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对戴维洛奇的小说《换位》的经典叙事学解读

时间:2022-10-05 22:19:16 英美文学毕业论文 我要投稿
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对戴维洛奇的小说《换位》的经典叙事学解读

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对戴维洛奇的小说《换位》的经典叙事学解读

       摘要:戴维洛奇是当代英国集小说和批评家于一身的人物,他在校园小说《换位》中运用了多种叙事视角,在此运用热奈特叙事学理论技巧来分析此部小说的分析策略。

  关键词:叙事技巧;内聚焦叙述;外聚焦叙述;全知叙述

  戴维洛奇是英国当代最著名的文学批评家和小说家,他的“校园三部曲”之一的换位一直是公认的成熟作品。小说主要说的是两个文学教授在他们为期半年的“换位”过程中发生的一系列变故:两人从开始的不适应,到逐渐从中体会到乐趣并最终戏剧性的爱上对方的妻子。因此,当半年结束,两个教授及他们的妻子反不愿意回到原来的生活轨道了。他们相约见面,解决这个棘手的问题。小说主要是以上世纪60年代的美国为背景,鲜明的打上了那个时代的烙印。本文用经典叙事学中的灵活多变的叙事聚焦模式对《换位》进行分析。

  一、双重记事的全知叙述

  《换位》共有六章。第一张“飞行”这样开始:

  由于飞机彼此相距太远,用肉眼根本难以看到另一架,所以他们的轨迹在转动的地球上那一个静点相交时,任何人都不曾留意,除了这部双重纪事的叙述者。

  通过这段阅读,我们可以注意到叙述者的最高位置,飞行”一章通过“故事”(两架飞行于北极高空的飞机上的事件场景)与“话语”(设想在整个故事之上的叙述者)的巧合,巧妙暴露出“叙述者至高的位置”这种高于故事的叙述权威,就是我们所说的“全知”或“无可不知”。

  “双重”,既有广义的“两重”之意,也适用于电报行话所指的“可以同时双向发送信息的系统”(《牛津英语词典》)。如果你乐意,你可以想象这两位英国文学教授中的每一位(两人碰巧都四十岁)都靠一根弹力无穷的脐带与本土、工作地和家中的壁炉相联结。所谓脐带,乃由情感、态度和价值观构成……再进一步想象,当他俩在北极冰帽上面对面飞过时,他们各自的波音机驾驶员……开始做出一系列顽皮的特技动作,像一对交尾的蓝鸟般做十字交叉飞行、俯冲、高翔和翻圈飞行,从而把上文提到的两根脐带彻底纠结成一团。这样,当两人踏上对方地盘并从事工作和享乐时,其中一方传回老家的任何震动都会被另一方所感知,反之亦然……换句话说,如果两个人换位达半年之久,尽管两种环境迥异,两个人的性格有别,而且他们对整个交流安排的态度不同,但他们对彼此的命运相互产生影响,甚至在某些方面反射出对方的经历,也不足为奇。

  此段对话中表现出叙事者的无所不知的必备特征,对“双重”的概念进行解释和分析及《牛津词语词典》的标示,引号,引语的使用,表明叙事者信息源的可靠,知识的广博。

  二、再现人物思想的内聚焦叙述

  德国叙事学家斯坦泽尔说:“从实际目的出发,在一部小说中,不存在贯穿始终的全知叙述者。几乎每一个开始表现出全知职能的作者叙述者,他的全知视野迟早会受到限制,或说他将会被迫暂时地失去对人物或事件做出最终判断的能力。”《换位》正如斯坦泽尔所言,除了零聚焦(即全知视角)之外,还使用内聚焦叙述。内聚焦包括固定式内聚焦、转换式内聚焦、多重式内聚焦三种类型。《换位》第五章“交换”使用了转换式内聚焦,前半部分叙述采用了斯沃洛的视角,后半部分转为扎普的视角。在关于斯沃洛的叙述中,叙述在两个层面同时展开,一个是斯沃洛的意识活动,另一个是其言语行为。在第一个层面中,斯沃洛一直构思着给希拉里写信,想告诉她自己同德丝蕾的恋情。通过对与德丝蕾之间关系的回顾与自我审视,斯沃洛不仅认识到,美国文化使自己在思想情感、价值观、文学观等方面发生了巨大变化,而且能够正视这些变化并积极接受。此处作者采用人物视角再现了人物的变化过程,客观、真实地凸显出小说“变化”的思想主题,值得称道。

  三、作者隐退的外聚焦叙述

  热奈特认为,外聚焦叙述的特点是叙述者说出的比人物知道的少。《换位》第四章“读报”和第六章“结局”使用了外聚焦模式。“读报”由报纸剪辑拼贴组成。这些剪辑是对与卢密奇、尤州两地相关的人,事的客观报道。这些报道为后面情节的发展埋下了伏笔,给读者的阅读留下了悬疑。第六章用电影剧本的形式写成,记载了斯沃洛和德丝蕾、扎普和希拉里分别乘坐飞机到纽约商议如何解决四个人关系问题的全过程。该章一开始就介绍了故事发生的时间、地点、天气、人物等要素。在介绍人物时,叙述者只对他们的动作、表情、神态进行描述,对其思想、言行没作任何透露与评论。叙述者只充当“摄像机”,而对所制作的“录像”的内涵与目的,叙述者、隐含作者都没有作任何交代,要读者自己领悟。

  洛奇采用电影剧本结束小说,一个主要原因就在于其摄像机式的外聚焦模式。而这种模式所具备的逼真性、客观性、不确定性、引起悬念等特点巧妙契合了小说的内容,圆满地实现了作者的创作主旨。《换位》中多种聚焦模式的运用,优点是一方面“创造了兴趣、冲突、悬念,乃至情节本身”;另一方面,反映出作者对小说形式的关注与探索。缺点是可能是读者云里雾里,不能将语言与之说话者对号入座。

  参考文献:

  [1]戴维・洛奇(DavidLodge).换位[M].罗贻荣,译.作家出版社,1998.

  [2]蒋翃遐,邓颖玲.试论戴维洛奇小说的叙述结构[J].西北师大学报(社会科学版), 2012(03).

  [3]林琳.再谈戴维洛奇《换位》的多维叙事眼光[J].传奇.传记文学选刊(理论研究), 2010(12).

  [4]周晶,程锦绣.论《换位》的空间叙事[J].湖北第二师范学院学报, 2011(03).

  [5]赵华.戴维洛奇《换位》的叙事策略[J].经济研究导刊,2009(05).

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