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拔河比赛的六年级作文(精选3篇)
在日常生活或是工作学习中,大家都尝试过写作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编帮大家整理的拔河比赛的六年级作文(精选3篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
拔河比赛的六年级作文1
今天天气格外晴朗,深蓝的天空一碧如洗。太阳暖洋洋的,风轻轻地吹着。
校园里人声鼎沸,同学们正在兴高采烈地观看一场别开生面的拔河比赛。
只听广播里传出:“一班和二班做好拔河准备!”双方队员立即在领队的指挥下,进入场内指定位置。他们拉好架势,双手死死地抓住粗长的麻绳,两脚牢牢地钉在地面上,身体向后倾得不能再倾,只等一声令下。我作为一班的啦啦队队长,心里抨抨直跳,真为我们班担心。
这时,发令员神气十足地把令旗一挥,清脆的哨声“嘘”地响,只听“喃”的一声,麻绳被拉得笔直,场外的锣鼓也立刻擂得咚咚直响,呐喊声一阵紧似一阵。开始,双方力量还比较平衡,绳中心的红绸只是在中线左右摆动。一会儿,红绸却慢慢地向二班移去,那边观众的喊声也越来越高。我的'心快要跳出来了,恨不得跑过去帮一把。
我一下跳起来,挥着手高喊起来:“一班,加油!加——油!”顿时,我班队员士气大振,他们个个屏住气,脸涨得通红,使出了全身力气。眼看那个红绸又在朝我方移动,二班可急啦!只见几个大个子队员像几头发怒的狮子,傲傲直叫,但他们配合不好,用力不均,麻绳在左右摆动。我方队员看准时机,大吼几声,齐心协力,绳子的红绸便过界了。我们蹦啊跳啊,高兴极了!接着,我们交换场地又赛了一局,最终以2比0赢了二班。
拔河比赛太有趣了!我们沉浸在赛后的欢乐和喜悦之中。
拔河比赛的六年级作文2
星期三的下午,学校组织了一场拔河比赛。下课后,同学们兴高采烈地来到操场。短短的几分钟,寂静的操场上便沸腾起来。同学们都热切地期待着比赛的开始。
终于轮到我们班上场了。我班的对手是六年二班。赵老师把参加比赛的队员按照从高到矮的.顺序排好,随着裁判的一声令下,比赛开始了。只见队员们双手一前一后,紧紧地攥住绳子,双脚分开,用力蹬着地,身体向后倾斜着,一边有节奏地高喊“一、二!一、二!”,一边共同用力拉绳子。
赵老师站在拔河的队伍旁边,一边大喊着“加油!加油!”,一边用手势指挥着队员们用力。只见绳子一会儿被我们拉过来,一会儿又被对方拉过去,僵持不下。就在这关键时刻,石赫权的鞋掉了,他忙放下绳子去穿鞋。对方趁着我们兵力欠缺的一瞬间,一把夺过绳子,把我们打败了。
第二局比赛开始了。我们吸取了上一局的教训,队员们心往一处想,劲往一处使,其他同学也不停地呐喊助威:加油!加油!瞧!张佳宇把小脸都喊红了。队员们憋足了劲,拼命地用力拉绳子。终于,在大家坚持不懈的努力下,我们赢了第二局。
同学们都满怀信心地期待着第三局的胜利。可是绳子却不停使唤,一点一点地向二班那边移动。也许是我班同学太累了吧,尽管大家使出了吃奶的劲,还是没有成功。最后的决胜局,我们输给了二班。比赛结束了,我们班没有得到第一名,虽然有些遗憾,但同学们都觉得这次活动很有趣。大家纷纷表态:今后要好好锻炼身体,下次再有这样的活动,我们一定要争取得冠军!
拔河比赛的六年级作文3
“加油,六(5)班加油!”这是什么声音,原来是在举行拔河比赛——中自习,王老师告诉我们,下午体育课要进行拔河比赛。同学们听了,踊跃报名参加,都想为班级争光。
盼星星,盼月亮,终于盼到了体育课。来到操场上,只见一条麻绳放在跑道上。见此情景,同学们摩拳擦掌,跃跃欲试。
每个同学站到跑道上,双手握绳,准备发力。哨声一响,同学们拼尽全力,把绳子向后拽。可惜,对方力气太大了,绳子逐渐向对面移去,我们输了!
交换场地再战,比赛开始了,我们鼓起士气,用力拉着绳子,啦啦队的呼喊声传来了:“六(5)班加油……”这些加油声传到了我们耳中,给我们增添了士气,所有人一齐发力,红绳子向我方移来。赢了!运动员们欢呼雀跃,兴高采烈!
接着,我们连胜两局,以2:1的比分完胜八班!我们晋级了,将要与另一支晋级队伍七班进行冠军决战。
比赛开始了,我们班的队员鼓起劲,打算速战速决。伴着加油声,只见主力队员桂俊杰、方涵咬紧牙关,瞪大双眼,一脚在前,一脚在后,身体向后倾斜,拼了命地拔绳子。通过大家的努力,绳子迅速向我方移来,再次赢了!
第二局,七班似乎被惹怒了,拼了命一般,可我们班在加油声中士气猛涨,场上一片沸腾,大家气势非凡,一下子绝杀七班!
骄阳似火下,同学们脸上挂满了胜利的`喜悦,真期待下一次的比赛!
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