财供姊妹二人读书和多病的妈妈治病；邓建华是单亲家庭，家里有一个有精神病的姐姐，只靠爸爸一人在铁矿大散工挣钱……，这样的还有好几家，不一一列举。我们计划在第二轮家访中，在力所能及的范围内，由校委会成员带头，给予典型的贫困家庭进行慰问和帮助，解决一些实际困难。
家长的反馈意见2
家长您好，根据我园的`作息时间及户外活动时间的安排，请您在下面括号内用“√”表示您的意见
一，作息时间
1、晨间活动
（）A、内容丰富且时间充分。
（）B、内容较丰富，但时间较短。
（）C、时间太长，耽误幼儿学习时间。
2、教育活动
（）A、内容及时间安排合理，符合儿童身心发展特点。
（）B、基本上满意。
（）C、教学活动时间太短。
3、游戏活动
（）A、松弛有度，符合幼儿活动需要。
（）B、基本满意
（）C、活动时间太长了，幼儿学不到知识。
4、加餐、喝水
（）A、时间偏长，孩子进餐完毕没事情做。
（）B、时间长短适中，孩子进餐有点仓促。
（）C、时间长短适中，幼儿能较好的进餐、喝水。
二、户外活动时间
1、户外体育活动
（）A、活动内容丰富，且时间充足。
（）B、内容及时间安排较合理，比较满意。
（）C、时间较长，幼儿容易放松，学不到知识。
2、户外游戏活动
（）A、孩子很感兴趣，有利于孩子发展，时间可适当延长。
（）B、满意，不需要调动。
（）C、时间太长了，应该让幼儿以学习为主。
家长的反馈意见3
1、希望老师严禁学生带玩具到学校
2、严是爱，松是害。对学生更严格些，若有错适当惩戒。适当减少主课之外的各种活动，分数不是才能，但非常重要。平时经常检测各科，及时查找薄弱点，迅速更正。学生在校有异常表现，请及时通知家长。一切工作以提高教育质量为核心，想方设法提高教学质量。老师们辛苦了。
3、对偏科的学生要适量加大作业量。
4、希望家校多一点互动，以便掌握孩子的学习态度，及时掌握知识。
5、希望老师重点培养学生认真听讲的习惯，多一些耐心，和家长一起好好配合，提高孩子的学习成绩。
6、希望老师对孩子严格要求，如有不好的地方能及时联系家长。
7、以品德教育为主。孩子个人的智力发展有层次差异，所以不管孩子成绩如何，应教育孩子有良好的品德。多实践，多参与社会生活。
8、定期给孩子作系统行的复习和温习。
9、建议老师上课生动有趣些，这样孩子的注意力才会长时间集中，多鼓励学生。
10、希望老师和家长多沟通。
11、对学生作业严格要求，要按时完成作业。在认真完成课本作业的同时，培养学生良好的阅读习惯。在家长、老师的共同教育下，让孩子健康向上、奋进拼搏的环境中成长。
12、希望老师对学生的作业给一些评语和意见。
13、增加学生去阅览室读书的次数，让孩子可以自由地在阅览室阅读。
14、培养学生对各学科的兴趣，孩子有进步无论好坏，给予口头表扬，增强学习动力。
15、希望老师多多与家长沟通，要让家长更多地了解孩子在校情况。
16、各科老师把孩子每天的作业发在校讯通上。
17、希望老师上课严肃认真，要公平地对待每一位学生。
18、多开展家长开放日活动，了解孩子在校时间，教师要多与家长沟通交流。
19、在教育孩子的同时，希望老师保重好自己的身体！希望孩子们为班级争光，更希望学校可以多组织些锻炼学生胆量和自信的活动。
20、感谢学校对孩子的教育与培养，老师们辛苦了！我的孩子在这里读书很放心，孩子如果不听话请一定严加管教，我们家长一定大力支持！由于孩子大部分时间在学校，我们对他在校的表现不是很了解，希望老师能多与家长联系，也希望学校能多组织一些有益的课外活动，培养学生多方面的能力，以适应未来的社会生活。
21、我对老师、班级和学校的.工作很满意。关键是我时间有限，还有孩子缺少母爱。希望老师对孩子管严些。
22、老师注重素质教育兼顾学习成绩，对学校的工作非常满意，把孩子交给你们，我放心。
23、作为家长，对班主任老师寄予厚望，数学老师也很好，对孩子应该这样严格要求，教育有方，工作勤奋，……在此衷心感谢老师的精心培养。老师们，辛苦了！
24、让家长和老师携起手来，共同关注孩子的学习和生活，让每一个孩子都能健康茁壮地成长。
25、学校厕所有水，为什么不让学生用？
26、进入冬季，能安排好接送孩子的问题，让孩子们不在冷风中等待，希望能进教室接孩子。
27、入学以来，对老师和学校的工作非常满意。尤其是班主任老师的辛苦，我们都是看在眼里的，很感谢！
28、若孩子在学校有进步或退步现象，请老师们及时与我们家长沟通。
29、希望老师布置的作业短信早些发，（有的时候因网络问题滞后）免得作业短信很晚收到。
30、我对班级学校的工作非常满意，女儿在立人小学遇到你们这些好老师，我无话可说，只是担心她小小的内心世界，不知道想些什么。（我打骂过多次，感觉适得其反，请老师指教。）
31、孩子比较内向，胆怯，可能在班级中不爱讲话、上课不举手发言，希望老师们能带动，关注她~！当然我们家长也会全力配合学校，谢谢老师们的辛勤教育。
32、提倡培养全面发展的学生，不死读书，读死书！
33、希望老师对学生严格管教，但也要个性化管理，老师要有亲和力，建议学校多加关注学生身体健康，安全第一，德智体等全面发展。
34、能多创造家长与老师面对面地机会，让家长及时了解孩子近况，以便及时帮助孩子进步。
35、对立人小学很满意，对三位老师的教育也非常满意，谢谢你们对孩子成长所付出的努力。
36、感谢学校及老师们对我们孩子的教育及关心，希望学校在努力提高孩子学习能力和学习成绩的同时，加强思想品德的教育，适当做些力所能及的家务，锻炼孩子的综合能力，让孩子知道珍惜，让孩子知道美好的生活要靠自己努力才能得到。长大后做对家庭，对社会都有用的人，谢谢！
家长的反馈意见4
1、一个学期很快要过去了，看着牛籽懿成长的足迹，有欢笑，有泪水；
有进步，有缺乏；有收获，有憾缺。希望在今后的学习生活中，能端正自己的学习态度，自觉地去加强稳固所学到的知识。认真高效的完成作业。明确学习目的，提高自己的学习成绩。多读书，从书中找到认知世界的快乐。做一个品行优秀的人，一步一个脚印，认认真真走路！加油！
2、善良宽容友爱也（有爱，这种来自人格上的力量我很欣赏，在做好人的根底上接受父母的高端人文教育至关重要，孩子懂事有原那么，能按时完成父母布置的作业，并在平时与周末能积极参加各种社会实践与体能锻炼。孩子的书写有很大进步，得益于父母的循循善诱。作为家长，看到孩子有个好的学习习惯，看到孩子健康快乐阳光自信有责任感做自己喜欢做的事，那么是最大的幸福！在学习成绩上，不求最好，但求更好！
3、一学期又快要结束了，不知不觉马上要成为四年级的学生了。在这个学期里，王子涵同学有很多的进步，在近一个多月的时间里，语数英各项作业从速度准确度都有很大的进步。根本是可以独立完成的。缺乏之处就是欠缺一点点自信，和同学父母还须多沟通，交流。取长补短。这样你一定会更棒的！
4、寒假期间热爱学习并按时完成作业，每天早睡早起。讲卫生懂礼貌，就是有点任性胆子小。
5、某某在寒假期间能够在家长的.催促下完成作业，讲文明懂礼貌尊老爱幼热爱劳动，自己能做的事情自己做，还能帮爸爸妈妈做力所能及的事情，能够积极锻炼身体，但是在寒假期间没有养成良好的学习习惯，太贪玩，喜爱电脑游戏。爸爸妈妈希望能早起早睡养成良好的生活学习习惯。
6、你见到父母总能礼貌相待，父母觉得你比以前懂事了，学习比以前认真，作业能按时完成，字迹清楚端正，你关心集体，每天都能把班级里的毛巾洗干净，父母希望你上课积极发言，争取更大的进步
7、你是一个聪明文静大方爱清洁爱学习的女孩，你能出好班级里的黑板报，每天领好体操，为同学做典范，父母希望你作业时还要细心一点，你的成绩将会更优秀你学习认真，作业细心，能写出一手漂亮的字，上课时经常也能看到你举手发言，这是你的一个进步，平常值日工作比拟负责，能认真拖地，体育锻炼也比拟认真，父母希望你更加努力学习，戒骄戒躁，力争上游
8、艺欣是个热爱劳动，聪明可爱的小朋友，就是在学习方面缺乏兴趣爱好，下一学期我们家长会在这一方面对她加强培养谢谢父母日常对艺欣的关心保护
9、学习态度端正认真，能主动按时完成各项作业，但有个不认真申题的坏习惯，由其是阅读短文不仔细，导致答复下列问题出差，也是丢分的主要原因。还有就是粗心大意，希望今后改掉这些坏习惯，能积极参加学校组织的各项活动德智体美全面开展，健康快乐的成长！
10、本假期浩然已把父母布置的作业全部完成，并额外完成了爸爸妈妈布置的其他作业现假期已结束，爸爸妈妈希望你不再沉迷于电视和电脑游戏中，而是将主要精力投入到新学期的学习中，并在新的学期里，扬长避短，再接再厉，更上一层楼！
11、孩子在这一学期有了很大的进步，感谢学校！感谢老师！
12、朵多是个勤劳懂事的孩子，并且有很强的独立能力，只是不爱主动完成作业，需要催促
13、非常感谢教师对孩子的辛勤培养与厚爱，孩子进步很大，假期里表现很好，帮家人做家务，关心亲人同学，按时完成作业
14、某某，本学期学习态度积极端正，放学回家能主动完成作业后才干其他事情，但是也存在粗心大意，不仔细检查，有不会写的字偷懒不喜欢查字典的情况，今年家庭作业检查相对上学期容易出错，希望在至关重要的四年级，家长和父母密切配合，让孩子稳定向前！能成为一个品德高尚，健康快乐的好孩子！
15、某某，本学期较上学积极性有所提高，作业完成情况比拟理想，但有时质量不怎么样。因为贪玩作业有时完成的比拟马虎。曾尝试让自己完成自己检查，可结果不怎么靠普，独立自主能力较差。课外阅读比拟吃力，兴趣也不怎么高，试图用过各种方法，但效果并不明显。武怡亭是个安于现状的孩子，虽然很要强但上进心一般[为难]希望能吸取各位家长和父母的经验，让这个孩子在各方面有所改变[抱拳]在新学期有个全新状态[强]以更优异的成绩回报大
家的关心与关注！[拳头]相信通过家长和父母的配合，通过孩子自己的努力，会度过一个轻松愉悦的小学时光！
16、某某，学习认真，能积极主动地完成各项作业，喜欢参加学校组织的各种活动。她还参加了几个课外活动，也都能认真的完成。但是她也有不少的缺乏之处，考试时本来会做的题由于不认真审题，粗心大意做错了，希望以后能掉这个毛病。
17、某某，学习态度端正，就是粗心大意的毛病一直没改掉，放学回家后写作业也挺积极认真，也能自己检查后交给家长检查，这学期读课外书虽然认真但不记录好词好句，写作能力一直在原地踏步，我们也一直在努力提高李某某的写作能力，比方让多阅读作文书，每天写一篇作文，但效果甚微，希望曹父母在写作方面提出更好的建议，谢谢！
18、某某同学本学习即将结束，回头看看小赵这学期的表现，首先日常作业完成方面，优点是可以独立完成作业且过失率低，缺点是字迹不够工整；考试方面，小赵只要是有一次成绩优秀，那他的骄傲情绪就冒出来了，粗心马虎下笔轻率，这样大大影响了发挥，学习不够扎实；阅读方面，他平时的阅读量很大，就是真在用在写作上不够理想，文章内容缺乏层次，没有中心思想，如何提高？是我们作为家长最头痛的事情。对于未来，希望小赵踏实的学习，找到好的学习方法，尤其端正学习态度，改掉写字潦草的坏毛病，做一个德智体全面开展的阳光少年，也希望作为家长的我们，当好小赵同学的良师益友，引导他正确的人生观，做一个有用的社会人，希望父母监督我们！
家长的反馈意见5
1、宿舍卫生间太小，晚休洗漱时间不够用，建议在楼层增加洗漱间。
2、加强安全管理，防偷防盗。希望在楼道内安装摄像头。
3、及时维修水龙、上下水管道。
4、希望学校能够关注学生饮食问题，如吃不上饭、卫生等
5、就餐时间能否错开，延长晚餐就餐时间，保证学生吃饭时间，便于排队就餐
6、建议定期开放浴室
7、希望班主任有什么情况及时反馈给家长。
8、学校交费请提前通知学生(因担心学生身上现金太多出危险)。
9、建议学校食堂准备充足的饭菜，以满足学生需求，避免出现买不上饭现象。
10、建议学校与有关部门协调，请公交公司在学生放假和返校时，加大发车密度。
11、电话要维修，食堂筷子是回收利用的，饭也不好，中泽的`面包过期了。
12、高一学生存在打饭插队问题
13、希望菜价降低些，质量提高些
14、合理搭配，并保证食品安全，不定时监督检查。
15、接学生的家长如乱停放车辆，学校发现后应扣学生相应的分，实行一事双责。
16、建议学校加强对学生外出的控制，没有家长的请假条或电话，不要让学生学生外出。
17、拿手机没收
18、希望学校把高三一楼的水炉子及时维修或更换，方便学生喝到开水。
家长的反馈意见6
随着社会的发展，幼儿园家访越来越受到家长们的关注。幼儿园家访是幼儿教育中非常重要的环节，它不仅是幼儿教育与家庭教育紧密结合的表现，更是幼儿教育质量的重要评价指标之一。因此，家长们对于幼儿园家访的反馈意见也非常重要。
首先，家长普遍认为，家访是一种非常好的沟通和交流方式。家长们觉得，通过家访，可以更加深入地了解自己的孩子在学校里的情况，了解教师的教育方式和教学质量，同时也可以更好地与教师交流，让孩子在家庭和学校之间更加协调。同时，家长们也认为，家访可以更好地促进家校合作，让学校更好地了解家长们的需求和期望，同时也让家长们更好地了解学校的教育理念和教育方针，进而更好地配合学校的教育工作。
其次，家长们对于家访的形式和内容也提出了一些建议。家长们认为，在家访的过程中，教师应该重点关注孩子的心理和行为发展，及时为家长解答疑问和提供建议，同时也应该掌握好家长的心理和需求，及时为家长提供帮助和支持。家长还提出，家访的时间应该灵活，能够适应家长的`工作和生活时间，同时也应该结合孩子的实际情况，早晚适当调整。此外，家长们还希望教师在家访中能够注重家长的反馈意见，不断改进自己的工作，提高教学质量。
再次，家长们对于幼儿园家访的效果也做了一定的评价。家长们普遍认为，幼儿园家访可以很好地促进家校合作，增进家长对幼儿园的信任和信心，同时也让幼儿更好地适应幼儿园生活和学习。家长还表示，通过家访，孩子们的情绪和行为出现问题的几率也相对较小，因为家长在家访时能够及时了解孩子在学校里的情况，及时与教师沟通，共同为孩子的成长提供保障。此外，家长们希望幼儿园能够进一步提高家访的质量，加强家访的效果评估，以便更好地满足家长和孩子的需求。
综上所述，幼儿园家访对于孩子的成长和幼儿园的发展都具有极为重要的意义，家长们的反馈意见也极为重要。幼儿园应该从家长的角度出发，不断改进家访的形式和内容，促进家校合作，提高教学质量，让家长和孩子都能够更加满意和放心。
家长的反馈意见7
一、对学校的建议：
1、对学生严格管理，多关注学生的安全问题。
2、希望学校的工作能再做的细一些，给孩子们创造一个宽松、健康的学习环境。
3、希望学校的餐厅卫生能达标，越办越好。
4、培养学生全面发展，尤其是学生的心理问题更需要加强疏导和教育。
二、对老师的建议：
1、希望老师和家长多沟通，勤交流。
现在的情况是老师有了问题会及时向家长联系，可没有几个家长能主动地向老师询问孩子在校的表现情况，也没有几个家长能定期向老师了解孩子的思想情况，沟通少了，一方面家长不了解孩子在学校的真实情况，另一方面家长也不能理解学校的教育理念因此，希望家长们也及时和老师联系，毕竟只有父母才最了解自己的孩子。
2、对孩子严加管教。
在学校里老师做到了对任何一位学生都一视同仁，都严加管教，家长们也应该配合老师在家里也严加管教。现在的教育专家认为：学校教育和家庭教育不能很好的'统一起来，老师的要求家长不能配合完成，老师在学校里的一切说教都归结为了零，时间长了，孩子就形成了在家里和学校里的表现出现了两面性，怎么才能养成良好的行为习惯。
3、纠正孩子的不良习惯，为今后的发展打下扎实的基础。
4、希望老师加强对学生知识的强化训练，有付出一定会有回报。
老师们都在有计划、有条理、有步骤地向学生们传授知识，努力把他们打造成为对社会有用的人。
家长的反馈意见8
备课笔记检查后的第二天，老师们根据反馈单要求，将备课笔记准时又送到了我的桌案上。我一个个地检查着整改落实情况。当打开高老师的备课笔记时，一张字条映入了我的眼帘：“顾主任，实在不好意思，我思考再三还是想跟你商量一件事：能不能把反馈单还给我，不要作为资料保存。您提的意见我保证一一整改，尽量提高备课的质量。谢谢！”我十分愕然，反馈单的设立已有3个多月了，第一次让老师们签字时我就解释：这仅仅是学校教学管理的一种手段，以便于教导处认真检查后跟踪再查。老师们当时也没有说什么，我以为大家已经适应了。可现在，高老师的反应让我始料未及，昨天领取反馈单时的情景再次浮现在我的眼前：该组寡言又自负的王老师板着脸一言不发，签完字拿起备课笔记就往外走，嘴里小声嘟囔：“都跟我们说了还签什么字。”做事一贯认真的高老师在听取交流意见时脸“刷”地一下就红了，签字时手竟然有些微微颤抖。在对备课组长李老师就本组的共性问题作了交代后，四位教师怀着各自的心事走出了教导处。
难道老师们对反馈单有意见？我不禁暗自思忖。于是，我悄悄地跟几个备课组长作了了解：其实老师们大都对教导处的认真检查挺理解的，对教导处一贯一针见血地面对面提出意见的做法挺支持的。可是自从设立了反馈单，老师们在听取意见后还要签字“画押”，觉得挺不是滋味。在签字的刹那间好像是承认了错误罪证一般，那反馈单领在手里扎手，心里更是沉甸甸的。而且资料还要保存，以备上级领导查阅，即使改正了，也要把自己的不足长久地暴露于众目睽睽之下，心里有点接受不了。
老师们的反应让我吃惊，领导组经过思考讨论，决定取消书面反馈单，存在问题还是当面指出，及时跟踪再查。反馈单存在了短短3个月，就退出了我们学校的教学管理舞台，可是我们的管理没有松懈，7年后，在市高效课堂的验收中，我校教师的认真工作得到了领导们的一致好评。
这张反馈单让我陷入了沉思，它曾经是那么的辉煌。记得当时南通市教研室黄爱华老师带领“新课程改革视察小组”来我校检查，看到那一张张既有存在问题罗列、又有整改意见、更有改正反馈意见的反馈单时，脸上露出的欣喜表情，我的耳畔至今仍不时回响起她那肯定的话语：“这张反馈单真不错，你们学校的认真检查是实实在在的，真的做到了有查必究，并一究到底。”更难忘她临走时拿走了一张空白反馈单，将这作为优秀管理经验写进总结并予以推广。每每想起这一幕，都让刚刚踏上教导岗位的我激动不已。可是这张令人称赞的反馈单在老师的手中竟成了烫手的山芋，成了他们的思想包袱！如此鲜明的对比，也曾让作为学校管理者的我们感到茫然，然而痛定思痛后的选择，我们是无悔的。
思考一：管理的目的是什么？
学校教学管理的最终目的是不断规范“六认真”工作，促使教学工作良性发展。反馈单设立的目的是为了让老师了解自己工作中存在的不足，从而有针对性地进行改正，并不断完善自己的“六认真”工作，提升教学质量。其实，在实际工作中，要想真正有查必究，最重要的.是领导组的紧跟调查，反馈单也只是一种形式而已。如果仅仅为了在管理过程中留下些管理痕迹以备领导检查，让管理者脸上贴金，而让教师心中反感，实际效果有无都无所谓的话，那么弃之又有何可惜呢？
思考二：管理的手段是激励还是压抑？
激励和批评是学校管理中常用的“武器”，恰到好处地利用这两种“武器”，能使教学管理事半功倍，否则，效果将大相径庭，也许还会背道而驰。老师们一般都好面子，也都好强，受到表扬，他们会产生积极的情绪状态，会感到满意、愉快、激动，从而增强自信心，并以此为动力，争取新的成绩。在“六认真”检查中，反馈单上记录的全是教师的不足之处，对于他们费尽心思努力去做的好的一面却避而不谈，还要把这些不足留存下来，签字认领，无非是再一次让他们确认自己的不足。这无形之中片面地放大了教师们的不足，会让教师产生抵触情绪，从而不利于后续工作的开展。
思考三：管理的目标是什么？
管理的最高境界应该是“无痕”管理。让老师们能自觉按照“六认真”要求去做，真正做到管和不管都一个样，这样的管理才是真正意义上的成功。教学一直处于改革之中，走在改革前沿的教师们难免会有困惑，难免会有不足。作为管理者，应该积极引领他们走出困惑，让教师感受到你真诚的合作、深切的关怀，而不是一张冷冰冰的反馈单的责罚。大巧若拙，大言无声，这应该是我们每一位管理者深谙的道理。正如许多管理学家所公认的：“当人们意识到管理是在教育他的时候，这样的管理往往是失败的。不露痕迹的管理才是最有效的管理，才是管理的最高境界。”那么，作为一个明智的学校管理者，就该淡化管理的痕迹，以收到润物无声的功效。
家长的反馈意见9
1、希望你在下一学期里培养好对学习的兴趣，有一个好的学习习惯，以取得学习上的进步！
2、家长可以结合孩子自身的学习特点，学校的教学进度、教学反馈情况、日常学习生活等方面来向老师提出建议。
3、建议老师多与孩子交流沟通，培养孩子对老师的信任感。这样当孩子在学习和学校生活遇到困难时更愿意寻求老师的帮助。
4、注重对孩子表达能力的培养。现代生活对于表达能力的要求越来越高，所以表达能力要从娃娃抓起，老师应该鼓励孩子多表达。
5、你活泼聪明，热情开朗，是个好孩子。你吸收知识和接受新事物都很容易上手，要记住，世上无难事，只怕有心人。努力，再努力，为学习，为将来能够上一个更高的台阶。
6、二年级是小学学习期间最重要的阶段，妈妈希望你能够更主动地学习，找到自己学科上的不足，加以努力，成绩代表过去，这学期继续加油哦。
7、首先非常感谢老师对他的教导，在学习上给他很大的帮助。学校提供了一个这样的平台，使我们家长能更好的了解他在学校的情况，并能及时的沟通。
8、感谢老师对我们孩子的教导。对孩子在德、智、体、美、劳方面的教育一直抓的比较紧，她在家中能料理自己的生活起居，学习时间利用尚可。孩子表现很好，自理能力也在不断提高，作业速度也在不断加快。为了她进步更快，我们将积极配合老师对他的教育。
9、我们非常感谢老师的辛勤劳动和对我们孩子的耐心教育。希望老师再接再励，对孩子多加鼓励，启发孩子的兴趣，潜力和奋斗精神，还希望老师多与我们联系，报告孩子的情况使我们能够更好地配合你们的教育工作。
10、在这段时间里，孩子的进步较大。这离不开老师的精心培育，孩子进步的一点一滴都悄悄的刻在我们心里。作为家长，我们也非常希望老师对孩子的关注更多一点，及时向我们反映孩子的不足，我们会对孩子的缺点加以指导改正。
11、谢谢老师给予湘湘这么高的评价，这学期湘湘在老师的帮助指导下得到了锻炼和提高，尤其是绘画和手工有了很大的突破。老师们精心准备的各项活动中，孩子的手脑协调能力也提高了，表达能力也进步了不少，衷心感谢老师对孩子的关心和鼓励，只有咋你们的努力下孩子才有这么大的进步。
12、感谢老师在这一学期中对孩子的培养，使孩子在思想、学习上有了很大的进步。但是他在学习中还有不喜欢动脑思考的现象，有时候会管不住自己，沉迷于玩一些游戏。希望老师在下学期中能在这方面给予教育。我们会尽力配合老师的行动。
13、阳阳这学期确实取得了一定的进步，如画画，英语，作为家长感到很欣慰，成绩的背后有老师的付出，在这里我们诚心诚意的谢谢老师。阳阳最让我头疼的是生活习惯不好，有一点小顽皮，是个双重性格的孩子，有时候表现的.很活泼，有时候又很腼腆，我希望在下学期老师能针对这些，对阳阳要求严格些，在我们家园共同努力下能使他成为德智体全面发展的好孩子。
14、徐小轩这学期在老师的辛勤教育下，各方面有长足进步，但由于我们对孩子的培养全面性认识不够，导致他在某些方面的缺点一直没有得到改正。以后我们一定会继续加强和老师的交流和沟通，加强孩子的教育和引导，努力改正缺点，养成好性格。
15、感谢各位老师辛劳，孩子绘画，围棋的兴趣提高体现了人性的完善和知识水平的提高，特别是动手能力的提高使我们更加感谢和尊敬各位灵魂的工程师。
16、媛媛在老师的培养教育下各方面比上学期有了很大的进步，能与老师和同学们和睦，友爱相处，在家是个很懂事，爱劳动的好孩子，一直是妈妈的好帮手。在新的一年中，希望老师们能继续多多启发媛媛，让她更自信，大胆的表现自己。
17、作为家长我很高兴看到孩子的进步，希望这个进步只是一个开始，在新学期能够继续延续，这样才能不负老师的期望。感谢孙老师的鼓励！
18、这学期课外书读的还是比较多的，这在阅读方面进步大。学习上也能自觉点了。知道自己每天该做什么，较以前比之，也有进步。希望下学期，新的学年有一个新的开始。
19、学习成绩总是不能进步，不能够增加自信心。希望在老师的指导下、在同学们的帮助下、在家长的指引下，增强自信心，学习进步。
20、对于您的教育方式我们没有意见，感谢老师对XX同学的栽培和注重。希望孩子以后还能取得这样令人满意的成绩，谢谢老师。
21、希望老师严格要求，针对孩子的不足来教学，我们一定会积极配合老师，把孩子的成绩提高。在这里也谢谢老师的辛勤培育。
22、感谢您的悉心教导，在看过考试卷子之后，发现孩子对于答题规范程度上还有欠缺，望老师多加指导，谢谢。
23、希望在下学期在老师和家长的帮助下改掉她身上的缺点，谢谢老师这一年对孩子的关心和帮助，谢谢各位老师！
24、作为家长我很高兴看到孩子的进步，希望这个进步只是一个开始，在新学期能够继续延续，这样才能不负老师的期望。感谢老师的鼓励！
25、对于优等生，先写优点。优等生的优点一般是团结同学，尊敬师长，学习刻苦，积极参加学校的各种活动，成绩优异。缺点可以写不够谦虚或者不写。
26、对于中间层学生，优点一般写团结同学，尊敬师长，遵守学校的规章制度，表现良好，学习认真，学习有较大的进步空间。
27、中间层学生的缺点可以写自制力不够强，学习积极性不够强，情绪波动较大。写完缺点可以写一句祝愿的话，比如祝新学期学业进步。
28、后进生一般是教师头疼的学生。写家长反馈书不要表现这种情绪，尽量挖掘后进生的优点，避开学习来找。比如说该生有礼貌，尊敬师长，交际能力较强，与同学相处融洽。缺点一句话带过就可以。
29、非常感谢老师一直以来对孩子的关心和理解，孩子在家里的表现较好，真诚地希望老师在有事情的时候与我们家长及时沟通，孩子在成长过程中难免会遇到一些困难和叛逆，也希望通过老师这么一扇窗户来更全面地了解孩子。
30、孩子的健康成长离不开老师的教导，学生够遇到一位这么善解人意的老师是我们最大的安慰、希望我们一起努力，使孩子在初中阶段的健康成长，有更大的收获！
31、在你的作用下，我的孩子学习也变得特别主动，也积极的参加班级的活动。这使得我们做家长的很放心的把孩子放在您班上。希望在接下来的学习时间里，老师对他更加严厉些。
32、希望你能够更加刻苦地学习，能够取得更好的成绩，同时也希望你能够学会如何面对失败，如何处理身边所发生的各种事情，我相信你会是一个强者。本学期无论学习，生活都有很大的进步，但是学习的积极性和自觉性有待进一步提高。虽然在英语比赛中失败了，但我们看到了你的努力，而且吸取经验和教训。希望能在下学年中争取更大的进步。
33、你活泼聪明，热情开朗，是个好孩子。吸收知识和接受新事物都很容易上手，要记住，世上无难事，只怕有心人。努力，再努力，为学习，为将来能够上一个更高的台阶。
34、二年级是小学学习期间最重要的阶段，妈妈希望你能够更主动地学习，找到自己学科上的不足，加以努力，成绩代表过去，这学期继续加油哦。
35、孩子有些进步，不会做的练习题能够在老师、家长的讲解下虚心改正。希望从五年级开始，课堂上听讲能够更认真，学习的主动性、自觉性有较大提高。
36、你要学会独立、自强，学习方面要学会运用工作不依赖别人，目标性更强，时间安排好。改掉拖拉的坏习惯，发挥你的优势，争取在下个学期取得好成绩。加油！
＂一步一个脚印＂希望在老师和同学的帮助下，做一个德、智、体全面发展的＂三好学生＂。
38、在大的方面很懂事，能面对生活中的变化和挫折。但有时候耐心不够，有点急躁。在学习方面，能追求上进。希望能更加认真一点，仔细一点，并持之以恒。
39、你确实长大了，四年级第一学期是家长第一次防守让你学着＂扶墙走路＂，第二学期你走得很稳了，家长对你就有了信心。但作为一名学生始终要记住：学无止境。
40、要掌控好属于你自己的分分秒秒，只有合理安排好时间，你才会有用不完的时空。老师已把坚固的＂船＂和灵活的＂浆＂交给你了，好比属＂虎＂的你添上了双翼，家长希望你在新学年能把＂船＂划得更稳更远。有些任性，做事拖拉，学习拈轻怕重，要懂得一份耕耘，一份收获。
家长的反馈意见10
阳阳这学期确实取得了一定的进步，如画画，英语，作为家长感到很欣慰，成绩的背后有老师的付出，在这里我们诚心诚意的谢谢老师。阳阳最让我头疼的是生活习惯不好，有一点小顽皮，是个双重性格的孩子。
孩子在这一学期有了很大的进步，感谢学校！感谢老师！在新的一年里，望老师严格要求孩子，作为家长会配合老师的工作，我们共同努力使孩子争取更大的.进步。
有时候表现的很活泼，有时候又很腼腆，我希望在下学期老师能针对这些，对阳阳要求严格些，在我们家园共同努力下能使他成为德智体全面发展的好孩子。
家长的反馈意见11
一、对学校的建议：
1、加强孩子综合素质的培养，锻炼各方面的能力。
2、家校互动，及时全面了解学生。
2、希望学校的工作能再做的细一些，给孩子们创造一个宽松、健康的学习环境。
4、希望学生多组织一些有意义的活动，丰富孩子业余生活，锻炼孩子的实践能力。
二、家长态度：
1、家长表示理解并尊重学校与教师的教育行为，愿家校携手共同教育子女。
2、家长都表示以后一定会尽量陪孩子，引导孩子养成爱学习、积极思考的好习惯，平时积极配合各任课老师，做好孩子的教育引导工作。
3、经常和老师交流，关注孩子的成长过程。
4、抽时间多陪孩子运动、锻炼，加深情感。
三、对老师的建议：
1、希望老师和家长多沟通，勤交流，及时反馈孩子在学校的一举一动。
2、严加管教孩子，培养孩子好的好的学习、生活习惯。
3、纠正孩子的不良习惯，为今后的发展打下扎实的基础。
4、希望老师加强对学生知识的`强化训练，想办法促进孩子的竞争意识，提高孩子的学习积极性。
首先是感谢。感谢马老师及樊老师、焦老师，当然还有更多的老师对司佳一的关怀和培育。这次司佳一考试成绩还算理想，这成绩的取得得益于老师们的悉心帮助和指导，对此，我无法用言语来表达我的谢意，只能在心里默默的祝福每一位老师幸福、安康。
其次是感动。听着马老师一一向我们分析孩子们在校的情况，向我们“汇报”每一个孩子的优点弱势，我心里无比动容。是的，在短短的半学期里，马老师就能把全班孩子的情况摸透的确不容易，其中的辛劳不必您说，我们每一位做家长的也都看在眼里，记在心上了。尤其令我感动的是马老师的工作那么细致入微、面面俱到。学生评价表上分类明确的作业项目，学生评价的类别那么详细、具体，利于学生记录积累，形成竞争，便于合作，而且，一周下来，分数清晰的记录孩子一周的表现，通过评价表家长就能够看出孩子在校表现和优势弱项了，通过分数也可以及时调整教育方法，有针对性的帮助自己的孩子。可是，这会凭空增加老师多大的工作量啊！还有可爱的樊老师，从一年级就跟着我们孩子的和蔼的樊老师，司佳一常常说您像妈妈，比妈妈都像妈妈。这次又开始着急了！是啊，如果家长不着急，老师就替家长着急啊，这焦急可都是发自肺腑的啊！听着两位老师的发言，我心里除了感动还是感动！
再次是惭愧。作为家长，我的确做的不够。从二年级下学期我就开始对司佳一的学习放手了，作业很多时候我都不给他检查，有时候是抽查，平时看看乐园和练习册上的评价。如果这段时间出错率少，字也写得板正整洁，就放松对他的要求。如果作业上红红的叉号多，我就会着急，陪着孩子盯一段时间。只要孩子学习上不求助于我，我很少主动过问他的作业。语文中需要概况的题目，我把握不准一般不会直接告诉他，让他自己总结；数学他从来不问我，问他是否都会，他说会，我也不主动检查他的作业。只有英语，每天都会找我陪他读，背给我听。在单位，我是我镇英语教研员，对于小学英语教材比较熟所以会和他交流的比较多一些，其他两科，语文我不知道该怎么帮助他，数学几乎不帮他。我知道一些家长做的都很好，像语文的前置性作业，我很少认真对待，孩子读和背的要求也比较宽松。今后，我一定按照老师们的要求，积极配合老师帮助司佳一，帮助他建立自信，让他在做好充分准备的情况下敢于发言，勇于表达自己的观点，做一个优秀的好孩子！
最后是希望。希望司佳一在今后的学习中能得到老师们更多的帮助和关爱，使他成为一个敢说能说会说的课堂积极分子。希望在和老师们交流沟通好的前提下，当一个合格的家长，学校班里有什么需要，只要我能做到会尽最大努力配合。也希望，我们每一个孩子在学习和能力方面都有一个大的进步！
老师和家长把爱给了我们的孩子，让我们的孩子在浓浓的爱里健康茁壮的成长！
家长的反馈意见12
幼儿园家长意见反馈表通常是家长和学校之间的沟通桥梁。这样的表格让家长可以向学校反馈他们的看法和建议，以帮助学校改进和提高服务质量。以下是一个幼儿园家长意见反馈表的样板。
一、孩子的教育和成长
1.您认为您的孩子在幼儿园是否得到了适当的照顾和教育？
2.您对幼儿园的教育质量有什么评价和建议？
3.您是否认为幼儿园的课程能够满足您孩子的学习需要？
4.您认为幼儿园是否有足够的教材和教具？您对教材和教具的使用有何建议？
5.您孩子的老师是否关心和照顾您的孩子？如果有什么问题，您是否及时和老师沟通？
6.如果您孩子需要额外的学习辅导或者支持，您是否与学校联系过？
7.您对幼儿园的课外活动和社交活动有什么建议？
二、学校设施和安全
1.您对学校的安全措施是否满意？对学校的应急护理措施有何建议？
2.您对学校的卫生状况是否满意？
3.您对学校的设施使用是否方便？有哪些改进的建议？
4.您孩子的衣物和物品是否有足够的储存空间？如果有些物品丢失了，您是否有任何建议？
三、学校沟通
1.您是否认为学校的.沟通方式和频率适当？如果有任何建议或者投诉，您期望学校如何回应？
2.您是否觉得您能很容易地与学校的负责人联系？您是否认为学校的管理层可信可靠？
3.你认为学校会很好地应对您的建议和反馈吗？
四、其他建议和反馈
请在此处提供任何其他反馈或者建议。
总之，幼儿园家长意见反馈表是一个文化开放、循序渐进的过程，学校应时刻关注家长对幼儿园的反馈，及时处理家长的反馈、回应家长的需求，尽快解决问题，达到最佳的信任形象，建立良好的家校关系。因此，通过家长意见反馈以及积极处理各种问题，才能真正做到家校共育，让孩子们得到更好的成长和教育。
家长的反馈意见13
作为一名家长，我非常关注孩子的幼儿教育问题，特别是在幼儿园教育方面。在孩子进入幼儿园后，我始终保持着与学校老师和管理人员的联系，并不断收集反馈意见。现在，我将一些家长反馈意见总结如下。
第一点，家长们普遍关心安全保障问题。幼儿园是孩子成长的重要场所，安全保障必须放在首位。特别是对于家长来说，很多家长都非常担心孩子在学校里发生意外或者受到欺负。因此，幼儿园应该加强安全保障力度，采取严密的管理措施，例如确保园内环境符合安全标准、定期安排紧急演练、加强监管等。同时，家长也应该积极配合学校，做好家庭教育工作，让孩子学会保护自己的安全。
第二点，家长们反映孩子在幼儿园的学习质量不好。幼儿园是孩子的第一所学校，其教育质量对于孩子的成长影响非常大。家长们普遍反映，幼儿园学费昂贵，但教育质量却不尽如人意，所学的知识和技能也无法满足孩子的需要。因此，幼儿园应该加强教师队伍建设和教育质量管理，提高教育标准，从而让孩子们能够真正地从幼儿园教育中受益。
第三点，家长们想要幼儿园提供更多的活动和服务。幼儿园不仅仅是一个教育场所，也应该是一座服务中心。家长除了希望孩子在学校里能够学到有用的知识和技能外，还希望有更多的课外活动和服务，如音乐舞蹈、户外探险、游泳等，同时也期望孩子在学校里能够获得一定的医疗保障和心理服务。因此，幼儿园应该尽力满足家长的.需求，为孩子创造更好的成长环境和条件。
总的来说，作为家长，我们希望幼儿园能够更好地为孩子教育服务。需要幼儿园采取积极的措施，真正关注学生的健康成长、提供更好的教育服务。同时，我们也需要家长自身做好监督和教育工作，让孩子在幼儿园里能够获得更好的知识和技能。
家长的反馈意见14
随着我国城市化进程的不断加快，在很多城市中，幼儿园已经成为家长们首选的教育机构。但是与此同时，也有不少家长抱怨幼儿园的管理和教学质量。为了让幼儿园能够更好地服务于家长和孩子，以下是几位家长的反馈意见。
第一，家长建议增加家园互动。幼儿园教育是一种“三方协商”的过程，即家长、孩子和幼儿园共同参与。因此，家长希望幼儿园能够主动增加与家长的'联系，定期举办亲子活动，让家长们更好地了解自己的孩子在幼儿园的表现和教育情况。
第二，家长希望幼儿园能够提供更科学的教育方案。幼儿园教育，不应该只是简单的识字、算数、绘画，更应该是一种全面的、多元化的人际学习体验。因此，幼儿园应该根据孩子的兴趣和天赋特点，制定科学合理的教学方案，让孩子能够在学习中感受到快乐和成就感。
第三，家长建议增加师资培训力度。幼儿园教师应该是幼儿园最重要的资源，应该拥有丰富的教学经验和专业能力。因此，家长希望幼儿园能够加强对教师的培训力度，提高教师的教学质量和服务水平，让每个孩子都能够在幼儿园中感受到温暖和关爱。
第四，家长希望幼儿园能够更注重安全保障。在幼儿园中，孩子们的安全是最重要的，因此，幼儿园应该制定完善的安全管理制度，建立安全责任制，让孩子在幼儿园中更加安心和放心。
综上所述，幼儿园家长的反馈意见包括增加家园互动、提供更科学的教育方案、增加师资培训力度、更注重安全保障等等。相信只要幼儿园认真倾听家长的反馈建议，加强自身建设和管理，就能够更好地服务于家长和孩子，让幼儿园教育更加健康、更加快乐和智慧。
家长的反馈意见15
家长
可以适当地轮流让孩子当班干部，提高小朋友的责任心和积极性，希望老师能经常将孩子们在学校的表现汇总给家长们，对孩子们严厉些，老师们都辛苦了，其他各项活动都非常满意。
家长
多开展一些类似的亲子教育活动，让家长一起参与到教学中来。很满意学校的工作，老师都很负责任。
家长
我对当前的教育已很满意！希望孩子们养成吃饭洗手的习惯！
家长
学校：学校可以在微信共众号告知家长当日的饮食安排，家长可以合理的安排，多安排孩子去参观，游玩。
家长
我对班级、学校当前的.教育、教学及管理工作非常满意。
应该让每个学生有更好的自立能力，我认为在思想品德和心理应该更加注重一些，教育和实践相结合！
家长
建议学校多开展一些家长与学校的互动教学，让家长参与到孩子的学习中来，与孩子一起成长。同时还希望学校在家长开放日能让家长了解孩子平时在校的就餐情况。
家长：
希望学校多组织学生参加一点社会实践活动和一些户外活动，增强学生的体质，拓展学生的课外知识。还可以多举行一些爱心和责任心的活动以及有益身心健康的活动。
家长：
希望以后多些这样的活动，可以了解孩子的孩子在学校的情况。让家长和学校一起的沟通，不管在学校还是在家里都要全面发展，我也相信把孩子放在浔阳小学，孩子一定会是一个“三好学生”。
学校可以多一些孩子户外的学习，可以去别的教育机构去学习下，让孩子们多一些了解校外的事情。
家长：
班级没有建议。当前的教育我想建议的不光注重学生的分数，还要注重孩子其他方面的，比如，爱护环境，尊老爱幼，懂得如何提高自我保护意识等等。
对教学这方面我相信浔阳小学的实力，这也是为什么我们家长愿意把自己的孩子放在这里的原因。对于教学这一块，我个人的意见是希望学校给那些不善于发言的学生能够多给予一点帮助。我的孩子就是不善于表达，我希望学校可以开展这方面的活动，谢谢。
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