运动员作文[集合5篇]
在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么,怎么去写作文呢?以下是小编整理的运动员作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
运动员作文 篇1
今天学校举办运动会。清晨的第一抹阳光照射到操场的时候校园里就开始沸腾了。声势浩大的运动会开幕式拉开了为期两天的运动会的序幕。
开幕式完毕之后就是比赛了。第一个项目是短跑,裁判员一声令下比赛开始了,运动员们像离弦的箭一样冲了出去。在同学们的助威声中他们竭尽全力冲向终点。顿时人生鼎沸加油声、喝彩声响彻整个操场特别是快到终点时欢呼声更是一浪高过一浪。
还有男子4乘100米的'比赛,只见各班选手都已经站在了各自的跑道上,随时准备开跑,我班的运动员也在跑道上。各班的拉拉对也不闲着,摆好架势准备给运动员加油。“砰”的一声,枪响了,运动员像离弦的箭一样飞跑了出去,我班第一棒运动员一开始就跑到了第三的位置与第一、第二不分上下,第一棒运动员很快将接力棒传给第二棒运动员,第二棒运动员不知今天怎么了没发挥好,渐渐的落到了后面,我们的心也提到了嗓子眼。当第二棒运动员把接力棒传给第三棒运动员是,我班已落到了最后,第三棒运动员虽然尽力追赶了,但还是追不上强劲的对手,接力棒到了第四棒手上,也是最后的冲刺阶段,最后一棒运动员是出浑身解数,拼尽全力,终于追上了两个人。
这次运动会我感受到了:有参与才能有体验有体验才能带来乐趣和兴趣。在快乐的体验中体会合作的乐趣感受体育的精彩。
运动员作文 篇2
激烈的400米跑步开始了,我们班的参赛选手是薛梦楠,他是我们班的运动能手,运动会的短跑长跑都报了名参加。
他在起点上伸伸腿,弯弯腰,做着热身运动,对这次的比赛胜券在握,充满了信心。随着发令枪“砰”的`一声响,各位选手们死脱缰的马,如离弦的箭,向前飞奔出去,薛梦楠不愧为“飞毛腿”,一直遥遥领先,可是,第二圈时,薛梦楠体力不如第一圈了,这时候,半路杀出个程咬金来,与薛梦楠僵持不下,同学们都拼命的呐喊着:“薛梦楠,加油!薛梦楠,加油!”有的在边上陪他跑,听到我们的加油,薛梦楠似乎产生了无穷的动力,奋力向前跑去,把那位选手远远地甩在了后面,取得了组冠军。
在决赛中,薛梦楠虽然没有取得桂冠,但仍拿到了第三名的佳绩,为班级增添了一份荣誉。
他是我们班的骄傲,为他鼓掌!
运动员作文 篇3
我想长大,我长大想当一个运动员,我非常的爱跑步,虽然这个爱好中有点遗憾,但我还是爱跑步!
20xx年的秋季运动会上,我因为挑选时没穿好鞋子,所以我跑100米,我跑了第1名。我很高兴,我没有预料到后面的事情,到了我们队,同学们为我高兴。
在接力赛中,杜美琳没有来,体育老师找我让我代替。
枪声响起了,第一棒是张晨新,他在1棒跑了第2名。第二棒张晨涵让我们感到有些失望,他在拐弯时摔倒了,其它班三棒已经开始跑了,我们显得非常着急。到了第三棒,她追到了第一,我们都很高兴。她叫蒋雪儿,跑步很好。到了我的'时候,我不知是走神了还是在想些什么,愣了一会儿,我回过神来,其它班的四棒马上就要拐弯了,我赶紧跑,最后得了第三名。我松了一口气,往班里走时,看到了蒋雪儿在向我说;“你干什么啊?刚刚愣什么?”我没有回答他,却用我最快的速度跑会了班。
可能是我没有回答她她生气了,在一次体育课上,一堆女生围着老师,蒋雪儿说;“老师,别给郭淑晴发奖状了,她在我们秋季运动会上拉了腿。”老师没有回答,而是做了个严肃的表情。体育课过后,我为把这事放在心上。
有一天马老师说;“同学们,这是我们的运动员光荣的见证!”
“张晨新第一,张晨涵第一,蒋雪儿第二,蒋玉鑫第四,鼓掌!”
同学们在鼓掌时,我却在偷偷的哭。
我不会因为这件事而放弃我最喜欢的跑步。
运动员作文 篇4
今天阳光灿烂,我一大早就起床,穿上妈妈为我准备的运动服。一想到今天我是运动员,就打心底感到高兴。一路上,我看看头顶上的白云,瞧瞧路两旁的大树,哼着刚学会的歌曲蹦蹦跳跳地往学校走去。 我参加的是50米的接力跑比赛。在裁判的指挥下,我和其他运动员一个个都在起跑线前排好了队伍,摆出起跑的姿势。“预备——砰!”
老师的发令枪一响,排在队伍最前面的一位同学就像一只困在笼子的'小鸟又重获自由一样飞出了起跑线。跑道两旁拉拉队的同学奋力地叫喊着:“二(5)班加油!二(5)班加油……”渐渐的,有的同学跑不动了,落在了后面。 轮到我站在队伍的前面了,我有点紧张,心脏在扑通扑通地跳动着。我握了握拳头,感觉有点汗。对面跑过来的是阮宜煊同学,她跑得很快,使劲地摆动着手臂。我伸出右手,等着她把接力棒送到我的手里。
呀,我紧紧抓住接力棒,双腿一蹬,飞快地冲了出去。风在我的耳边呼呼地响着,同学们喊加油的声音听起来特别响亮。我的眼睛看着前面在等我送接力棒的舒瑞学同学,50米的路程一会儿就到头了。 我把接力棒往瑞学同学手里一放,光荣地完成了这次接力跑任务。 邮:325204 浙江省瑞安市塘下镇中心小学二(5)班 林心茹
运动员作文 篇5
有一个篮球,它整天到处炫耀:我拥有一群很棒的运动员!
拥有一群运动员?这个篮球可真了不得。可是一个篮球的运动员到底有多大呢?难道只有蚂蚁大小,也是住在洞穴里的?嗯,不可能!绝对不可能!
怎么不可能?篮球得意扬扬地说:我一出生就拥有一群运动员,无论我到哪儿,他们都跟着我,非常听话。
一只路过的蚂蚁听到这话,哈哈大笑道:如果你拥有这群运动员,为什么一直是他们在运球、带球、传球、投球,而不是你在运人、带人、传人、投人呢?
篮球听到这话没忍住,扑哧笑出了声:我说老弟,你们都只认为,运动员有了篮球,他们就可以开展篮球运动,这没错。可是你想过没有,我也可以拥有运动员呀?有了运动员,我才能发挥一个篮球的'作用。如果我没有运动员,就像一棵树那样纹丝不动,那你说我还是个篮球吗?篮球显得很激动,顿了顿,好像在思考怎样说服蚂蚁:所以,我拥有运动员的时候他们就拥有我,这是相辅相成的。
运动员听到了这番话,觉得非常有道理,也非常高兴,原来他们拥有一个地球,真神奇!
地球听了也非常高兴,原来它拥有一个宇宙,真神奇!
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